旅游英語(yǔ)二班旅游達(dá)人活動(dòng)總結(jié)
10級(jí)旅游英語(yǔ)二班旅游達(dá)人活動(dòng)總結(jié)
201*年5月19日下午六點(diǎn)至七點(diǎn),海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))201*級(jí)旅游英語(yǔ)二班為慶!爸袊(guó)旅游日”面向全校人員在東門舉辦了“旅游達(dá)人”活動(dòng)。本次活動(dòng)豐富了我
校大學(xué)生的課余生活,鍛煉同學(xué)們的口語(yǔ)表達(dá)能力與交際能力,增進(jìn)我校大學(xué)生對(duì)中華名勝的了解,使同學(xué)們親身感受旅游文化,從而實(shí)現(xiàn)了了解旅游、實(shí)踐旅游、快樂旅游、安全旅游、做文明游客的目的,影響深遠(yuǎn)。
一、活動(dòng)基本情況。
本次活動(dòng)宣傳及時(shí)并且廣泛,吸引了大量的參與人員和觀眾,場(chǎng)面很熱鬧;顒(dòng)大致分為猜旅游景點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)旅游景點(diǎn)解說大作戰(zhàn)、答謝抽獎(jiǎng)三個(gè)環(huán)節(jié)。參與人員的精彩演講和評(píng)委老師的生動(dòng)點(diǎn)評(píng)使得現(xiàn)場(chǎng)到處洋溢著觀眾熱情的掌聲,最后的觀眾抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)更是增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的熱烈氣氛,贏得了廣大同學(xué)們的好評(píng)。在領(lǐng)導(dǎo)、老師及本班同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,以及在校同學(xué)的踴躍參與及積極配合下,本次活動(dòng)產(chǎn)生了80名參與獎(jiǎng)、20名幸運(yùn)獎(jiǎng)、5名特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),最終圓滿地落下了帷幕。
二、活動(dòng)基本措施。
(1)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師重視,確;顒(dòng)有力、有保障、有秩序開展。對(duì)于本次活動(dòng),學(xué)院批給了充足的資金、相應(yīng)的場(chǎng)地和相關(guān)設(shè)施,這為本次活動(dòng)的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)與保障。旅游專業(yè)老師對(duì)我們的活動(dòng)多次進(jìn)行指導(dǎo),多次利用休息時(shí)間對(duì)我們的大賽活動(dòng)方案、比賽評(píng)分細(xì)則、決賽場(chǎng)地的布置、比賽的安排等提出了寶貴的意見與建議。此外,專業(yè)老師們還蒞臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),擔(dān)當(dāng)評(píng)委角色,這使得本次活動(dòng)更顯公平、公正及有說服力,也大大促進(jìn)了本次活動(dòng)井然有序地進(jìn)行。
(2)針對(duì)每位同學(xué)的特長(zhǎng)與愛好來(lái)安排工作,確保調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的積極性。在此次活動(dòng)中,針對(duì)人員安排這一工作,我們花費(fèi)了大量時(shí)間和精力,充分調(diào)查了每位同學(xué)的愛好及特長(zhǎng),在尊重大家的意見與選擇的情況下,來(lái)具體地分配各項(xiàng)工作,對(duì)于繪畫及書法較突出的同學(xué),則安排他們到宣傳組工作;而口才較好,性格較開朗的同學(xué)則被分到了外聯(lián)組;對(duì)照相感興趣的同學(xué)被分到了攝影組,主要負(fù)責(zé)全程拍攝及活動(dòng)后的相片整理等工作;對(duì)于高大的男生及對(duì)會(huì)場(chǎng)布置有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué),則安排他們布置活動(dòng)場(chǎng)地以及負(fù)責(zé)活動(dòng)后的收尾工作。合理的工作分配使每位同學(xué)充分發(fā)揮了自己的技能,極大地調(diào)動(dòng)了大家的積極性,大大提高了工作效率,無(wú)論是賽前的準(zhǔn)備工作,賽中的組織安排工作,還是賽后的總結(jié)工作,大家都保質(zhì)保量的完成。
(3)參賽形式新穎獨(dú)特,別具一格,充分吸引了大量參與者及觀眾。本次旅游達(dá)人大賽不是采取傳統(tǒng)的旅游知識(shí)競(jìng)答形式,而是采納了根據(jù)風(fēng)景明信片的信息來(lái)猜旅游景點(diǎn)這種新穎獨(dú)特的方式來(lái)激起同學(xué)們的興趣及參與熱情。本次還首創(chuàng)了導(dǎo)游詞創(chuàng)
作環(huán)節(jié),這極大地活躍了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,使得參賽人員的競(jìng)爭(zhēng)更加強(qiáng)烈,為大家尤其是旅游英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái),大大地提高了大家的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力。專業(yè)老師的精彩點(diǎn)評(píng)使得大家對(duì)自己有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),對(duì)旅游知識(shí)有了更深刻地理解與把握。此外,大賽最后為答謝觀眾的支持設(shè)置了答謝抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),伴隨著精美的小禮物和大家熱烈的掌聲,本次活動(dòng)最終落下了帷幕。三、存在問題。
盡管本次活動(dòng)最終順利落下帷幕,但是也存在一定的問題。一是由于現(xiàn)場(chǎng)觀眾比較多,管理不到位,導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)秩序出現(xiàn)混亂現(xiàn)象,場(chǎng)面有點(diǎn)嘈雜,這在一定程度上影響了參賽人員的表現(xiàn)。二是設(shè)備中途出現(xiàn)了一些問題,話筒雜音很大,維修人員不得不現(xiàn)場(chǎng)維修,這對(duì)大賽的整體質(zhì)量產(chǎn)生一定的影響。
總之,這次活動(dòng)能夠取得成功,取得較佳的活動(dòng)效果,主要得歸功于領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與支持以及全班同學(xué)的無(wú)私奉獻(xiàn)和選手們的努力配合,雖然在比賽過程中出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的不足,但是瑕不掩瑜,我們會(huì)努力修繕其中的不足,充分做好準(zhǔn)備工作,改進(jìn)工作方式,大力提高工作效率,不斷創(chuàng)新,認(rèn)真籌備下一次活動(dòng),將我們最完美的一面呈現(xiàn)給大家!
海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))10級(jí)旅游英語(yǔ)二班
201*年5月20日
擴(kuò)展閱讀:應(yīng)用文寫作 活動(dòng)策劃案
旅游達(dá)人活動(dòng)策劃書
策劃者姓名:方琪、朱彩霞
策劃書制定日期:201*年5月5日
一、活動(dòng)期限
201*年5月19日下午4點(diǎn)半-6點(diǎn)半二、活動(dòng)目標(biāo)
慶!爸袊(guó)旅游日”,舉辦旅游達(dá)人活動(dòng),游遍中華勝地,弘揚(yáng)民族精粹,把旅游面向校園,讓我們擁抱世界。三、活動(dòng)名稱
海南大學(xué)(儋州校區(qū))“旅游達(dá)人”活動(dòng)四、活動(dòng)主題
“我是旅游達(dá)人,我們快樂‘驢友’”五、活動(dòng)背景及目的
活動(dòng)背景:21世紀(jì)的大學(xué)校園,集體出游、自費(fèi)旅游、尋訪古跡已成為一種時(shí)尚和風(fēng)氣!奥糜挝幕療帷睘榇髮W(xué)生的生活增添了多彩姿色。一個(gè)個(gè)魅力的景點(diǎn)里藏匿著大學(xué)生的旅游夢(mèng)想,我們想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng),在這個(gè)快步前進(jìn)的時(shí)代里留住自己獨(dú)特的一面,然而由于時(shí)間、資金、風(fēng)險(xiǎn)等多方面的原因,我們不能一一去留影,去圓夢(mèng),而“旅游達(dá)人”這個(gè)活動(dòng)正好可以解決我們眼下之所急,我們?cè)趫A夢(mèng)的同時(shí),也能增長(zhǎng)見識(shí),開拓眼界。恰逢5月19日是中國(guó)旅游日,為紀(jì)念并慶祝這個(gè)節(jié)日,特舉辦此次活動(dòng)。
活動(dòng)目的:為了豐富我校大學(xué)生的課余生活,增進(jìn)我校大學(xué)生對(duì)中華名勝的了解,展現(xiàn)我們的風(fēng)采和神韻,特舉辦本次旅游達(dá)人活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們既可以策馬草原,感受風(fēng)吹草低的豪情;也可以西進(jìn)大漠,聆聽悠悠駝鈴在長(zhǎng)河落日下的回聲;更可以遠(yuǎn)上青藏,在離天空最近的地方,感受最為純凈的人間天堂。此策劃中說明了活動(dòng)的具體流程,展現(xiàn)旅游文化,豐富大學(xué)生文化生活,親身感受旅游文化,順應(yīng)社會(huì)低碳環(huán)保的潮流,從而實(shí)現(xiàn)了解旅游、實(shí)踐旅游、快樂旅游、安全旅游、做文明游客的目的。六、活動(dòng)地點(diǎn)
海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))東門七、活動(dòng)責(zé)任方及參與者
負(fù)責(zé)單位:201*級(jí)旅游英語(yǔ)2班參與者:全體在校師生八、活動(dòng)流程(一)前期準(zhǔn)備:
1.人員安排
201*級(jí)旅游英語(yǔ)2班“旅游達(dá)人”活動(dòng)人員安排部門宣傳部后勤部組長(zhǎng)瞿洋成員陳思婷、何乙靈、田澤、劉暢、楊雄,楊杏、李賽、蔡婷、潘曉陽(yáng)、林詩(shī)浩昝雪梅母昕、郭艷、韓如霜、李甜、呂甜、王嬌、馬亞峰、陳恒、王志多、甄福彪、牛嬌嬌組織部外聯(lián)部攝影部安保部劉暢蘇苗苗、陳玉斌、軒嬰嬰、趙子宣、肖菲卉、張星、程芳、汪怡然、張鳳儀、杜旋程芳俞娜、龍利、謝雪娜、張海莉、李丹丹、秦芹、陳菲菲、胡儉田澤張施怡、吳強(qiáng)、岳嘉浩、彭凱藝、顏詩(shī)琪、陳穎仝懸胡朋朋、林冰、賀艷敏、潘潤(rùn)洲、謝陽(yáng)、梁成坤
2.各部工作細(xì)則:A.宣傳部:
(1)海報(bào):宣傳小組制作4張宣傳此次活動(dòng)的海報(bào),分別張貼于A-1前的宣傳欄、A-5小賣部旁、北門宣傳欄、男生宿舍小賣部旁。
(2)宣傳單:制作宣傳此次活動(dòng)的宣傳單,并在18號(hào)下午6點(diǎn)半在東門、北門分別分發(fā)宣傳單。
(3)宣傳板:宣傳小組負(fù)責(zé)向?qū)W生會(huì)借宣傳板并制作活動(dòng)宣傳板,并于活動(dòng)前一星期放在東門進(jìn)行展覽。
(4)廣播:宣傳小組負(fù)責(zé)寫宣傳廣播稿并利用廣播臺(tái)在17、18號(hào)兩天進(jìn)行宣傳。
(5)橫幅:在通往教學(xué)樓的路上拉一條標(biāo)語(yǔ)為“旅游達(dá)人一起暢游世界吧!”的橫幅。
(6)網(wǎng)絡(luò):班級(jí)全體成員積極在認(rèn)識(shí)的人中間宣傳活動(dòng),在加入的學(xué)校的群里發(fā)消息宣傳此次活動(dòng)。
(7)活動(dòng)結(jié)束后:制作關(guān)于此次活動(dòng)盛況的宣傳板。
B.后勤部:
(1)采購(gòu)活動(dòng)所需物資(見預(yù)算表格),
(2)向?qū)W生會(huì)借好活動(dòng)所需物品:大桌子2張,小桌子3張,紅色大桌布1張,椅子8張,音響設(shè)備、帳篷2頂。
(3)活動(dòng)結(jié)束后物品的整理及歸還,并對(duì)活動(dòng)物品進(jìn)行清算制作出明細(xì)財(cái)務(wù)表。
(4)根據(jù)應(yīng)急方案,如果下雨,后勤部負(fù)責(zé)將活動(dòng)物品到指定位置。
C.組織部:
(1)活動(dòng)場(chǎng)地的布置。
(2)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,組織活動(dòng)的進(jìn)行。
D.外聯(lián)部:
(1)負(fù)責(zé)向?qū)W校申請(qǐng)資金。(2)尋求贊助商贊助。
(3)負(fù)責(zé)邀請(qǐng)旅游心理學(xué)馮穎老師擔(dān)任比賽評(píng)委。
E.攝影部:對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備、進(jìn)行、結(jié)束后情況進(jìn)行全程拍攝,為宣傳部的宣傳做資料準(zhǔn)備,為活動(dòng)后班會(huì)的召開提供資料。
F.安保部:
維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序,避免出現(xiàn)混場(chǎng)面。
(二)活動(dòng)過程
1.活動(dòng)前:
(1)3點(diǎn)后勤部到達(dá)東門集合,開始布置活動(dòng)場(chǎng)地,具體布置方法小組內(nèi)部討論決定。
(2)4點(diǎn)15分組織部在東門集合,開始利于音響設(shè)備播放音樂并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行講解,達(dá)到宣傳活動(dòng),吸引同學(xué)的作用。
2.活動(dòng)時(shí):
4點(diǎn)半組織部準(zhǔn)時(shí)開始活動(dòng);顒(dòng)內(nèi)容為:(1).我猜我猜我猜猜猜
每張精美明信片圖片面朝下放置在桌面上,明信片上面放置一張關(guān)于描述此明信片所畫景點(diǎn)信息的紙條,參與者根據(jù)紙條上的信息猜明信片所畫景點(diǎn),答對(duì)者可獲得此精美明信片。答對(duì)者可連續(xù)作答,連續(xù)答對(duì)5個(gè)以上可獲得小盆栽一個(gè),同時(shí)也停止答題,讓下一位同學(xué)答題。
(2).現(xiàn)場(chǎng)解說大作戰(zhàn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名,前15名報(bào)名者為此環(huán)節(jié)的參與者,舉辦方提出15個(gè)景點(diǎn)(15個(gè)景點(diǎn)關(guān)鍵詞見附件2),抽簽決定解說景點(diǎn)及解說順序,五分鐘準(zhǔn)備。此環(huán)節(jié)評(píng)委由“旅游心理學(xué)”老師馮穎老師擔(dān)任。(具體評(píng)分細(xì)則見附件1)由老師打分,根據(jù)打分結(jié)果評(píng)出前三甲。獎(jiǎng)品設(shè)置:第一名書籍《中國(guó)旅游地圖》1本第二名中國(guó)旅游地明信片合集1本第三名精美大盆栽1個(gè)
參與獎(jiǎng)其他參與者可獲小盆栽1個(gè)(3).答謝抽獎(jiǎng)
為答謝廣大同學(xué)的支持和參與,在活動(dòng)過程中持續(xù)進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽完為止。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:
參與獎(jiǎng)(80名):精美書簽幸運(yùn)獎(jiǎng)(20名):精美明信片特等獎(jiǎng)(5名):精美小盆栽
3.活動(dòng)后:
后勤部打掃活動(dòng)場(chǎng)地,歸還借的物品,并將所剩物品羅列清單。
(三)活動(dòng)后期
(1)后勤部對(duì)物品進(jìn)行清算,并制作財(cái)務(wù)開支明細(xì)表分發(fā)到每個(gè)寢室一份。
(2)宣傳小組制作一個(gè)宣傳板,主要內(nèi)容為用活動(dòng)照片表現(xiàn)出此次活動(dòng)的情況及效果。放在東門展示,在讓同學(xué)們重溫此次活動(dòng)的同時(shí)也宣傳班級(jí)表現(xiàn)力,擴(kuò)大班級(jí)影響力。
(3)活動(dòng)后召開圍繞此次活動(dòng)的主題班會(huì),票選“最團(tuán)結(jié)組”、每組票選出“最勤勞組員”,予以表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)狀嘉獎(jiǎng)。
(4).總結(jié)此次活動(dòng)的成敗得失,“取其精華,去其糟粕”,爭(zhēng)取下次做得更好,更出色。
九、預(yù)期效果分析
豐富大學(xué)生們的校園文化生活,活躍校園氛圍。同時(shí),讓同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)中華名勝的了解,讓民族精粹進(jìn)駐校園!東道主(201*級(jí)旅游英語(yǔ)2班)作為此次活動(dòng)的承辦方,通過成功舉辦此次活動(dòng),不僅增強(qiáng)集體的凝聚力,擴(kuò)大班級(jí)的影響力,更是樹立班級(jí)的威信,有利于班級(jí)今后的發(fā)展;參與者借此機(jī)會(huì),在一邊享受活動(dòng)本身帶來(lái)的樂趣的同時(shí),還能增長(zhǎng)見識(shí),結(jié)交許多志同道合的朋友,可謂不亦樂乎;校方更是受益匪淺,不僅營(yíng)造了健康向上的學(xué)習(xí)氛圍,而且于無(wú)形中傳承了校園文化,培養(yǎng)了一代與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)子。不言而喻,三方可謂是互利共贏。
十、經(jīng)費(fèi)來(lái)源與預(yù)算
本次活動(dòng)將根據(jù)本班及學(xué)校實(shí)際情況,具體經(jīng)費(fèi)來(lái)源如下:(1)向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi),預(yù)計(jì)金額為400元。(2)尋求贊助商贊助,預(yù)計(jì)金額為200元。(3)班費(fèi)開支,預(yù)計(jì)金額為200元。
201*級(jí)旅游英語(yǔ)2班“旅游達(dá)人”活動(dòng)開支
物品宣傳單明信片大盆栽小盆栽單價(jià)(元)數(shù)量0.12201*10010022510020580141總價(jià)(元)備注10201*02501021040604040景點(diǎn)信息紙條0.1氣球彩帶書簽橫幅海報(bào)0.120.56010書籍《中國(guó)旅40游地圖》明信片合集獎(jiǎng)狀礦泉水合計(jì)20211520201*207附件1:
評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)
海南大學(xué)應(yīng)用科技學(xué)院(儋州校區(qū))
201*年旅游達(dá)人活動(dòng)-現(xiàn)場(chǎng)解說大作戰(zhàn)大賽評(píng)分細(xì)則項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)委打分合計(jì)關(guān)鍵詞選手的解說中每涉及到1個(gè)給定的關(guān)鍵詞得20分40分表達(dá)30分(15個(gè)景點(diǎn)關(guān)鍵詞見下表)普通話語(yǔ)音5分普通話語(yǔ)調(diào)5分普通話語(yǔ)速5分語(yǔ)言的邏輯性5分語(yǔ)言的流暢性5分語(yǔ)言的感染力5分儀容、儀衣著言行端莊大方5分表、儀態(tài)禮儀禮貌正確規(guī)范5分和禮儀表情愉悅、生動(dòng)、豐富5分20分姿體語(yǔ)言應(yīng)用正確、適當(dāng)5分其他講解通俗、流暢、生動(dòng)、幽默;思維反應(yīng)敏捷,情方面緒控制穩(wěn)定,考慮問題周到,講解內(nèi)容條理清晰,10分詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。10分合計(jì)100分
附件2:
15個(gè)景點(diǎn)名稱及關(guān)鍵詞景點(diǎn)名稱關(guān)鍵詞湖南西北部、吉首、沱江、南方長(zhǎng)城、苗族、沈從文、熊希齡、黃永玉、土黃絲橋古城鳳凰古城匪、扎染、蠟染、腌蘿卜、姜糖、銀飾、虹橋、吊腳樓、苗疆邊墻、血粑鴨、西湖杭州城西、蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、花港觀魚、南屏晚鐘、雙峰插云、雷峰夕照、三潭印月、櫓浪聞蔦、蘇堤、白堤、西泠橋、蘇小小、西泠印社、秋瑾墓、樓外樓、西湖醋魚、中山公園云南、中國(guó)的威尼斯、高原姑蘇、玉泉水、納西族、納西古樂、東巴文、大麗江古城研古鎮(zhèn)、玉龍雪山、虎跳峽、麗江壁畫、茶馬古道、束河古鎮(zhèn)、木府、石橋、用水方法、拉什海、瀘沽湖、長(zhǎng)江第一灣、石頭城安徽省南部、南嶺山脈、亞熱帶季風(fēng)氣候、唐玄宗、黃帝的山、奇峰、奇松、黃山怪石、云海、溫泉、瀑布、日出、晚霞、霧凇、雨凇、黃山毛峰茶、徽墨、徽派盆景、黃山甜酒、避暑勝地頤和園北京、規(guī)模最大、保存最完整、皇家林園、四大名園之一、世界遺產(chǎn)、乾隆時(shí)期、清漪園、咸豐時(shí)期(焚毀)、慈禧太后(重建)、光緒年、萬(wàn)壽山、昆明湖、東宮門、樂壽堂、清晏舫、西洋風(fēng)格、長(zhǎng)廊、吉利斯記錄、蘇州街廣西東北部、中亞熱帶濕潤(rùn)季風(fēng)氣候、漓江、珠江水系、桂林山水甲天下、特地貌、少數(shù)民族、桂林山水畫、桂林米粉、三花酒、豆腐乳、辣椒醬桂林山水陽(yáng)朔、山青、水秀、石美、洞奇、七星巖溶洞、象鼻山、龍脊梯田、喀斯湖南張家界湖南西北部、武陵山脈、國(guó)家森林公園、武陵源、少數(shù)民族、河谷地貌、喀斯特地貌、澧水、水、中亞熱帶季風(fēng)濕潤(rùn)氣候區(qū)、神鷹護(hù)鞭、御筆峰、采藥老人、仙女散花、將軍巖、西海石林、仙女照鏡(寶峰湖景區(qū))、定海神針(黃龍洞景區(qū))、紅色旅游、土家織錦蘇州城東南、中國(guó)第一水鄉(xiāng)、康熙初年得名、周迪功、文化遺產(chǎn)保護(hù)杰出成就獎(jiǎng)、全福曉鐘、指歸春望、周莊永慶庵、蜆江漁唱、南湖秋月、莊田落雁、急水揚(yáng)帆、東莊積雪、怪樓、沈萬(wàn)三故居、萬(wàn)三家宴、阿婆茶、打田財(cái)、搖快船、畫舫綜合性重點(diǎn)大學(xué)、公立、華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)、原海南大學(xué)、211、海甸校區(qū)、城西校區(qū)、儋州校區(qū)、鳳凰花、校訓(xùn)、創(chuàng)辦時(shí)間、合并時(shí)間、學(xué)科建設(shè)、重點(diǎn)學(xué)科、科研項(xiàng)目、熱帶農(nóng)業(yè)、現(xiàn)任校長(zhǎng)、知名校友、主要院系、歷史沿革周莊海南大學(xué)九寨溝四川省、阿壩藏族羌族自治州、九個(gè)藏族村寨、藏族、羌族、世界遺產(chǎn)名錄、童話世界、高山深谷碳酸鹽堰塞地貌、翠海(高山湖泊)、疊海、彩林、雪山、藏情、海子、黃龍溝、民俗、世界水景之王、九寨溝國(guó)際冰瀑旅游節(jié)、高瀑布、九寨溝素?zé)、三峽中國(guó)十大風(fēng)景名勝之一、白帝城、南津關(guān)、瞿塘峽、巫峽、西陵峽、三峽自然風(fēng)光、三峽人家、三峽大壩、秭歸、屈原、王昭君、豐都鬼城、忠縣石寶寨、萬(wàn)州青龍瀑布、云陽(yáng)張飛廟、巫山小三峽、神女峰、神農(nóng)溪、九畹溪西安兵馬臨潼區(qū)城、秦始皇陵、李斯、第八大奇跡、最大地下軍事博物館、陶冶俑燒制、彩繪、一號(hào)俑坑、二號(hào)俑坑、三號(hào)俑坑、陪葬坑、軍士俑、立射俑、武士俑、跪射俑、騎兵俑、綠俑、馬俑、銅馬車、武器北京市中心、世界五大宮之一、紫禁城、故宮博物館、明清兩代皇宮、木質(zhì)四門、三大殿、中軸線、后三宮、東西六宮、御花園、二十五寶、十大珍寶、冷宮、龍的含義、吻獸北京故宮結(jié)構(gòu)的古建筑群、世界現(xiàn)存最大的皇家園林、明永樂年間、蒯祥、故宮臺(tái)灣日月南投縣、臺(tái)灣唯一的天然湖、積水而成、玉山、阿里山、修筑大壩、原住民、潭
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