縣第一中學(xué)工作總結(jié)

XX縣第一中學(xué)

201*年上半年工作總結(jié)及下半年工作謀劃

今年上半年，我校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照我縣整體工作部署，以深化高中課程改革為主線，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理為重點(diǎn)，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，扎實(shí)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)和任務(wù)。高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)佳績(jī)：本科五項(xiàng)上線率均居全縣第一，申月磊同學(xué)以624分優(yōu)異成績(jī)獲全縣理科狀元；王妍、代雷宇兩名同學(xué)均以590分優(yōu)異成績(jī)，齊獲全縣文科狀元。

上半年工作總結(jié)

一、革新理念，樹立目標(biāo)，方向更為明確

確立了“以德治校，科研興校，構(gòu)建生本課堂，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)”的辦學(xué)理念。對(duì)學(xué)校的近、中、長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，提出了“凝心聚力，激發(fā)熱情，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)抓管理，高考成績(jī)確保全縣第一”的近期目標(biāo)；“轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，科研引領(lǐng)，深化教改，力爭(zhēng)全市縣級(jí)高中前三名”的中期目標(biāo)和“打造專家團(tuán)隊(duì)，培育優(yōu)秀人才，創(chuàng)建冀南名�！钡拈L(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

為逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，班組成員通過深刻研討和反復(fù)論證，推出了“2、3、4、8、1”工作思路，即：加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)；嚴(yán)抓三項(xiàng)管理，教學(xué)常規(guī)管理、學(xué)生管理和作風(fēng)紀(jì)律管理；推動(dòng)四項(xiàng)中心工作，科研興校、生本課堂、以德治校和成績(jī)提升；落實(shí)八項(xiàng)措施，“三名”工程、優(yōu)化組合、末位待崗、暖心工程、課堂向社會(huì)開放、教師培訓(xùn)、六愛塑魂和“十個(gè)一”進(jìn)課堂；實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，打造精品高中，創(chuàng)建冀南名校。

二、民主管理，凝聚人心，管理更加科學(xué)

一是建章立制，嚴(yán)格管理�？茖W(xué)合理的管理制度是保證學(xué)校穩(wěn)定和諧發(fā)展的關(guān)鍵。新領(lǐng)導(dǎo)班子上任第一件事就是對(duì)各處室的工作職責(zé)和人員分

工情況進(jìn)行明確細(xì)化，制定和完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，自上而下，明確分工，落實(shí)責(zé)任，促使全體教職工以制度為準(zhǔn)繩，自覺規(guī)范自己的工作行為，真正實(shí)現(xiàn)了以制度管人，以制度管事。

二是暖心工程，凝聚人心。為消除廣大教職工的后顧之憂，使每一位教職工都能全身心地投入到教育教學(xué)工作中去。學(xué)校推出五項(xiàng)暖心工程，即：成立教師服務(wù)中心；發(fā)揮工會(huì)的橋梁作用；建立外地教師綠色服務(wù)通道；定期召開教師家屬懇談會(huì)；定期為教師進(jìn)行健康檢查。設(shè)身處地地為教師辦實(shí)事，辦好事，解難題，凝聚了人心，激發(fā)了廣大教師的工作熱情。

三是民主管理，集思廣益。召開了第一次專題教職工代表大會(huì)，就

學(xué)校當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀，每一位教職工代表根據(jù)自己的崗位實(shí)際，自己找問題、自己拿措施、自己定制度，建言獻(xiàn)策，共襄學(xué)校發(fā)展大計(jì)，將積極參與學(xué)校管理內(nèi)化為教師的自覺行為。教代會(huì)審議通過了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》、《班主任工作考核細(xì)則》和《關(guān)于教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)的暫行規(guī)定》，這三項(xiàng)制度是廣大教職工意見和建議的集合，體現(xiàn)了每一位教職工的價(jià)值取向，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教職工的主人翁意識(shí)。向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和企業(yè)發(fā)放征求意見函300余份，就學(xué)校的當(dāng)前工作和今后的發(fā)展廣泛征集意見和建議，為促進(jìn)學(xué)�？焖侔l(fā)展提供保障。另外，還通過召開家長(zhǎng)會(huì)和《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校的管理中來，家校攜手，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

三、嚴(yán)明紀(jì)律，整頓作風(fēng)，隊(duì)伍更加強(qiáng)硬

一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭，一日四查。在徐校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，班子成員以身作則、率先垂范，每天至少到教學(xué)區(qū)、餐廳、宿舍等重點(diǎn)部位巡查4次：早晨6點(diǎn)到操場(chǎng)督查早操情況后，6點(diǎn)20分到教學(xué)區(qū)巡查學(xué)生早自習(xí)情況。早飯期間深入餐廳，督查飯菜質(zhì)量和學(xué)生就餐情況；上午８點(diǎn)和下午2點(diǎn)半到教學(xué)區(qū)巡查教師上課情況，深入教學(xué)一線，通過聽課、與教師、備課組、教研組座談，了解情況指導(dǎo)工作；晚上10點(diǎn)20分到宿舍巡查學(xué)生就寢情況。以扎實(shí)的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為廣大教師樹立了榜樣，教師中加班、加點(diǎn)備課、批改、輔導(dǎo)學(xué)生的越來越多；常去教室、深入宿舍與

學(xué)生交流談心、疏導(dǎo)思想的越來越多；積極參與教研活動(dòng)，爭(zhēng)著上公開課的越來越多……形成了愛崗敬業(yè)、勤奮爭(zhēng)先的良好氛圍。

二是作風(fēng)整頓，提升素質(zhì)。5月4日，召開全體中層干部會(huì)議，安排部署紀(jì)律作風(fēng)整頓工作，明確要求每一位中層干部要統(tǒng)一思想，認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)危機(jī)感和責(zé)任感，樹立大局意識(shí)，以學(xué)校整體利益為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)新工作方法，提升工作能力，盡職盡責(zé)做好本處室工作。5月27日，學(xué)校邀請(qǐng)邯鄲市巔峰培訓(xùn)公司對(duì)全校57名中層干部進(jìn)行拓展培訓(xùn)，增強(qiáng)了中層干部的合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服從意識(shí)，提高了中層干部的領(lǐng)悟力、執(zhí)行力和指揮力。并于5月28日下午，舉行中層干部副職選聘會(huì)，對(duì)中層干部隊(duì)伍重新優(yōu)化組合。通過嚴(yán)格的選聘程序，調(diào)整中層工作崗位6名，提高了中層干部隊(duì)伍的凝聚力。通過一系列的措施，各處室主任的責(zé)任意識(shí)普遍增強(qiáng)，工作節(jié)奏明顯加快，工作效率顯著提高。對(duì)于學(xué)校交付的各項(xiàng)工作任務(wù)都能夠合理安排，積極落實(shí)，及時(shí)召開本處室人員調(diào)度會(huì)，優(yōu)質(zhì)高效地完成，推進(jìn)了學(xué)校中心工作的開展。

三是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，奠定學(xué)科管理基礎(chǔ)。新領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)于班主任實(shí)行“三個(gè)”優(yōu)先：評(píng)職晉級(jí)優(yōu)先、干部任命優(yōu)先、福利待遇優(yōu)先。在激勵(lì)的同時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任，落實(shí)末位淘汰制，學(xué)校于5月7日召開全體班主任會(huì)，徐校長(zhǎng)提出要嚴(yán)抓嚴(yán)管，堅(jiān)決杜絕上課遲到、早退現(xiàn)象；堅(jiān)決杜絕住宿混亂狀況；堅(jiān)決杜絕上課秩序混亂狀況；堅(jiān)決杜絕上網(wǎng)、打架等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，辦家長(zhǎng)滿意學(xué)校，辦社會(huì)滿意學(xué)校。

四、落實(shí)常規(guī)，科研引領(lǐng)，發(fā)展更具潛力

一是扎實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提升。為將教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處，研究制定了《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》，對(duì)于備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、聽課、考試等各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行了具體量化和明確規(guī)定。對(duì)教師同樣實(shí)行末位淘汰，校長(zhǎng)親自查、教務(wù)處和年級(jí)部經(jīng)常查，對(duì)于認(rèn)識(shí)跟不上、落實(shí)不到位、成績(jī)上不去的教師，一次戒勉談話，兩次停課整頓。

二是注重教育科研工作，深入推進(jìn)課程改革。學(xué)校采取“走出去，請(qǐng)

進(jìn)來”的方式，4月底專門組織教科研人員和骨干教師先后到重慶、河南各地名校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)借鑒外地名校的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念和課改方法，拓展視野，增長(zhǎng)見識(shí)。回校后，通過專題報(bào)告會(huì)的形式，向全體教師進(jìn)行培訓(xùn)；5月6日邀請(qǐng)河北師大專家組來校，舉行高考備考專題報(bào)告會(huì)，并就高考備考中存在的問題與困惑和專家進(jìn)行座談交流，為備戰(zhàn)201*年高考奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，加強(qiáng)校本教研活動(dòng)的監(jiān)管力度，出臺(tái)了《關(guān)于教育科研成果獎(jiǎng)勵(lì)的暫行規(guī)定》，鼓勵(lì)廣大教師積極參與教育科研活動(dòng)，不斷提高自身的科研能力和專業(yè)發(fā)展水平。

三是以生為本，自主學(xué)習(xí)，全力打造生本課堂。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，新課程理念倡導(dǎo)課堂教學(xué)要尊重學(xué)生的主體地位。提高課堂效率，教師必須改變灌輸式的課堂模式，積極引導(dǎo)和幫助學(xué)生參與到知識(shí)的生成和問題的探究中來。學(xué)校提出了“激趣引導(dǎo)、自主探究、精講精練、評(píng)價(jià)賞識(shí)”的教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓學(xué)生動(dòng)起來，把課堂還給學(xué)生。要求教師少講授，多引導(dǎo)，少批評(píng)，多賞識(shí)，充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生“從易學(xué)到樂學(xué)”自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、強(qiáng)化四項(xiàng)措施，提升廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

一是加強(qiáng)環(huán)境文化建設(shè)，環(huán)境育人。充分挖掘一中深厚的文化底蘊(yùn)，對(duì)校園內(nèi)所有文化標(biāo)牌、宣傳櫥窗、燈箱報(bào)欄重新規(guī)劃制作，校園文化氛圍更加濃郁；對(duì)教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、宿舍樓墻壁重新粉刷，校容校貌煥然一新。

二是加強(qiáng)課外活動(dòng)監(jiān)管力度，活動(dòng)育人。有效組織和督導(dǎo)早操、課間操、升旗儀式、體育課外活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)意志和拼搏精神，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)和集體主義觀念，也提高了學(xué)生的身心健康水平。

三是加強(qiáng)違紀(jì)學(xué)生查處力度，管理育人。嚴(yán)格落實(shí)《班級(jí)量化考評(píng)細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》，確定5月份為紀(jì)律嚴(yán)查月，嚴(yán)厲查處抽煙、喝酒、打架斗毆、上網(wǎng)聊天、夜不歸宿等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象，大力整頓校風(fēng)校紀(jì)，為課堂教學(xué)的有序開展提供了保障。

四是加強(qiáng)學(xué)生食宿管理，提高服務(wù)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)每天到餐廳嚴(yán)查飯菜

質(zhì)量，學(xué)校食堂設(shè)立“一元菜”窗口，以照顧家庭貧困的學(xué)生，讓學(xué)生花一塊錢就能吃上可口的飯菜，保證讓學(xué)生既能吃好，又能吃飽。宿舍管理上，增加了晚上宿舍值班人員，體衛(wèi)處主任帶領(lǐng)5個(gè)體育教師對(duì)學(xué)生就寢情況進(jìn)行督查，維持紀(jì)律，解決問題，為學(xué)生創(chuàng)造良好的就寢環(huán)境。

六、安全工作長(zhǎng)抓不懈，安全意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

一是由政教處牽頭，層層簽訂責(zé)任狀，進(jìn)一步健了全安全工作機(jī)制。二是是總務(wù)處做好后勤安全工作，確保物資的及時(shí)安全供應(yīng)。三是膳食處嚴(yán)抓食堂安全，把好進(jìn)貨關(guān)、操作關(guān)、出售關(guān)，確保了飲食安全。四是組建了安全工作監(jiān)督檢查小組，抓好重點(diǎn)部門、重點(diǎn)部位的監(jiān)督檢查，及時(shí)排查安全隱患。五是強(qiáng)化綜合治理，結(jié)合有關(guān)部門，抓好校園周邊環(huán)境治理，創(chuàng)建了平安校園。

下半年工作謀劃

下半年，我校將緊緊圍繞“凝心聚力，激發(fā)熱情，落實(shí)常規(guī)，嚴(yán)抓管理，高考成績(jī)確保全縣第一”的工作目標(biāo)；進(jìn)一步明確“2、3、4、8、1”工作思路，落實(shí)科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校戰(zhàn)略，完善教學(xué)管理體制，以課改為契機(jī)，以師資為保障，以質(zhì)量為核心，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量大幅提升。

為實(shí)現(xiàn)上述工作目標(biāo)，要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：1、抓隊(duì)伍，促提升

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。一是認(rèn)真落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)班子輪流值班制度。二是每周至少召開2次分管處室會(huì)議。三是辦公室要做好學(xué)校24小時(shí)值班的督查和日常工作的檢查，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)反饋制度落實(shí)情況和有關(guān)信息。

教師隊(duì)伍建設(shè)。一是要樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型。激勵(lì)教師奮發(fā)進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。二是要加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，搞好校本教研和校本培訓(xùn)，探索教育教學(xué)的新路子、新方法。三是要嚴(yán)格教師管理。認(rèn)真落實(shí)《常規(guī)管理暫行規(guī)定》、《教師科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《班主任考核細(xì)則》等各項(xiàng)制度，嚴(yán)格管理與獎(jiǎng)懲機(jī)制相結(jié)合。

2、抓管理，上質(zhì)量

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生管理，著力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、班級(jí)”三位一體的聯(lián)

合管理模式，全面建成“網(wǎng)絡(luò)信息交流平臺(tái)”，增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系與溝通，提高辦學(xué)的透明度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

3、抓機(jī)制，提水平

落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理機(jī)制，健全各項(xiàng)管理制度，提升管理水平。抓好教育科研和教學(xué)常規(guī)管理工作，推行高中新課程，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，努力打造高效課堂。

4、抓作風(fēng)，樹形象

繼續(xù)把干部作風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，堅(jiān)決杜絕教育兩亂和教學(xué)工作中的不規(guī)范行為，深入推行校務(wù)公開，陽光運(yùn)行，實(shí)行民主議事規(guī)則。開展廣泛評(píng)議活動(dòng)，促進(jìn)干部作風(fēng)建設(shè)。

5、抓課堂，促改革

立足課堂，抓實(shí)教研，扎實(shí)搞好課程教學(xué)研究，落實(shí)“以生為本”的課改理念，全力構(gòu)建“生本課堂”，滿足學(xué)生的發(fā)展需求。推進(jìn)高中課程改革，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，轉(zhuǎn)變課堂教與學(xué)模式，落實(shí)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。

6、抓安全，保穩(wěn)定

強(qiáng)化安全責(zé)任、硬化安全管理、深化安全教育，細(xì)化安全措施，切實(shí)抓好校舍安全、交通安全、飲食安全、消防安全、活動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)安全，抓好衛(wèi)生防疫工作，完善學(xué)校疾病防控體系，確保不發(fā)生學(xué)校安全事故和安全責(zé)任事故。

7、抓規(guī)劃，謀發(fā)展。

根據(jù)《XX一中新校區(qū)建設(shè)規(guī)劃》，加強(qiáng)資金爭(zhēng)跑力度，積極配合有關(guān)部門，完成項(xiàng)目立項(xiàng)和土地征用手續(xù)，爭(zhēng)取一中新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目及早動(dòng)工。

XX縣第一中學(xué)201*年7月10日

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巴楚縣第一中學(xué)201*年度工作總結(jié)

今年實(shí)施“十二五”規(guī)劃承上啟下的重要一年�？h一中黨支部將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工，以黨的十七大六中全會(huì)、自治區(qū)第八次黨代會(huì)會(huì)議精神為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧校園。以創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高中為主線，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)師德行風(fēng)建設(shè)，打好四大戰(zhàn)役：學(xué)校發(fā)展特色戰(zhàn)。

一、各項(xiàng)基本工作任務(wù)完成程度：

1、積極開展了“四五六”凝聚力工程的落實(shí)，堅(jiān)持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部積極參與學(xué)校管理，指導(dǎo)學(xué)校依法開展工作。

2、按照縣教育局下發(fā)的“關(guān)于規(guī)范和加強(qiáng)教育系統(tǒng)人事管理的實(shí)施辦法”里的各項(xiàng)常規(guī)入手，進(jìn)一步完善學(xué)校辦學(xué)章程，實(shí)行精細(xì)化管理，加強(qiáng)教職工常規(guī)管理，從教師的工作時(shí)間、工作效益入手，做好日常管理。3、以人為本，切實(shí)加強(qiáng)中層干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)

切實(shí)建立起了一支整體素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有前瞻觀念、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)、踏實(shí)實(shí)干、在師生中有較高威信的干部隊(duì)伍。

4、強(qiáng)化目標(biāo)，注重實(shí)效，舉全校之力，提升辦學(xué)質(zhì)量

面對(duì)高考本科上線率下滑的現(xiàn)象，在分析原因、尋找差距的基礎(chǔ)上，想辦法，找對(duì)策，抓落實(shí)，舉全校之力，全面提升各年段教育教學(xué)效益，重樹師生信心，振奮全校精神，贏得社會(huì)關(guān)注與支持。201*年高考錄取率比往年錄取率有所提

高，各年級(jí)、各教研組、各備課組制定了管理目標(biāo)，對(duì)照目標(biāo)，明確了責(zé)任，剛性執(zhí)行，獎(jiǎng)懲分明。

5、加強(qiáng)和改進(jìn)了學(xué)校體育、衛(wèi)生、安全工作

著重落實(shí)了“健康第一”的教育理念，廣泛開展陽光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，堅(jiān)持每天的眼保護(hù)操，引導(dǎo)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我�；@球隊(duì)、足球隊(duì)參加了我縣舉辦的各項(xiàng)比賽發(fā)揮了舉足輕重的作用，強(qiáng)化“安全重于一切”思想，提高了安全防范意識(shí)，完善校園值班體系，形成了真正意義上的平安校園。

6、校務(wù)公開，管理民主，努力創(chuàng)建和諧校園

充分發(fā)揮各職能部門的作用，校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，學(xué)校重大舉措，強(qiáng)調(diào)師生參與，尊重和保障教職工權(quán)益，逐步提高教職工待遇，形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好局面，接受社會(huì)各方面的監(jiān)督，建立校務(wù)委員會(huì)，實(shí)行校務(wù)公開。張榜公示關(guān)系到教職工權(quán)益，得到大家的一致好評(píng)。

二、德育工作完成情況

從開學(xué)第一天起，就抓好行為規(guī)范教育，政教處、年級(jí)、班級(jí)管理一體化，利用班主任例會(huì)、升旗儀式、班會(huì)課、活動(dòng)課、社會(huì)實(shí)踐等，組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《巴楚縣第一中學(xué)學(xué)生手冊(cè)》，并進(jìn)行檢查和考核。具體內(nèi)容為：1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。強(qiáng)調(diào)德育管理樹立責(zé)任意識(shí)，政教處是年級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，27名班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人，任課教師是課堂德育第一責(zé)任人，加強(qiáng)了任課教師、班主任對(duì)女學(xué)生戴頭巾的現(xiàn)象能夠及時(shí)發(fā)

現(xiàn)、及時(shí)教育。

2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步做好班主任帶教工作，并讓其與新班主任結(jié)對(duì)子，傳幫帶，使新班主任盡快成長(zhǎng)，使班主任隊(duì)伍建設(shè)上臺(tái)階。

3、加強(qiáng)了學(xué)生會(huì)隊(duì)伍建設(shè)。通過招聘和考核結(jié)合形式，選拔組織管理能力強(qiáng)，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部。

4、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。

5、結(jié)合教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

6、感恩祖國(guó)建設(shè)美好家園教育，節(jié)能教育。本年度開展了感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從關(guān)愛父母，尊敬老師、關(guān)心同學(xué)、關(guān)注身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。組織廣大教職員工為小成成募捐2千300元。865名貧困生享受國(guó)家貧苦生資助。

7、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理，提高了學(xué)科德育滲透功能。8、抓好了“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，三次定期召開形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。班主任要做好家訪摸底排查工作，認(rèn)真做好學(xué)生“四清楚”“四掌握”工作機(jī)制，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況。認(rèn)真上好“三維兩反”課。

9、做好了后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，面對(duì)后進(jìn)生的問題正確認(rèn)識(shí)，開展了切實(shí)可行的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。召開關(guān)于后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，通過交流會(huì)的形式使班主任樹立了全新的育人觀念，提高育人水平。對(duì)極少數(shù)嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生學(xué)校給予了通報(bào)處分，開辦行為規(guī)范培訓(xùn)班等形式做好該部分學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

三、黨建工作完成情況

巴楚縣第一中學(xué)黨支部在201*年度工作中，在縣委、縣人民政府、教育系統(tǒng)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，著重全面提高的要求，圍繞“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”、以創(chuàng)建優(yōu)秀基層黨組織為主題，針對(duì)學(xué)校整合調(diào)整實(shí)際情況，切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，全面提高了整體素質(zhì)和黨建工作水平，進(jìn)一步提高了黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心，戰(zhàn)斗堡壘，監(jiān)督保證作用和全體黨員的先鋒模范作用，為穩(wěn)定提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)校加快發(fā)展提供了精神動(dòng)力和組織保障，力求使學(xué)校黨建工作在工作思路上有新的拓展，在工作內(nèi)容上有新的特色，在工作機(jī)制上有新的突破，在方法載體上有新的變革，努力開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作的新局面，全面完成了縣委、縣人民政府和教育系統(tǒng)黨委安排部署的的各項(xiàng)工作任務(wù)。

黨組織及其群團(tuán)組織有活動(dòng)場(chǎng)所，并做到了“九有"，即有黨員活動(dòng)室并掛牌、有黨旗和規(guī)章制度并上墻、有電教設(shè)備、有桌椅、有檔案柜、有黨建工作計(jì)劃總

結(jié)、有黨員基本情況臺(tái)賬和黨費(fèi)收繳臺(tái)帳、有黨員學(xué)習(xí)資料及完整的學(xué)習(xí)記錄、有開展活動(dòng)記錄，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)能得到有效保障。（1）加強(qiáng)黨建活動(dòng)與管理

1、“三會(huì)一課”、黨員民主評(píng)議、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、發(fā)展黨員、民主管理、民主生活會(huì)、目標(biāo)管理等各類制度健全，落實(shí)效果好；

2、能結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常性組織黨員和職工進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)記錄齊全，效果明顯；

3、能結(jié)合黨員的工作特點(diǎn)和崗位實(shí)際，為每名黨員明確崗位職責(zé)，提出區(qū)別于普通職工的工作要求，黨員“掛牌上崗”、“黨員示范崗”得到有效落實(shí)，群眾滿意度高；

4、在黨員中扎實(shí)開展“十個(gè)帶頭”（帶頭服務(wù)大局、帶頭學(xué)習(xí)理論、帶頭堅(jiān)持原則、帶頭愛崗敬業(yè)、帶頭開拓創(chuàng)新、帶頭按章辦事、帶頭聯(lián)系群眾、帶頭奉獻(xiàn)社會(huì)、帶頭珍視團(tuán)結(jié)、帶頭廉潔自愛）活動(dòng)并取得了扎實(shí)成效；

5、深入開展“三個(gè)培養(yǎng)”活動(dòng)：著力把業(yè)務(wù)技術(shù)骨干培養(yǎng)成為黨員，把黨員培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)技術(shù)骨干，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成學(xué)校中層以上管理者；

6、能切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨建工作指導(dǎo)員的管理，將黨建工作指導(dǎo)員的工作納入到單位和個(gè)人的年度工作目標(biāo)，實(shí)行半年評(píng)議、年終考核制度，并將考核結(jié)果作為其評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要條件；

7、整合工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等部門資源，定期開展形式多樣的服務(wù)活動(dòng)和文體活動(dòng)，豐富黨員、職工的文化生活，增強(qiáng)歸屬感；

8、重視發(fā)展黨員工作，能加大宣傳教育力度，建立了一支相對(duì)穩(wěn)定的入黨積極分子隊(duì)伍。（2）黨員隊(duì)伍建設(shè)方面

①發(fā)展黨員工作有規(guī)劃、年度計(jì)劃和工作臺(tái)帳，學(xué)校黨支部每年至少發(fā)展一名黨員，發(fā)展黨員及公示情況。

②發(fā)展黨員各類檔案材料齊全，填寫規(guī)范，會(huì)議記錄全面；

③黨員承諾制推進(jìn)有力，定諾科學(xué)、履諾有序、踐諾到位、評(píng)諾扎實(shí)。④關(guān)愛機(jī)制健全，落實(shí)到位，黨員積極性高；⑤流動(dòng)黨員管理制度健全，服務(wù)工作到位。

這一年我校黨支部進(jìn)一步落實(shí)了“黨管教育”的政治責(zé)任意識(shí)；進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校黨組織的政治核心地位；進(jìn)一步提高了黨員和教師隊(duì)伍的素質(zhì)；進(jìn)一步強(qiáng)化了落實(shí)學(xué)校黨組織職責(zé)具體化、教師思想政治工作經(jīng)常化、“三維兩反”教育課堂化。強(qiáng)化學(xué)生形成崇尚科學(xué)、熱愛祖國(guó)、熱愛學(xué)習(xí)，鞏固反對(duì)民族分裂主義和非法宗教活動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)陣地。

四、教學(xué)工作完成情況

（1）嚴(yán)格執(zhí)行了教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，追求“有效教學(xué)”，認(rèn)真上好每一堂“常態(tài)”課。要求教師重研究，加強(qiáng)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方法的研究；重質(zhì)量，一切工作聚焦課堂，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每周星期四全校范圍內(nèi)上一節(jié)節(jié)公開課，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真過程的檢查與監(jiān)督，實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，嚴(yán)格考核，力爭(zhēng)管理科學(xué)化、民主化、規(guī)范化。教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和

課外活動(dòng)等教學(xué)常規(guī)的各個(gè)方面，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一，教務(wù)處定期和不定期對(duì)教師的常規(guī)工作執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，為各科教學(xué)成績(jī)的整體提高提供制度保證。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)檢查備課并作好記載，對(duì)存在問題及時(shí)反饋并通報(bào)，限期整改。

（2）堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓萄薪M長(zhǎng)例會(huì)，明確教研組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)職責(zé)，并對(duì)其進(jìn)行量化考核管理，努力使教學(xué)常規(guī)管理做到制度化、科學(xué)化。本學(xué)期教務(wù)處將重點(diǎn)加強(qiáng)教研組管理和備課組建設(shè)，檢查教研組的集體備課情況并及時(shí)通報(bào)，將教研活動(dòng)考核情況納入教師年終考核。年終總結(jié)大會(huì)時(shí)評(píng)出了10名在各領(lǐng)域成績(jī)顯著的老師予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（3）加強(qiáng)體育課、信息技術(shù)課、音樂課、美術(shù)課的檢查力度。添置體育教學(xué)急需的30個(gè)籃球，51個(gè)排球和其他設(shè)備，為搞好音樂美術(shù)課的需要購買20多種樂器和美術(shù)設(shè)施。

（4）、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)生課前的必要準(zhǔn)備。認(rèn)真預(yù)習(xí)，能在上課時(shí)做到把握關(guān)鍵，提高聽課效率，同時(shí)有效地培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。（5）、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)�！皽毓识�知新”。復(fù)習(xí)是加強(qiáng)理解記憶，牢固地掌握知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)把握好各個(gè)時(shí)機(jī)，做到新課后當(dāng)天復(fù)習(xí)鞏固，每單元做好單元復(fù)習(xí)，期中、期末做好階段總復(fù)習(xí)，這是檢驗(yàn)一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度是否自覺認(rèn)真的主要標(biāo)志，也是一個(gè)學(xué)生能否出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)的關(guān)鍵。（6）、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真作業(yè)。完成作業(yè)的過程是學(xué)習(xí)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問題，把知識(shí)變成能力的重要學(xué)習(xí)過程，按時(shí)完成教師布置的作業(yè)是學(xué)生基本學(xué)習(xí)任

務(wù)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。地把每天作業(yè)收齊后交給任課老師，不拖拉。（7）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真考試、考查，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，是對(duì)每個(gè)學(xué)生知識(shí)和能力的檢查，也是每個(gè)學(xué)生向老師和家長(zhǎng)關(guān)于自己學(xué)習(xí)成績(jī)的匯報(bào)，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真作好考前準(zhǔn)備，認(rèn)真參加考試考查。

（8）、進(jìn)一步做好了學(xué)期目標(biāo)檢測(cè)的命題、審核工作。命題盡量做到難易得當(dāng)，審核到位。

（9）進(jìn)一步規(guī)范檢測(cè)了制度，加大監(jiān)考力度，杜絕了不良現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生檢測(cè)成績(jī)真實(shí)有效。

（10）加強(qiáng)高三年級(jí)管理研究，為提升畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量鋪路搭橋，在家長(zhǎng)的請(qǐng)求下高三各班學(xué)生每個(gè)星期六補(bǔ)課。

（11）認(rèn)真制訂了高三畢業(yè)班周工作計(jì)劃、尖子生、臨界生、藝體生培養(yǎng)計(jì)劃。各類計(jì)劃要有針對(duì)性、實(shí)效性和可操作性。教務(wù)處加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃實(shí)施過程的檢查督促。

（12）督促高三各備課組認(rèn)真研究近幾年的高考試卷，把握學(xué)科思想及高考動(dòng)向，做到有的放矢。這學(xué)期我校前后派遣15名教師前去烏魯木齊參加201*年高考研討會(huì)準(zhǔn)確掌握高考信息，派遣7名教師前去莎車參加新課改培訓(xùn)，5名教師參加地區(qū)召開的普通高中“教學(xué)能手”公開課比賽。

（13）認(rèn)真組織學(xué)期和市統(tǒng)一調(diào)研目標(biāo)檢測(cè)，考前精心復(fù)習(xí)，考后認(rèn)真分析。查漏補(bǔ)缺，突出復(fù)習(xí)重點(diǎn)，消滅復(fù)習(xí)盲點(diǎn)。

（14）建立了學(xué)生跟蹤檔案，分析每次考試成績(jī)的變化。完善目標(biāo)責(zé)任制，

做好提優(yōu)補(bǔ)差。加強(qiáng)語數(shù)漢總分意識(shí)，完善目標(biāo)責(zé)任制，人人明確年級(jí)和班級(jí)指標(biāo)，力爭(zhēng)使每位學(xué)生都能考出理想成績(jī)。每年開學(xué)典禮是我校根據(jù)學(xué)生的成績(jī)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（15）、加強(qiáng)校際教學(xué)交流合作。教務(wù)處將定期與本地兄弟學(xué)校開展各種校際間的教研、教學(xué)交流活動(dòng)。配合本市區(qū)組織好各種公開教學(xué)活動(dòng)，為促進(jìn)教師業(yè)務(wù)發(fā)展盡可能提供了平臺(tái)，與多所學(xué)校合作，向他們借鑒經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自身的不足，促進(jìn)了課堂效益的提升。

五、教科研工作完成情況

（1）充分利用了教研通訊和網(wǎng)絡(luò)等媒介，及時(shí)向教師傳達(dá)了新的教育科研信息，介紹教育科研的相關(guān)知識(shí)。

（2）利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，開展了集中式校本培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)有關(guān)課改理論和新課程理念的文章，引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)理性地思考教學(xué)問題，學(xué)會(huì)運(yùn)用課改理論解決課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的新問題。

（3）為每位教師征訂了教學(xué)雜志，促使教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立起與新課程改革相適應(yīng)的教育理念和教學(xué)思想。建立全面發(fā)展的質(zhì)量觀、以人為本的學(xué)習(xí)觀、平等合作的民主觀和優(yōu)質(zhì)高效的效益觀。（4）根據(jù)喀什市教育局開展中小學(xué)校本培訓(xùn)工作精神，認(rèn)真開展對(duì)教師培訓(xùn)工作的評(píng)估考核，做到以評(píng)促培�？己藭r(shí)，教師要把學(xué)習(xí)筆記、聽課記錄、課例或案例、課件制作、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料及時(shí)上交學(xué)校，作為校本培訓(xùn)檢查、考核的依據(jù)。

（5）進(jìn)一步完善見習(xí)教師帶教制，加強(qiáng)帶教工作的考評(píng)，教科室成員牽頭會(huì)同教務(wù)處及校領(lǐng)導(dǎo)每周聽一節(jié)見習(xí)教師的課，不定期檢查帶教師徒的聽課情況，并及時(shí)記錄檢查情況和學(xué)生的評(píng)教意見，及時(shí)反饋。保證見習(xí)教師“一年入門、兩年過關(guān)、三年達(dá)標(biāo)”。

（6）大力開展“組內(nèi)推磨課”活動(dòng)，語文、數(shù)學(xué)、學(xué)科以備課組為單位，其它學(xué)科以教研組為單位，教案設(shè)計(jì)盡量突出《新課程條件下課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)優(yōu)化策略的研究》這一主題。聽課要求：中層以上領(lǐng)導(dǎo)≥30節(jié)，教研組長(zhǎng)、組長(zhǎng)及35周歲以下的青年教師≥20節(jié)，其它教師學(xué)科內(nèi)聽課≥12節(jié)。見習(xí)教師按帶教協(xié)議規(guī)定的聽課要求進(jìn)行考核。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與教師的互聽課制度。

（7）我校的教師隊(duì)伍的狀況是45周歲以下年輕教師比較多，培養(yǎng)青年教師成長(zhǎng)是一項(xiàng)重要的任務(wù)，加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練，在考試、解題、論文撰寫、出卷、寫教學(xué)案例等方面都要開展有效的競(jìng)賽活動(dòng)，都要有較嚴(yán)格的考核講評(píng)。（8）樹立典型，弘揚(yáng)正氣，以學(xué)科名師帶動(dòng)學(xué)科教研教學(xué)，提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期骨干教師須申報(bào)示范課或講座，時(shí)間統(tǒng)一在集體備課時(shí)間，骨干教師在教研活動(dòng)中，以示范課、說課、講座、經(jīng)驗(yàn)介紹、案例展示、新編試題等多種形式，向全體教師展示他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果。還可利用教研通訊、櫥窗、等來展示。年終時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（9）制訂政策，鼓勵(lì)和規(guī)范教師參加學(xué)歷進(jìn)修，報(bào)考研究生和教育碩士，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。參加各類教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，幫助教師把握各種充分展現(xiàn)聰明才智的機(jī)會(huì)，激發(fā)教師的創(chuàng)造潛能，為教師提供展示才華的舞臺(tái)，也為

教師的脫穎而出創(chuàng)造條件。結(jié)果一名教師已獲碩士學(xué)位。

（10）要求教師積極撰寫教育教學(xué)論文，開學(xué)后每位教師交一篇打印好的教育教學(xué)論文，作為學(xué)期考核的依據(jù)，同時(shí)評(píng)出學(xué)校的優(yōu)秀論文，并于12月份召開教育教學(xué)論文交流大會(huì)，以提高教師撰寫論文的水平，使更多的教師能夠在自治區(qū)、喀什市教育主管部門組織的論文征集、評(píng)選活動(dòng)中取得驕人成績(jī)。

六、總務(wù)后勤

樹立管理與服務(wù)并舉，維護(hù)重于維修的后勤工作理念，通過精細(xì)化管理，發(fā)揮好學(xué)校的后勤保障作用，使學(xué)校得到更快、更好地發(fā)展。

（1）、進(jìn)一步完善落實(shí)了后勤人員崗位責(zé)任制，加強(qiáng)了對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行落實(shí)情況的檢查，堅(jiān)持后勤工作每周報(bào)告、后勤人員每日巡查制度，及時(shí)布置總結(jié)階段工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，強(qiáng)化過程管理，提高服務(wù)效率，確保學(xué)校工作正常有序進(jìn)行。

（2）、為廣大同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)安全、整潔、舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)、就餐環(huán)境，加強(qiáng)住宿生日常行為的管理和教育，使住宿生具有積極向上的生活觀念、樸實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活作風(fēng)。

（3）、進(jìn)一步完善了宿舍管理，抓好住宿生宿舍的量化管理，細(xì)化管理目標(biāo)，提高了管理水平。

（4）、進(jìn)一步完善了綠化、亮化和美化工作，對(duì)校園內(nèi)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，使之成為師生的家園和樂園。

（5）、進(jìn)一步健全了學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)值班，定期對(duì)

學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改。全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力，把學(xué)校防火安全、食品安全、交通安全放在突出位置，開展交通安全、防火防盜、等主題安全教育活動(dòng)，加強(qiáng)食堂的監(jiān)督管理和學(xué)生宿舍安全管理工作，為學(xué)生的安全健康成長(zhǎng)提供良好條件。

七、工會(huì)工作

針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步建立和完善了教職工代表大會(huì)等民主管理的各項(xiàng)制度，提高了學(xué)校的民主管理水平。學(xué)校要定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、工作目標(biāo)、改革方案、財(cái)政收支及目標(biāo)完成情況，認(rèn)真聽取了教職工的意見和建議，接受教職工代表的審議。

八、今后改進(jìn)的工作

（1）要進(jìn)一步制定明確的各項(xiàng)工作指標(biāo)，以指明開展工作的方向（2）要進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，有效的調(diào)動(dòng)教職員工工作積極性。（3）后勤工作要更加細(xì)致化，校產(chǎn)的管理和保護(hù)要有措施。

巴楚縣第一中學(xué)201*-11-7

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