輔導員工作總結(jié)

輔導員工作總結(jié)

201*年度已經(jīng)結(jié)束，回望本學期的工作，我為我能在海經(jīng)院藝術(shù)學院工作而感到光榮和幸福。雖然在這工作時間不長，但很喜歡這份工作，作為海經(jīng)院藝術(shù)學院學生工作隊伍中的一分子，我深深地感受到這支隊伍的團結(jié)友愛、相互幫助、積極向上的工作作風。通過一段時間的努力，我的工作有條不紊的開展，班級工作也在穩(wěn)中求進。當然，這與學院的領(lǐng)導、老師、同事的指導與幫助是密不可分的。在平常的工作中，我學到并掌握了許多知識，這讓我對輔導員的工作有了深刻的了解，也讓我更加深刻地體會到好一名輔導員的不容易。在這一學期中，我能夠按照學校、學院的要求，堅守本職工作，努力學習，勤奮工作，按時出勤。現(xiàn)將本學年的工作做如下總結(jié)：

一、為人師表、服務(wù)育人，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)參加學院工作以來，我首先在思想上嚴格要求自己，熱愛祖國，忠誠人民的教育事業(yè)，重視精神文明建設(shè)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，認真學習，提高自身的思想政治素質(zhì)，加強輔導員工作理論學習，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，注重自身綜合素質(zhì)的提高。深入理解黨和國家教育方針，努力學習“科學發(fā)展觀”和“八榮八恥”精神實質(zhì)，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，服務(wù)學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有很好的發(fā)展。

二、堅持以學生為本的思想，對學生從嚴要求，高效服務(wù)。

在日常學生管理中，對學生嚴格要求，同時充分關(guān)心愛護學生融入學生，經(jīng)常和學生交流談心，把學生當作朋友，為學生提供力所能及的幫助。在工作中堅持以學生為本的思想，使了這項工作更好的落到實處，我非常重視了解學生的需要和興趣愛好，本著真誠關(guān)愛的原則去對學生進行思想教育。通過不同渠道了解學生的思想動態(tài)，為做好學生思想教育工作打下了良好的基礎(chǔ)�？紤]到現(xiàn)在的學生因受自身條件，環(huán)境,教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個體差異，我采取集體教育和個別教育相結(jié)合的方法,對于部分思想上比較松懈，表現(xiàn)較差的學生，我先摸清他們的基本狀況、思想動態(tài)，了解其興趣愛好，想其所想，然后給予針對性引導，也取得了一定的效果。

三、建設(shè)良好的班級集體氛圍。人的成才離不開良好的環(huán)境和氛圍，一個班集體，對個人來說就是一個重要的成長環(huán)境。一個立志成才的學生，如果處于較好的集體中，就會有如魚得水之感，相反，如果班集體不理想，就會感到處處受壓，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體，應(yīng)該是既寬松和諧，又充滿競爭氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢，互幫互學,競爭氣息又能推動學生們刻苦學習，奮發(fā)向上。所以在班級建設(shè)中首當其沖的便是我們的班級領(lǐng)導班子。在班干部的選擇任用上，我要求我們每個班的團支部、班委會成員精干負責。同時保障學生監(jiān)督干部的權(quán)利，兼聽則明。遇事從多方面調(diào)查，保證班級工作公平公正。

四、把握好學院的政策走向，認真落實好學院下達的各項工作任務(wù)。本學期主要的工作重心有：一是獎助學金的發(fā)放，在09級助學金評定發(fā)放中，嚴格按照學院的通知，每個程序都認真執(zhí)行到位，從認定評議小組的選任，到認定評議會議的開展，已經(jīng)貧困生的公示，都必須在公開，公平，公正的原則下開展進行。二是校運會時期的工作開展，主要是動員班級學生積極參加校運會，組織鮮花隊員進行訓練，以及校運會時學生工作的安排，都認真的按照學院的指示開展到位，三是校慶活動時期的學生工作準備和開展，校慶期間，我?guī)У?個班級都能很好的貫徹了學院的精神指示，在校慶時準時準點參加校慶的各項活動，積極的為校慶做準備，做工作，很好的鍛煉了自己的組織和實踐能力，展現(xiàn)了自己的才華和特長。

當然，經(jīng)過本學期的輔導員工作，發(fā)現(xiàn)自己身上也還存在許多不足，主要有：

1、對輔導員工作的認識還需進一步提高，特別是提高理論高度，以理論指導實踐，向院內(nèi)外優(yōu)秀的輔導員看齊。

2、還需進一步加強理論學習，特別是學習思想政治教育相關(guān)知識，提高學歷層次，提高自身綜合素質(zhì)和整體魅力。

3、進一步與系內(nèi)外教師的溝通，加強與管理部門的溝通，進一步促進“教”與“學”的溝通與互動，為學生全面發(fā)展，綜合成長提供有利的條件。

4、工作還需進一步條理化，制度化，加強請示匯報與溝通，汲取各方面的優(yōu)點。

201*年工作展望：

1、繼續(xù)保持良好的學風，爭取在學科競賽等各類校外獲獎中爭取到更好的成績。

2、全面的對學生有更深入的了解和接觸，做到最優(yōu)化的管理，爭取在學生的紀律和宿舍衛(wèi)生方面有更大的進步。3、加強學生的心理學習及輔導。

4、繼續(xù)加強學習，特別是與本職工作相關(guān)知識的不斷學習與提高。

輔導員的工作是瑣碎的，輔導員的工作又是偉大的。雖然在輔導員的工作上我還存在著許多不足和缺點，但是這也激勵著我用更大的熱情去迎接挑戰(zhàn)，用自己的所有的力量去學習，去總結(jié)，去完善自己。

藝術(shù)學院xxx201*-1-

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201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應(yīng)聘到工商學院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本�？�、投資與理財、金融管理與實務(wù)專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關(guān)資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務(wù)，在對學生有了基本的了解后，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、抓好班級干部建設(shè)。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務(wù)會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務(wù)、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設(shè)是整個學校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關(guān)鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應(yīng)該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應(yīng)該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務(wù)能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應(yīng)工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應(yīng)大學生活，不適應(yīng)教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應(yīng)當了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應(yīng)當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎(chǔ)，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關(guān)，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應(yīng)當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務(wù)就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務(wù)。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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