王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)201*---201*學(xué)年學(xué)校工作總結(jié)

王莊鎮(zhèn)演馬小學(xué)201*201*學(xué)年工作總結(jié)

今年以來，在教育工作站和上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以“進(jìn)一步解放思想，促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展”為指導(dǎo)，努力提高自身素質(zhì)，完善學(xué)校制度，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提高領(lǐng)導(dǎo)班子水平，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極改善辦學(xué)條件，現(xiàn)將學(xué)校工作總結(jié)如下。

一、努力營造一種具有親合力的工作氛圍，創(chuàng)造一種干事創(chuàng)業(yè)的工作環(huán)境。新課改的逐步推行，以前制訂實(shí)行的一些制度已明顯不適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)的發(fā)展要求和我校教育教學(xué)現(xiàn)狀，造成部分教師情緒壓抑，工作處于被動(dòng)狀態(tài)，逆反心理嚴(yán)重。針對(duì)這些情況，本人從開始就與中層領(lǐng)導(dǎo)及部分教師聯(lián)系，傾聽他們對(duì)教學(xué)的意見和建議，使教師減輕了壓抑情緒，增強(qiáng)了工作的信心。本人還多次召開會(huì)議，研究制定了新的符合教育形勢(shì)的一系列教育教學(xué)管理制度。我們重新制定了《教職工年度考核辦法》、《目標(biāo)責(zé)任管理辦法》、《學(xué)校安全管理辦法》等規(guī)章制度。這些制度的重新建制，突現(xiàn)了一種立足實(shí)際的精神，一個(gè)事實(shí)求是的原則，一切從人本主義出發(fā)的思想，從廣大教職工的利益出發(fā)，去維護(hù)好他們的權(quán)利和義務(wù)，解決他們心頭上的顧慮和疑惑，努力給他們提供一種寬松、愉悅的工作環(huán)境，極大地調(diào)動(dòng)教職工工作的熱情和無窮的創(chuàng)造力。

二、積極推動(dòng)新課改，塑造一支敬業(yè)精神強(qiáng)的教職工隊(duì)伍。為推動(dòng)新課程改革，本人還經(jīng)常深入到教師的課堂中去，與他們一同探討、認(rèn)識(shí)、交流新課改實(shí)施過程中的疑慮和難點(diǎn)。在課堂調(diào)研的過程中，不僅對(duì)我自身業(yè)務(wù)能力有了極大的提高，而且使我更加深刻的認(rèn)識(shí)到了課堂改革的重大意義，使我更加堅(jiān)定了教育革新的信心和勇氣，認(rèn)識(shí)到了要用新的思想去武裝我們的教師隊(duì)伍的緊迫性和使命感。深化教職工考核制度。在新的教育理念下，我堅(jiān)持實(shí)行教師的定性與定量的考核辦法，促進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展，走多元化道路，全面評(píng)價(jià)，不僅僅以教學(xué)成績(jī)給教師排名，增加透明度，實(shí)行“陽光”操作，按一定的程序，全員參與考核，規(guī)范操作，減少了隔閡，消除了誤會(huì)，增強(qiáng)了同志之間的信任，從而整合教師隊(duì)伍工作中軟、懶、散和事不關(guān)已的不良習(xí)氣和作風(fēng)。使廣大教職工內(nèi)心有了壓力，工作有了責(zé)任感，增強(qiáng)了教師工作的自覺性和積極性。教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)和壯大逐步走上良性發(fā)展的軌道。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力開創(chuàng)新的工作局面。一個(gè)好的班子，肯定能領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)好的集體，一個(gè)優(yōu)秀的集體必定有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子。本學(xué)期，我堅(jiān)持以民主集中制為原則，進(jìn)一步完善了中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的責(zé)任制、使每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都明確了自己的工作職責(zé)、范圍和權(quán)限，做到了層層把關(guān)，各負(fù)其責(zé)，各盡所能。各級(jí)組織分工協(xié)作，各司其職，使學(xué)校的大小事務(wù)，事事有人管，人人有事管，件件抓落實(shí)的管理模式，并積極倡導(dǎo)教職工要?jiǎng)?chuàng)造性地完成工作。這樣充分調(diào)動(dòng)了各層面的積極性，又為他們施展自己的聰明才智提供了一個(gè)寬闊的展示平臺(tái)。

四、加強(qiáng)校本建設(shè)，鞏固綜合實(shí)踐基地

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本課程研究小組，以“綜合實(shí)踐活動(dòng)研究性學(xué)習(xí)材料”作為原生性課題，以創(chuàng)生性課題為載體扎實(shí)開展了“小課題研究”，立足于學(xué)校人文科學(xué)、家鄉(xiāng)特色、校園本色、師生生活經(jīng)驗(yàn)，綜合研究性學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、信息技術(shù)教育等課程，確立了“學(xué)唱中國戲、根藝、吉祥剪紙、漫話印章、服裝設(shè)計(jì)”等18個(gè)小課題作為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐，為將活動(dòng)開展好，我們確定了“五�！贝胧�：一保投入，學(xué)校選派骨干教師先后到江蘇、福州、廈門等地學(xué)習(xí)，購置專項(xiàng)圖書、光盤，請(qǐng)專業(yè)人員蒞臨指導(dǎo)等；二保指導(dǎo)，全校每位教師可單獨(dú)、可合作，都承擔(dān)一個(gè)研究專題，帶出了一批名生；三保時(shí)間，每天課外活動(dòng)時(shí)間均為小課題活動(dòng)時(shí)間；四保效果，每項(xiàng)活動(dòng)定期交流、定期展示、定期評(píng)比，不斷提升成果；五保獎(jiǎng)懲，人人建立小課題研究檔案，將研究成果及相關(guān)資料納入教師考核，確保師生的活動(dòng)積極性。目前，我們正在把各項(xiàng)研究成果系統(tǒng)整理，深化提升，逐步形成我校的校本課程，進(jìn)一步豐富課改課程資源，為新課改的實(shí)施奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量。千頭萬緒抓根本。在制定切實(shí)可行的規(guī)章制度和調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極性的基礎(chǔ)上，在學(xué)校管理中，我首先推行了目標(biāo)責(zé)任管理制。校長(zhǎng)與教導(dǎo)處和教師簽訂了教育教學(xué)《工作目標(biāo)責(zé)任書》、《安全目標(biāo)責(zé)任書》，層層明確任務(wù)、責(zé)任，層層抓落實(shí)。

六、努力改善辦學(xué)條件。加快教育發(fā)展步伐，改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境是群眾對(duì)一所學(xué)校最基本的愿望。今年，在新建教學(xué)樓的基礎(chǔ)上，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，積極籌措資金，為全校師生解決了一些迫在眉睫的問題。一是購置了兩臺(tái)微機(jī)和一臺(tái)打印機(jī)。二是硬化了樓前地面，種植了草坪，改善校園環(huán)境。三是增設(shè)防盜網(wǎng)、卷簾門。四是在資金提襟見肘的情況下，將全體教師辦公桌椅全部更新，師生在工作學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深切感受到了教學(xué)條件的改善給他們帶來的便利。

七、不足與思考

過去的工作在上級(jí)教育主管部門和各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績(jī)。但回顧過去，展望未來，我的工作還存在以下一些問題。

1、對(duì)新課改的教育思想和教育的方式方法的接受上還有明顯的差距，步子邁得不大，措施還不夠得力，尤其在解放教職工思想上距預(yù)期效果還有一定的差距。

2、對(duì)上級(jí)文件精神，有時(shí)候還領(lǐng)會(huì)不夠，不細(xì)致，不深刻，需要今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

3、關(guān)心老師們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體、細(xì)致。4、制度建設(shè)，初見規(guī)范，但配套、落實(shí)、修改，還需進(jìn)一步完善。

針對(duì)以上問題，結(jié)合工作實(shí)際，在今后的工作中我將努力做好以下幾方面的工作。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提高教育質(zhì)量。尤其是在深入落實(shí)素質(zhì)教育上，加大管理力度，努力爭(zhēng)取在我鎮(zhèn)保持一類學(xué)校的情況下，能在全市范圍內(nèi)形成自己的管理特色。二、強(qiáng)化教科研工作，努力形成自己的教育教學(xué)特色。在鎮(zhèn)教育工作站的領(lǐng)導(dǎo)下，借素質(zhì)教育的東風(fēng)，以“深入實(shí)施素質(zhì)教育”為科研核心，加強(qiáng)教研。

三、加大投入，進(jìn)一步提高辦學(xué)條件。計(jì)劃在我今后一段時(shí)間，再硬化部分地在面，加快傳達(dá)室改造力度，完成自行車棚的建設(shè)，因地因時(shí)制宜提高校園文化建設(shè)層次，為標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

擴(kuò)展閱讀：201*--201*上學(xué)期常莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

常莊小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)（201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期）

本學(xué)期，我校在鎮(zhèn)教辦及教育局的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化工程，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施課程改革，以新的教育觀念指導(dǎo)學(xué)校工作，科學(xué)、規(guī)范管理學(xué)校，取得了明顯的成績(jī)。下面就本學(xué)期工作作如下總結(jié)：

一、找準(zhǔn)重點(diǎn)，有針對(duì)性地開展工作。

以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī)，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線，把加強(qiáng)德育工作作為首要工作，把深入開展各種競(jìng)賽活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生技能素質(zhì)的載體，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)。

我校全體教師充分利用學(xué)校政治學(xué)習(xí)等時(shí)間深入學(xué)習(xí)時(shí)事和有關(guān)法律法規(guī)，提高教師政治覺悟和法律法規(guī)意識(shí)。強(qiáng)調(diào)依法治校、依法執(zhí)教。不斷要求教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，本學(xué)期，利用課余時(shí)間組織全體教師繼續(xù)學(xué)習(xí)使用電腦的理論知識(shí)與技能，著重培訓(xùn)了“中教育新”教育教學(xué)管理平臺(tái)的使用，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時(shí)，結(jié)合“三大活動(dòng)”，錘煉教師隊(duì)伍，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

隨著教育教學(xué)改革的深入發(fā)展，教師素質(zhì)的提高也越來越顯示其重要性，為了提高全體教師的素質(zhì)，提高教師數(shù)量和質(zhì)量，培養(yǎng)青年教師，我們?cè)趯?shí)施名師工程上，加大力度。結(jié)合“三大活動(dòng)”，制訂規(guī)范，把名師培養(yǎng)的目標(biāo)、方法、對(duì)象落到實(shí)處。

1、學(xué)習(xí)教育專著，做好一萬字的讀書筆記，寫一篇讀書心得。

2、舉行了教師賽課活動(dòng)。為了促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，落實(shí)我校的“三大活動(dòng)”方案，切實(shí)加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)，為廣大教師提供學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，本學(xué)期舉行了教師賽課活動(dòng)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。青年教師在我校的教師隊(duì)伍中占的比例較重，他們的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校有計(jì)劃地做好青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。

三、管理規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。

1、建立和完善各種制度。

完善值日制度、衛(wèi)生管理制度；重新制訂考勤制度、讓教師明確崗位職責(zé)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，使教師各司其職、各盡其責(zé)。依制度規(guī)范管理學(xué)校，學(xué)校管理走上了科學(xué)化、規(guī)范化，人文化。

2、狠抓教學(xué)質(zhì)量。

牢牢樹立“教學(xué)質(zhì)量第一”意識(shí)，強(qiáng)調(diào)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校第一生命線。千方百計(jì)采取有利措施鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量。讓教師有努力的方向和奮斗的目標(biāo)。廣泛調(diào)動(dòng)教師教與學(xué)生學(xué)的積極性。通過開展老教師示范課，年輕教師公開課，骨干教師研討課結(jié)合隨堂聽課，非正式評(píng)課等活動(dòng)，突出教學(xué)環(huán)節(jié)管理，提高教學(xué)管理的有效性。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教育局制定頒發(fā)的《教育教學(xué)管理基本要求及評(píng)估細(xì)則》、《教學(xué)常規(guī)要求及管理細(xì)則》，制定全面落實(shí)兩個(gè)《要求》的計(jì)劃和檢查、考核辦法。（1）優(yōu)化備課管理。組織多種形式備課交流，優(yōu)秀備課的展示。備課檢查做到定期與隨機(jī)結(jié)合、單項(xiàng)與綜合的相結(jié)合。（2）強(qiáng)化課堂教學(xué)管理。加強(qiáng)課堂監(jiān)控的力度，健全教學(xué)行政、業(yè)務(wù)管理人員聽課、評(píng)課制度，讓課堂處于教學(xué)監(jiān)控之中。（3）細(xì)化學(xué)生作業(yè)管理。要求教師做到“四精四必”，即精選、精講、精批、精評(píng)，做到有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必糾。學(xué)校行政蹲點(diǎn)管理，每周至少隨機(jī)檢查一次作業(yè)，有效控制作業(yè)數(shù)量適當(dāng)；負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)的教導(dǎo)處人員，每月調(diào)研一次作業(yè)選編、設(shè)計(jì)和批改，堅(jiān)持每月暫差生作業(yè)跟蹤檢查制度。教導(dǎo)處每月對(duì)作業(yè)管理作一次匯總分析調(diào)研。（4）、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)的管理。開學(xué)初教導(dǎo)處根據(jù)上學(xué)期的學(xué)生成績(jī)，把各班的暫差生名單下發(fā)給教師，各年級(jí)每個(gè)學(xué)科教師制定輔導(dǎo)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)容的補(bǔ)習(xí)，注意學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生心理指導(dǎo)，學(xué)校對(duì)各年級(jí)個(gè)別輔導(dǎo)的過程、效果進(jìn)行管理和指導(dǎo)。努力發(fā)掘?qū)W生潛力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)新課程改革

重視課改工作，對(duì)課程改革和學(xué)習(xí)培訓(xùn)作好科學(xué)地計(jì)劃和嚴(yán)密的落實(shí)。我們通過系列講座、集中培訓(xùn)、討論交流等形式，繼續(xù)組織全體教師深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及《課程標(biāo)準(zhǔn)》，讓全體教師進(jìn)一步認(rèn)同基本理念，了解改革目標(biāo)，主動(dòng)投身于教改實(shí)踐。

四、德育工作顯著。

在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。注重德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)開展工作。注重結(jié)合時(shí)代、結(jié)合實(shí)際，開拓新渠道。認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃。除把德育教育寓各學(xué)科教學(xué)中外，還重視發(fā)揮少先隊(duì)主陣地作用。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先隊(duì)工作。健全組織、完善機(jī)構(gòu)。從中高年級(jí)中選出十位得力隊(duì)員協(xié)助值日教師管理、督促和檢查學(xué)校一日常規(guī)工作。同時(shí)積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化素質(zhì)教育。大力開展了“知榮辱、樹新風(fēng)、我行動(dòng)”道德實(shí)踐活動(dòng)。提倡在家做爸媽的好幫手；在校做老師的小助手；在社會(huì)上，做文明有禮的好公民。積極參加“全國好少年好兒童評(píng)比活動(dòng)”。開展“廉政文化進(jìn)校園”系列活動(dòng)，創(chuàng)建廉政校園。在工作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

五、學(xué)生技能素質(zhì)得到提高。

在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，以舉行作文、演講、寫作、唱歌、手工小制作，賽跑，手操報(bào)設(shè)計(jì)與制作等各種競(jìng)賽活動(dòng)為載體，大力培養(yǎng)學(xué)生的技能素質(zhì)。

六、財(cái)務(wù)、后勤、衛(wèi)生、綜治安全等工作得到落實(shí)。

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立領(lǐng)導(dǎo)小組。堅(jiān)決建立和落實(shí)各種制度。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，實(shí)行校務(wù)公開，建好校務(wù)公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)入?yún)^(qū)教育局結(jié)算中心、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線制度。在校內(nèi)外創(chuàng)造各種有利條件，充分發(fā)揮學(xué)校人力、物力、財(cái)力諸因素的作用，使學(xué)校的管理工作機(jī)構(gòu)和活動(dòng)高效率運(yùn)轉(zhuǎn)，獲得最佳效果。

緊緊圍繞上級(jí)有關(guān)文件精神，采取值班、執(zhí)行匯報(bào)制度、實(shí)行班級(jí)責(zé)任等強(qiáng)有力措施，確實(shí)落實(shí)清理衛(wèi)生死角、培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣等各項(xiàng)工作，保障全體師生的人身安全。加大教育力度，確實(shí)做好綜治創(chuàng)安等工作。

以上是我校本學(xué)期所做的一些工作，雖然取得了一定的成效但與上級(jí)對(duì)我們的要求仍有較大距離，我們一定加倍努力，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，為使學(xué)校教育再上一個(gè)臺(tái)階而作出更大的貢獻(xiàn)。

201*年1月14日

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