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備課組長工作總結(jié)劉曉翠

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備課組長工作總結(jié)劉曉翠

201*201*學(xué)年度七年級語文備課組工作總結(jié)

劉曉翠

201*-201*年度第一學(xué)期已經(jīng)基本結(jié)束,我們七年級語文備課組8位老師,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,切實抓好教育教學(xué)工作,順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。取得了一定的教育教學(xué)成績。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結(jié):一、基本工作情況:

1、開展落實集體備課活動,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。在新課改的教學(xué)模式以及學(xué)校的“六環(huán)節(jié)”教學(xué)思路的指引下,本學(xué)期備課組成員能積極參加集體備課活動,活動中人人能集思廣益,各抒己見,詳細的設(shè)計出每節(jié)課的教案框架,做到超周備課。課后認(rèn)真反思教學(xué)過程,及時把教學(xué)中點點滴滴的感受寫下來,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思,從而不斷提高課堂教學(xué)水平。

在備課過程中,我們總結(jié)出了適合自己的備課思路和方案。首先,備課文。語文課分為現(xiàn)代文,文言文以及詩詞鑒賞三大類課,針對不同的課文總結(jié)出不同的備課要點,F(xiàn)代文分為精讀篇和閱讀篇。精讀篇務(wù)必要明確重難點,考點。哪怕這一課只有一個重點,只要讓學(xué)生掌握住,也算是一種成功。閱讀篇主要讓學(xué)生掌握字詞,并以導(dǎo)學(xué)案的形式,讓學(xué)生自己完成并掌握相關(guān)的知識點。

其次,備學(xué)情。在這里主要想說明一點,即根據(jù)優(yōu)等生,中等生,學(xué)困生的不同,問題設(shè)計要有梯度,上課時要選擇不同的學(xué)生回答不同的問題。既要拔高優(yōu)等生,又不能打擊學(xué)困生的學(xué)習(xí)信心。爭取讓全體學(xué)生都能得到提高,感到滿足。

最后,備課堂組織方式。盡一切可能堅持課堂改革,把“教堂”變?yōu)椤皩W(xué)堂”,把課堂還給學(xué)生。讓學(xué)生以自主、合作、探究的方式完成各類題目。課堂應(yīng)該是學(xué)生的舞臺,要給學(xué)生更多的展示機會,從而逐漸提高學(xué)生參與教、學(xué)的興趣,最終達到以學(xué)為樂的最佳境界。2、有效開展語文活動。

本學(xué)期,我組配合學(xué)校各部門在我們年級組組織了書法比賽、作文比賽等活動,組織認(rèn)真有序,達到了很好的效果。

3、有序地開展教研活動,做好教研課的講課聽課評課工作。積極參加語文教研組各項教研活動。二、存在的不足:

1、由于新課改剛剛起步,我們的很多思路及想法還很不成熟,導(dǎo)致我們在教學(xué)工作中遇到各種困難,還不能明顯地提高教學(xué)質(zhì)量。2、個人備課針對性不強,只有共案。個案不夠具體,往往是備好的課不得不進行必要的調(diào)整。三、今后努力的方向

下學(xué)期務(wù)必要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,把集體備課做到實處。

1、堅決貫徹新課改的教學(xué)思路,在備課時以教師為主導(dǎo),以學(xué)生

為主體。

2、將備課細致化,認(rèn)真安排各個環(huán)節(jié)及其時間,爭取堂堂清,提

高課堂效率。

3、配合教研組長,有效完成各項教研活動。

擴展閱讀:個人總結(jié)

201*201*學(xué)年語文教師個人工作總結(jié)

劉曉翠

本學(xué)期,我擔(dān)任初一兩個班的語文課教學(xué)工作。一學(xué)期來,我以學(xué)校及教研組工作計劃為指導(dǎo),以加強師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨抡n改工作為動力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力和水平。

通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點。備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。三、加強研討,努力提高教研水平

本學(xué)年,本人積極參加教研,,在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。四、正視自我,明確今后努力方向

1、在課堂教學(xué)中對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

2、對知識點的檢查落實不到位;

3、對差生的說服教育缺乏力度,沒有時時抓在手上。4、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。下學(xué)期改進的措施:

1、進一步加強對新課改的認(rèn)識,在推廣先進教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時,努力提高課堂教學(xué)的效率。

2、多檢查,落實對知識點的掌握。將差生時時放在心上,抓在手上。3、加強學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;

4、采取措施,加強訓(xùn)練,落實知識點。5、加強對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

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