保險(xiǎn)公司營(yíng)業(yè)區(qū)代理人考試培訓(xùn)班總結(jié)(保險(xiǎn)網(wǎng)絡(luò))
XX營(yíng)業(yè)區(qū)代理人考試培訓(xùn)班總結(jié)
XX人壽XX營(yíng)業(yè)區(qū)代理人培訓(xùn)班于X月X日舉行,本次培訓(xùn)班采用五天開(kāi)放式培訓(xùn),F(xiàn)對(duì)培訓(xùn)班作如下總結(jié):一、培訓(xùn)班考試狀況
參訓(xùn)通過(guò)通過(guò)率無(wú)缺勤人員通過(guò)率缺勤一天以上通過(guò)率形式:5天開(kāi)放式
課程安排:前兩天為章節(jié)講解、章節(jié)習(xí)題及練習(xí)講評(píng),第三至五天綜合練習(xí)測(cè)驗(yàn)及講評(píng)、上機(jī)練習(xí)。二、本班的情況分析
1、培訓(xùn)班在開(kāi)訓(xùn)時(shí)講解行業(yè)前景、持證的重要性及資格證的現(xiàn)金價(jià)值。讓新人了解考試取得證書是為自己而不是為別人。
2、本班采用開(kāi)放式培訓(xùn),考勤制。3、本次培訓(xùn)班學(xué)員狀況:
人數(shù)占比人數(shù)占比初中25歲以下高中25-35大專36-45本科46-50本科以上51以上4、對(duì)年紀(jì)大或文化程度低的學(xué)員,采用“一對(duì)一”的單獨(dú)輔導(dǎo)方式,讓其趕上進(jìn)度并強(qiáng)化記憶。
5、每天晚上布置大量家庭練習(xí)。并追蹤主管對(duì)其組員進(jìn)行電話追蹤。(晚上八點(diǎn)、十點(diǎn)各一次)培訓(xùn)期間時(shí)常對(duì)學(xué)員進(jìn)行心理建設(shè),緩解壓力并放松心情。
6、培訓(xùn)過(guò)程中請(qǐng)學(xué)習(xí)好的學(xué)員作為典范分享,并要求其做
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例如:1、出勤方面2、授課方面。3、追蹤方面四、我的不足
1、出勤方面2、授課方面。3、追蹤方面
五、改進(jìn)措施
以上是本次培訓(xùn)班的總結(jié)與反思,不足之處望請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正!
班主任:
年月日
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代理人考前輔導(dǎo)操作手冊(cè)
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前言
代理人培訓(xùn)班作為新人培育體系的環(huán)節(jié)之一,旨在通過(guò)對(duì)未持證員工進(jìn)行輔導(dǎo),幫助其迅速掌握考點(diǎn)和應(yīng)試技能,順利通過(guò)代理人考試,從而達(dá)到提高機(jī)構(gòu)持證人力的目的。
培訓(xùn)采用精講加模擬題的輔導(dǎo)方式,操作的關(guān)鍵點(diǎn)是保證學(xué)員的出勤。通過(guò)對(duì)出勤的把控,使學(xué)員迅速掌握考點(diǎn)和應(yīng)試技巧,以達(dá)到快速通過(guò)考試的目的。
本手冊(cè)糅合了大量機(jī)構(gòu)實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn),增加了主管操作的內(nèi)容,對(duì)工具進(jìn)行了梳理,使其具備了更高的使用性。
手冊(cè)主要針對(duì)班主任和主管(含營(yíng)業(yè)部經(jīng)理、推薦人)兩個(gè)層面的操作提供可借鑒的模版,以期能夠幫助機(jī)構(gòu)操作更好的代理人考前輔導(dǎo)培訓(xùn)班。
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目錄
第一部分概述----------------------------3-6第二部分內(nèi)勤篇-------------------------7-22
第三部分第四部分第五部分班主任篇-----------------------8-21其他內(nèi)勤篇-----------------------22
主管篇-------------------------23-25常見(jiàn)問(wèn)題處理----------------------26工具包----------------------------
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第一部分概述
一、整體班級(jí)安排
【班級(jí)目標(biāo)】:通過(guò)率80%
過(guò)程指標(biāo):報(bào)名率、參訓(xùn)率、參考率100%
要求:班主任全程把控
【班級(jí)對(duì)象】:【班級(jí)時(shí)間】:【班級(jí)內(nèi)容】:【輔導(dǎo)方式】:【輔導(dǎo)資料】:【講師要求】:機(jī)構(gòu)內(nèi)所有未取得保險(xiǎn)代理人資格證書的人員5天(全天非封閉)
保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)及相關(guān)法律法規(guī)兩天課程精講、三天試題演練
代理人考前輔導(dǎo)操作手冊(cè)、課程精講光盤、
教材、考點(diǎn)匯編、常見(jiàn)200題、模擬試卷
代理人專員作班主任
授課講師是熟悉教材內(nèi)容與最新考點(diǎn)的內(nèi)外勤講師
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整體操作流程
意愿啟動(dòng)(上級(jí)、主管的溝通,啟動(dòng)大會(huì))目的:全部未持證人員報(bào)考報(bào)名(資料搜集、匯總、報(bào)名)二次報(bào)考意愿啟動(dòng)目的:資料無(wú)誤,收費(fèi)無(wú)誤,及時(shí)報(bào)于當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)考試機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)(班前會(huì)、操班、輔導(dǎo)、測(cè)試)考試(考場(chǎng)、準(zhǔn)考證等考試用品)目的:提高考試通過(guò)率辦證(下名單、收資料,協(xié)會(huì)辦證)目的:全員參考通過(guò)率80%考后反饋(數(shù)據(jù)分析、總結(jié)與提高)目的:辦證資料無(wú)誤及時(shí)辦證下一輪考試目的:總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)一步提高報(bào)名和通過(guò)率萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)
課程表:
日期時(shí)間8:309:00課程內(nèi)容概述《風(fēng)險(xiǎn)及風(fēng)險(xiǎn)管第一天14:0017:30《保險(xiǎn)合同》《保險(xiǎn)的基本原則》章節(jié)練習(xí)題結(jié)合8:3012:00第二天晚上法練習(xí)題8:3010:00第三天10:0012:0014:0015:3015:3017:30晚間8:3010:00第四天14:0015:3015:3017:30第五天10:0012:0014:3017:30試卷講解答題卡及上機(jī)練習(xí)答題卡:至少三張練習(xí)重點(diǎn)學(xué)員輔導(dǎo)上機(jī):?jiǎn)蝹(gè)通關(guān)8:3010:00真題測(cè)試試卷講解真題測(cè)試提高學(xué)員答題速度提高學(xué)員答題速度10:0012:00真題測(cè)試試卷講解真題測(cè)試試卷講解學(xué)員作業(yè)完成真題測(cè)試試卷講解結(jié)合講解詳細(xì),及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)講解詳細(xì),及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)講解詳細(xì),及時(shí)補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn)14:0017:30非重點(diǎn)內(nèi)容章節(jié)練習(xí)題及保險(xiǎn)著重對(duì)《保險(xiǎn)法》章節(jié)精講看課本與做章節(jié)練習(xí)題相《人身保險(xiǎn)》《保險(xiǎn)法》及其他碟片觀看與重點(diǎn)講解結(jié)合碟片觀看與重點(diǎn)講解結(jié)合,碟片觀看與重點(diǎn)講解結(jié)合看課本與做章節(jié)練習(xí)題相晚上9:0012:00理》《保險(xiǎn)概述》碟片觀看與重點(diǎn)講解結(jié)合課程重點(diǎn)目錄串講、各章節(jié)分值比例、考試操作介紹輔導(dǎo)老師
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二、班級(jí)操作
【操作思路】:代理人培訓(xùn)班要加強(qiáng)新人的歸屬感和認(rèn)可度,使其認(rèn)可行業(yè),認(rèn)可公司,是公司掌控新人的場(chǎng)所。培訓(xùn)以通過(guò)率80%為目標(biāo),以保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)法律法規(guī)的掌握及應(yīng)試的技能為核心,以精講和模擬為主要形式,從而達(dá)到全面通過(guò)考試,增加機(jī)構(gòu)持證人力的目的。
【操作方法】:詳見(jiàn)內(nèi)勤篇【操作關(guān)鍵點(diǎn)】:1.保證出勤:
(1)事前:通過(guò)區(qū)經(jīng)理、部經(jīng)理、主管的思想溝通,啟動(dòng)會(huì)(2)事中:了解學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài),定時(shí)進(jìn)行區(qū)經(jīng)理、主管溝通,通過(guò)主管督促出勤
(3)事后:通過(guò)典型學(xué)員的分享,使學(xué)員了解只要出勤即可通過(guò)2.培養(yǎng)學(xué)員的應(yīng)試能力與技巧:
(1)通過(guò)大量做題,使學(xué)員能夠以平常心對(duì)待考試
(2)老師講授學(xué)習(xí)重點(diǎn)及答題技巧,幫助學(xué)員更好的利用技巧答題3.活躍學(xué)習(xí)氛圍:
(1)通過(guò)課間活動(dòng)形式的多變,使學(xué)員保持愉悅的心情參加培訓(xùn),同時(shí)延續(xù)新人班的操作手法
(2)進(jìn)行新人班“三愛(ài)”內(nèi)容的測(cè)試,保持學(xué)員學(xué)習(xí)的積極性4.嚴(yán)抓報(bào)名:機(jī)構(gòu)根據(jù)監(jiān)管要求,確定相應(yīng)的報(bào)名措施,提升報(bào)名率。建議:
(1)未持證機(jī)構(gòu):報(bào)名率與區(qū)經(jīng)理績(jī)效掛鉤(2)持證機(jī)構(gòu):報(bào)名率與新人班班主任掛鉤
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第二部分
7內(nèi)勤篇萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)
班主任篇
一、班主任工作職責(zé)
1、掌控課程核心,有效實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃
2、合理安排教學(xué),運(yùn)用競(jìng)聘上崗制提升講師授課水平及責(zé)任心3、制定培訓(xùn)制度,并教育學(xué)員遵守公司規(guī)章制度和管理規(guī)定4、適時(shí)激勵(lì),正確有效的幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)問(wèn)題
5、通過(guò)切實(shí)有效的教學(xué)方法,提升通過(guò)率,達(dá)成增加機(jī)構(gòu)持證
人力的目的
6、滲透公司文化,加強(qiáng)新人對(duì)行業(yè)和公司的認(rèn)同感7、訓(xùn)后向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)班級(jí)情況,反饋教學(xué)效果,做好培訓(xùn)總結(jié)
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代理人考前輔導(dǎo)班班主任工作一覽表
內(nèi)容序號(hào)1事項(xiàng)確定參訓(xùn)學(xué)員完成時(shí)間前7天參與人員備注區(qū)經(jīng)理、主管核對(duì)名單并確定最終參訓(xùn)人員1.匯報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃2培訓(xùn)計(jì)劃匯報(bào)前7天機(jī)構(gòu)總2.編制預(yù)算并以簽報(bào)形式落實(shí)3.確定領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)結(jié)訓(xùn)1.經(jīng)理主任會(huì)3下發(fā)通知、包裝宣導(dǎo)前7天全體2.全員啟動(dòng)會(huì)3.營(yíng)業(yè)區(qū)啟動(dòng)會(huì)1.代理人授課講師事前4講師選拔前7天講師、分享人2.主管分享人3.學(xué)員分享人1.開(kāi)辦時(shí)間5講師訓(xùn)前會(huì)前5天授課講師2.介紹培訓(xùn)安排3.講師授課要求1.啟動(dòng)會(huì)時(shí)間6全體動(dòng)員會(huì)前3天全體2.確定參會(huì)人員3.明確流程7、8班務(wù)會(huì)場(chǎng)布置前3-2天1.報(bào)名資料收集9報(bào)名資料收集前3天區(qū)經(jīng)理、主管2.準(zhǔn)考證領(lǐng)取與核對(duì)10培訓(xùn)教材及題庫(kù)準(zhǔn)備事1報(bào)到前3天提前征訂及印刷1.報(bào)到當(dāng)天主管2.教室氛圍營(yíng)造萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)
中23開(kāi)訓(xùn)課程及講師包裝第1天上午領(lǐng)導(dǎo)、分享人開(kāi)訓(xùn)流程授課前授課講師1.課前活動(dòng)4氛圍營(yíng)造授課前2.提問(wèn)3.榮譽(yù)體系1.流程5早會(huì)2.主題6、7訓(xùn)中及主管職責(zé)每天區(qū)經(jīng)理、主管1.答題卡練習(xí)三次8答題卡或上機(jī)練習(xí)第5天下午2.上機(jī)通關(guān)9結(jié)訓(xùn)宣導(dǎo)當(dāng)天流程1.鼓勵(lì)10考試現(xiàn)場(chǎng)考試當(dāng)天主管2.強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、答題技巧3.收集考題1.追蹤上崗1追蹤考后3天區(qū)經(jīng)理、主管2.二次報(bào)考啟動(dòng)1.基本數(shù)據(jù)分析2事授課講師后區(qū)經(jīng)理、主管3其他班務(wù)考后3天典范學(xué)員及主4.信息反饋管5.典范樹(shù)立3.檔案建立2.費(fèi)用報(bào)銷總結(jié)考后3天2.班主任總結(jié)1.收至物品萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)
二、事前:
(一)確定參訓(xùn)學(xué)員
1.根據(jù)機(jī)構(gòu)持證情況進(jìn)行學(xué)員確定
(1)全面持證機(jī)構(gòu):新人班結(jié)訓(xùn)學(xué)員(2)未嚴(yán)格持證機(jī)構(gòu):所有未持證員工
2.將需報(bào)名名單發(fā)至區(qū)經(jīng)理、部經(jīng)理,通過(guò)回饋,最終形成參訓(xùn)人員名單
3.制定報(bào)名制度,有效提升機(jī)構(gòu)報(bào)名率
(二)匯報(bào)培訓(xùn)計(jì)劃
1.匯報(bào)整體培訓(xùn)計(jì)劃(時(shí)間、地點(diǎn)、講師安排、課程內(nèi)容),取
得領(lǐng)導(dǎo)支持
2.請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批費(fèi)用簽報(bào)3.確定領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)結(jié)訓(xùn)
(三)下發(fā)培訓(xùn)通知及包裝宣導(dǎo)
1.提前五天下發(fā)培訓(xùn)通知,明確公布報(bào)名截止時(shí)間(至少比當(dāng)考試機(jī)構(gòu)規(guī)定的截止時(shí)間提前三天)。
2.在早會(huì)、主管會(huì)等場(chǎng)合進(jìn)行包裝宣導(dǎo),具體做法:
(1)召開(kāi)經(jīng)理、主任會(huì),通過(guò)人力架構(gòu)分析,重點(diǎn)說(shuō)明持證重要性及機(jī)構(gòu)面臨的監(jiān)管形式,借助主任和經(jīng)理的力量順利完成員工報(bào)名工作。
(2)在月初業(yè)務(wù)啟動(dòng)大會(huì)或者專門召開(kāi)未持證人員報(bào)名啟動(dòng)大會(huì),通過(guò)大會(huì)進(jìn)行全員的意愿啟動(dòng),主要方法:I.保監(jiān)會(huì)對(duì)公司持證率的要求啟動(dòng)
(如**分公司持證的一刀切動(dòng)作對(duì)團(tuán)隊(duì)的影響)
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II.總分公司持證要求啟動(dòng)
(如:正式業(yè)務(wù)員必須持證;新人必須報(bào)名方可上崗等);
III.已持證人員考試的分享啟動(dòng);IV.通過(guò)考試獎(jiǎng)勵(lì)方案意愿啟動(dòng);V.通過(guò)題型設(shè)計(jì)、師資力量等意愿啟動(dòng)。
(3)各營(yíng)業(yè)單位在啟動(dòng)大會(huì)過(guò)后要對(duì)考試再次進(jìn)行大規(guī)模宣導(dǎo),由營(yíng)銷部提供未持證人員名單,以便于各行銷部經(jīng)理掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)持證情況,共同做好報(bào)名工作。
(四)講師選拔
1.根據(jù)課程內(nèi)容和要求,確定講師、主任分享人及學(xué)員分享人講師:對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)及考點(diǎn)熟悉,可通俗化講解。
主任分享人:代表主任層級(jí)表決心學(xué)員分享人:年紀(jì)大且考試通過(guò)者
(1)介紹經(jīng)驗(yàn),表達(dá)按時(shí)參加培訓(xùn),即可通過(guò)。(2)樹(shù)立學(xué)員信心,表達(dá)參訓(xùn)的重要性。
2.講師及分享人傳達(dá)的思想主題:輕松的學(xué)習(xí),順利的通過(guò)。
(五)講師訓(xùn)前會(huì)1.開(kāi)班前三天召開(kāi)
2.班主任介紹培訓(xùn)整體安排和課程內(nèi)容
3.授課資料下發(fā)講師,要求提前熟悉光盤及講授重點(diǎn),做到光盤
觀摩與考點(diǎn)精講相結(jié)合。具體內(nèi)容:(1)幫助學(xué)員建立信心(2)講師精心準(zhǔn)備課程
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I.通讀全書數(shù)遍、自己成為專家。
II.詳細(xì)講解是復(fù)習(xí)中的重中之重,輔導(dǎo)者必須具備深入淺出的講解能力。
III.講授答題技巧(認(rèn)真審題,找關(guān)鍵詞、先判斷后單選,先簡(jiǎn)后難)
IV.必須提前精心備課,做好充分的授課準(zhǔn)備。(3)注意學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)
I.針對(duì)分值占比和考點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性地復(fù)習(xí):II.教授學(xué)員學(xué)習(xí)和記憶的方法。(4)課中觀察學(xué)員反應(yīng),并重復(fù)重點(diǎn)內(nèi)容。
(5)布置課后作業(yè)的形式,督促學(xué)員對(duì)當(dāng)天課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。(6)將學(xué)員信息反饋班主任,以便進(jìn)行更好的學(xué)習(xí)督促4.采用競(jìng)聘上崗制,以提升講師授課水平及責(zé)任心(六)全體動(dòng)員會(huì)
1.輔導(dǎo)開(kāi)始前兩天,必須召開(kāi)全體考生動(dòng)員會(huì)。
參會(huì)人員:培訓(xùn)部經(jīng)理、代理人輔導(dǎo)專員、組訓(xùn)、主任分享人、學(xué)員分享人,本次全體考生參加。2.動(dòng)員大會(huì)的內(nèi)容:(1)上期考試總結(jié)
(2)優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言:具有代表性(如年齡大、學(xué)歷不高、但是習(xí)態(tài)度認(rèn)真,按時(shí)出勤),闡述通過(guò)考試,是出勤帶來(lái)的結(jié)果(3)意愿啟動(dòng)等
(七)班務(wù)準(zhǔn)備
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提前二天準(zhǔn)備各項(xiàng)物品(八)會(huì)場(chǎng)布置
1.職場(chǎng)醒目的地方張貼激勵(lì)考生的橫幅、標(biāo)語(yǔ)、倒計(jì)時(shí)牌、成績(jī)榜,制造濃厚的考試氛圍,讓學(xué)員每時(shí)每刻記住自己的使命。具體建議:
(1)橫幅:***公司**中心支專業(yè)代理人培訓(xùn)班
(2)標(biāo)語(yǔ):代理人資格證書從業(yè)的生命線”“為職業(yè)生命而戰(zhàn)”“千發(fā)展,萬(wàn)發(fā)展,持證上崗是大發(fā)展”“千條線,萬(wàn)條線,持證上崗是主線”“今年你持證了嗎?今天你復(fù)習(xí)了嗎?”
2.班級(jí)開(kāi)始就設(shè)立倒計(jì)時(shí)牌,造成緊張感。3.提前調(diào)試相關(guān)的視聽(tīng)、音響設(shè)備4.座椅擺放:課桌式5.開(kāi)班前一天完成(九)收集報(bào)名資料1.收集報(bào)名資料
(1)報(bào)名人員如實(shí)填寫《保險(xiǎn)代理人資格考試報(bào)名表》(附件一);(2)報(bào)名資料:本人正面免冠一寸照片3張,有效身份證、學(xué)歷證復(fù)印件各一份。(報(bào)名資料如身份證丟失或過(guò)期可用軍官證或駕駛證替代);
(3)培訓(xùn)室代理人輔導(dǎo)專員應(yīng)在考試機(jī)構(gòu)報(bào)名時(shí)間截至前三天收集齊各營(yíng)業(yè)區(qū)的報(bào)名人員資料及報(bào)名費(fèi),并做好報(bào)名資料的審核工作。
(4)培訓(xùn)室代理人輔導(dǎo)專員根據(jù)各區(qū)報(bào)名情況做好統(tǒng)計(jì)工作,統(tǒng)
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計(jì)表應(yīng)包含報(bào)名者姓名、年齡、所在部門、推薦人、主管、學(xué)歷、聯(lián)系方式等幾項(xiàng)(附件二),以便事后制作考勤表及輔導(dǎo)中的追蹤和考后成績(jī)統(tǒng)計(jì)。(5)上交考試機(jī)構(gòu)2.準(zhǔn)考證的領(lǐng)取與核對(duì)
培訓(xùn)部輔導(dǎo)專員領(lǐng)取準(zhǔn)考證后;及時(shí)讓本人核對(duì)姓名、性別、身份證號(hào)等,如果不符,匯總后在三個(gè)工作日內(nèi)到考試機(jī)構(gòu)老師處協(xié)調(diào)解決。
(十)考試教材及考試題庫(kù)準(zhǔn)備
輔導(dǎo)專員應(yīng)提前征訂教材及相關(guān)輔導(dǎo)資料,做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。相關(guān)教材及資料如下:
教材;《保險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)》《相關(guān)法律法規(guī)》題庫(kù):《章節(jié)及法律題庫(kù)》《模擬考試題庫(kù)》三、事中(一)報(bào)到:1.簽到處:
設(shè)置簽到處,學(xué)員在簽到表(附件三)上簽字,領(lǐng)取培訓(xùn)教材,發(fā)放資料和學(xué)員證,并要求學(xué)員在培訓(xùn)期間佩戴學(xué)員證。設(shè)立考勤表(附件四)(主管親自送學(xué)員報(bào)到)2.教室氛圍營(yíng)造:
提前播放音樂(lè)歡迎參訓(xùn)學(xué)員,投影幕布上打出“歡迎各位學(xué)員”字樣。需選擇激昂、喜慶的音樂(lè)。
班主任在教室內(nèi)做好與學(xué)員課前溝通。
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(二)開(kāi)訓(xùn):1.流程:
(1)國(guó)歌或司歌、司訓(xùn)(2)領(lǐng)導(dǎo)致辭
(3)班主任宣導(dǎo)培訓(xùn)安排(課程介紹\\講師包裝\\榮譽(yù)體系\\重點(diǎn)關(guān)注紀(jì)律宣導(dǎo)(附件五)\\轉(zhuǎn)換問(wèn)好方式:一定通過(guò)”)(4)班務(wù)活動(dòng)(5)主任代表宣言(6)上期學(xué)員代表發(fā)言
(7)強(qiáng)調(diào)出勤制度(缺勤4個(gè)小時(shí)將無(wú)法取得準(zhǔn)考證)(8)宣布開(kāi)訓(xùn)結(jié)束2.注意事項(xiàng):
開(kāi)訓(xùn)前半小時(shí)提醒領(lǐng)導(dǎo)按時(shí)到場(chǎng)(三)課程及講師包裝:1.課程
(1)本章節(jié)的分值占比(2)本章知識(shí)對(duì)展業(yè)過(guò)程的幫助2.講師
(1)特長(zhǎng)(與所授課程結(jié)合)(2)榮譽(yù)(個(gè)人榮譽(yù)、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù))(3)資歷(從業(yè)年限、職級(jí)、團(tuán)隊(duì)影響力)(四)氛圍營(yíng)造:1.課前活動(dòng),例如:
(1)每一堂課程開(kāi)始講授之前以小組為單位表演節(jié)目,加強(qiáng)學(xué)
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員的參與度并活躍氣氛。
(2)班主任在課間組織游戲,加強(qiáng)學(xué)員間的溝通,課前領(lǐng)跳手語(yǔ)操活躍氣氛。選擇激昂的音樂(lè)(3)播放娛樂(lè)小短片,活躍氛圍(4)運(yùn)動(dòng):全體做活動(dòng)操,放松身體2.在課程中提問(wèn)互動(dòng),請(qǐng)學(xué)員高度參與3.榮譽(yù)體系:
榮譽(yù)體系評(píng)分表(模擬成績(jī)\\作業(yè)完成\\紀(jì)律表現(xiàn))張貼至培訓(xùn)班內(nèi)并進(jìn)行通報(bào),同時(shí),以短信平臺(tái)通報(bào)主管(五)早會(huì)
營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)對(duì)前一天作業(yè)的答案公布和課前提問(wèn)的方式,促使學(xué)員能夠按時(shí)完成班主任布置的作業(yè)和復(fù)習(xí)任務(wù)。1.提前20分鐘放音樂(lè),歡迎學(xué)員的到來(lái)2.考勤:點(diǎn)名并作好記錄(一天兩次)3.早會(huì)開(kāi)始,誦司訓(xùn)、跳晨操4.主題:
(1)前一天學(xué)習(xí)內(nèi)容的回顧提問(wèn)(2)作業(yè)題的問(wèn)答式比賽或?qū)W員公布答案(3)對(duì)答案不清晰的問(wèn)題進(jìn)行解答(4)對(duì)公司“三愛(ài)”進(jìn)行回顧
(六)訓(xùn)中
嚴(yán)格按照課程表的安排進(jìn)行,但可以根據(jù)不同班次的學(xué)員情況,適當(dāng)調(diào)整輔導(dǎo)節(jié)奏。
1.深入學(xué)員,加強(qiáng)交流,了解本班學(xué)員是否適應(yīng)培訓(xùn)節(jié)奏,如
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不適應(yīng),適當(dāng)調(diào)整
2.對(duì)每次模擬考試均利用《考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表》(附件五)通過(guò)對(duì)模擬考試成績(jī)分題型的分析,與各成績(jī)段的學(xué)員共同探討不同的學(xué)習(xí)方法。
(1)利用工具,每次考試記錄成績(jī)
(2)考試成績(jī)的記錄分為兩部分:一、選擇題部分;二、判斷題部分。(3)如學(xué)員選擇成績(jī)不好
說(shuō)明學(xué)員理解力不強(qiáng),不能有效變通,需多看做過(guò)的題目,理解答案;如無(wú)效,則需死記不會(huì)題目的答案或加強(qiáng)保險(xiǎn)法的練習(xí),補(bǔ)充選擇失分帶來(lái)的問(wèn)題。
(4)如學(xué)員判斷成績(jī)不好
說(shuō)明學(xué)員對(duì)語(yǔ)句的關(guān)鍵詞判斷不清晰。首先讓學(xué)員從保險(xiǎn)法本身的出發(fā)點(diǎn)考慮答題;其次保險(xiǎn)法的答題使用規(guī)律記憶法,總結(jié)以往考題的規(guī)律,進(jìn)行加強(qiáng)記憶;最后,要求學(xué)員多做保險(xiǎn)法題目,加深印象。如無(wú)效,則加強(qiáng)選擇題練習(xí)量。3.對(duì)個(gè)別成績(jī)較差學(xué)員進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),強(qiáng)化考點(diǎn)和做題方法。
(1)對(duì)年齡大、文化水平不高者:
要有耐心,注重教授其利用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)答題(2)對(duì)復(fù)習(xí)過(guò)程中不用功者:
通過(guò)模擬考試成績(jī)刺激其努力復(fù)習(xí);或?qū)⑵鋵W(xué)習(xí)狀況及成績(jī)反饋給區(qū)經(jīng)理和主管,借助他們的力量感化參訓(xùn)學(xué)員
(3)學(xué)習(xí)很努力但成績(jī)不佳者:
與其進(jìn)行溝通,了解成績(jī)不高的原因,通過(guò)分析,教授做
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題技巧,并提高其對(duì)考題的理解力。
4.到輔導(dǎo)后期,必須幫助不同層次的學(xué)員制定不同的短期學(xué)習(xí)計(jì)劃。
5.培訓(xùn)過(guò)程中,班主任隨時(shí)與參訓(xùn)學(xué)員主任保持溝通,并利用電話、短信等工具提醒主任關(guān)注參訓(xùn)學(xué)員。(七)主管相關(guān)職責(zé)
督促主任關(guān)注參訓(xùn)屬員,并通報(bào)典范學(xué)員和問(wèn)題學(xué)員的情況(八)考試答題卡和上機(jī)練習(xí)
1.機(jī)考上機(jī)練習(xí):建議機(jī)構(gòu)進(jìn)行鍵盤的講授
(1)看保監(jiān)局上機(jī)演示光盤,并進(jìn)行重點(diǎn)講授(2)保證每個(gè)學(xué)員進(jìn)行上機(jī)通關(guān)2.紙考答題卡練習(xí):
(1)每個(gè)學(xué)員要保證三張答題卡的練習(xí)量(2)老師按照考現(xiàn)場(chǎng)的涂卡順序進(jìn)行講解
(3)學(xué)員涂卡的過(guò)程中,老師要觀察每個(gè)學(xué)員的涂卡情況,對(duì)有問(wèn)題學(xué)員再次進(jìn)行講授和練習(xí)
(九)結(jié)訓(xùn)流程:
1.發(fā)準(zhǔn)考證,總結(jié)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)成果2.重復(fù)答題方法和技巧3.重申答題卡或上機(jī)方法
4.提示帶身份證及其他證明、乘車路線、考試時(shí)間及地點(diǎn)、20分鐘到達(dá)考場(chǎng)
5.再次強(qiáng)調(diào)考試中答題策略6.預(yù)祝學(xué)員順利取得資格證書,告知學(xué)員考試現(xiàn)場(chǎng)集合
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(十)考試現(xiàn)場(chǎng):
1.鼓勵(lì),檢查證件及考試物品
2.強(qiáng)調(diào)考試進(jìn)行中不得以任何理由與監(jiān)考老師發(fā)生沖突3.重復(fù)答題方法和技巧
4.考試過(guò)程中,等候在考場(chǎng)門口。當(dāng)學(xué)員出場(chǎng)時(shí)詢問(wèn)考試情況,并進(jìn)行鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)
5.收集本次考試常見(jiàn)題,充實(shí)培訓(xùn)題庫(kù),方便下次培訓(xùn)使用。收集問(wèn)題如下:(1)復(fù)習(xí)題考試涵蓋量(2)原題占比(3)理解性題目占比
(4)未出現(xiàn)在復(fù)習(xí)題中的數(shù)量,題目是什么(當(dāng)一道非復(fù)習(xí)題多次出現(xiàn),將其列入題庫(kù))
五、事后
(一)追蹤工作
1.及時(shí)做好成績(jī)通報(bào),協(xié)助機(jī)構(gòu)追蹤上崗2.對(duì)考試未通過(guò)人員進(jìn)行二次報(bào)考
(1)55分以上者:
單個(gè)溝通:(沒(méi)通過(guò)不是知識(shí)掌握問(wèn)題,可能是心里問(wèn)題)告知其只要再仔細(xì)一點(diǎn),即可通過(guò)。如是機(jī)考,幫助其現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行第二場(chǎng)報(bào)名,同時(shí)給其講授做題技巧和重點(diǎn)考點(diǎn)。
(2)55分下者:鼓勵(lì)參加下一次培訓(xùn)
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首先解除其內(nèi)心疑慮,告訴其只要再努力,仔細(xì)做題即可通過(guò)。
其次,表示再此期間將會(huì)幫助其強(qiáng)化做題方法和知識(shí)點(diǎn)。最后再次鼓勵(lì)。
如果無(wú)效,將其轉(zhuǎn)給區(qū)經(jīng)理和主任進(jìn)行再次溝通(二)總結(jié)工作1.基本數(shù)據(jù)分析
(1)總結(jié)表報(bào)考人數(shù)參訓(xùn)人數(shù)(2)分析表
模擬成績(jī)與通過(guò)率2.班主任總結(jié)
主任在訓(xùn)后兩天內(nèi)以書面形式寫出培訓(xùn)小結(jié),內(nèi)容包括基本情況、我的做法、優(yōu)缺點(diǎn)、措施幾個(gè)方面。(三)其他班務(wù)工作1.收置物品
及時(shí)收置各種教學(xué)物品2.費(fèi)用報(bào)銷:及時(shí)報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用;3.檔案建立:
(1)將學(xué)員的考試成績(jī)匯總成電子版保存(2)本次考試匯總的新題做成電子版并保存
21參考人數(shù)通過(guò)人數(shù)通過(guò)率參訓(xùn)與通過(guò)率文化程度與通過(guò)率年齡與通過(guò)率萬(wàn)一網(wǎng)中國(guó)最大的保險(xiǎn)資料下載網(wǎng)
(3)匯總講師的授課情況4.及時(shí)反饋
(1)及時(shí)向講師反饋授課情況
(2)將學(xué)員考試成績(jī)表發(fā)給營(yíng)業(yè)部以備營(yíng)業(yè)區(qū)進(jìn)行慶祝和二次報(bào)考追蹤。
5.典范樹(shù)立
(1)確立本次培訓(xùn)典范學(xué)員和典范主任,在下一次的啟動(dòng)會(huì)與班前會(huì)心得分享。
(2)要求營(yíng)業(yè)部在拿到成績(jī)的第二天設(shè)置早會(huì)專題,讓參訓(xùn)學(xué)員做心得分享,借此促進(jìn)下次報(bào)名。
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其他內(nèi)勤篇
一、人管:(事前、事后)
(一)事前:
1.未要求持證機(jī)構(gòu):提供未持證人員的名單及資料2.嚴(yán)格持證機(jī)構(gòu):提供報(bào)名人員名單及資料
(二)事后:
1.未要求持證機(jī)構(gòu):將資格證號(hào)錄入系統(tǒng)2.嚴(yán)格持證機(jī)構(gòu):追蹤上崗
二、區(qū)經(jīng)理:(事前、事中、事后)
(一)事前:1.宣導(dǎo)報(bào)名事項(xiàng)2.公布開(kāi)班時(shí)間3.督促學(xué)員報(bào)名
4.收集學(xué)員報(bào)名資料并交至機(jī)構(gòu)代理人專員(二)事中
1.針對(duì)第一天未報(bào)到學(xué)員及時(shí)電話追蹤2.督促主管追蹤參訓(xùn)學(xué)員的上課出勤狀況
3.每次培訓(xùn)班至少與班主任溝通2次,了解學(xué)員情況4.根據(jù)班主任的情況反饋對(duì)主任進(jìn)行學(xué)員溝通的情況進(jìn)行追蹤(三)事后:
1.對(duì)通過(guò)人員張榜公布以示祝賀2.對(duì)未通過(guò)人員進(jìn)行鼓勵(lì),督促二次報(bào)考
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第三部分主管篇
一、主管角色定位
主任通過(guò)一系列的工作,保證未持證人員的報(bào)考、參訓(xùn)和參考,是代理人考試工作的有力助動(dòng)者。同時(shí),借此增進(jìn)主管與員工之間的交流,有助于日后的輔導(dǎo)追蹤。
二、主管工作職責(zé)
1.鼓勵(lì)新人報(bào)名參加考試并進(jìn)行記錄2.開(kāi)班前做好學(xué)員參訓(xùn)溝通,確保學(xué)員參訓(xùn)3.派代表做開(kāi)訓(xùn)發(fā)言
4.每天課程結(jié)束后關(guān)心學(xué)員,了解當(dāng)天學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)跟班主任進(jìn)行溝通5.考前溝通,使學(xué)員放松6.陪考,表示關(guān)心
7.考試結(jié)束后的祝賀或二次報(bào)考啟動(dòng)
三、各項(xiàng)職責(zé)操作要點(diǎn)
1.鼓勵(lì)新人報(bào)名參加考試(1)工作方式:小組會(huì)或面談溝通(2)工作要點(diǎn):
VI.講述行業(yè)前景看好,未來(lái)行業(yè)門檻的提高對(duì)持證的要求;
VII.告知其持證的重要性及在其日后工作中的重要意義;
VIII.結(jié)合自身情況和團(tuán)隊(duì)實(shí)例樹(shù)立通過(guò)信心2.開(kāi)班前做好學(xué)員參訓(xùn)溝通
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(1)工作方式:小組會(huì)或面談溝通(2)工作要點(diǎn):
I.講述課程時(shí)間安排的合理性II.出勤的重要性及參訓(xùn)要求
III.提醒其做好相應(yīng)參訓(xùn)準(zhǔn)備(物資準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等)3.派代表做開(kāi)訓(xùn)發(fā)言(1)工作方式:營(yíng)業(yè)區(qū)指派(2)工作要點(diǎn):
I.表決心:關(guān)心學(xué)員,幫助學(xué)員通過(guò)考試II.闡述出勤的重要性III.再次樹(shù)立學(xué)員參考信心4.第一天課程結(jié)束后的訪談
(1)工作方式:面談、電話溝通或短信關(guān)心(2)工作要點(diǎn):
I.表示關(guān)心,詢問(wèn)當(dāng)天參訓(xùn)感受II.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,了解問(wèn)題III.及時(shí)解決學(xué)員提出的疑慮IV.再次重申全程參訓(xùn)的重要性和必要性V.將問(wèn)題反饋班主任5.考前溝通
(1)工作方式:培訓(xùn)班結(jié)束后或考試前一天晚上電話溝通(2)工作要點(diǎn):
I.對(duì)其堅(jiān)持全程參加培訓(xùn)表示祝賀和表?yè)P(yáng)II.再次鼓勁,樹(shù)立信心,保證次日參加代理人考試
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III.提醒次日參考的注意事項(xiàng)(如檢查證件及考試工具是否攜帶齊全)
6.陪考
(1)工作方式:陪同(2)工作要點(diǎn):
I.一起到達(dá)考試地點(diǎn)或提前到達(dá)考場(chǎng)等候,樹(shù)立信心,使學(xué)員有歸屬感II.考場(chǎng)外等候考生出場(chǎng)III.迎接學(xué)員,祝賀或鼓勵(lì)7.考試結(jié)束后的祝賀或二次報(bào)考啟動(dòng)(1)工作方式:面談溝通(2)工作要點(diǎn):
I.對(duì)考試通過(guò)人員:表示恭喜,收集辦證資料及費(fèi)用,做好前程規(guī)劃及團(tuán)隊(duì)的發(fā)展期許(對(duì)未入司人員收集資料,辦理上崗手續(xù))
II.對(duì)未通過(guò)人員:安撫情緒,鼓勵(lì)再考(單獨(dú)溝通)
四、工作項(xiàng)目提示表(見(jiàn)工具包)
1.工作方式:填寫工作項(xiàng)目提示表(附件六)2.工作要點(diǎn):
I.每期培訓(xùn)至少保證兩次的學(xué)員溝通II.按項(xiàng)目填寫
III.保證內(nèi)容的真實(shí)性
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第四部分常見(jiàn)問(wèn)題處理
一、上崗過(guò)一個(gè)月且屬于績(jī)優(yōu)人員,但自己沒(méi)有報(bào)考代理人資格考試的意愿的怎么辦?
答:在新人班“智取通行證”中,對(duì)持證重要性、必要性,進(jìn)行宣導(dǎo),并組織報(bào)名以避免此類問(wèn)題的發(fā)生。二、主管替學(xué)員代請(qǐng)假的怎么辦?
答:在開(kāi)班前明確參訓(xùn)要求,主管代請(qǐng)假要說(shuō)明具體情況。對(duì)堅(jiān)持請(qǐng)假的學(xué)員要求必須參加模擬考試,規(guī)定模擬考試分?jǐn)?shù)底線,例如測(cè)試兩套試卷,平均分?jǐn)?shù)80分以上者方可參加考試。三、經(jīng)理、主管不支持、不重視時(shí)怎么辦?
答:在前期宣導(dǎo)中,與經(jīng)理、主管進(jìn)行訓(xùn)前溝通,講明持證對(duì)主管架構(gòu)的重要性,對(duì)學(xué)員的重要性,講明持證的利益關(guān)系。四、一次考試未通過(guò)人員不愿進(jìn)行二次報(bào)考的該如何解決?答:將一次考試未通過(guò)人員名單報(bào)至區(qū)經(jīng)理、組訓(xùn)處,由其進(jìn)行督促鼓勵(lì),并樹(shù)立再次報(bào)考的信心。
五、對(duì)學(xué)員中盲目樂(lè)觀的如何正確的引導(dǎo)?對(duì)自卑消極的的學(xué)員如何正確的引導(dǎo)?
答:有針對(duì)性選擇難度較大的考題測(cè)試并進(jìn)行溝通,使其正確對(duì)待考試。
對(duì)自卑消極的學(xué)員,和其主管溝通并進(jìn)行鼓勵(lì),在培訓(xùn)過(guò)程中多加關(guān)心鼓勵(lì)。
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第五部分工具
一:報(bào)名表
二:學(xué)員情況統(tǒng)計(jì)表三:學(xué)員簽到表四:考勤表
五:考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)表六:主管工作項(xiàng)目提示表
七:06版新教才代理人機(jī)考常見(jiàn)200題及答案八:06版新教材代理人資格考試考點(diǎn)匯編九:201*版最新教材分值占比十:保險(xiǎn)法考點(diǎn)匯編
十一:保險(xiǎn)營(yíng)銷員管理規(guī)定考點(diǎn)匯編十二:總結(jié)模板十三:考試要求十四:培訓(xùn)紀(jì)律
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