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珍愛生命_感恩生活主題教育活動總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 01:08:41 | 移動端:珍愛生命_感恩生活主題教育活動總結(jié)

珍愛生命_感恩生活主題教育活動總結(jié)

珍愛生命,健康成長主題教育活動總結(jié)

一、指導思想

為進一步落實我!蛾P(guān)于開展“珍愛生命感恩生活”主題教育活動的通知》,培養(yǎng)學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì),促進學生健全人格的形成,結(jié)合我校實際情況,開展了教育系列活動,使學生在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。

二、活動主題:珍愛生命感恩生活三、具體活動過程宣傳動員階段:

為了讓同學們提高對這次主題教育活動月的認識,學校定了詳細的活動方案,并積極安排布署。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命,感恩生活”的主題教育思想,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,提高學生珍愛生命的意識。

全面實施階段:

1、將生命健康教育滲透到學科教學中。各門學科是生命教育的顯性課程,在這些學科中增強生命教育意識,充分挖掘了生命教育資源,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。

2、將生命、感恩教育活動與學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學生行為習慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容,通過有關(guān)方面的習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自理能力,督促學生學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。

3、積極開展學生青春期生理、心理健康教育。

4、舉辦了專題教育活動。聘請了司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生等有關(guān)人員為學生舉辦專題講座,加強學生生命教育,激發(fā)學生對生命的熱愛,教給學生安全知識、自我防范、自我保護的常識,提高學生生命健康意識,依法保護自己,尊重他人的生命健康權(quán)。

5、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。有計劃地開展以“珍愛生命,感恩生活”為主題的各種實踐活動,加強對廣大學生的生命教育,使學生了解自己的成長歷程,激發(fā)學生對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀。6、組織了“珍愛生命,感恩生活”征文活動。

以班級為主體,召開了《珍愛生命,健康成長》的主題班會,并推薦優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。

感謝父母養(yǎng)育我感謝老師教育我感謝同學幫助我感謝自然賜予我

通過這次“珍愛生命感恩生活”教育活動,提高了我校學生對生命教育活動的認識,讓每一個學生都懷有感恩之心,使全校師生熱愛生命、珍惜生命、感恩生活,更好地激發(fā)了學生的生命潛能,喚起學生對生命的關(guān)愛,積極地面對生活,達到了創(chuàng)建和諧校園,愉快地學習和生活的目的,同時也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感,進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。在今后的工作中我們將進一步努力,積極探索,切實把“珍愛生命感恩生活”教育活動開展的更加深入,讓校園奏響和諧的強音!

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珍愛生命感恩生活主題教育活動總結(jié)

二(3)班一、指導思想

為進一步落實我!蛾P(guān)于開展“珍愛生命感恩生活”主題教育活動的通知》,培養(yǎng)學生樂觀向上、積極進取、珍愛生命、感恩父母、感恩社會的心理品質(zhì),促進學生健全人格的形成,結(jié)合我校實際情況,開展了教育系列活動,使學生在活動中有所認識,有所感悟,有所啟迪。

二、活動主題:珍愛生命感恩生活三、具體活動過程宣傳動員階段:

為了讓同學們提高對這次主題教育活動月的認識,學校定了詳細的活動方案,并積極安排布署。充分利用校園廣播、黑板報、主題班會等形式宣傳“珍愛生命,感恩生活”的主題教育思想,創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍,提高學生珍愛生命的意識。

全面實施階段:

1、將生命健康教育滲透到學科教學中。各門學科是生命教育的顯性課程,在這些學科中增強生命教育意識,充分挖掘了生命教育資源,適時、適量、適度地對學生進行生動活潑的生命教育。

2、將生命、感恩教育活動與學生的日常行為習慣養(yǎng)成教育結(jié)合起來。學生行為習慣養(yǎng)成教育本身就包含有生命、感恩教育內(nèi)容,通過有關(guān)方面的習慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生的自理能力,督促學生學會關(guān)心自我、關(guān)心他人、關(guān)心自然、關(guān)心社會。

3、積極開展學生青春期生理、心理健康教育。

4、舉辦了專題教育活動。聘請了司法、交通、公安、優(yōu)秀畢業(yè)生等有關(guān)人員為學生舉辦專題講座,加強學生生命教育,激發(fā)學生對生命的熱愛,教給學生安全知識、自我防范、自我保護的常識,提高學生生命健康意識,依法保護自己,尊重他人的生命健康權(quán)。

5、開展了主題班會、團隊教育、社會實踐等活動。有計劃地開展以“珍愛生命,感恩生活”為主題的各種實踐活動,加強對廣大學生的生命教育,使學生了解自己的成長歷程,激發(fā)學生對生命成長的自豪感,培養(yǎng)積極的生命價值觀。6、組織了“珍愛生命,感恩生活”征文活動。

以班級為主體,召開了《珍愛生命,感恩生活》的主題班會,并推薦優(yōu)秀的主題班會在全校集中展示。

※感謝父母養(yǎng)育我※感謝老師教育我※感謝同學幫助我※感謝自然賜予我

通過這次“珍愛生命感恩生活”教育活動,提高了我校學生對生命教育活動的認識,讓每一個學生都懷有感恩之心,使全校師生熱愛生命、珍惜生命、感恩生活,更好地激發(fā)了學生的生命潛能,喚起學生對生命的關(guān)愛,積極地面對生活,達到了創(chuàng)建和諧校園,愉快地學習和生活的目的,同時也激發(fā)了廣大老師的工作熱情和責任感,進一步提升了我們對生命價值的理解和守護。在今后的工作中我們將進一步努力,積極探索,切實把“珍愛生命感恩生活”教育活動開展的更加深入,讓校園奏響和諧的強音!

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