201*年度評估督導(dǎo)工作總結(jié)：201*—201*學(xué)年

評估辦（督導(dǎo)室）201*-201*年學(xué)年

第二學(xué)期工作小結(jié)

本學(xué)期工作即將結(jié)束，現(xiàn)將主要工作小結(jié)如下：

一、印發(fā)《201*年度示范性高職院校建設(shè)項目任務(wù)完成時序表》，進(jìn)一步要求各項目部門分解任務(wù)，將具體工作任務(wù)分配到人或團(tuán)隊，確保責(zé)任到位，明確完成時間，為下一步加強(qiáng)示范性項目管理，抓好各項項目工作落實打下基礎(chǔ)。

二、著手制訂教學(xué)業(yè)務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)化流程。

三、編制印發(fā)《廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報指南》，基本完成指導(dǎo)系（部）構(gòu)建教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)平臺工作。

四、完成部門網(wǎng)頁建設(shè)。

五、研究擬訂示范建設(shè)項目管理辦法。

六、著手對教學(xué)實訓(xùn)、實習(xí)引入社會評價的方法、內(nèi)容進(jìn)行調(diào)研，確定基本框架。

七、做好示范性院校建設(shè)重點(diǎn)項目進(jìn)展周報工作，及時匯總各部門、各單位示范性院校重點(diǎn)建設(shè)項目進(jìn)展情況，每周一上午報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)。

八、印發(fā)《關(guān)于做好我院201*年高等教育事業(yè)統(tǒng)計年報的通知》著手準(zhǔn)備今年的高等教育事業(yè)統(tǒng)計年報。

九、開展重點(diǎn)督導(dǎo)月活動。組織院內(nèi)評估督導(dǎo)專家組對15位教師進(jìn)行觀摩聽課，對2位教師進(jìn)行診斷聽課。

十、科學(xué)組織、合理安排校外督導(dǎo)專家的督導(dǎo)工作，提高督導(dǎo)工作效率。本學(xué)期四位校外督導(dǎo)專家共聽課218人次，被聽課教師203人。從校外督導(dǎo)專家反饋回來的意見看，本學(xué)期我院教師上課在上課紀(jì)律管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段等方面都表現(xiàn)較好，學(xué)生的學(xué)風(fēng)優(yōu)良，我院的教育教學(xué)水平正逐步提高。

十一、協(xié)助和推動系（部）開展經(jīng)常性教育教學(xué)督導(dǎo)活動工作。一是召開了各系（部）督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員研討會，明確系（部）督導(dǎo)工作內(nèi)容和督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員的工作職責(zé)，交流和探討系（部）開展督導(dǎo)工作的方法和途徑，為進(jìn)一步推動系（部）督導(dǎo)工作的展開和交流奠定基礎(chǔ)；二是經(jīng)常到各系（部）參加公開課活動，同系（部）主任和部分教師交流和探討教育教學(xué)督導(dǎo)方面的情況與問題，促使我院教育教學(xué)督導(dǎo)逐步走向全面化、規(guī)范化、制度化。

十二、做好教育教學(xué)督導(dǎo)的宣傳工作，本學(xué)期先后在期初、期中、期末各出版了一期《督導(dǎo)簡報》，反映我院教育教學(xué)督導(dǎo)活動狀況，先后介紹了約60位教師的教學(xué)經(jīng)驗和校外督導(dǎo)專家優(yōu)秀評價，推動教師之間的學(xué)習(xí)和交流。

十三、牽頭組織材料申報國家骨干高職院校建設(shè)。

201*年7月1日

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期上半學(xué)期教輔部門服務(wù)教學(xué)工作匯報提綱

（評估督導(dǎo)辦）

一、服務(wù)教學(xué)工作亮點(diǎn)

1.制訂本學(xué)期教學(xué)專項督導(dǎo)活動方案，組織開展實踐課教學(xué)和系部教學(xué)管理規(guī)范性專項督導(dǎo)活動。教學(xué)督導(dǎo)工作有新思路、新舉措。

2.圓滿完成高等教育基層統(tǒng)計報表填報工作。有問必答，時常一對一指導(dǎo)。

3.圓滿完成高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報工作。填報工作有新思路，為做好填報工作，編制了《填報指南》并開展培訓(xùn)。

4.支持協(xié)助系部教學(xué)競賽活動，做一些力所能及的工作。二、服務(wù)教學(xué)中存在的困難和問題

1.老門面新工作，老同志新問題，希望有培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會。2.部門缺編，部門工作的涉及面也比較廣，致使有的工作展開的力度和深度不夠。

三、對教學(xué)工作的建議

1.校外督導(dǎo)專家的聽課評議意見應(yīng)作為教師課堂教學(xué)質(zhì)量評價的參考依據(jù)之一。

2.部門、系部在數(shù)據(jù)報表填報中應(yīng)有專人負(fù)責(zé)的工作思路。經(jīng)常變換工作人員給填報工作帶來了相當(dāng)大的困擾。

3.系部應(yīng)及時將系部督導(dǎo)工作開展的相關(guān)資料進(jìn)行反饋和交流。

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