博海小學(xué)德育工作總結(jié)

博海學(xué)校201*201*學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。我校堅(jiān)持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)年終結(jié)，德育工作又暫告一段落，為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，特將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

一、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建少先隊(duì)干部。

為能更好地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，學(xué)校組建少先隊(duì)干部，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)值日生進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校值日生在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。二、規(guī)范教育。

我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重兒童身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。三、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

如傳統(tǒng)“五一勞動(dòng)節(jié)”、“清明節(jié)”紀(jì)念日等在升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育。組織班主任開(kāi)好班會(huì)和辦好黑板報(bào)、教室文化布置，進(jìn)行了普法宣傳;組織開(kāi)展了“慶六一新少先隊(duì)入隊(duì)”活動(dòng);“星海故事”比賽；開(kāi)展了“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，我校的三年級(jí)和五年級(jí)被評(píng)為學(xué)�！拔拿靼嗉�(jí)”。學(xué)校舉行了“安全出行”主題教育會(huì)、防甲型流感、手足口、防溺水、禁毒等安全教育大會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)及安全意識(shí)。開(kāi)展播音工作，舉行“大課間活動(dòng)”、“小學(xué)生廣播體操比賽”“希望風(fēng)帆”第三套新操比賽。各項(xiàng)活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

四：積極參加上級(jí)部門(mén)的各項(xiàng)活動(dòng)。我校承擔(dān)欖核鎮(zhèn)知道中心《傳承星海精神增強(qiáng)中小學(xué)德育時(shí)效性研究》的子課題《傳承星海精神與外來(lái)務(wù)工子女品德教育研究》研究。自開(kāi)題以來(lái)我校領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)高度重視，學(xué)校確定了課題組成員，明確了各自的任務(wù)，董事會(huì)積極配合德育課題研究的開(kāi)展，做好后勤服務(wù)，為我校德育課題的順利有效開(kāi)展保駕護(hù)航。經(jīng)過(guò)半年的課題研究，現(xiàn)已取得了初步的成效。今年的4月11日我校順利通過(guò)廣州市中小學(xué)德育達(dá)標(biāo)學(xué)校的評(píng)估；5月26日順利召開(kāi)我校慶六一及家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演；6月26日順利通過(guò)欖核鎮(zhèn)嶺南文化校園建設(shè)的評(píng)估。

本學(xué)年德育工作總結(jié)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

2、德育教育內(nèi)容老化，需要進(jìn)一步更新，未能達(dá)到應(yīng)有的德育教育目的，除紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)各陣地的利用。

今后工作打算：

1、健全德育工作考核制度，將德育工作全面納入班級(jí)及教師個(gè)人的考核量化，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教職員工德育工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好德育工作。

2、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進(jìn)一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長(zhǎng)期、有序、健康、和諧地開(kāi)展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。

3、以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類(lèi)學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。

4、采取有效措施，努力做好家庭教育。各科任教師要自覺(jué)主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。

博海學(xué)校德育處201*年7月5日

博海學(xué)校201*201*學(xué)年度德

育工作總結(jié)

番禺區(qū)博海學(xué)校201*年7月5日

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201*201*學(xué)年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期即將結(jié)束，我校的德育工作在縣教育局的引導(dǎo)下、在中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，工作得到全體老師的積極配合，緊密?chē)�繞學(xué)校工作重點(diǎn)，開(kāi)展了豐富多彩的實(shí)踐教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)�，F(xiàn)將本學(xué)期我校德育工作的情況做以下總結(jié)：

一、做好班主任的管理和培訓(xùn)工作，提高班級(jí)管理能力。

為了促進(jìn)班主任教育觀念的不斷更新，提高班主任對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)水平，我們通過(guò)交流、研討、學(xué)習(xí)等多種手段，不斷提高班主任的工作責(zé)任心和班級(jí)管理水平。

為幫助班主任、輔導(dǎo)員及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找在班級(jí)管理中的好方法，提高教育理論水平，本學(xué)期中每位班主任對(duì)自己的班主任工作進(jìn)行了總結(jié)；輔導(dǎo)員設(shè)計(jì)開(kāi)展了主題教育活動(dòng)，并撰寫(xiě)了活動(dòng)方案。

1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。

首先，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水平。每個(gè)月我們組織開(kāi)展“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu)秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

2、做“最美園丁”，樹(shù)立師表形象。

結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園丁，即心靈美，熱愛(ài)學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語(yǔ)言美，言傳身教；行為美，為人師表。作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范”的美好園丁。

二、繼續(xù)抓好少先隊(duì)日常管理工作和德育教育。1、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。

學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管理實(shí)行周評(píng)比、公示的辦法�？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理等內(nèi)容。

如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“四查”，即早晨、間操、中午、離校。2、“不定期、

不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)行聯(lián)合檢查；由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。

2、開(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。

（2）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，如“3.5”學(xué)雷鋒日，“三八”婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育、助人為樂(lè)教育和環(huán)保教育。。

（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。

（4）積極發(fā)揮校園廣播站的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氛圍。

（5）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù)法律尊嚴(yán)的意識(shí)；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水、防流感等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的基本的安全防御措施和安全知識(shí)。收到了極好的教育效果。

（6）加大心理健康教育的力度。針對(duì)少年兒童學(xué)生心理比較脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

四、抓家教，推動(dòng)德育工作

學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開(kāi)展有的放矢的教育。

家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。為了溝通學(xué)校教育和家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)與呼聲�？梢哉f(shuō)，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往學(xué)生成功彼岸的橋！我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校根據(jù)實(shí)際針對(duì)的制定

“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”，把學(xué)校的相關(guān)安排告知家長(zhǎng)，并設(shè)計(jì)了回執(zhí)單，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。

五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍

板報(bào)、宣傳櫥窗是我們面向全體學(xué)生直觀宣傳的陣地。對(duì)于班級(jí)，我們要求每半月更換一次板報(bào)，并讓班級(jí)學(xué)生輪流自行設(shè)計(jì)、出版。每月更換一期櫥窗，讓學(xué)生隨時(shí)隨地汲取知識(shí)，寓教于樂(lè)，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)美化、綠化、凈化環(huán)境；通過(guò)櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地，為學(xué)生提供了“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和諧的育人環(huán)境。為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)雅的校園文化，從而推進(jìn)了教育工作的進(jìn)程。

我校的德育工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全校老師的努力下，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但仍存在一些不足，主要是：德育理論研究水平有待進(jìn)一步提高，班主任工作評(píng)價(jià)體系有待進(jìn)一步完善。我們將在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，開(kāi)拓創(chuàng)新，把全部精力投入到工作中去，一件一件地抓，在狠抓工作落實(shí)上下功夫，抓出成效。德育處要上下齊心協(xié)力，把有效時(shí)間更好地利用起來(lái)，多做一些實(shí)事，多做一份貢獻(xiàn)，為我校德育工作的進(jìn)一步發(fā)展而不懈努力。

濉溪縣海孜中心小學(xué)

201*--630

德

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

育工作總

濉溪縣海孜中心小學(xué)

201*6---30

結(jié)

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