記英語(yǔ)單詞之法 本文簡(jiǎn)介：

記英語(yǔ)單詞之法七一華源二（12）班張浩宇學(xué)習(xí)取得好成績(jī)不僅僅是多學(xué)多練，更重要的是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。我國(guó)古代儒家圣人孔子曾經(jīng)提過(guò)因人而異，因材施教。所以，一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們?nèi)〉昧己玫某煽?jī)。下面，我和大家分享一下我的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。首先，我聲

記英語(yǔ)單詞之法 本文內(nèi)容：

記 英 語(yǔ) 單 詞之 法

七一華源二（12）班 張浩宇

學(xué)習(xí)取得好成績(jī)不僅僅是多學(xué)多練，更重要的是要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，這樣學(xué)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。我國(guó)古代儒家圣人孔子曾經(jīng)提過(guò)因人而異，因材施教。所以，一個(gè)適合自己的好的學(xué)習(xí)方法可以幫助我們?nèi)〉昧己玫某煽?jī)。

下面，我和大家分享一下我的關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法。首先，我聲明一下：我的學(xué)習(xí)方法可能并不適用所有人，使用效果因人而異。

大家在學(xué)習(xí)英語(yǔ) 的時(shí)候，背單詞是令人十分頭疼的問(wèn)題。有時(shí)候晚上背誦的單詞到了第二天早上可能忘掉了一大半，有時(shí)候比較長(zhǎng)的單詞無(wú)論怎么背誦，絕大部分時(shí)候都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)。但是我記單詞幾乎從來(lái)沒(méi)有花過(guò)太多時(shí)間，一本書(shū)的單詞我十幾分鐘就能初步記下來(lái)，我記單詞方法有如下幾種：

首先是拆詞法，比如一個(gè)很長(zhǎng)的有許多音節(jié)的單詞，例如traditional，可以分解成tra，dition，al再來(lái)記，再比如necessary可拆成ne，ces，sary，拆了之后再組合起來(lái)，有的人可能會(huì)說(shuō)了：“如果這些沒(méi)有呢？”那么就可以用聯(lián)想法，比如“Camel”駱駝，可以拆成“Ca”和“mel”，這樣可能會(huì)使記憶的意思不對(duì)。但是，如果把“m”當(dāng)成駱駝的駝峰，自然就好記憶了。

有的同學(xué)喜歡順著字母的順序去記憶，這樣也是一種很好的記憶單詞的方法，但是，這樣往往造成A類(lèi)記憶的最熟悉，B類(lèi)其次，到了C類(lèi)就不太熟悉了。我們可以把這些字母表順序的單詞交叉記憶，這樣，可以避免單獨(dú)的某一個(gè)字母開(kāi)頭的單詞過(guò)量記憶而造成大腦的疲勞，從而形成今天記憶清楚，明天記憶模糊，后天開(kāi)始遺漏的怪圈。

總而言之，以上單詞記憶法中各有優(yōu)缺點(diǎn)，拆詞法容易記住詞型，不容易記住意思；而想象法只有意思沒(méi)有詞形；而均勻分配法是總體的記憶方法。以上三點(diǎn)就是我對(duì)記憶英語(yǔ)單詞的體會(huì)。當(dāng)然，這三點(diǎn)方法都是建立在多練，巧練，多記的基礎(chǔ)上的。只有這樣，我們才能通過(guò)較少的時(shí)間積累英語(yǔ)學(xué)習(xí)中所必須的詞匯量。

記英語(yǔ)單詞之法 本文關(guān)鍵詞：之法，英語(yǔ)單詞

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