本人高中三年的學習總結(jié)
本人高中三年的學習總結(jié)
光陰似箭,日月如梭。眨眼之間,高中三年已經(jīng)過去了,在高中的三年里,我擁有了很多無法忘記的美好回憶,無論是酸甜苦辣。下面就由我來總結(jié)一下自己高中三年的學習吧:一、高一
201*年9月1日是我邁向高中的第一天,也是我高一生活的開始。
在高一這一年,我為提高自己的成績而不斷地努力和尋找各種學習方法,最終都讓我摸索到了,而且在兩次的期末考試都取得良好的成績。英語:自己每天都堅持做兩篇閱讀,每天早上和晚上都會花20~25分鐘的時間去背誦單詞或大聲朗讀課文;數(shù)學:數(shù)學是我最薄弱的科目,所以每天在數(shù)學上花的時間都會比較多,每天除了認真上好數(shù)學課外,在課堂上如果我有不懂的問題,我會寫下來,下課就會去問老師或同學,把不清楚的問題弄清楚。在每天晚修,我會花一個小時來完成數(shù)學作業(yè)和復習當天所學的內(nèi)容,另外我會做一些練習題來鞏固知識點;語文:對于語文,我最薄弱的地方就是文言文了,每天我都會把以前學習過的文言文知識點看一遍,以免越學越難學,我會把學過的大部分文言文背出來,增強文言文的語感,另外,未提高寫作水平,我每天都會看15分鐘的文學雜志;物理:熟記公式,每天都要清楚不懂的問題;化學:因為我有良好的化學基礎,所以在化學上,我只要上課認真聽講,按時完成作業(yè)即可。除了學習之外,我還參加了羽毛球社,學習很多課外的知識。二、高二
在高一下學期,進行了文理分科,而我選擇了文科。
在高二這一年,不僅要兼顧好文科,還要保證自己的理科水平考試過關(guān),因此,我改變我高一的學習策略。在理科方面,課前,我會做好預習工作,把自己不是看得很明白的問題做上記號,等老師上課時,就會特別認真聽自己不是很懂的地方,而且還會注意哪些是考試的重點,方便以后復習。在文科上,語數(shù)英我都會按高一的辦法來進行,至于歷史、地理和政治就有其他的方法,政治:除了認真聽課之外,我會在每天晚上睡覺前的20分鐘看政治書,來加深對課本的印象;歷史:因為我對歷史有興趣,所以我的歷史成績還算不錯,因此,不用花太大的時間在歷史上;地理:由于高一沒有把地理學好,所以這個學年就要惡補。首先我會熟悉中國地圖和世界地圖,其次,我會把每天學習的知識點復習一遍,不懂的,不會的就馬上去找老師問清楚,把自己的疑團解開。通過這些學習方法,我最后通過了水平考試,在期末考試去得了良好的成績。
在高二這一年,我還當上了羽毛球社的社長,讓我得到了更多鍛煉自己的機會,學習很多有關(guān)如何舉辦活動等等。二、高三
俗話說:人生難得幾回搏。高三這一年,是我高中三年里,學習最認真、最拼搏的一年。在高三的每一個月,我都會有不同的任務,因為到了高三,每個月都會有月考,我會根據(jù)我自己的月考結(jié)果來布置任務給自己。當月考成績出來后,我都會反思自己在月考上為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤,在月考上有什么是做得不夠好的等等。
雖然到最后的高考不是很理想,但在高三的每一天,我都過得很充實。無論最后的結(jié)果是否滿意,只要付出過、努力過、問心無愧,就不后悔。以上就是本人高中三年的學習總結(jié)。
201*級工商1班:梁穎思
201*-11-
擴展閱讀:高中三年學習總結(jié)
本人高中三年學習總結(jié)
高中三年是人生中的一個重要階段,三年來,本人遵守學校的規(guī)章制度,聽從老師的教導,與同學友好相處,曾獲得成績優(yōu)秀獎、三好學生、優(yōu)秀團員等獎項。這三年我有很大的收獲,現(xiàn)在就將三年的學習總結(jié)一下。
一、制定計劃,循序漸進
根據(jù)課程的安排和自已的優(yōu)劣科目來制定學習計劃表,按照計劃表安排時間學習,每天的學習任務就非常明確,能克服學習中的盲目性,學習效率也事倍功半。二、學習方法運用得當
1、課前預習很重要,能使自已明白不懂什么從而在課堂上抓住重點來聽,可使聽課更專心,更配合老師講課,提高學習效率。
2、做作業(yè)之前先復習,便能更好地運用所學知識點解決問題。遇到不懂的題目,要先獨立思考,真的不會時再請教別人,最后自已單獨做出來。
3、平常做習題、模擬試卷時給自已時間限制,把每次練習當作考試來對待,這樣在真正的考試中才能更好地掌握考試時間,發(fā)揮得更好。
4、設置一個錯題本,總結(jié)自已經(jīng)常會做錯的題目,從而加強對這類題型知識點的理解和多做這類題目。三、擁有良好的學習心態(tài)
1、調(diào)整自已的學習心態(tài),從“要我學習”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W習”,好學不如樂學,在學習中發(fā)現(xiàn)樂趣,才能學得更有興趣,更輕松。
2、勞逸結(jié)合。在學習之余也要有適當?shù)倪\動,這樣不僅可以鍛煉身體,也可以減輕學習壓力。
高中三年的學習中也存在不足之處:
1、較少與老師溝通,缺乏從與老師的交流中勒戒自已的狀況。2、學習態(tài)度不夠堅定,偶爾脫離了自已的學習計劃。
3、只注重課本學習,課外閱讀量少,使自已的知識面變得狹隘。
時光匆匆,三年的高中生涯已過,在這三年里,我學到了許多。如今,我已踏入大學的校門,我會把高中時的優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚,也會努力改進自已的缺點,力圖在大學的三年里更完善自我,適應大學的學習生活,提高學習效率與質(zhì)量,爭取好成績。在大學期間多看專業(yè)知識方面的書籍,加強對專業(yè)知識的理解,也要多看課外書籍,增加閱歷。
也會與同學友好相處,共創(chuàng)文明班級。
二零一一年十一月八日
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