瑪納斯縣四中政史地教研組201*-201*學(xué)年第一學(xué)期總結(jié)
瑪納斯縣第四中學(xué)201*-201*學(xué)年第一學(xué)期
政史地教研組工作總結(jié)
本學(xué)期的各項(xiàng)工作已接近尾聲,按照教務(wù)處工作計(jì)劃及本教研組工作計(jì)劃安排,本組一學(xué)期以來(lái)的各項(xiàng)工作進(jìn)行的較為順利,這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開(kāi),F(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié)。
一、教研組基本情況
政史地教研組共有18名老師,包括5名政治老師、7名歷史老師、4名地理老師、1名校本老師、1名綜合民團(tuán)地方老師。本組涉及到的學(xué)科較多,有些老師還兼幾門課。本組教師團(tuán)結(jié)合作,為教研組的各項(xiàng)工作能按要求高質(zhì)量的完成奠定了基礎(chǔ)。
二、主要工作
1、開(kāi)學(xué)初各位老師能按照要求制定、撰寫個(gè)人的各類工作計(jì)劃,大部分老師計(jì)劃制定較為詳細(xì)、全面、實(shí)事求是,措施得當(dāng)、可行,書寫認(rèn)真、規(guī)范,并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。在開(kāi)學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開(kāi)展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了許多符合我組實(shí)際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了我組本學(xué)期教研組工作計(jì)劃。
2、本學(xué)期按照教研組工作計(jì)劃,有目的的開(kāi)展了教研組活動(dòng)。每次教研組活動(dòng)都能做到提前進(jìn)行安排和布置,聯(lián)系場(chǎng)地、通知時(shí)間和人員。本學(xué)期教研組活動(dòng)絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對(duì)待,按時(shí)參加,個(gè)別有特殊情況的老師也能在活動(dòng)前給組長(zhǎng)說(shuō)明緣由并請(qǐng)假,每次對(duì)參加教研組活動(dòng)的情況也都做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動(dòng)中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見(jiàn)和建議,使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。本學(xué)期的教研組活動(dòng)很多時(shí)候是在二樓多媒體教室進(jìn)行的,張世艷老師作為七年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)工作繁雜,但她每次都能提前打掃教室,活動(dòng)結(jié)束后關(guān)閉好門窗;呂曉霞和楊菲老師作為我組七、八年級(jí)的負(fù)責(zé)人,每次活動(dòng)安排下來(lái)后都能及時(shí)通知本年級(jí)相關(guān)老師參加活動(dòng),這些老師的工作保證了每次教研組活動(dòng)的順利進(jìn)行。
3、本學(xué)期在教務(wù)處的安排下,我組的楊菲、陳敏老師進(jìn)行了三輪達(dá)標(biāo)升級(jí)課。達(dá)標(biāo)升級(jí)課是培養(yǎng)骨干教師的重要途徑,通過(guò)上達(dá)標(biāo)升級(jí)課讓年輕教師迅速成長(zhǎng)起來(lái),因此我組對(duì)這項(xiàng)工作非常重視,每次上達(dá)標(biāo)升級(jí)課前,都要求上課老師認(rèn)真對(duì)待。每次上課前,兩位老師都能從說(shuō)課、上課教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,在教學(xué)中運(yùn)用“先學(xué)后教”模式授課,盡力做到把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后,及時(shí)組織老師對(duì)兩位上課老師的課進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課時(shí),大部分老師積極發(fā)言,既說(shuō)到了教學(xué)中的亮點(diǎn),也坦誠(chéng)的指出了教學(xué)中的不足和存在的問(wèn)題。通過(guò)三輪達(dá)標(biāo)升級(jí)課,兩位上課老師得到了鍛煉和成長(zhǎng),參與聽(tīng)課和評(píng)課的老師也獲益匪淺。楊菲老師在12月初被學(xué)校派出學(xué)習(xí),回來(lái)后為我組老師上了一節(jié)體現(xiàn)“先學(xué)后教”模式的匯報(bào)課,這節(jié)課從導(dǎo)入新課到教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展都非常的好,通過(guò)觀摩使聽(tīng)課老師對(duì)“先學(xué)后教”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和體會(huì),這節(jié)課在評(píng)課時(shí)受到了一致好評(píng)。
4、教學(xué)常規(guī)是一個(gè)老師教學(xué)工作的重要組成部分,老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好,直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了每月一次的教學(xué)常規(guī)大檢查,這四次教學(xué)常規(guī)檢查是全面的、全覆蓋的檢查。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過(guò)檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好,個(gè)人工作手冊(cè)能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫,內(nèi)容齊全;教案能做到每課一案,基本環(huán)節(jié)齊全,超周備課,每課有教學(xué)反思;作業(yè)布置適量,能及時(shí)認(rèn)真批閱,做到有等級(jí)、有評(píng)語(yǔ);定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,認(rèn)真記錄過(guò)程,效果明顯;積極聽(tīng)課認(rèn)真做記錄,除了聽(tīng)本組老師的課,大部分老師還聽(tīng)了其他組老師的達(dá)標(biāo)課和教務(wù)處組織的公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課。在檢查的過(guò)程中個(gè)別老師有一些小問(wèn)題,都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋,并要求限期整改。每次檢查完對(duì)檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié),并隨同檢查記錄上報(bào)教務(wù)處。
三、存在的問(wèn)題
1、本學(xué)期我組的教研活動(dòng)形式較單一。
2、個(gè)別教師對(duì)教學(xué)常規(guī)沒(méi)有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中,個(gè)別老師沒(méi)能按要求去做,如教案缺少一些基本環(huán)節(jié),沒(méi)有做到每課一反思、培優(yōu)輔
差沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)不夠或缺少點(diǎn)評(píng)等。
3、由于我組涉及的學(xué)科較多、人員分散,每次教研組活動(dòng)都不能做到所有老師都參加。
四、今后努力的方向
1、努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開(kāi)展形式豐富的教研組活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,提出明確的要求,讓老師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)的重要性,在平時(shí)的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。
政史地教研組
201*年12月28日
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瑪納斯縣第四中學(xué)201*-201*學(xué)年第二學(xué)期
政史地教研組工作總結(jié)
本學(xué)期即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)期,我教研組按照教務(wù)處工作計(jì)劃及本教研組工作計(jì)劃安排,較好的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)教研工作,這與學(xué)校、教務(wù)處的支持和各位老師的認(rèn)真工作分不開(kāi)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),更好、更有效的開(kāi)展今后的教研工作,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)就本學(xué)期政史地教研組工作做如下總結(jié)。
一、教研組基本情況
本學(xué)期政史地教研組在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了微調(diào),現(xiàn)有17名老師,包括5名政治老師、8名歷史老師、4名地理老師。本組涉及到的學(xué)科較多,有些老師還兼其他課。本組教師團(tuán)結(jié)合作,為教研組的各項(xiàng)工作能按要求完成奠定了基礎(chǔ)。
二、主要工作及成績(jī)
1、制訂有效可行的工作計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)的第一周,召集本組的老師就本學(xué)期我組將要開(kāi)展的教研組活動(dòng)進(jìn)行了認(rèn)真、熱烈的討論,大家暢所欲言、獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,提出了許多符合我組實(shí)際的好建議,在此基礎(chǔ)上形成了教研組工作計(jì)劃和集體活動(dòng)安排。各位老師能按照要求制定、撰寫個(gè)人的各類工作計(jì)劃,大部分老師計(jì)劃制定較為詳細(xì)、全面,措施得當(dāng)、可行,書寫認(rèn)真、規(guī)范,并能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。
2、認(rèn)真組織教研組活動(dòng)。本學(xué)期按照教研組工作計(jì)劃,定期開(kāi)展了各項(xiàng)教研活動(dòng),每次教研組活動(dòng)都能做到提前進(jìn)行安排和布置,絕大部分老師能認(rèn)真、積極地對(duì)待,按時(shí)參加,個(gè)別有特殊情況的老師也能在活動(dòng)前給組長(zhǎng)說(shuō)明緣由并請(qǐng)假,并做了詳細(xì)的考勤記錄。在教研組活動(dòng)中,老師們都能做到遵守紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記,積極發(fā)言,提出中肯的、有益的意見(jiàn)和建議,使每位老師都能在活動(dòng)中獲益匪淺。
3、狠抓教學(xué)常規(guī),加大檢查力度。老師的教學(xué)常規(guī)能否按要求做好,直接關(guān)系到學(xué)校整體教學(xué)工作和教育教學(xué)質(zhì)量的提高,因此抓好教學(xué)常規(guī)是教研組的重要工作。本學(xué)期在教務(wù)處的安排下我組進(jìn)行了四次教學(xué)常規(guī)大檢查,這四
次教學(xué)常規(guī)檢查采取備課組全面檢查、教研組長(zhǎng)及教務(wù)處抽查相結(jié)合的方式。每次檢查都按要求做到有檢查、有記錄、有反饋、有整改。通過(guò)檢查可以看出絕大部分老師的教學(xué)常規(guī)做的比較好,個(gè)人工作手冊(cè)能按要求認(rèn)真、規(guī)范的填寫,內(nèi)容齊全;教案能做到每課一案,基本環(huán)節(jié)齊全,超周備課,每課有教學(xué)反思;作業(yè)布置適量,能及時(shí)認(rèn)真批閱,做到有等級(jí)、有評(píng)語(yǔ);定期進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,認(rèn)真記錄過(guò)程,效果明顯;積極聽(tīng)課認(rèn)真做記錄,除了聽(tīng)本組老師的課,大部分老師還聽(tīng)了其他組老師的達(dá)標(biāo)課和教務(wù)處組織的公開(kāi)課、示范課。在檢查的過(guò)程中個(gè)別老師有一些小問(wèn)題,都當(dāng)面給老師進(jìn)行了反饋,并要求限期整改。每次檢查完對(duì)檢查的情況認(rèn)真做了小結(jié),并依據(jù)《瑪納斯縣第四中學(xué)教師工作綜合目標(biāo)考核評(píng)價(jià)細(xì)則》中的考核方法、標(biāo)準(zhǔn)及每項(xiàng)內(nèi)容的賦分,備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)對(duì)被檢查和抽查的老師進(jìn)行了量化打分,并隨同檢查記錄上報(bào)教務(wù)處。
4、認(rèn)真落實(shí)集體備課,促進(jìn)老師師成長(zhǎng)。本學(xué)期各備課組能按要求落實(shí)集體備課。每次備課、上課前,主備老師都能從說(shuō)課、上課教案、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、課件制作等方面進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,組內(nèi)其他老師能積極提出好的建議以供參考和借鑒,在教學(xué)中運(yùn)用“四環(huán)節(jié)六步驟”的教學(xué)模式授課,盡力做到把課堂還給學(xué)生,發(fā)揮學(xué)生的主體作用。上完課后,及時(shí)組織老師進(jìn)行評(píng)課,在評(píng)課時(shí),大部分老師積極發(fā)言,既說(shuō)到了教學(xué)中的亮點(diǎn),也坦誠(chéng)的指出了教學(xué)中的不足和存在的問(wèn)題,在此基礎(chǔ)上形成第二教案,再上課、評(píng)課,最終形成定案。通過(guò)集體備課,老師的教學(xué)水平和對(duì)新教學(xué)模式的運(yùn)用都有了提高。
5、積極組織老師參加各級(jí)教學(xué)教研活動(dòng)。本學(xué)期州、縣組織了初中思品教學(xué)活動(dòng),教研組對(duì)此非常重視,精心選派老師參加。4月23日至24日,全縣初中思品教學(xué)能手大賽活動(dòng),我組選派了呂曉霞、王秀華老師分別參加教學(xué)能手和說(shuō)課大賽,兩位老師積極承擔(dān),精心準(zhǔn)備,取得了較好的成績(jī),呂曉霞老師參加教學(xué)能手大賽,獲三等獎(jiǎng);王秀華老師參加說(shuō)課大賽,獲三等獎(jiǎng)。5月13日至15日,呂曉霞、王秀華老師赴州二中參加初中思品教學(xué)活動(dòng),回來(lái)后認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)心得。
6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期七年級(jí)思品、歷史和地理老師組織了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),思品和歷史辦手抄報(bào)、地理進(jìn)行
知識(shí)競(jìng)賽;顒(dòng)安排周密,有序進(jìn)行,成效顯著,通過(guò)活動(dòng),極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,當(dāng)然這些成績(jī)的取得與組織負(fù)責(zé)的王秀華、許玉珍、馬忠燕、張世艷等老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。
三、存在的問(wèn)題
1、教研活動(dòng)形式較單一,缺乏特色和專題化、系列化活動(dòng)。
2、個(gè)別教師對(duì)教學(xué)常規(guī)沒(méi)有引起足夠的重視。在教學(xué)常規(guī)檢查中,個(gè)別老師沒(méi)能按要求去做,如教案缺少一些基本環(huán)節(jié),沒(méi)有做到每課一反思、培優(yōu)輔差沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的次數(shù)、聽(tīng)課節(jié)數(shù)不夠或缺少點(diǎn)評(píng)等。
3、大部分老師對(duì)教學(xué)論文和案例的撰寫重視不夠。四、今后努力的方向
1、努力克服主客觀原因,發(fā)揮我組老師的潛力,開(kāi)展形式豐富的教研組活動(dòng)。
2、進(jìn)一步加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度,提出明確的要求,讓老師認(rèn)識(shí)到教學(xué)常規(guī)的重要性,在平時(shí)的日常工作中做好自己的教學(xué)常規(guī)。
3、要求老師注重平時(shí)的教學(xué)積累,積極撰寫教學(xué)論文和案例等,爭(zhēng)取多出成果。
政史地教研組
201*年6月18日
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