學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

旅管系團(tuán)總支

學(xué)生手冊(cè)知識(shí)競(jìng)賽總結(jié)

旅管系團(tuán)總支學(xué)習(xí)部

活動(dòng)效果：

1、通過(guò)競(jìng)賽，11屆新生更詳盡地了解學(xué)校的基本概況，制度體系以及學(xué)生的行為規(guī)范，從中獲得更多具有指導(dǎo)意義的信息，明確各個(gè)階段的任務(wù)，從而促進(jìn)11屆新生更好地規(guī)劃大學(xué)生活，避免盲目和被動(dòng)。2、通過(guò)競(jìng)賽，鍛煉11屆新生的應(yīng)變能力，語(yǔ)言組織能力，膽量見(jiàn)識(shí)等。

3、通過(guò)競(jìng)賽，增加班集體的凝聚力，讓11屆新生更加充分地體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

4、通過(guò)競(jìng)賽，豐富11屆新生的課余生活，讓新生感受到學(xué)習(xí)與生活的快樂(lè)。

5、通過(guò)競(jìng)賽，很好的鍛煉了我們學(xué)習(xí)部的干事和其他一些部門的干事，同時(shí)也讓整個(gè)團(tuán)學(xué)的干事經(jīng)歷了我們系舉辦的大型活動(dòng)，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，鍛煉整個(gè)團(tuán)學(xué)的協(xié)調(diào)能力。

流程總結(jié)：

流程項(xiàng)目活動(dòng)評(píng)價(jià)前期準(zhǔn)備總的來(lái)說(shuō)還是比較充分的，但是有幾個(gè)方面稍顯不足和倉(cāng)促。兩次的ppt制作的工作量比較大，制作有些倉(cāng)促，存在一些錯(cuò)誤和不足之處；觀眾通知不是很到位，導(dǎo)致到場(chǎng)觀眾比較少。建議：ppt進(jìn)行分工制作；注意觀眾通知的方式，適當(dāng)?shù)募由弦欢ǖ膹?qiáng)制性。會(huì)場(chǎng)布置初次會(huì)場(chǎng)布置過(guò)程中有些顯得混亂，所幸的是經(jīng)過(guò)改前期準(zhǔn)備團(tuán)學(xué)一家親旅管系團(tuán)總支

進(jìn)后，有了明顯的改善。建議：人員安排的時(shí)候要明確，同時(shí)要求每一個(gè)負(fù)責(zé)人知道自己的任務(wù)和責(zé)任，務(wù)必把自己負(fù)責(zé)的部分跟進(jìn)好。開(kāi)場(chǎng)介紹開(kāi)場(chǎng)介紹比較到位。在此階段犯了一個(gè)較大的失誤，切記下次不要再犯了。由于沒(méi)有及時(shí)通知主持人流程的改動(dòng)，造成嘉賓講話放在了參賽隊(duì)伍介紹之后。建議：注重細(xì)節(jié)，考慮周全。參賽隊(duì)伍介紹環(huán)節(jié)比較成功，很好的帶動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。在決賽環(huán)節(jié)適當(dāng)?shù)臏p少了題量，給第三環(huán)節(jié)空出了一些時(shí)間。為了加大難度，在決賽的時(shí)候，增加了答錯(cuò)題目扣相應(yīng)的分值。嘉賓講話參賽隊(duì)伍介紹第一環(huán)節(jié)比賽環(huán)節(jié)（前）第二環(huán)節(jié)第三環(huán)節(jié)題目過(guò)少，決賽的時(shí)候每組增加了一道題目。此環(huán)節(jié)相對(duì)上一次競(jìng)賽依然沒(méi)有變動(dòng)，并且還由于時(shí)中場(chǎng)環(huán)節(jié)間比較緊張，縮減了很大一部分。建議：中場(chǎng)環(huán)節(jié)可以考慮做一做其他的節(jié)目，比如小品、才藝表演等等。此環(huán)節(jié)觀眾反應(yīng)還不錯(cuò)，競(jìng)賽隊(duì)伍的高低起伏引動(dòng)了觀眾情緒。比賽環(huán)第四環(huán)節(jié)節(jié)（后）第五環(huán)節(jié)此環(huán)節(jié)沒(méi)有用到。頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)由于筆記本突然黑屏，造成頒獎(jiǎng)音樂(lè)無(wú)法播放。團(tuán)學(xué)一家親旅管系團(tuán)總支

會(huì)場(chǎng)收拾會(huì)場(chǎng)有序的進(jìn)行了恢復(fù)。要求干事寫(xiě)了策劃（總結(jié)），并且一起來(lái)回進(jìn)行了相應(yīng)的指導(dǎo)。同時(shí)部門也要寫(xiě)總結(jié)。后期總結(jié)

優(yōu)點(diǎn)總結(jié)：

1.輔導(dǎo)員和團(tuán)學(xué)書(shū)記、主席對(duì)本次競(jìng)賽非常的重視，給予了很大的幫助；2.各部門很努力的工作，按時(shí)完成比較大的任務(wù)，并且各部門很協(xié)調(diào)的配

合；

3.在初賽之后，對(duì)決賽相應(yīng)的環(huán)節(jié)進(jìn)行了改進(jìn)，比如減少第一環(huán)節(jié)的題量

而增加第三環(huán)的題量和增加風(fēng)險(xiǎn)題，以求比賽更加精彩和多元化，吸引觀眾；

缺點(diǎn)總結(jié)：

1.在給各班班委通知的時(shí)候，沒(méi)有采用書(shū)面文件形式通知，造成通知和傳

達(dá)上不到位。

2.動(dòng)員大會(huì)我們部門沒(méi)有很有效的把大家積極的調(diào)動(dòng)起來(lái)，導(dǎo)致人員上出

了些狀況。建議：動(dòng)員大會(huì)必須開(kāi)的專業(yè)鄭重，信息傳達(dá)的要到位；同時(shí)要求負(fù)責(zé)的各部長(zhǎng)注重任務(wù)的進(jìn)度和時(shí)間；

3.和參賽隊(duì)伍少了一些必要地溝通，一些信息沒(méi)有及時(shí)的傳達(dá)。

4.沒(méi)有做好相應(yīng)的意外預(yù)防準(zhǔn)備，當(dāng)出意外事故的時(shí)候，感覺(jué)非常急亂。5.信息確認(rèn)不到位6.部分工作人員有遲到現(xiàn)象

團(tuán)學(xué)一家親

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青海大學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)系

《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)答

活動(dòng)總結(jié)

11級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)班委O一二年四月四日二《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)總結(jié)

高等學(xué)府，是人民群眾心中的象牙塔，是純潔寧?kù)o的象征。我們社會(huì)主義國(guó)家的高等學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)新型人才的重任，更應(yīng)該有著文明的環(huán)境、良好的風(fēng)氣以及嚴(yán)肅的紀(jì)律。人們常說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。對(duì)于一所高等學(xué)府而言，所謂“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)是管理、教育學(xué)生的必要手段，對(duì)維護(hù)學(xué)校教育秩序、保證學(xué)校教育工作的順利進(jìn)行、培養(yǎng)學(xué)生的良好行為都有非常重要的作用。

為了正確引導(dǎo)我們班學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，使他們豐富而又精彩的度過(guò)美好的大學(xué)生涯，我們班響應(yīng)系學(xué)生會(huì)的號(hào)召，派對(duì)參加了以“遵校紀(jì)，明校規(guī)，樹(shù)校風(fēng)”為主題的《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)，并組織了拉拉隊(duì)為我們班的隊(duì)伍加油助威。

在這次活動(dòng)中同學(xué)們都表現(xiàn)的熱情高漲，積極參與并且做了充分的準(zhǔn)備，同時(shí)活動(dòng)形式的新穎也是我們的同學(xué)感到興奮的一個(gè)重要因素。

這次活動(dòng)我們同學(xué)表現(xiàn)的非常好，我們的參賽隊(duì)伍更是在全系六支隊(duì)伍中表現(xiàn)得脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。這次活動(dòng)是一次相對(duì)而言比較好的活動(dòng)，沒(méi)有像上學(xué)期很多活動(dòng)那樣同學(xué)總是在抱怨。同學(xué)們的配合也比較默契，班級(jí)的凝聚力有進(jìn)一步提高，大家都在吶喊助威。為我們班優(yōu)秀的隊(duì)員加油。但仍有一些小小的瑕疵：

1、雖然絕大部分同學(xué)都來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)為隊(duì)員加油，但仍有極少數(shù)同學(xué)對(duì)集體的事情表現(xiàn)得漠不關(guān)心，未能趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。

2、雖然大多數(shù)同學(xué)都表現(xiàn)得熱情高漲，但仍存在少數(shù)同學(xué)開(kāi)小差，玩手機(jī)，不關(guān)心比賽進(jìn)程。

雖然存在這些小小瑕疵，但這并不能影響集體的激情。而且通過(guò)此次活動(dòng)大大提高了我們班同學(xué)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的積極性，激發(fā)了大家對(duì)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》知識(shí)的興趣，也提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們通過(guò)此次活動(dòng)對(duì)學(xué)生手冊(cè)的內(nèi)容也是更加的了解，增強(qiáng)了班級(jí)的校規(guī)校級(jí)建設(shè)，更加持久的影響著我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

我相信在我們集體的不懈努力之下，同學(xué)們學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》的興趣只會(huì)越來(lái)越濃。

11級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)班委二O一二年四月四日

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