201*年元月學(xué)校工作總結(jié)

聯(lián)海港小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校教育工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理，深入實(shí)行改革，執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則，理論、規(guī)章、制度，認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)減負(fù)，把握機(jī)遇，改革創(chuàng)新，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高，素質(zhì)教育得到了全面推進(jìn)，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就以開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮新班子的主導(dǎo)作用這學(xué)期來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教導(dǎo)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃，行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)期來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感，每天都是早到校、晚離校，以校為家，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凡事能主動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)系，向村委反映情況。

加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項(xiàng)常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課。領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，

大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全體教師樹立起了正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是教學(xué)之首，本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育：2、堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛教育。3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；4、紅花少年評(píng)比把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

四、狠抓教育教學(xué)。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開學(xué)初，我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開展了教研活動(dòng)。本學(xué)期，我校堅(jiān)持實(shí)施“四環(huán)”及“高效課堂”教學(xué)，積極開展四環(huán)教學(xué)公開課，全體教師參與聽課和研討交流之中，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用，同時(shí)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行集體備課，使我校教師的教學(xué)能力得到了提升，教學(xué)成績(jī)突出。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

（1）嚴(yán)格按《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，開齊、上足課程，不隨意增減，每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教導(dǎo)處。

（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，每月底進(jìn)行月考。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢測(cè)成績(jī)及質(zhì)量分析上交教導(dǎo)處。教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及每周評(píng)出兩個(gè)紅旗班。效果良好。

（4）積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。開展了手抄報(bào)比賽，書畫比賽、寫規(guī)范字、詩(shī)歌朗誦、拔河、跳繩等比賽。通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的一定特長(zhǎng)。

（5）加強(qiáng)教學(xué)管理力度。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握及思想品德教育，開好每周的班會(huì)。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放安全告家長(zhǎng)書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等問(wèn)題告知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)管理教育好孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。我校采用了走訪、電話訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時(shí)和家家長(zhǎng)聯(lián)系，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩�事件，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，積極開展勤工儉學(xué)。⒈學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi)。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，勤儉節(jié)約，努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。

3蛋奶工程嚴(yán)格按規(guī)定執(zhí)行，及時(shí)按量發(fā)放。

回首過(guò)去，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力很大，但我們相信，在中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為海聯(lián)小學(xué)努力譜寫教育新篇！

聯(lián)海港小學(xué)

201*年元月18日

擴(kuò)展閱讀：201*年元月學(xué)校工作匯報(bào)

奏響希望交響樂(lè)譜寫教育新篇章

---201*年工作匯報(bào)

在偉大中國(guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，充實(shí)、忙碌的201*年伴隨著冬日的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了�；厥走^(guò)去的一年，我們每個(gè)人都會(huì)有不同的成長(zhǎng)和收獲。那些過(guò)去的記憶已經(jīng)馨香無(wú)限，成為慰藉我們的心靈雞湯。而今天，值得珍惜和鼓勵(lì)的是，我們依舊一同攜手并進(jìn)，腳步鏗鏘地走在希望的大道上。堅(jiān)信在未來(lái)的日子里，我們，----教育人，將會(huì)用辛勤耕耘和無(wú)私奉獻(xiàn)譜寫一曲充滿希望的教育新歌，這歌聲會(huì)穿越四季，催開蓓蕾，孕育桃李，芬芳滿園！

很感謝大家過(guò)去一年來(lái)的共同堅(jiān)守，與希望同行，下面我從五個(gè)方面就----中心小學(xué)201*年全年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行匯報(bào)。

一、中國(guó)大夢(mèng)指航向道德講堂樹新風(fēng)

201*年，習(xí)總書記提出了中國(guó)夢(mèng)的偉大目標(biāo)，為我們指明了奮斗的方向。一年來(lái)，學(xué)校在師生德育教育中廣開思路，創(chuàng)新活動(dòng)模式，讓國(guó)夢(mèng)在----中興小學(xué)這篇土地上生根、發(fā)芽、孕育、開花。在學(xué)生中開展了以中國(guó)夢(mèng)為核心的德育教育活動(dòng)，讓追夢(mèng)之旅幻彩萬(wàn)千。201*年4月，學(xué)校少總部面向全區(qū)進(jìn)行了“我的中國(guó)夢(mèng)”隊(duì)課展示活動(dòng)，灞橋區(qū)少工委主席參加了本次活動(dòng)，并給以了活動(dòng)很高的評(píng)價(jià)。結(jié)合開學(xué)第一課活動(dòng)，201*年9月學(xué)校邀請(qǐng)了----派出所民警對(duì)全體師生進(jìn)行了法制教育活動(dòng)，使師生從開學(xué)第一天起就重視法制安全工作。201*年10月，在建國(guó)64周年之際，學(xué)校又組織三至六年級(jí)學(xué)生參加了“向國(guó)旗敬禮，網(wǎng)上簽名活動(dòng)”使愛國(guó)的幼苗深深植根學(xué)生的心中，更讓學(xué)生明白中國(guó)夢(mèng)是每一個(gè)中國(guó)人幸福夢(mèng)想的大集合。

在教師中開展了以道德講堂為核心的德育教育活動(dòng)，讓師德之花馨香常在。開學(xué)之際，學(xué)校以道德講堂為核心，對(duì)全體教師進(jìn)行了師德教育，讓每位教師都能明確自身的職責(zé)所在，為后期工作的良好開端打下了堅(jiān)實(shí)的思想保障基礎(chǔ)。201*年6月份，我校李愛香老師代表學(xué)校參加了----教育辦舉行的“愛崗敬業(yè)，為人師表”師德演講報(bào)告會(huì)，她用自己樸素而感人的教育故事讓在場(chǎng)的所有人都潸然淚下。這再一次證明了我校老師崇高的師德情懷。201*年9月，在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，學(xué)校黨支部、工會(huì)召開了“表彰座談會(huì)”，表彰了在過(guò)去一年中師德先進(jìn)，工作優(yōu)秀的10名教師代表，為全校師生樹立了身邊的楷模。建隊(duì)日前夕，學(xué)校又聘請(qǐng)了20名師德優(yōu)秀的老師作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，為她們頒發(fā)了聘任書。10月，學(xué)校黨支部召開了“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效能，狠抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)查擺問(wèn)題座談會(huì)，與會(huì)黨員和教師代表都敞開心扉，認(rèn)真剖析了自己的思想和工作現(xiàn)狀，進(jìn)行了深刻的批評(píng)與自我批評(píng)，使師德之風(fēng)呈現(xiàn)出前所未有的純潔之氣。

二、精細(xì)管理辦教育博學(xué)品雅鑄師魂

學(xué)校的精細(xì)化管理是保障學(xué)校各項(xiàng)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，我校的精細(xì)化管理工作經(jīng)過(guò)近三年的探索也取得了些許經(jīng)驗(yàn)。目前我校的精細(xì)化管理分為四部：我們稱之為“精細(xì)化管理四步曲：

精細(xì)管理第一步：制定了學(xué)校管理六化目標(biāo)：我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了全方位，立體化學(xué)校管理六化目標(biāo)：即：學(xué)校管理人本化；教師發(fā)展專業(yè)化；硬件設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化；校園環(huán)境品位化；中心工作精細(xì)化；常規(guī)工作制度化。管理六化目標(biāo)可以說(shuō)是我校的精細(xì)化管理的綱要和核心。

精細(xì)管理第二步：完善可監(jiān)控的精細(xì)化管理過(guò)程。對(duì)管理過(guò)程實(shí)施有效的監(jiān)控，是精細(xì)化管理的保證。開學(xué)初，學(xué)校召開“開學(xué)工作部署會(huì)議”，各部門在會(huì)上安排一學(xué)期的重點(diǎn)工作；學(xué)期結(jié)束，學(xué)校召開“期末工作總結(jié)會(huì)”各部門要進(jìn)行工作小結(jié)；使學(xué)校的重點(diǎn)工作及完成情況陽(yáng)光、透明。在學(xué)期過(guò)管理中，學(xué)校實(shí)行每周一次行政班子例會(huì)制度和行政包年級(jí)制度，確保了學(xué)校所有工作均在可監(jiān)控范圍內(nèi)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)調(diào)整工作方向和工作思路提供了有力保障，也是確保所有教學(xué)工作順利完成的基礎(chǔ)。

精細(xì)管理第三步--落實(shí)可操作的精細(xì)化管理措施---分為五化

第一化管理工作嚴(yán)格制度化。健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確精細(xì)化管理的內(nèi)涵，是實(shí)施精細(xì)化管理的起點(diǎn)；為此我校在征集教師議案的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《希望制度集匯編》制訂了各個(gè)部門的職能，各個(gè)崗位的職責(zé)，使各項(xiàng)工作有章可循，便于進(jìn)行精細(xì)化管理。

第二化德育工作系列化。德育工作是學(xué)校教育的基石，也是最終決定教育成敗的根本。我校非常重視德育教育，已經(jīng)形成了系列化的標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校少隊(duì)部會(huì)定期召開隊(duì)干部會(huì)議，研究學(xué)生管理的問(wèn)題。每逢重大節(jié)日或紀(jì)念日，學(xué)�？偸菚�(huì)開展形式多樣的德育活動(dòng)。每年的三月五日學(xué)雷鋒活動(dòng)；三月十二日的植樹節(jié)--愛綠、護(hù)綠活動(dòng)；定期開展的消防演練活動(dòng)；慶六一學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)盛會(huì)；十月份的入隊(duì)儀式等等活動(dòng)，都已經(jīng)成為我校德育教育雷打不動(dòng)的活動(dòng)形式，通過(guò)系列活動(dòng)的開展，不僅提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)，更重要的是凝練了學(xué)生的良好品行。

第三化教學(xué)工作主題化。教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，為了讓教學(xué)工作目標(biāo)更加明確化，我校堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作主題化。1、堅(jiān)持行政聽課，突出教學(xué)工作首要化。行政人員堅(jiān)持一線代課，每周聽課不少于2節(jié)，一學(xué)期聽課不少于30節(jié)。2、帶著課堂去旅行，激發(fā)課堂教學(xué)趣味化。為了積極開發(fā)課程資源，讓課堂教學(xué)充分融入地域特色，增強(qiáng)課堂趣味性，201*年4月學(xué)校組織高年級(jí)學(xué)生到濱河公園開展了主題為“放飛希望”的放風(fēng)箏大賽活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)把課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性。3、搭建家校教育平臺(tái)，構(gòu)建教育和諧化。家校教育的緊密結(jié)合，才能使教育的效果有效和持久。為此我校每學(xué)期都至少要召開三次家長(zhǎng)會(huì)，并以家長(zhǎng)會(huì)為契機(jī)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育知識(shí)的培訓(xùn)。201*年6月我校邀請(qǐng)了----中心校的董彥軍主任為幼兒園大班家長(zhǎng)做了題為《為孩子新生活導(dǎo)航》的幼小銜接培訓(xùn)會(huì)；11月，學(xué)校李飛校長(zhǎng)又為全校200多名家長(zhǎng)做了題為《搭建家校共育平臺(tái)，奏響和諧互動(dòng)樂(lè)章》的家庭教育培訓(xùn)會(huì)。通過(guò)系列活動(dòng)的開展，營(yíng)造了互動(dòng)和諧的家校教育氛圍。4、以校校行檢查為契機(jī)，促進(jìn)教學(xué)工作精細(xì)化。校校行檢查是區(qū)教育局對(duì)各街辦教學(xué)目標(biāo)考評(píng)的重要手段和依據(jù)，作為中心學(xué)校，我校每年都要代表----街辦接受區(qū)教育局的檢查。為此，學(xué)校以校校行檢查為契機(jī)，嚴(yán)格遵循《考核細(xì)則》，以《細(xì)則》為引領(lǐng)，精心策劃各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，重視活動(dòng)過(guò)程及資料的收集和整理。每學(xué)期教導(dǎo)處、少隊(duì)部、后勤處僅校校行檢查就要收集整理資料近300余盒。學(xué)校的精細(xì)化管理也受到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。5、開展希望課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)，提倡課堂教學(xué)模式化；201*年10月，我校開展了“第二屆希望杯課堂教學(xué)大賽”活動(dòng)，使希望課堂教學(xué)模式越來(lái)越成熟化。6、以校長(zhǎng)公開課為窗口，推薦“希望課堂”模式；11月，校長(zhǎng)參加了灞橋區(qū)第六屆主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)公開課展示活動(dòng)，在課堂教學(xué)中，希望課堂教學(xué)模式中的“希望之聲”環(huán)節(jié)受到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的肯定。7、創(chuàng)新質(zhì)量分析形式，三方立體反思常規(guī)化。質(zhì)量分析是教學(xué)工作中的反思環(huán)節(jié)，我校一改過(guò)去傳統(tǒng)的質(zhì)量分析方式，除了教師參與質(zhì)量分析之外，還邀請(qǐng)家長(zhǎng)和學(xué)生也加入到質(zhì)量分析的行列中來(lái)，通過(guò)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方式方法的分析，家長(zhǎng)對(duì)家庭教育成敗的分析，形成了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)三方立體的反思模式，使質(zhì)量分析的作用更加有效，也為日后的教學(xué)指明了方向。8、豐富大學(xué)區(qū)活動(dòng)，優(yōu)質(zhì)資源共享化。大學(xué)區(qū)概念的提出，是實(shí)施教育優(yōu)質(zhì)資源共享的有力手段。為了積極響應(yīng)市區(qū)教育局和----中心校的文件精神，我校與東城二小、牛寺小學(xué)開展了多種形式的大學(xué)區(qū)聯(lián)誼活動(dòng)。5月、10月我校與牛寺小學(xué)開展了2次大學(xué)區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)；在201*屆畢業(yè)生離校前夕，我校與牛寺小學(xué)又開展了“感恩母校，放飛希望”畢業(yè)生宣言儀式；六一，我校與東城二小開展了“大學(xué)區(qū)大德育大舞臺(tái)”紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)；11月東城二小大學(xué)區(qū)送課下校活動(dòng)在我校圓滿舉行。大學(xué)區(qū)活動(dòng)的開展，打開了一扇優(yōu)質(zhì)資源共享的窗口，讓我們有更多的機(jī)會(huì)相互學(xué)習(xí)，共同提高。9精細(xì)保教工作，幼兒教育責(zé)任化。一年來(lái)，我校的幼兒教育真正做到了是精細(xì)管理，精心保教。在師資缺乏，生源增加的情況下，幼兒教師用超強(qiáng)的責(zé)任心出色的完成了保教任務(wù)，在學(xué)區(qū)家長(zhǎng)中贏得了信任。

第四化教科研工作實(shí)用化：教科研工作是提升教學(xué)質(zhì)量的有力推手。我校很重視教科研工作的實(shí)用化。除了日常的教研活動(dòng)，學(xué)校提倡把教科研工作做小、做細(xì)、做實(shí)。每周一問(wèn)的教研形式，以年級(jí)組為單位把教師身邊發(fā)生的教學(xué)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行匯總、研究、解決，最大限度的體現(xiàn)了教科研的實(shí)用化。一年來(lái)，學(xué)校共收集整理有效的每周一問(wèn)教研單200余份。2、以六步教研法為核心，引領(lǐng)教科研工作實(shí)效。201*年11月，語(yǔ)文教研組面向全辦公開展示了我校的“六步教研法”，中心校董彥軍主任高度評(píng)價(jià)了我校的“六步”教研模式；3、教科研工作結(jié)碩果：一年來(lái)有兩項(xiàng)課題結(jié)題：區(qū)級(jí)一項(xiàng)，市級(jí)一項(xiàng)，201*年9月，市級(jí)小課題兩項(xiàng)立項(xiàng)。

第五化大后勤管理工作主動(dòng)化。要使師生在校的生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)安全、有序、舒適地開展，要使教育教學(xué)工作沒有后顧之憂，大后勤管理工作就是這一切的保障。為此，學(xué)校所有人員都積極參與到了大后勤管理的工作中來(lái)。班主任會(huì)主動(dòng)管理好班級(jí)工作，副班主任會(huì)主動(dòng)查看清潔區(qū)的衛(wèi)生情況；總務(wù)處會(huì)定期查看學(xué)校安全、修復(fù)損壞的教學(xué)設(shè)備；維護(hù)學(xué)校綠化工作；少隊(duì)部定期開展安全教育；各部門各司其職，學(xué)校教育教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)。精細(xì)管理第四步：注重精細(xì)化管理反饋的結(jié)果。

要使精細(xì)化管理不斷上臺(tái)階，那就一定要有反饋，因?yàn)橛蟹答伈庞刑岣撸�只有反饋，才能�?shí)現(xiàn)管理的轉(zhuǎn)型。我校在精細(xì)化管理反饋中的做法是1、教職工監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)班子：學(xué)期末學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子要向教職工述職，接受群眾的考核。2、對(duì)教職工的考核采取學(xué)生、家長(zhǎng)、行政三位一體考核。3、公平、公正、公開的陽(yáng)光操作使績(jī)效考核發(fā)揮最大激勵(lì)作用。通過(guò)德能勤績(jī)四個(gè)方面的綜合考核，形成每學(xué)期的績(jī)效考核資料。做到了獎(jiǎng)勤罰懶，調(diào)動(dòng)了教師工作積極性。以上是我校精細(xì)化管理的四步曲，如果說(shuō)這四步奏響了希望教育的主題曲，那么打造博學(xué)品雅的希望名師團(tuán)隊(duì)，則是培養(yǎng)----教育這個(gè)交響樂(lè)團(tuán)的演奏家。

針對(duì)教師培養(yǎng)我們采取了四級(jí)階梯培訓(xùn)。一級(jí)階梯是教師自修培訓(xùn)；二級(jí)階梯是學(xué)校校本培訓(xùn)；三級(jí)階梯是走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)；四級(jí)階梯是依托學(xué)校骨干教師團(tuán)隊(duì)。

在第一階梯中，學(xué)校制定各類教師培訓(xùn)規(guī)劃，教師進(jìn)行自修培訓(xùn)，提升自身素養(yǎng)。

在第二階梯中，以同伴互助、每周一薦、每月一次集中培訓(xùn)的形式，加強(qiáng)教師校本培訓(xùn)力度，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

在第三階梯中，學(xué)校鼓勵(lì)教師走出去，積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)，201*年我校外出參加培訓(xùn)的教師達(dá)到了55人次，平均每人一次。其中，李校長(zhǎng)參加了南京培訓(xùn)；許西鳳老師在臨潼參加了為期兩個(gè)月的省級(jí)骨干教師培訓(xùn)；郭晨去廣州老師參加了為期一周的骨干班主任培訓(xùn)。學(xué)校還邀請(qǐng)外出參加學(xué)習(xí)的老師把所學(xué)新理念回校后與大家交流；促進(jìn)教師的共同提升。除此之外，學(xué)校還邀請(qǐng)名家進(jìn)入學(xué)校，指導(dǎo)教師成長(zhǎng)。201*年6月，----中心校邀請(qǐng)了著名的省級(jí)名師馬俊華老師對(duì)學(xué)校老師進(jìn)行了培訓(xùn)。下面請(qǐng)大家欣賞郭晨老師去廣州培訓(xùn)帶回的照片資料。

在第四階梯中：依托骨干教師，成立“希望之師”工作室，充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用。截止今年，我校的區(qū)、市級(jí)教學(xué)能手和骨干教師已達(dá)到15人。我校的骨干教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)形成。這支團(tuán)隊(duì)在學(xué)校的教育教學(xué)中起到了積極的示范引領(lǐng)作用。

三、素質(zhì)教育為核心，社團(tuán)活動(dòng)展特長(zhǎng)

素質(zhì)教育是希望教育這部交響樂(lè)中最精彩紛呈的部分。學(xué)校的每位師生都各展所長(zhǎng)，為這部交響樂(lè)增添自己獨(dú)特的魅力之音。201*年4月學(xué)校開展了“擁抱健康，快樂(lè)你我”為主題的體操比賽。6月份開展了“大學(xué)區(qū)、大德育、大舞臺(tái)“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)學(xué)生素質(zhì)展演活動(dòng)；10月份召開了201*年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；11月開展了第十二屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽。12月底，以“歡慶元旦我們的節(jié)日”為主題，學(xué)校開展了學(xué)生書畫作品展，在塑夢(mèng)苑和文化長(zhǎng)廊中懸掛了上百幅學(xué)生優(yōu)秀作品。一年來(lái)，在學(xué)生中開展各種手抄報(bào)、中國(guó)正能量手抄報(bào)、科幻畫等活動(dòng)，收集近千份優(yōu)秀手抄報(bào)稿件。為了提升素質(zhì)教育的質(zhì)量，豐富的學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校與區(qū)青少年活動(dòng)中心聯(lián)合開設(shè)了拉丁舞、跆拳道、兒童畫、希望小記者團(tuán)、少年足球、書法、英語(yǔ)等六個(gè)社團(tuán)。為學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。201*年10月學(xué)校組織小記者團(tuán)去少華山進(jìn)行了采風(fēng)活動(dòng)，讓學(xué)生充分融入大自然，融入生活，感悟生活。回校后，學(xué)校又將小記者的優(yōu)秀攝影作品和感悟文字進(jìn)行了整理編輯，形成了“少華行作品展”，并組織全校師生進(jìn)行了參觀。

四、夯實(shí)基礎(chǔ)求發(fā)展，文化立校寄希望

文化是一所學(xué)校的靈魂，希望文化的建設(shè)，理所當(dāng)然的成為希望教育這部交響曲的靈魂。

1、在希望文化建設(shè)已經(jīng)基本成型的成型之后，繼承和發(fā)揚(yáng)希望文化精神，不斷推動(dòng)學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵深入發(fā)展就成為當(dāng)務(wù)之急。201*年6月，經(jīng)過(guò)近半年的修改、定稿，《希望文化內(nèi)涵發(fā)展三年規(guī)劃》正式出稿，為今后三年之內(nèi)希望文化的內(nèi)涵建設(shè)描繪了一副美麗的藍(lán)圖。經(jīng)過(guò)暑期的加班建設(shè)，完成了《三年規(guī)劃》中提出的三個(gè)部室的建設(shè)，并順利通過(guò)了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收。11月，----中心校又組織全辦的行政人員參觀了我區(qū)第三批文化建設(shè)單位，讓大家不斷汲取新的靈感，在學(xué)校文化建設(shè)的道路上不斷前進(jìn)。12月，區(qū)督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校落實(shí)徐局提出四項(xiàng)工作的完成情況時(shí)，對(duì)我校的精細(xì)化管理和文化內(nèi)涵發(fā)展工作給予了高度肯定。

2、以希望文化為背景，開展教師活動(dòng)，豐富教育底蘊(yùn)。學(xué)校在三月份開展了迎三八婦女節(jié)，教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)；十月份開展了教工拔河比賽；在元旦來(lái)臨之際，組織教職工開展“希望杯書寫人生，喜迎新年”書寫大賽活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開展讓教職工在希望文化的浸潤(rùn)下不斷豐盈自己的教育人生，與希望文化共同成長(zhǎng)。

深冬時(shí)節(jié)，讓我們?cè)俅位仨�我們校園的美麗畫面。五、精誠(chéng)協(xié)作結(jié)碩果，繼往開來(lái)譜新歌

一年來(lái)，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)取得了豐碩成果。201*年3月，學(xué)校榮獲西安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)；4月，榮獲西安市文明單位榮譽(yù)稱號(hào)；同月，西安市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在我校正式掛牌。一年來(lái)共有支軍華、李愛香等30余位教師的論文榮獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)；李愛香老師所帶班級(jí)榮獲西安市先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號(hào)；倪瀚祥、孫欣然、吳娜娜、蘇妍等58位同學(xué)分別榮獲區(qū)級(jí)以上各類嘉獎(jiǎng)。

歲月如歌聲聲遠(yuǎn)，事業(yè)如棋局局新。在未來(lái)的日子里，我們將圍繞中國(guó)夢(mèng)的目標(biāo)，繼續(xù)做好以下六項(xiàng)工作。1繼續(xù)深入實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理工作；2建設(shè)希望名師團(tuán)隊(duì)，擴(kuò)大團(tuán)隊(duì)規(guī)模，提升團(tuán)隊(duì)效能；3細(xì)化希望課堂模式，使之更加完善；4增加社團(tuán)數(shù)量，提高活動(dòng)質(zhì)量；5深入希望文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展工作；6力爭(zhēng)邁入我區(qū)名校的行列。

最后，讓我以習(xí)總書記的語(yǔ)錄與大家共勉！

人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮。像愛自己父母一樣愛老斗目標(biāo)。像愛自己父母一樣愛老百姓。功成不必在我。干在實(shí)處，走在前列。

謀求自己過(guò)的好，必須要讓別人過(guò)的好。清清白白做人。

人民群眾是我們力量的源泉。

看完席總書記的語(yǔ)錄后，我自己的一些感悟師生是學(xué)校工作前進(jìn)的動(dòng)力。

師生的成長(zhǎng)和發(fā)展就是學(xué)校發(fā)展的方向。像愛自己的家人一樣關(guān)愛師生。承前啟后，推動(dòng)工作。腳踏實(shí)地，努力向前。

要讓自己，必須先讓別人愉悅。輕松做人，踏實(shí)為教！-----李飛

值此新春佳節(jié)即將來(lái)臨之家，我代表學(xué)校行政班子祝：全體教職工新春愉快闔家幸福萬(wàn)事如意。謝謝大家！

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