201*——201*學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期政教處工作總結(jié)

本學(xué)期政教處工作全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持育人為本、德育為先，把立德和樹人作為教育的根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力提升我校師生思想道德水平，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ)�，F(xiàn)將本學(xué)期政教處工作總結(jié)如下：

一、抓思想品德教育，促文明規(guī)范養(yǎng)成，立健康向上形象。

1、堅持育人為本，德育為先，把立德和樹人作為教育的根本任務(wù)。抓緊抓實學(xué)生思想品德教育，統(tǒng)籌安排每個月的德育工作，精心組織了制訂新學(xué)期爭先創(chuàng)優(yōu)計劃，拗九節(jié)孝親感恩教育，學(xué)雷鋒愛集體，3.25第十八個全國中小學(xué)安全教育日，理想教育，“感謝有壓力的生活”心理疏導(dǎo)教育，反對邪教遠(yuǎn)離毒品，防溺水、交通安全教育10個主題教育活動，強(qiáng)化“學(xué)會做人”的教育，訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的思想品德。

2、進(jìn)一步完善貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的措施和規(guī)章，將基本道德規(guī)范、文明公約細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于學(xué)生在校一日常規(guī)，規(guī)范中小學(xué)生儀容儀表，強(qiáng)化學(xué)生文明行為。組織學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守《天儒中學(xué)校園管理十條規(guī)定》，養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。

3、通過規(guī)范升旗儀式禮儀、團(tuán)隊活動禮儀、課堂禮儀等校園禮儀，大興講文明、守紀(jì)律、懂禮貌、愛衛(wèi)生的文明風(fēng)氣，進(jìn)一步促進(jìn)中小學(xué)生行為規(guī)范教育的養(yǎng)成。

二、強(qiáng)化心理健康教育，積極疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。

1、積極開展心理健康教育的學(xué)習(xí)和研究，政教處組織各年段長、班主任學(xué)習(xí)北師大出版《心理健康教育讀本》（初中版），掌握初中階段學(xué)生的心理特征，熟悉學(xué)生青春期心理特點，學(xué)習(xí)探討學(xué)生心理輔導(dǎo)的技巧，努力提高心理輔導(dǎo)的效果，促進(jìn)心理健康教育的順利開展，幫助學(xué)生身心健康成長。

2、目前，我們順境中成長的教育對象普遍存在心理脆弱，經(jīng)受不了任何委屈與挫折，大多數(shù)家長只關(guān)注學(xué)生的生理健康和學(xué)業(yè)成績，對學(xué)生心理健康尚未有足夠的認(rèn)識，增強(qiáng)了學(xué)校育人的難度。為此，教師應(yīng)加強(qiáng)心理輔導(dǎo)知識與技巧方面的學(xué)習(xí)與宣傳，便于更好地與學(xué)生進(jìn)行思想與感情的溝通，幫助他們健康地成長。

3、各班主任積極教育與引導(dǎo)學(xué)生正確交友，正確對待身邊的人和事，尤其要

正確對待同學(xué)之間的矛盾，要學(xué)會寬容，用廣闊的胸懷是處理矛盾問題。教師密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，情緒變化，對校園周圍發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種矛盾沖突做到及時發(fā)現(xiàn)、及時解決。對有心理健康問題的學(xué)生給予更多的關(guān)愛，積極疏導(dǎo)化解，并及時做好心理健康輔導(dǎo)記載材料。

三、寓教于動，寓教于樂，努力提升德育實效。

1、一年一度的傳統(tǒng)民俗節(jié)日“拗九節(jié)”期間，學(xué)校開展“濃濃拗九節(jié)，深深感恩情”活動。3月11日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)政教處、團(tuán)委有關(guān)老師、部分學(xué)生到閩清縣光榮院，慰問革命老人。師生們?yōu)槔先舜驋咝l(wèi)生，為革命老人獻(xiàn)上了專為他們烹煮的“拗九粥”。傳達(dá)濃厚的感恩之情。同時，學(xué)校還充分利用黑板報、國旗下講話以及班會等途徑大力宣傳拗九節(jié)的文化內(nèi)涵，提高青少年學(xué)生文明素養(yǎng)，營造敬老愛親的良好氛圍。

2、積極開展“學(xué)雷鋒愛集體”、“自信自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者”、“告別不良行為習(xí)慣”、“無煙花季，健康成長”等主題教育活動，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德與健全人格。

四、家校緊攜手，育人齊努力。

1、辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)育人理論的學(xué)習(xí)，共同學(xué)習(xí)和探究教育方法，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)絡(luò)，充分發(fā)揮家庭教育在德育工作中的紐帶作用，積極配合齊抓共管，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2、5月5日分別召開各年段家長會。蔣校長在家長學(xué)校課堂上為家長作了生動的報告，并介紹學(xué)校的辦學(xué)情況，對半期考作質(zhì)量分析。特別對初三年段的市質(zhì)檢情況，給家長們做了詳細(xì)的分析，提出今后復(fù)習(xí)階段的把握方向。然后各班科任老師向家長介紹教學(xué)情況，家長與科任老師互相交流，了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)，共同探討家校配合教育子女的問題。最后，召開各年段家長委員會會議，家長委員們?yōu)樘岣咛烊逯袑W(xué)辦學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計獻(xiàn)策。家長會的召開密切了家校聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高。

五、強(qiáng)化學(xué)校安全教育，切實維護(hù)校園的平安與穩(wěn)定。

1、突出重點，狠抓“四防”教育。防溺水、防交通事故、防食物中毒和防火災(zāi)是學(xué)校安全教育和防范重點。學(xué)校創(chuàng)安小組經(jīng)常開展安全隱患自查自糾工作，確保學(xué)校公共場所和設(shè)施的安全。各班級根據(jù)實際摸清特殊生的情況，并加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通交流，共同做好學(xué)生的日常管理和教育工作。

2、加強(qiáng)寄宿生的安全管理，把好寄宿生進(jìn)出校門關(guān)。及時研究解決寄宿生在治安、消防、用電、衛(wèi)生和飲食方面存在的困難和問題，落實安全防范措施，加強(qiáng)巡查，確保寄宿生在校人的安全。

3、開展豐富多彩的安全教育周活動。今年3月25日是第十七個“全國中小學(xué)生安全教育日”，3月25日至3月31日是第gg個“福建省學(xué)校安全教育周”時間。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育，緊緊圍繞活動的主題對安全教育周活動作了專題研究和布署。

3月25日（星期一），學(xué)校在綜合大樓懸掛“普及安全知識，確保生命安全”巨幅標(biāo)語。學(xué)校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組副組長林典江在升旗儀式上發(fā)了題為“普及安全知識，確保生命安全”的講話，對學(xué)校安全教育周活動提出了提高認(rèn)識、強(qiáng)化管理、加強(qiáng)教育、開展應(yīng)急疏解演練等四點要求，下午第三節(jié)班會課各班舉行安全教育主題班會，全體同學(xué)都寫了教育心得體會。學(xué)校在階梯教室舉辦《防災(zāi)減災(zāi)知識講座》，各班班長、安全員、宣傳委員共110人到場聽講，并觀看防震減災(zāi)教育片。學(xué)校出了安全日專刊、各班級也出一期安全教育班刊。4月1日下午第三節(jié)學(xué)校經(jīng)過精心準(zhǔn)備，組織舉行應(yīng)急疏散演練。通過一系列的教育活動，提高了師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，收到了很好的效果。

4、開展網(wǎng)絡(luò)文明教育，禁止學(xué)生進(jìn)入營業(yè)性三室二廳一吧，防止不良網(wǎng)絡(luò)的惡性形影響和干擾。加強(qiáng)防火、防盜、防暴教育。

5、教育學(xué)生正確交友，遠(yuǎn)離犯罪團(tuán)伙，增強(qiáng)自我防護(hù)能力，共同維護(hù)校園平安。6、加強(qiáng)教學(xué)活動的安全管理。體育課和實驗課要嚴(yán)格按照有關(guān)文件規(guī)程進(jìn)行，化學(xué)危險品保管與取用由專人負(fù)責(zé)。經(jīng)全體師生的共同努力，本學(xué)期學(xué)校穩(wěn)定、平安，沒有發(fā)生安全事故。

六、深化評先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)校園文明建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校深入開展評先創(chuàng)優(yōu)活動，細(xì)化評創(chuàng)過程，認(rèn)真抓好期初班級與學(xué)生個人的制訂創(chuàng)優(yōu)計劃、爭創(chuàng)過程的評比、評選過程的個人總結(jié)與評議三個環(huán)節(jié)，尤其細(xì)化了評議的過程，讓學(xué)生在議的過程中總結(jié)自己，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，接受教育，感悟成功，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。本學(xué)期在期中、期末的兩次評選中共評選出星級學(xué)生1744人次，星級文明班級37班次，濃厚校園文明建設(shè)氛圍，展現(xiàn)了師生努力拼搏，奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，營造良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為天儒中學(xué)取得優(yōu)異的教育教學(xué)成績奠定的堅實的思想基礎(chǔ)。

七、及時完成上級教育部門部署的各項德育常規(guī)工作和信息上報工作。

天儒中學(xué)政教處

201*年6月30日

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江蘇省六合高級中學(xué)

201*/201*學(xué)年第二學(xué)期德育處工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，德育處以學(xué)習(xí)十八精神為突破口，把立德樹人作為根本任務(wù)，以建設(shè)荷文化為重心，以班級主題教育為抓手，圍繞青奧活動、特色班級、文化年級、校本德育課程、德育課題研究等開展德育教育活動，力爭形成學(xué)校德育文化特色，為學(xué)校發(fā)展提供正能量。二、主要目標(biāo)

探索德育工作的新路子，創(chuàng)新德育工作機(jī)制。把德育和日常學(xué)生教育工作緊密結(jié)合起來，寓德育于具體活動之中，以具體活動為載體，通過活動，實施德育，充分體現(xiàn)教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的工作特點，打造“青奧校園”、“和諧校園”、“禮儀校園”，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，健康的心理，懂得尊重生命并始終保持積極向上的精神狀態(tài)。三、工作措施

本學(xué)期，以荷文化建設(shè)為重心，從締造完美教室、創(chuàng)造適合每個學(xué)生的德育活動入手，實現(xiàn)學(xué)生生存狀態(tài)、班主任行走方式、學(xué)校德育發(fā)展模式、德育科研范式的改變，為此，全力開展十個方面的工作

1.加強(qiáng)常規(guī)管理，突出抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，完善班主任一日管理常規(guī)，不斷提升管理力，完善“四級一體”的德育管理制度，增強(qiáng)管理力執(zhí)行力度，實現(xiàn)“校長室德育處年級組班級”的垂直管理；同時，建設(shè)好班級公約、班級口號和班級精神，完善學(xué)生為制定主體的早晚自習(xí)管理條例。用好班級日志，維護(hù)班級良好的教學(xué)和生活秩序。建設(shè)好班務(wù)委員會、年級組家長委員會，引導(dǎo)廣大學(xué)生、家長參與班級管理、學(xué)校管理，努力形成學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步、自謀發(fā)展的生動局面。

2.深化“規(guī)劃人生、勵志成才”教育項目，不斷強(qiáng)化勵志教育和公共責(zé)任教育，建構(gòu)新形勢下班級管理的新觀念，做到新學(xué)期新規(guī)劃、不同年級不同規(guī)劃、高中規(guī)劃整個人生，豐富學(xué)生的“做人學(xué)習(xí)”夢想，引導(dǎo)學(xué)生心懷未來，立志成才。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，推進(jìn)年級整體文化建設(shè)，建設(shè)高效年級組。上學(xué)期，學(xué)校文化建設(shè)，取得實效，高一文化建設(shè)初具特色，高三年級完成了整體德育文化設(shè)計；本學(xué)期推開，在全校層面上形成文化年級、文化班級。

3.深入實施“迎青奧行動計劃”，開展節(jié)日教育活動，拓展學(xué)生德育才藝，促進(jìn)我校節(jié)日文化發(fā)展。節(jié)日文化是我校德育特色。本學(xué)期將結(jié)合重大節(jié)日開展教育，增強(qiáng)學(xué)生青奧理念，活躍校園文化。如清明、“五四”等傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)容教育、結(jié)合優(yōu)秀學(xué)生評比，進(jìn)行“五四”十大感動校園人物評選、開展“春天的歌唱”詩朗誦與校園十大歌手評選，通過參加網(wǎng)上青奧活動，提升我校的文化影響力。推進(jìn)“青奧體育”，積極組織學(xué)生參加體育、科技、藝術(shù)等各級各類大賽。4.重視心理教育，加大心理教材開發(fā)力度，創(chuàng)建市示范心理咨詢室。我校心理教育，成績斐然。本學(xué)期，繼續(xù)開展三個年級的心理健康調(diào)查活動、開展人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)、加大心理宣傳與咨詢力度。同時，要大力開發(fā)基于我校特點的心理教育課程和心理校本教材；創(chuàng)新心理教育的新形式，做到每學(xué)期各個年級組均能夠開設(shè)心理講座；實施“問題學(xué)生”輔導(dǎo)制，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。5.開展生命教育，安全生活教育，讓生命成長更加健康。高中教育即是成人教育，要讓學(xué)生成人，就要給學(xué)生的生命中注入成人的文化因子，本學(xué)期，將開展高一感恩教育、逃生演練教育；高二高三勵志教育；

6.開展德育文化展示活動，創(chuàng)建品牌班級管理，鼓勵和支持特色班級品牌建設(shè)，促進(jìn)班主任專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，德育處將舉辦教育論壇，提升班主任科研素養(yǎng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)力研究，將相關(guān)管理論文結(jié)集，并進(jìn)行優(yōu)秀班主任經(jīng)驗推廣。

7.組織評選省市“優(yōu)秀班主任”、學(xué)�！笆�佳班主任”，打造更多有影響力的品牌班主任，形成學(xué)校班級管理的特色。

8.開展富有本校特色的班級文化建設(shè)“班級書吧”建設(shè)活動，推進(jìn)“捐書助學(xué)”教育活動。上學(xué)期，學(xué)校開展了建立班級書吧活動，本學(xué)期，從班級考評的層面加以推進(jìn)。同時開展資助鄉(xiāng)村中小學(xué)圖書活動，倡導(dǎo)班主任捐2本書；團(tuán)員學(xué)生至少1本；其他1本。在此基礎(chǔ)上，各班級要通過觀摩會、經(jīng)驗交流會、主題班會、黑板報、精神植物引領(lǐng)、班級優(yōu)秀事跡介紹等多種手段、方法，不斷推進(jìn)班級文化建設(shè)由顯現(xiàn)物態(tài)文化想班風(fēng)純、學(xué)風(fēng)正、集體意識強(qiáng)的隱形精神文化延伸，進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)秀班集體形成，優(yōu)化校風(fēng)。

9.加強(qiáng)班主任師德考核，完善班級常規(guī)考評辦法，建立年輕班主任上班會課年級組預(yù)先匯報審核制度。開設(shè)“班主任論壇”，繼續(xù)組織市區(qū)優(yōu)秀班主任與新班主任師徒結(jié)對工作，實行班級管理導(dǎo)師制，讓校本管理效益最大化；深化學(xué)習(xí)“六星學(xué)子”評價體系、班主任考核細(xì)則的學(xué)習(xí)；促進(jìn)青年班主任遵循教育規(guī)律開展德育活動，不斷提高青年教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動學(xué)校班級管理工作向前發(fā)展。10.開發(fā)德育課程，形成校本德育課程特色。優(yōu)秀班主任不僅僅要能夠管理好班級，還要能夠研究好班級教育，開發(fā)好德育校本課程。本學(xué)期開展《荷文化課程》《班級學(xué)習(xí)力課程》《校本心理活動課程》等研究，力爭出版校本教材。四、本學(xué)期德育工作主題活動月計劃

2月“激發(fā)學(xué)習(xí)力”主題教育月

1.升旗主題：迎接新挑戰(zhàn)

2.班級“目標(biāo)”建設(shè)：高三迎接二模，高二迎接小高考3.加強(qiáng)管理，建立班級生活常規(guī)4.班主任開展“學(xué)習(xí)力”主題教育5.高三年級百日誓師大會

6.優(yōu)秀班主任與六星學(xué)子表彰7.班主任“學(xué)習(xí)力”論文評選8.討論重大德育活動內(nèi)容

3月“荷文化”建設(shè)月

1.雷鋒日敬老活動教育

2.高二小高心理與“誠信考”教育

3.建設(shè)班級書吧助學(xué)“我捐2本書”4.組織參與南京市網(wǎng)上青年奧運會活動5.班級精神代表植物，教室植物擺放評比6.分年級開展受處分學(xué)生集體教育7.籌備春天的歌唱詩歌朗誦會8.高一學(xué)生校園逃生演練9.課題研討周恩來班建設(shè)

4月“感動校園”月

1.開展“我創(chuàng)造我感動”班級主題教育2.高三年級十八歲成人教育3.常規(guī)管理反饋與宿舍評比活動4.校園陋習(xí)與世界衛(wèi)生日教育

5.學(xué)生會與社團(tuán)組織建設(shè)主題活動

6.宣傳荷文化：組織走進(jìn)一中教育活動7.與電教中心聯(lián)合檢查班級用電安全8.省市優(yōu)秀班級及班級干部評選活動

5月發(fā)現(xiàn)“成長足跡“月

1.五四感動校園十佳學(xué)生公布2.青年節(jié)與母親節(jié)感恩母親教育4.校園無煙與世界無煙日教育

5.“青奧班級”文化建設(shè)活動成果檢查與評比6.“我歌唱”校園青奧歌手評選7.參與組織�？茖W(xué)藝術(shù)節(jié)

8.德育課題研究與班主任論壇

6月告別母校創(chuàng)造輝煌月1.禁毒教育與國際禁毒日宣傳2.高三年級告別母校教育

3.高二高一期末復(fù)習(xí)動員教育4.六星學(xué)子評選方法學(xué)習(xí)

5.區(qū)優(yōu)秀班主任及班級干部評選活動6.學(xué)�！笆�佳班主任”評選

7月份期末考試教育月

1.愛國愛黨與建黨節(jié)教育2.期末考試誠信教育

3.荷花獎與六星學(xué)子評定4.完成學(xué)期班級工作評價

5.暑期安全教育與社會實踐活動安排

201*-2-19

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