六年級(jí)讀《老人與海》有感 500字 本文簡(jiǎn)介：

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六年級(jí)讀《老人與海》有感 500字 本文內(nèi)容：

NO.1 讀《老人與�！酚懈�

蔣文博

“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自于海明威寫(xiě)的《老人與海》。就在前不久，我媽媽給我買(mǎi)了這一本書(shū)。

《老人與�！穼�(xiě)的是富恩特斯塔在八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下，捕到了一條大馬林魚(yú)，由于這條魚(yú)太大了，在海上拖了三天三夜。在這三天三夜里，大魚(yú)一直在被鯊魚(yú)攻擊，老人也一直在與鯊魚(yú)搏斗。但那條魚(yú)最終還是被鯊魚(yú)咬得只剩下一副骨架。

看完這本書(shū)，我馬上想起了在前不久我學(xué)魔方的故事。在學(xué)魔方的過(guò)程中，我遇到過(guò)非常多的困難。比如公式記不住，步驟太復(fù)雜總是記差……我也想過(guò)放棄，但是我還是靠著毅力把魔方給學(xué)會(huì)了�，F(xiàn)在想一想，那時(shí)的我不就像《老人與�！分械睦先艘粯訂�？用自己的毅力突破難關(guān)，這樣即使失敗了也不會(huì)留下遺憾了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過(guò)了，我們并沒(méi)有偷懶過(guò)，我們做的一切并不是徒勞，我們做的但是有意義的。

在這里，我要謝謝《老人與海》中的老人，是他教會(huì)了我努力，是他教會(huì)我不放棄，是他教會(huì)我要有毅力。這是我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，我也會(huì)在這最后一個(gè)學(xué)期中更加努力，爭(zhēng)取走進(jìn)自己心儀的那個(gè)中學(xué)。

NO.2

不朽的精神

——讀《老人與�！酚懈�

朱雨薇

有這樣一句普通而又深刻的話“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！边@句話出自于一本世界名著——《老人與�！贰�

這本書(shū)主要講了古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚(yú)，他在那兒等了整整四十八天，但任然是一無(wú)所獲�？刹痪弥�后，他碰到了一條巨大無(wú)比的馬林魚(yú)，老人從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)比他船還要長(zhǎng)兩英尺的大魚(yú)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)世界上居然有如此大的魚(yú)。在捕那條魚(yú)的時(shí)候還經(jīng)歷了許許多多的困難，可他憑著自己那頑強(qiáng)，堅(jiān)定的毅力，克服了種種困難，終于捉到了大魚(yú)。但就在回去的途中，遇到了鯊魚(yú)的襲擊，他頑強(qiáng)地與鯊魚(yú)進(jìn)行搏斗。等他回到家中，就只剩下馬林魚(yú)那副巨大的骨架了。

一只小船、一位老人、一條鯊魚(yú)、一片大海，這一切都令人無(wú)限感慨，無(wú)限遐想。一只小船，寂寞與空虛；一位老人，永不言敗的精神；一條鯊魚(yú)，現(xiàn)實(shí)的殘酷；一片大海，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)，看似平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻匯聚成了這不平凡的經(jīng)歷。

永不言敗是一種精神，更是一種不朽的精神。也許，這就是人生，在永無(wú)止境的追逐中，前面的道路漫長(zhǎng)且坎坷，但只要我們?yōu)榇硕�努力過(guò)，就永遠(yuǎn)都不會(huì)后悔。就像老人下定決心獨(dú)自一人出海打魚(yú)的那一刻起，這所有的一切都已經(jīng)決定了……

NO.3

堅(jiān)持不懈

——讀《老人與海》有感

陳吉吉

我終于把這本書(shū)看完了——《老人與�！坊�了我整整一個(gè)星期多2天的功夫。但《老人與�！分械睦先私o我印象非常深刻，老人為了釣一條大魚(yú)，經(jīng)歷了許多鯊魚(yú)的襲擊，最終這位老人一次又一次將鯊魚(yú)擊退，這就是我敬佩老人的一種精神——堅(jiān)持不懈。

如果老人沒(méi)有堅(jiān)持，恐怕鯊魚(yú)會(huì)將大魚(yú)吞掉或者連老人也被一并吃掉，后果無(wú)法想象。正是因?yàn)檫@樣，我才會(huì)敬佩。

書(shū)中的老人遇到困難的時(shí)候，并不是恐懼、害怕，在那退縮。而是勇敢地面對(duì)困難，我認(rèn)為在老人心中一直有一種力量：相信堅(jiān)持就是勝利，遇到挫折，不能退縮，要去面對(duì)“他”，戰(zhàn)勝“他”。與老人相比，我太渺小了，老人他有勇氣面對(duì)鯊魚(yú)，而我連面對(duì)老師的自信也沒(méi)有，只會(huì)害怕。一遇到困難，我第一個(gè)反映就是會(huì)退縮，在那當(dāng)一只縮頭烏龜，怕被困難打敗。在與老人的對(duì)比之下，我顯得很懦弱。于是，讀完這本書(shū)，我默默地告訴自己，我要勇敢起來(lái)，不能做那么渺小和懦弱的人。

讓我再次敬佩老人——只有百分之幾的體力，竟還能對(duì)付鯊魚(yú)，我們知道，鯊魚(yú)是水中最兇猛的魚(yú)類(lèi)之一。它的體重大約在8磅左右，體型會(huì)比較大。那么大的鯊魚(yú)，老人還能與它搏斗。從這一刻老人身上散發(fā)出的堅(jiān)持不懈的氣味越來(lái)越來(lái)強(qiáng)烈……

我們也是一樣，只要我們遇到困難，不要退縮，要敢于面對(duì)。這就是我從老人身上學(xué)到的——堅(jiān)持不懈。正如奧斯特洛夫斯基所說(shuō)：鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的，所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。

六年級(jí)讀《老人與�！酚懈� 500字 本文關(guān)鍵詞：有感，老人與海

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