小學學校教學工作總結(jié)
教學工作總結(jié)
(201*201*學年度第一學期)
次丘鎮(zhèn)高莊小學
本學期,我們能夠繼續(xù)深入領(lǐng)會國家新課程標準的基本理念,解放思想,更新觀念,用新的理念指導教育教學工作,結(jié)合實際,采取了得力措施,加大了教育教學管理和質(zhì)量監(jiān)控的力度。使學校的教育教學工作有了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念。
1、利用業(yè)務(wù)學習時間組織老師認真學習《國家課程標準》、《教師走進新課堂》、《校本研究與教師發(fā)展》等有關(guān)教育教學雜志,使老師們觀念有了新的轉(zhuǎn)變,較好地深入課改中去,老師們邊學習邊做讀書筆記,使老師們交流了在課改中的體會和經(jīng)驗,使思想認識有了進一步的提高。
二、抓好教育教學常規(guī)工作。
1、結(jié)合學校的實際情況,我們新制定了教學管理制度,教學常規(guī)要求,校本教研制度,使學校的教學工作走上制度化、規(guī)范化。
第1頁共4頁2、認真做好領(lǐng)導的“四個兩”工作,我們每學期都堅持檢查兩輪備課,兩輪聽課,兩輪抽測分析,兩輪(期中、期末)考試分析,兩輪作業(yè)檢查分析。本學期不只是兩輪,而是每月一次質(zhì)量抽測,還不定期的檢查備課、作業(yè),隨時聽“推門課”,和老師交流聽課意見,了解老師們的困惑,幫助教師解決教學中存在的問題,
3、認真抓好“教學五認真”工作。
學校的首要工作是教學工作,抓好教學工作關(guān)鍵是抓好“教學五認真”工作。因此,每當制定教學工作計劃時都是圍繞“教學五認真”去想,去制定。根據(jù)“教學五認真”,向老師們新制定了上課要求,備課要求,作業(yè)設(shè)置要求,輔導學生要求,學生評價(質(zhì)量考核)要求,也就是教學常規(guī)要求,使老師們更加明確了怎樣搞好本職工作。規(guī)定了每天早上學生來到學校,自覺進教室,養(yǎng)成讀書的好習慣;每周二、四下午為培優(yōu)補差時間,使老師們在輔導差生上給予更多的關(guān)愛,我們制定了學困生成績跟蹤檔案,每次都抽測這幾名,然后老師進行分析,找出問題的原因,制定整改措施。為了落實學校的規(guī)定,學校領(lǐng)導每天早上巡視各班的早讀情況,每周二、四下午檢查培優(yōu)補差情況,并且有記錄,一個
第2頁共4頁月總結(jié)一次。
由于學校跟蹤抽測,差生的成績,各班的期末成績都有所提高,不及格人數(shù)都減少。平均分提高了10分,優(yōu)秀率提高5%,及格率達到了98.1%,
4、認真抓好教研活動。
十月份舉行了教研課,并組織老師們以教研組為單位進行了說課、評課,十一月份,組織了語、數(shù)老師專題討論,分析期中考試的成績與問題,找出原因,制定措施,使老師們更加清楚地知道下一步努力的方向。十二月份,組織語文老師開展復習研討會。
5、做了兩個課堂教學問卷,一個是36年級學生課堂教學問卷。一個是全校學生家長的課堂教學問卷。通過這兩個問卷,直接反映了學生和家長對課堂教學的要求,對老師的要求。使學校領(lǐng)導對教師的課堂教學情況有了進一步的了解和掌握,便于下一步更好地改進管理方法,提高課堂教學質(zhì)量。
三、存在問題。1、英語成績普遍差。
2、由于班級較少,教研活動搞的還不夠。3、老師的備課,還有待改進。
第3頁共4頁綜上所述,下學期發(fā)揚成績,改正不足,爭取更大的成績。
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201*201*學年度第一學期
教學工作總
201*年1月
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結(jié)201*201*學年度第一學期
教學工作總結(jié)
本學期,我們能夠繼續(xù)深入領(lǐng)會國家新課程標準的基本理念,解放思想,更新觀念,用新的理念指導教育教學工作,結(jié)合實際,采取了得力措施,加大了教育教學管理和質(zhì)量監(jiān)控的力度。使學校的教育教學工作有了一定的成績,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加強學習,轉(zhuǎn)變觀念。
1、利用業(yè)務(wù)學習時間組織老師認真學習《國家課程標準》、《教師走進新課堂》、《校本研究與教師發(fā)展》等有關(guān)教育教學雜志,使老師們觀念有了新的轉(zhuǎn)變,較好地深入課改中去,老師們邊學習邊做讀書筆記,有地摘抄筆記20多篇,教學札記每人每學期15篇,老師們還做了一份課改問卷,使老師們交流了在課改中的體會和經(jīng)驗,使思想認識有了進一步的提高。
二、抓好教育教學常規(guī)工作。
1、結(jié)合學校的實際情況,我們新制定了教學管理制度,教學常規(guī)要求,校本教研制度,使學校的教學工作走上制度化、規(guī)范化。
2、認真做好領(lǐng)導的“四個兩”工作,我們每學期都堅持檢查兩輪備課,兩輪聽課,兩輪抽測分析,兩輪(期中、期末)考
第2頁共5頁試分析,兩輪作業(yè)檢查分析。本學期不只是兩輪,而是每月一次質(zhì)量抽測,還不定期的檢查備課、作業(yè),隨時聽“推門課”,和老師交流聽課意見,了解老師們的困惑,幫助教師解決教學中存在的問題,在聽課方面,業(yè)務(wù)校長雖然教五年級的數(shù)學課,工作繁重,但是每學期聽課不少于50節(jié)課。
3、認真抓好“教學五認真”工作。
學校的首要工作是教學工作,抓好教學工作關(guān)鍵是抓好“教學五認真”工作。因此,每當制定教學工作計劃時都是圍繞“教學五認真”去想,去制定。根據(jù)“教學五認真”,向老師們新制定了上課要求,備課要求,作業(yè)設(shè)置要求,輔導學生要求,學生評價(質(zhì)量考核)要求,也就是教學常規(guī)要求,使老師們更加明確了怎樣搞好本職工作。規(guī)定了每天早上學生來到學校,自覺進教室,養(yǎng)成讀書的好習慣;每周二、四下午為培優(yōu)補差時間,使老師們在輔導差生上給予更多的關(guān)愛,我們制定了學困生成績跟蹤檔案,每次都抽測這幾名,然后老師進行分析,找出問題的原因,制定整改措施。為了落實學校的規(guī)定,學校領(lǐng)導每天早上巡視各班的早讀情況,每周二、四下午檢查培優(yōu)補差情況,并且有記錄,一個月總結(jié)一次。
由于學校跟蹤抽測,差生的成績,各班的期末成績都有所提高,不及格人數(shù)都減少。平均分提高了10分,優(yōu)秀率提高5%,
第3頁共5頁及格率達到了98.1%,超過局里98%的標準。
在備課方面,根據(jù)教研室的要求,我們規(guī)定了36年級語文老師寫作文“下水文“,期末檢查時,發(fā)現(xiàn)老師們每個習作都寫的很認真。考核方面,每次都認真組織,無論是期中、期末,還是平時的抽測,我們都是單人單桌或插班考試,換老師監(jiān)考,流水批改試卷,使學生的考核成績較真實。
4、認真抓好教研活動。
開學初,我們請了局教研室王校長來校作了“閱讀教學講座”,使老師們受益匪淺,十月份舉行了“三個一”教研課,并組織老師們以教研組為單位進行了說課、評課,十一月份,組織了語、數(shù)老師專題討論,分析期中考試的成績與問題,找出原因,制定措施,使老師們更加清楚地知道下一步努力的方向。十二月份,組織語文老師寫作文“下水文”比賽。
5、做了兩個課堂教學問卷,一個是36年級學生課堂教學問卷。一個是全校學生家長的課堂教學問卷。通過這兩個問卷,直接反映了學生和家長對課堂教學的要求,對老師的要求。使學校領(lǐng)導對教師的課堂教學情況有了進一步的了解和掌握,便于下一步更好地改進管理方法,提高課堂教學質(zhì)量。
6、重視1年級和6年級的工作。
花錢請代課老師,請讓學生喜歡的老師,現(xiàn)任一年級的班主
第4頁共5頁任,對工作極端負責任,使一年級學生喜歡上學,樂于學習,期末成績及格率100%,優(yōu)秀率%。
六年級我們開學初,開了三個會,老師、學生、家長會。先重點開了老師的會,使老師們一開始就對六年級抓的很緊。學校專有一位領(lǐng)導抓六年級的工作。剛開始六年級成績很差,局里抽測,數(shù)學平均分才50多分,不過經(jīng)過一學期的努力,現(xiàn)在期末局里抽考時數(shù)學平均80多分。提高了30分,優(yōu)秀率也提高了20%,及格率提高了5%。
三、存在問題。1、英語成績普遍差。
2、由于班級較少,教研活動搞的還不夠。3、老師的備課,還有待改進。
綜上所述,下學期發(fā)揚成績,改正不足,爭取更大的成績。
201*年1月
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