201*年12月教務主任工作總結

認真謀事、踏實做事、勇?lián)�責任、不斷進取

各位代表：

非常感謝教代會給了我這個平臺，讓我有機會在這里匯報我近年來的工作。在過去的兩年時間里，按照學校工作分工安排，我負責教務處工作，主抓常規(guī)教學管理服務工作，兩年的教務主任工作體會很多，收獲很大，下面從三個方面匯報我的主任工作。一、建章立制，促進制度建設規(guī)范化。

規(guī)章制度是學校管理走上科學化、規(guī)范化道路，是學校高效運轉，提高教育教學質量的有利保證。我接手教務處工作時，學校標準化建設方興未艾，教育教學工作一步步走向規(guī)范化、標準化，對教務工作提出了更高的要求，在不斷總結的基礎上，教務處制訂《徐古中學教學常規(guī)管理制度》，根據學校工作的實際，制訂了《徐古中學備課作業(yè)量化標準》；根據教育新形勢發(fā)展的需要，修訂了《徐古中學教師教學成績評價方案》。完善了制度，用制度約束人、用制度管事，管理工作就更有可操作性，更加公平公開，提高管理的透明度。同時，在執(zhí)行過程中我們堅決做到了“嚴”字當頭，“公”字為先，公平、公正、公開同舉，從而形成了良好的工作實施氛圍與和諧的管理運行機制，促進了各項工作的高效率、高質量和高水平，為取得豐碩成果打下了堅實的基礎。特別是在事關教師切身利益的評優(yōu)評先、職稱聘任等方面都堅持做到了讓數字說話、照成績辦事。二、做好指揮調度者，統(tǒng)籌安排教學工作。

教務主任的職責之一就是指揮調度教學工作，為日常教學提供周到服務。學期初，在教務處其他同志的協(xié)同配合下，安排好任課教師表、作息時間表、周歷表、各年級課程表，組織各備課組安排教學計劃，確保在新學期開學前各種表冊、教學用品發(fā)放到每位教師手中建立正常穩(wěn)定的教學工作秩序。組織檢查計劃執(zhí)行情況，組織階段考試命題、考試、閱卷和質量分析。三、成功組織各種活動，加強教育軟環(huán)境建設。

兩年來，我們成功地組織迎接各級督導檢查、組織每學期期中期末考試命題、考務及部分考后表彰大會；組織協(xié)調八年級生物地理結業(yè)考試組考工作；組織九年級理化生實驗操作考試，協(xié)調好體育中考工作；組織協(xié)調中考報名、送考、參考相關工作；201*年九年級四月調考，全區(qū)實行網上閱卷，給考試組考工作帶來了極大的挑戰(zhàn)，在學校的大力支持下，我和年級組一起，認真細致地做好了考試組織相關工作，收取答題卷時，1700多份答題卷我一張張清理，沒有出現(xiàn)一份問題卷，得到了區(qū)校領導的充分好評。

四、教學常規(guī)管理工作常抓不懈。

教學常規(guī)化管理貴在經常，對教學常規(guī)檢查貴在制度化，常規(guī)化，常抓不懈，堅持每日課堂教學檢查，隨時監(jiān)控日常教學工作，對良好的教風的形成起到了積極的作用。每學期會同教務處、教科處領導一起，組織全校開學、期中、期末三次大型教學檢查，督促教師備、教、輔、改、析、研工作以及備課組工作的開展。按照上級安排，統(tǒng)籌安排各學科競賽工作，安排有條不紊，成績初顯，兩年來各類競賽獲獎80多人次，省級以上的共6人次。根據季節(jié)變化，及時修訂作息時間表，更加科學合理。

五、做教學管理工作同時做好教學工作

任教務主任以來，我一直承擔九年級語文學科一線教學工作。教務處工作本來就千頭萬緒，事務瑣碎，201*-201*學年度，根據學校工作需要，我同時兼任九年級一個班的班主任，在一年的工作中，我克服重重困難，做到班級管理、教學管理、班級教學工作三不誤。201*年5月初，年級組長洪干同志出外學習兩周，學校安排我臨時負責九年級工作。眾所周知，畢業(yè)前夕是學生安全事故高發(fā)期，這兩個星期，我從早晨6點開始，一直到晚上十點，牢牢地守在辦公室，寸步不離，雖然這兩個星期我是腳酸腿軟，精疲力竭，但各項工作井井有條，得到了學校的肯定。201*年春季，九年級改變教學模式，以練促學，以考促教，每周進行兩次考試，給教務處帶來了巨大的工作量，我克服方方面面的困難，加班加點，把每一次的考試組考、監(jiān)考、閱卷及質量分析安排好。同時積極利用方方面面的關系，到處搜集訓練材料，我拿回來的材料幸運的命中了201*年中考語文文言文試題，為201*屆九年級中考成績的取得做出了我力所能力的貢獻。我所帶九（1）班，雖然是一個公認基礎比較差的班級，在我和班級科任老師的共同努力下，班風學風良好，秩序井然，最終中考考取四中15人，超額完成學校升學任務。

二年的教務處工作，我自己評價我是一個想做事、能做事、也能做好事的人。感謝領導同事們，是大家的信任給了我工作的勇氣和信心；是大家的理解和支持，讓我從容的走到今天。謝謝！

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忠和中學政教處工作總結

（201*-201*學年度第一學期）

二一三年三月二十七日

政教處工作總結

在本學期中，為貫徹落實《中學生行為規(guī)范》和《中學生守則》，政教處以科學發(fā)展觀為指導，堅持德育工作的針對性、實效性，強化德育常規(guī)管理工作考評，把學生素質的可持續(xù)性發(fā)展作為德育追求方向，基本完成了校委會下達的各項德育任務，班主任隊伍建設也不斷得到提高，現(xiàn)將一學期工作作如下總結：一、主要做法和取得的成效1、思想統(tǒng)一，提升管理育人意識。

德育工作要有品味，首先思想意識要有品味。不少班主任認為把學生管理停留在面上，不注重不思考如何促進班級德育工作的深入，因此在本學期政教工作在明確提出本學期的工作重點是：面對全校德育狀況、重在落實，以宿舍管理、日常衛(wèi)生考勤、課間操管理工作為切入點，讓大家多一份思考、多一份理性、多一份反思，通過思想層面的探究，去注重德育品味。將班級管理量化與班主任津貼掛鉤，增強班主任管理意識，提升班主任管理水平，另一方面我們注重班級自主管理的細節(jié)，目的是使大家認識到思想層面的提升最終是落實到一個個班級管理細節(jié)中的。只有將兩者有機的融合在一起的意識到位，學校德育工作品位才會提升。本學期要求每一個班主任都要寫《班主任工作經驗交流材料》，并組織開展了經驗交流座談會。2、完善制度，強化德育常規(guī)工作考評，管理操作人性化。這一學期里，學校完善了《班級工作量化管理細則》，目的就是落

實班級常規(guī)管理工作，提高工作質量和效率。為了落實《細則》，政教處、團委、學生會堅持一日五查（包括查遲到早退、兩操、課間衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生情況、宿舍衛(wèi)生、紀律）。在一日五查中開學初重點在宿舍管理、遲到早退，學期中在廣播操，一周重點升旗儀式，每周中在清潔大掃除，政教處帶領班主任檢查教室、宿舍紀律衛(wèi)生，不厭其煩的在廣播操時間一遍又一遍的糾正學生們的動作，針對學校衛(wèi)生狀況，清潔衛(wèi)生日日查，周五重點查，在檢查中說明清潔標準，通過重點工作的督促，以上工作有了質的變化（這些工作的落實政教處付出大量心血），常規(guī)管理的氛圍由此營造，在每周班主任會上都總結上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。

我們始終認為制度檢查雖是無情的、但它畢竟只是手段，在實際操作中要人性化，作到以人為本，從而使班主任老師從理智和感情上都能接受，最終達成思路和目標行為一致才能構筑德育工作和諧氛圍。政教處擺正位置加強服務意識，積極反饋、將檢查中存在的問題及時和班主任溝通，作到當天當時的情況班主任和班干部及時了解以便改進，與有想法的班主任交流，指出問題，談出意見，提高班級管理水平。機動靈活的管理方法促進管理工作的和諧氛圍。

3、堅持將日常行為教育和德育活動相結合，使學生在德育實踐中培養(yǎng)良好的道德行為習慣。

德育教育不通過活動的開展是無法實施的。校園中學生的性別不同、年齡不同，為了讓不同的學生在學校里充分體驗成功，彰顯個性，體現(xiàn)自身價值，我們舉行了慶“國慶”文藝匯演，感恩教育、演講比

賽、班級拔河比賽、弟子規(guī)、軍操和國學操比賽、教師學生繪畫、書法、攝影、手抄報、手工制作等藝術作品展覽等活動。使學生在活動中充分展示，從而提高他們的德育認識，逐步內化為良好的行為習慣，我們注重每周的升旗儀式，通過每周選派一個班級最優(yōu)秀的學生作國旗下講話，塑造學生主人翁意識，作到了溶入心靈，潤物無聲的作用。我們還開辦了每天半小時的“校園之聲”廣播，打造了以“書香校園”為主的文化長廊和班級文化長廊，陶冶師生情操。學生會主要負責各班紀律衛(wèi)生的檢查、評比，并將檢查、評比結果每天公布。團支部指導廣播工作，校園之聲廣播是一塊重要的陣地，每周一至周五有形式多樣的節(jié)目，如每天心情點滴、打開音樂盒、表揚先進人物、法律法規(guī)常識等等，為忠和中學學生提供了一道亮麗的風景。同時我們還加強學生干部的培養(yǎng)，每月對學生會干部、班長和衛(wèi)生委員、播音員培訓，提高他們的管理能力和素質，在學校組織的各類活動中盡快成長，形成自我教育、自我管理的局面。4、警校結合齊抓共管法制安全教育。

本年度在安全工作中我們強調落實班主任管理安全責任事故一票否決制，加強安全教育管理，開學初同班主任和學生簽定安全協(xié)議，每周開設一節(jié)安全課，每學期請派出所領導、或鎮(zhèn)司法所領導到學校作法制和安全教育報告，我們還隨時對學生進行安全知識和安全防范意識的教育，全年度學生安全無事故。我們學校加強了與派出所的聯(lián)系，共同使學校周邊安全環(huán)境得到保護，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障。

二、存在的問題

1、班主任老師對德育探索的動力不足（德育觀念、德育內容、德育目的、師生關系等）。

2、課任教師在課堂中德育的滲透問題（與班主任形成合力不足）3、因有校園外住宿學生，存在安全隱患。

4、網吧、游戲機室等活動猖獗，以會員、免費等方式吸引學生，對學生身心健康和學校管理帶來嚴重危害。三、今后設想

1、以人為本，繼續(xù)加強班主任和學生的德育教育工作，積極開展師生德育活動。

2、加強學生法制教育，創(chuàng)建文明平安校園。

3、學校管理與家庭教育相結合，進一步加強問題學生的德育工作。

4、搞好周邊環(huán)境治理，加強思想教育，采取強有力的措施，杜絕學生在校期間出入網吧、游戲廳。

忠和中學政教處

學校政教處工作總結

201*年最新作文、總結、范文、畢業(yè)論文

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歲月不居，時光荏苒。本學期政教處工作在校長室、校黨委的正確領導和具體指導下，在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們即將圓滿、順利地走過201*學年度第一學期。回首本學期工作，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。一、堅持工作學習兩不誤，努力增進管理能力和水平

工作是為了今天，學習是為了明天，本學期盡管班級數由去年的44個班級增至48個班級，學生數增至2500人，再攀新高，政教處人手緊、課務重，但我們依然堅持在做好本職工作的基礎上，抽出時間，利用處室例會，班主任例會的時間組織學習、加強研討，增強工作后勁，努力建構學習型處室和學習型集體。通過組織學習《中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》，使大家提高做好未成年人思想道德工作重要性和緊迫性地認識，增強了工作責任心和使命感；通過學習《中學班主任工作暫時規(guī)定》和《班主任工作操作規(guī)程》，使大家認識到班主任角色在班級教育中的突出地位，進一步明確工作任務和工作職責，熟悉班主任工作的原則和方法，提高理論指導工作的科學性和工作的可預見性；通過學習相關的德育理論文章，充實更新原子有的德育思想，做到理念與時俱進，方法時創(chuàng)時新，更加貼近時代脈膊，貼近學生實際，系列學習收效明顯。

二、堅持狠抓常規(guī)不動搖，著力學生行為養(yǎng)成教育

良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經覺悟產生的內心需求，而達到這個目標則需要用紀律約束，規(guī)范學生的行為，在規(guī)范的過程中實現(xiàn)領悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。1、堅持抓好班會，升旗儀式和旗下講話重要的德育陳地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、理想教育、愛國主任教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才，成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。2、繼續(xù)改革并完善出入證制度，加強門衛(wèi)、學校、年級組和班委會的四級值勤網絡，嚴查強管，層級負責，從運作機制上保證管理不疏漏。

3、協(xié)同各年級分管領導組織召開好學生會和家長會，針對不同年級所表現(xiàn)的不同特點，肯定優(yōu)點，表揚先進，鞭策激勵，指出不足并提出改進要求，在堅

持正面教育的同時，加大對違紀學生的查處，先后對上網、破壞公物等不良行為進行專項治理，本學期共查處2人泡吧，6人次受到紀律處分，處分率為0.25%，比去年同期下降0.13%，有效遏制了不良行為的蔓延。

4、對高一新生繼續(xù)堅持“軍訓、法制和常規(guī)系列教育”，從策劃到組織實施，總結匯報表演都做到了精心、細心、系統(tǒng)，并結合現(xiàn)實需要和學生特點，對有些內容進行改進，如擒敵拳，棍棒操的表演等，強化過程，注重實效，受到了區(qū)委、區(qū)政府和相關局領導的高度贊揚。現(xiàn)這項系列教育活動，已成我校教育的傳統(tǒng)和法寶。

5、關心、關注后進生，認真落實轉化后進生的“三個一”措施，即“每月召開一次座談會，一周向班主任匯報一次，一個月向政教處遞交一份匯報材料”。對教育收效不明顯的少數后進生，還聘進了檢察協(xié)助幫教，通過“檢校共建”、“法律咨詢站”、“心靈之約信箱”、“優(yōu)秀維權崗”和旁聽審判等形式，教育、感化他們，從目前反饋的情況看，犯罪率為零，得到了教育主管部門和社會的認可。本學期我�！扒嗌倌昃S權崗”被評為市“十佳維權崗”，李永兵書記被評為“十佳”維權先進個人。

6、我校作為浦口區(qū)社會綜合治理的窗口接受了省市綜治辦對學�！皠�(chuàng)平安浦口，創(chuàng)平安江中”的檢查驗收，同時作為安全典型在電視媒體上廣為宣傳展示，得到省市區(qū)各級領導的高度評價。

三、強化隊伍建設不松懈，努力造就隊伍孵化器

本學期通過調整，充實班主任隊伍，組織學習，自身學習和選排外出進修學習相結合、“以老帶新”、強化績效考評、提高班主任福利待遇等形式從組織上、思想上、生活上關心班主任。全體班主任樂于吃苦，奉獻崗位，跟班緊、盯生嚴，不放棄任何一個學生，為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出了較大的貢獻；通過改選出新一屆學生會和團委，更新血液，增強主體造血機能，極大地發(fā)揮了群團組織的自身教育，自我約束的功能，收到了實在的效果，同時培養(yǎng)了學生干部，讓他們的能力得到了鍛煉和提高；通過調整值勤隊伍，增強了值勤人員的責任意識、安全意識和紀律意識，采用周日輪值制，給值勤教師人文關懷，調動了勤查的積極性，為良好的值勤效果和正常的教育教學秩序提供了可靠的保障。四、圍繞“四星”驗收不松動，拓展育人新平臺

本學期是學�！八男羌墶爆F(xiàn)場驗收的關鍵時期，事關驗收能否成功的全局�！八男羌墶钡膶W校需要“四星級”全面的素質，學期初我們多次利用旗下講話、廣播班會、主題班會和征文等形式，在學生中進行廣泛深入地宣傳發(fā)動，針對中途驗收推移，個別班級、個別學生有所松懈的情況，我們又及時地進行再宣傳和再動員，強化“四星級”驗收在學生思想中的認同感，使他們明白“細節(jié)決定成敗”和“他們就是創(chuàng)星的主體”道理，鼓動所有人都積極參與到創(chuàng)建的實際行動中，在滕校長的帶領下，精心采劃、擬定實施“創(chuàng)星爭光計劃”，以此推動學生、班級參與創(chuàng)建的進程，兩次召開專題會議，及時肯定創(chuàng)建好的班級，指出其中所存在的50項問題，集中改進，各個擊破。當時很多班主任丟掉家庭、孩子，

全身心投入到班級和創(chuàng)建中，其中產生了不少心系創(chuàng)建可歌可泣的感人事跡，在學生中普遍涌動著為班級出最好的黑板報，竟相把家中最好看的花帶到學校裝扮班級，向違紀違規(guī)宣戰(zhàn)等文明的春風，正是全體班主任的忘我工作和學生的參與精神，使得現(xiàn)場驗收時展示學校文明程度的窗口：為升旗儀式、廣播操、高二年級的研究性學習、政教處和團委承擔的文藝演出等得到了與會專家的高度贊揚，其正做到了為創(chuàng)四星增添了諸多的亮點和色彩，大家才是04年感動江中的最可愛的人。

五、堅持德育科研不松馳，點化德育助推器

德育科研反映出一所學校德育整體層次的高低，我們在課務繁重、創(chuàng)建驗收，并抓好常規(guī)工作的同時，不忘德育交流和科研，創(chuàng)建驗收前后分別和三十四中、廣州六中、行知實驗中學的德育交流研討會，推進了學校德育科研工再上新臺階。滕校長在研討會上，在構建“四全”、“三結合”、“三統(tǒng)一”和“三位一體”的德育管

理格局的基礎上，系統(tǒng)概括了我校德育工作的特點：即1、要實施扎實的德育教育；2、要實施尊重的德育教育；3、要實施長遠的德育教育；4、要實施發(fā)展的德育教育。聽后令人耳目一新，這是對學校德育理論建設的一次重大的貢獻，為后續(xù)學校的德育工作指明了努力的方向；學校繼續(xù)深化“整體構建德育體系”和“學生的自主育德育德”兩個子課題的研究，多位班主任的研究成果受到了201*省德育年會的表彰，其中高昌宏老師的論文獲全國一等獎，李永兵、張鵬、朱愛燕三位老師分獲全國二等獎，俞淑梅、及莫杏花、翁德翠兩老師合撰的論文分獲國家級三等獎，梅世芳、莫杏花分獲省二等獎，楊玲、徐仁平、裘立萍分獲省三等獎，德育科研再結碩果。所有研討、研究成果都在自覺和不自覺地指導著我們的德育行為，促進著我們的工作。

歷經艱辛而不撓，不達終點而不止是本學期從事德育工作的人的真實寫照，讓我們在來年繼續(xù)攜起手來，勵精圖治，深化研究，轉化成果，去扮亮德育的美好明天。

江蘇省江浦高級中學政教處

201*年12月25

201*年度第二學期政教處工作總結

半學期來，政教處在校委會的領導下，緊密圍繞學校以及政教處的工作計劃，依靠全體教職工，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，以愛國主義教育為主旋律，以日常行為規(guī)范教育為基礎，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，積極推進學校優(yōu)良的校風和學風的建設。

一、繼續(xù)抓好班集體建設，加強愛國主義教育。

1、本學期狠抓班集體組織和制度建設，開展了豐富多彩的集體活動，營造良好的班風、學風。全校各班都舉辦了質量較高的主題班會，并有詳細的書面材料。

2、以愛國教育為主旋律，著重進行思想教育。學校是道德教育的主陣地，我校把德育工作放在教育首位，“從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起”為主途徑，重點加強學生愛祖國、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育，引導他們樹立正確的理想信念。

本學期著眼把愛國、理想教育作為目標，貫穿到活動中，引導各中隊開展“愛黨、愛國、愛軍”的傳統(tǒng)教育。組織學生開展網絡觀摩、社會實踐活動，對隊員進行潛在的愛國主義教育，從思想意識上給以培養(yǎng)，使隊員樹立遠大的理想和志向。

3、加強愛國主義教育，優(yōu)化升旗儀式。按照《國旗法》的規(guī)定和國家教育部的有關通知要求，根據學校的中心工作和學期初制定的工作計劃，要求相關班主任認真做好組織工作。本學期，我們開展了以“我們期待”、“學英雄，見行動”、“青少年當自強”等為主題的國旗下的講話教育活動，著重對學生進行愛國主義教育。10月13日“建隊節(jié)”組織開展了“快樂我作主”為主題活動，對學生進行愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛自我、愛身邊的一切教育，激發(fā)學生樹立奮發(fā)學習，將來為家鄉(xiāng)、為社會、為祖國多作貢獻的信心。

4．加強宣傳陣地建設。政教處、少先隊，充分利用校內的黑板和校園廣播站、宣傳窗、網站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。配合學校的各階段工作重點充分利用學校的宣傳陣地進行宣傳。如舉辦“交通安全”、“生命科學”、“遠離毒品”、“預防手足口病”、“防火、防溺水、防食物中毒”等專題教育。同時，運用告家長書等形式溝通家校聯(lián)系，共同管理學生。學校繼續(xù)提升學生的環(huán)境意識，全校各班開展了“變廢為寶”的主題活動。充分利用校外教育基地的作用。

結合《中共中央關于進一步加強未成年人思想道德建設若干意見》等活動通知精神，結合節(jié)日和學校實際，先后舉辦了征文比賽、演講比賽、專題黑板報等活動，對學生加強思想品德、心理素質、革命傳統(tǒng)等教育。

二、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

1、強化基礎道德教育，加強學生日常行為規(guī)范訓練和教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，以《小學生守則》、《小學生日常行規(guī)范》和《小學生文明禮儀常規(guī)》教育為重點，對班級衛(wèi)生、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習

慣。學校根據實際情況，先后五次突擊檢查常規(guī)執(zhí)行情況，并及時公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領巾、吃零食等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時加強了教師、學生值日及文明崗檢查力度，認真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

2、抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育，邀請交警和法院干警來校為全校學生作交通安全報告會和法制教育報告會，引導學生學法、懂法、守法。

3、繼續(xù)抓好“兩操”。通過廣播操比賽，有力的促進了廣播操質量的提高。每天安排值勤同學檢查各班學生認真做眼保健操做操的情況，提高學生認真做操的意識，規(guī)范學生的行為。

4.樹立典型、表彰先進，進行榜樣教育。對好人好事及時進行表彰和獎勵，以帶動更多的同學加入到先進的行列，促進整體大環(huán)境的優(yōu)化。

三、加強校園文化建設。

1、繼續(xù)辦好“紅領巾”廣播站，利用“紅領巾”廣播站、黑板報、宣傳櫥窗等報道校內新生事物、好人好事。進一步豐富學生的校園文化生活，陶冶了廣大學生的道德情操。

2、重視校園文化建設，健全課外文體興趣活動，圍繞學校中心工作開展了一系列的活動。組織舉行了“手抄報”、“科學幻想繪畫”、“賀卡、剪紙”等手工制作活動，為了豐富學生的校園文化生活，配合社區(qū)的文藝活動，贏得了社區(qū)領導和群眾的高度好評，使我們學校對外也增強了宣傳度。

3、扎實開展活動，愛我校園。增強環(huán)�；顒右庾R，發(fā)動學生動手收集信息，整理資料，并能自覺的向社會宣傳環(huán)保知識，成為一名“環(huán)保小衛(wèi)士”，收集廢電池活動。學校又開展“保護一棵小樹，美化一塊綠地”為題的校園環(huán)�；顒印＝衲�，我們抓教室的文化建設，建設一個讓學生樂意，讓學生滿意，讓學生教育的天地。

4、進一步健全完善德育網絡體系。辦好家長學校。家長學校也是展示學校形象的窗口之一，建立了以校長、書記、政教處、班主任、家長代表等人員為領導機構的家長學校，家長學校的培訓有計劃、有專題、有針對性、有實效性，使學校、社會、家庭教育三結合，幫助家長樹立正確的教育思想，改進教育方法，提高家庭教育的水平。協(xié)助各處室處做好學校工作。對取得優(yōu)異成績的同學和班級進行獎勵，激發(fā)學生奮力拼搏的斗志和愛班的熱情。學校德育工作永遠是一個沒有終點的攀登，我們將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，使我校德育工作常抓不懈，步步登高。

總之，以上政教工作順利的開展，與學校領導大力支持和全體中隊輔導員的努力是分不開的。但由于我本人以能力有限，有不少地方會出現(xiàn)不足之處，希望領導多多指點，使我在今后的工作中能更加完善。

大事記：

1、豐富和完善學生和家長的“兩創(chuàng)一做”。評選出290名“寒假校外明星”，870名“校園明星”，“6.1”表彰116名“明星學生”、87名“明星家長”。李雅雯同學被評為“宜昌市十佳少先隊員”，余美玲同學被評為“宜昌市自立自強好兒童”。期末共表彰648名“特長生”,201*名學生受到不同級別表彰.28個班集體被評為“明星班”，一（3）班、二（1）班、三（4）班、四（3）班、四（4）班、五（1）班、六（1）班被評為學期“紅旗班”�！爸灰�你有特長，學校就有評價”的新型評價機制已初步形成，校園成為學生“放飛理想、實現(xiàn)愿景、展示個性”的樂園。

2、開學來開展了系列感恩教育活動，發(fā)動學生辦手抄報、寫征文，開展“我給媽媽做件事”等實踐活動并評比。三月份組織全校師生為白血病患者陳敬黎同學獻愛心，共捐款14000元；四月份組織學生與特校開展“手拉手”活動，為特校學生捐獻衣物、學習用品；五月份組織全校師生為地震災區(qū)捐款4萬多元。

3、成立“陽光小屋”心理咨詢室工作間，重視學生生命視野下的心理健康教育，近百名學生接受了心理咨詢和輔導。發(fā)揮“陽光小屋”心理健康咨詢室的作用，利用好心理與健康咨詢箱，每月開展了一次心理健康教育為主題的班隊會，幫助學生解決心理健康問題。

4、開展系列主題教育活動。召開3次畢業(yè)年級動員會，氣象科普活動，檢察院“法律進校園”活動，“小手擦亮新縣城”之“三創(chuàng)”活動，文化藝術節(jié)、六一慶祝活動、安全教育等。

5、辦好家長學校，完善家長“兩創(chuàng)一做”評價機制，創(chuàng)建省級示范家長學校。開展“明星家庭”評選活動，家校形成合力，為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作，為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校外輔導員，為少年兒童的健康成長而服務。

6、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度比、規(guī)范化建設。做好“三冊”即《班主任工作手冊》、《學生評價手冊》、《班務日志》。兩表：即《家訪表況記載表》、《轉化“學困生”反饋表》填寫工作，建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案，強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。

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