201*年度精神文明建設工作總結

桃城區(qū)××局

201*年度精神文明建設工作總結

201*年，我局按照區(qū)委精神文明建設工作的總體部署，工作中堅持一手抓××經(jīng)營，一手抓精神文明建設，使精神文明建設工作取得了一定的成績。現(xiàn)我201*年局度精神文明建設工作總結如下：

一、加強思想政治教育，全面推進“三個文明”建設一是重視程度高，狠抓目標的落實。08年，我局重新調整了精神建設領導機構，工作中為了抓好落實精神文明建設工作，把思想道德建設與思想政治教育一起安排、一起部署、一起檢查、一起考核，并將精神文明建設工作目標逐級分解，做到時間、任務、人員、獎懲四落實，把規(guī)范化服務的宗旨形象化、具體化，保證優(yōu)質服務有效落實。

二是以濃厚的學習氛圍，推進思想道德建設。按照區(qū)文明辦的安排部署，我局采取集中學習的形式，每周周五定期認真組織干部職工學習政治思想理論；局黨委中心學習組全年學習次數(shù)在12次以上。通過各種形式的深入學習和貫徹落實黨的十七大精神和區(qū)委全會精神以及區(qū)委、區(qū)政府領導重要講話精神，全局干部職工進一步提高了思想職業(yè)道德和思想覺悟，為推進“三個文明”建設奠定了堅實的基礎。

二、緊緊圍繞全區(qū)中心工作，扎實開展精神文明建設活動

一是圍繞中心工作，服務大局。201*年，我局從做好本系統(tǒng)精神文明建設的高度抓起，緊緊圍繞“一個中心”（圍繞區(qū)委、區(qū)政府重大決策中心）、“兩個基本點”（立足于“三個文明”建設基本點、服務于人民群眾大局基本點），認真抓好全局職工思想道德建設和工作作風建設。

二是深化作風，提高效能。今年，我局以規(guī)范化服務型建設為基礎，開展三抓三轉變”（即：抓學習，轉變學風；抓服務，轉變工作作風；抓紀律，轉變思想作風）作風建設活動。我局的行風、作風建設成果在全區(qū)的民主測評中名列前矛，受到了社會各界的好評。

三是成立了××局青年志愿者并組織開展了活動。如積極參加各企業(yè)春防突擊月和庫站整頓月活動，夏秋××收購開展“滿意在××活動”方便商戶出售商品。

四是繼續(xù)支持文明生態(tài)村建設，撥付資金8000元給所包建的圈鎮(zhèn)子橋村，有力促進了文明生態(tài)村建設工作的開展。

五是開展雙擁模范城市創(chuàng)建工作，積極慰問駐軍官兵，為雙擁工作做出了突出貢獻。

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教育科學學院

201*年度精神文明建設工作總結

201*年以來，教育科學學院在校黨委和校行政的正確領導下，團結帶領學院全體教職員工及廣大學生，緊緊圍繞“科學發(fā)展、全面提升”的工作主線，深入探索高校宣傳思想與精神文明建設的新特點和新規(guī)律，努力創(chuàng)建精神文明特色工作，有效促進了學院的和諧健康發(fā)展，使精神文明創(chuàng)建活動在創(chuàng)新中有所提高，在深化中不斷發(fā)展，在穩(wěn)定中取得突破，在人才隊伍、教學科研、學科建設和人才培養(yǎng)等方面均取得了新進展。具體實施如下：

一、以黨建工作為基礎，推動學院精神文明建設穩(wěn)步發(fā)展（一）學院高度重視精神文明建設，合理規(guī)范制度保障精神文明建設工作開展

1、學院高度重視精神文明建設工作，成立了學院層面的精神文明建設工作領導小組，黨總支書記任組長，副院長和副書記分別任副組長，黨政辦、學工辦、團總支和系室的主要負責人為成員。

2、制定了詳細的工作開展計劃，領導班子定期研討精神文明建設工作，各次會議討論內容認真記錄并得以貫徹實施，年終做詳細的工作總結，扎實有效的推動了各項工作的開展。

（二）切實加強學院黨的作風建設，團結協(xié)作、開拓創(chuàng)新。1、黨的作風體現(xiàn)著黨的宗旨，關系黨的形象，關系人心向背，我們致力于改進思想作風，興求真務實之風，團結協(xié)作之風，一切從學校工作的實際出發(fā)，認真解決師生員工的各種實際困難。

2、轉變工作作風，黨政班子開拓創(chuàng)新思維模式，組織各項工作。大力弘揚密切聯(lián)系群眾的作風。以教師為本，以學生為本，貼近實際、貼近師生、貼近生活，尊重師生員工的主體地位和作用。

二、以思想政治教育為核心，提高師生思想道德和文化素質堅持不懈地對廣大師生員工進行思想政治教育一直是學院常抓的重要工作之一，在精神文明創(chuàng)建活動中，學院堅持以思想政治教育為核心，以有效提高師生的思想道德水平和文化素質為目的，開展了豐富多彩的教育活動，保證了學院各項工作沿著正確的方向發(fā)展。

（一）加強政治理論學習，深化思想教育

1、學院領導班子堅持中心組學習制度，采取學習文獻和聽輔導報告相結合的方式開展理論學習和黨建研究，中心組理論學習，有計劃、有記錄，充分發(fā)揮了示范帶頭作用，堅持理論學習與調查研究相結合，堅持理論學習與謀劃發(fā)展相結合，堅持理論學習與科學決策相結合，堅持理論學習與解決實際問題相結合，使理論學習收到了顯著成效，提高了干部的理論水平和工作水平。學院高度重視并很好地堅持了教職工理論學習制度。

2、每兩周一次的教職工理論學習，嚴格制定和執(zhí)行學習計劃，緊密結合學院發(fā)展的實際，統(tǒng)一思想，凝聚力量，從而為推動學院各項事業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展，提供了有力的思想保證。

3、結合學習我們組織黨員開展“講正氣、樹新風”活動、加強“三會一課”制度落實等。黨總支制定思想政治理論學習計劃，明確學習目標，創(chuàng)新黨總支理論學習、黨員理論學習和教職工理論學習的形式，不斷提高理論學習的針對性和實用性。

（二）緊抓師德師風建設，促進良好教風的形成

作為一個教學單位，要使教職員工牢固樹立起“教書育人，服務育人”的觀念，通過自己的實際行動去影響、感染學生，這是師德師風建設的根本內容。

1、每年我們都會舉辦師德師風報告會，根據(jù)學�！蛾P于加強師德師風建設的安排意見》的精神，我們制定了師德師風建設的具體實施方案，通過組織教師學習職業(yè)道德資料，教育教師樹立良好的職業(yè)道德觀。

2、我們還采取問卷、座談等形式對我學院師德師風建設進行調研，要求教師課堂上專業(yè)課教學時注重德育滲透工作。針對教學中存在的問題、學生提出的意見、學風現(xiàn)狀等情況在教職工大會上進行反饋，使全體教職工及時掌握教學中的情況、學生中的情況。

3、雄厚的專業(yè)知識和過硬的業(yè)務能力是教師樹立良好形象的重要條件，我們鼓勵教師深造學習，組織教工開展集體活動，增強教職工之間的溝通，增強集體主義和團隊精神。

（三）全面提升學生綜合素質，樹立爭做文明大學生的理念1、通過開展一系列的講座、演講比賽、知識競賽等生動有趣的學生活動，有效加強了文明禮儀知識教育。將文明我先行的教育理念融匯于學生日�；顒拥母鱾�方面，使文明內涵真正深入人心。2、從實際出發(fā)，通過組織形式多樣的活動，對大學生進行“三觀教育”。堅持社會主義榮辱觀為主要內容的思想品德教育。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀體現(xiàn)了社會主義基本道德規(guī)范和中華民族傳統(tǒng)美德。進行榮辱觀教育，提高大學生文明道德風尚，以教學文明帶動各項文明，與不文明行為作斗爭，為建設和諧校園做貢獻。

（四）重視新聞宣傳工作，提升學院影響力和知名度1、為做好輿論宣傳工作，堅持正確的政治方向和正面的輿論引導，我們加強了學院網(wǎng)站建設，對學院網(wǎng)站精心規(guī)劃，劃分模塊，設置欄目，力求美觀、便于實用。網(wǎng)站的維護、更新工作責任到人，及時上傳最新動態(tài)。黨政領導親自對上傳內容進行政治和業(yè)務審查，把握好輿論宣傳的正確導向。

2、學院還重新制作了辦公室標牌和文明標語，營造了良好的宣傳和文明形象我們還利用宣傳欄、公告欄等張貼院情和專業(yè)資訊等；為了加大宣傳力度，成立了宣傳部和學生記者團專門負責學院的宣傳工作。創(chuàng)辦《學生工作簡訊》，每周向各班發(fā)布，做到信息公開及時。

3、我們還鼓勵學生及時向學校提供宣傳稿件，對得到采用的學生在綜合測評中予以加分獎勵。利用黨課團課進行黨團知識、思想政治宣傳教育活動，不斷提升大學生思想政治理論素質。近來，大河網(wǎng)、河南教育網(wǎng)、安陽日報、安陽新聞網(wǎng)、安陽電視臺等多家校外媒體報道我院各項活動多達數(shù)十次。

三、以管理育人為重點，促進校園精神文明建設校園精神文明是高校生命力、創(chuàng)造力、凝聚力的重要源泉，是高校精神和靈魂的重要標志。學院大力加強以教風、學風和作風為內容的精神文明建設，積極搭建平臺開展活動，積極配合參與學校精神文明創(chuàng)建，廣泛開展多種形式“四創(chuàng)兩爭”活動，極大地改善了同學們的精神面貌。

（一）學生日常管理規(guī)范有效，營造良好講文明氛圍1、學院十分重視對學生的日常教育管理，加強了學校各項規(guī)章制度的宣傳和培訓，強化學生的自律意識和習慣養(yǎng)成意識，形成完善的新生入學教育、法制與安全教育、誠信感恩教育、特困生資助和教育等多項綜合教育體系，以班級為單位，引導廣大學生自我教育、自我管理、自我服務，增強管理的效果，營造學生爭當文明大學生的良好氛圍。學院加強對新生的教育，軍訓和入學教育取得了優(yōu)秀的成績。

2、重視美化辦公環(huán)境，保持干凈整潔。各類辦公用品擺放整齊、一致、美觀。要求每位學生從自我做起，從身邊小事做起，不隨地吐痰、不亂扔垃圾。教室衛(wèi)生打掃干凈，不留衛(wèi)生死角，衛(wèi)生責任區(qū)也要保持干凈整潔。

3、我們堅持定期對學生宿舍的安全檢查制度，充分發(fā)揮黨員學生、學生干部在宿舍的示范作用。以宿舍為陣地，開展豐富多彩的文化活動，積極開展宿舍規(guī)章制度學習和安全教育活動，對宿舍的衛(wèi)生、安全定期評比，獎勵“文明宿舍”、“標兵宿舍”。

（二）畢業(yè)生教育效果明顯，培育良好文化氛圍。

1、加強畢業(yè)生的思想教育，即就業(yè)形勢教育、就業(yè)政策教育、職業(yè)道德教育。開辦好畢業(yè)生的就業(yè)指導課，以轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念作為就業(yè)指導和就業(yè)服務的重點和難點。

2、保證學生就業(yè)信息的暢通和及時傳達，讓畢業(yè)生在第一時間掌握就業(yè)信息、做好應聘準備；積極配合有關部門做好畢業(yè)生的離校工作，確保畢業(yè)生安全文明離校。今年學院共發(fā)表就業(yè)方面論文4篇，參編著作一本；學生在校職業(yè)規(guī)劃設計大賽中獲得一個一等獎和三個二等獎，學院獲得優(yōu)秀組織獎；幾年來畢業(yè)生就業(yè)率一直高于學校就業(yè)率平均水平，學院連續(xù)兩年獲得學校就業(yè)工作先進集體。

（三）學風建設措施得力

1、學院實施《教室日志》管理制度，從年級、班級到教室、寢室嚴格管理、狠抓落實，采取輔導員突擊檢查、院領導隨堂聽課，嚴抓課堂紀律。

2、依托團總支、學生會、班集體以“強化學風建設，組織相應的校園文化活動”為指導，以鍛煉提高同學們的綜合素質為目的，開展各項工作。注重榜樣的示范和激勵作用，通過優(yōu)秀學生黨員、學生干部及優(yōu)秀學生、先進班級的示范宣傳和評比，優(yōu)化學習氛圍，促進學風建設，提升整體學習質量，激勵更多學生成才。

3、學院一貫加強對學生考研的宣傳和指導，成立考研專業(yè)輔導教師隊伍，與考研的同學結成幫扶對子，隨時解決學生在備考過程中出現(xiàn)的疑點和難點問題。學院榮獲學�？佳泄ぷ飨冗M集體稱號。

4、我們開展了“教科論壇”學術沙龍活動，依托教育科學學院優(yōu)秀教學團隊、教授、博士和優(yōu)秀教師隊伍，尋找和利用校外優(yōu)秀教學名師、專業(yè)培訓機構和專家，爭取不間斷的每周為學生提供一場專業(yè)講座，學院的教授博士每人每學期都就一定的專題進行講座。此外我們還邀請了河南教育學院副院長、博士生導師王北生教授、河南大學博士生導師劉志軍、北京師范大學博士生導師張斌賢教授等一批國內知名學者來我院講學，開闊了師生的學術視野和思路。

（四）業(yè)余文化生活豐富多彩

1、學院通過學生會文藝部和大學生藝術團積極組織開展主題鮮明、師生喜聞樂見的系列文化活動，既豐富了校園文化生活又發(fā)揮了校園文化的育人功能。學院將有歌唱、舞蹈、朗誦、主持、小品等藝術特長的學生記錄備案，制定藝術特長生和愛好者培養(yǎng)機制，聘請專業(yè)教練進行指導和培訓，進一步強化學生的藝術才能，提高專業(yè)水平。

通過一些大型活動日和紀念節(jié)日，搭建學生活動展示的平臺，提高學院學生整體藝術素養(yǎng)，更好的促進各項工作的開展。女生節(jié)形象大使選拔大賽上，08級曹智雨、宋曉寧兩名學生進入決賽；我院辯論組參加安陽師范學院第八屆大學生辯論賽決賽，并以優(yōu)異成績奪得辯論賽冠軍；我院09級學生李玉嬌、劉冰瑩在第二屆“安陽市旅游形象大使”決賽中分別包攬亞軍、季軍；我院參加�！拔逅母柙伇荣悺辈�獲得團體二等獎；殷金運同學代表我院積極參加校園歌手選拔大賽獲得三等獎；

2、學院購置了近4000元的體育運動器械為各個班級和體育團隊創(chuàng)造活動和訓練的條件，營造了全院學生積極鍛煉，競爭向上的良好氛圍。組建長期訓練和參與活動的體育愛好者團隊，其中包括田徑隊、籃球隊、排球隊、足球隊、健美操隊、長跑隊和拉拉隊等，通過這些學生的日常訓練和比賽活動，來影響和鼓舞廣大學生參與體育運動的熱情和積極性，提升整個學生群體的精神面貌和精神狀態(tài)，培育參與和競爭意識。在校運動會上，我院取得優(yōu)異成績并獲得精神文明獎；女籃和男排分別進入前八強；學校健美操比賽我們獲得三等獎的好成績。

四、以和諧發(fā)展為動力，促進各項工作有所突破（一）學科和專業(yè)建設取得了新突破。

201*年，我院把新開設的學前教育專業(yè)當作教學工作的重中之重，認真制定教學計劃，配備精干的教師隊伍。目前，學前教育專業(yè)成為教科院新的發(fā)展增長點。該專業(yè)教學情況穩(wěn)定，學生學習氛圍濃厚，為以后的專業(yè)建設開了一個好頭。另外，學前教育中外合作辦學開始招生，并超額完成招生計劃。

201*年度，教育學專業(yè)又被學校確定為首批雙學位申報專業(yè)。201*年，公修教育學、心理學教學團隊獲批校級質量工程項目。《教育學》課程團隊在學校舉行的教學設計大賽中取得一等獎的好成績。

（二）科研和學術交流工作取得了新業(yè)績。

我們鼓勵教師積極申報省部級以上科研課題，爭取在高層次學術刊物上發(fā)表更多的學術論文，為專業(yè)和學科上水平創(chuàng)設堅實的基礎。近年來，4個省部級項目獲得立項。發(fā)表學術論文130多篇，其中核心期刊60余篇，出版教材、著作10余部。多項成果獲獎。我們大力支持學術交流活動。201*年，派出兩名教師進修。派出5名教師參加了河南省心理學會和教育學會教育學研究會。此外，我們還邀請了李帥軍等十幾名知名專家為廣大師生授課。

（三）特色品牌工作取得了新成效。

學院長期以來一直重視大學生的心理健康教育工作，我們結合學院心理學專業(yè)的優(yōu)勢，安排黨員教師帶頭，帶領學生黨員和入黨積極分子成立協(xié)會和組織，積極參與到心理健康教育的一系列活動中去。通過“心海揚帆”品牌活動的開展。我們逐漸構筑了促進大學生全面發(fā)展和健康成長的三大平臺。

1、構筑教育平臺，促進學校人才培養(yǎng)

通過活動的開展和團隊的形成，學生們充分認識到自身專業(yè)的缺乏和能力的不足，結合專業(yè)學習在課上和課下同教師的交流逐漸增多，對專業(yè)學習的認識逐漸加深，學生之間的專業(yè)理論探討逐漸增多，隨之形成了為心理健康教育活動服務的教育學習平臺，極大的促進了學生的學習能力和水平，也提高了學校人才培養(yǎng)的質量�！按髮W生心理協(xié)會”多次獲得學校五星級、四星級社團稱號，“心海揚帆”學生工作品牌被評為學�！皩W生工作優(yōu)秀品牌項目”，學生多人獲得社團工作先進工作者和先進個人稱號。

2、構筑科研平臺，提高學生科研水平

結合心理健康教育系列活動的開展，學生們不斷的提出問題并分析問題，自由組合成科研團隊，積極收集資料，展開問卷調查，在專業(yè)教師的指導下撰寫調研報告，最終形成有意義、有價值的科研成果，有的發(fā)表論文，有的參加挑戰(zhàn)杯競賽獲獎，促進了學生科研能力和水平的提高。“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品大賽中，學院獲得優(yōu)秀組織獎，多件學生作品獲得二等獎和三等獎。

3、構筑志愿服務平臺，服務地方經(jīng)濟發(fā)展

隨著安陽市青少年心理健康咨詢服務中心的成立和我院“心海揚帆”品牌活動的持續(xù)開展，使得學生更加深入的接觸社會、了解專業(yè)，經(jīng)過反復的服務學習再服務再學習的過程，進一步明確學習的目標任務，不斷加強專業(yè)實踐鍛煉，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，真正實現(xiàn)利用所學為社會經(jīng)濟服務，在服務社會的過程中成長、成才并最終實現(xiàn)成功就業(yè)。

（四）安全穩(wěn)定教育常抓不懈

學校的安全穩(wěn)定直接關系到學生正常的學習生活和健康成長，通過努力，學院沒有出現(xiàn)一例違反財經(jīng)紀律的重大問題，無一人違。反計劃生育政策，沒有參加“法輪功”等邪教組織或教學、管理、安全和責任事故的情況發(fā)生，學院獲得201*年度綜合治理與安全工作先進單位榮譽稱號。

1、根據(jù)學校各項學生管理有關規(guī)定，學院采取多種形式加強對學生的安全教育，保障學生在人身、財產(chǎn)、飲食等方面的安全。建立并完善學生安全教育管理機制，加強安全保衛(wèi)和后勤保障工作，一方面加強同保衛(wèi)部門和后勤部門的合作，另一方面完善學生會相關部口和學生安全信息員工作的機制。實行嚴格的請假和活動審批制度，貫徹落實相關考勤和請假制度，及時把握學生的考勤情況，做好節(jié)假日和敏感時期的學生安全穩(wěn)定工作，對學生的社會實踐、外出參觀、實習等活動實行嚴格的審批制度并建立安全保障機制。

2、建立學生突發(fā)事件處理預案，強化責任制與問責制，形成多層次、多形式、職責清晰的的工作網(wǎng)絡，健全安全信息員工作制度，積極維護學校的安全與穩(wěn)定；通過安全知識宣傳、知識講座等多種形式，加強學生的安全知識教育，提高學生的安全意識，輔導員嚴格執(zhí)行宿舍值班制度，加強管理，及早防范、杜絕一切安全隱患，確保學零事故率。學院定期開展了食品安全知識競賽、消防安全知識講座、大學生安全知識教育等系列活動。

回顧一年來的工作，在看到成績的同時，我們也應清醒地認識到某些工作中的問題與不足。在新的一年里，學院將不斷深化精神文明創(chuàng)建活動，服務學院中心工作，服務學校改革和發(fā)展的穩(wěn)定大局，在學校黨委的直接領導下，以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導思想，樹立和落實科學發(fā)展觀，與時俱進、開拓創(chuàng)新，緊緊依靠全校師生員工，為加快實現(xiàn)學院發(fā)展的戰(zhàn)略目標，為開創(chuàng)科學發(fā)展全面提升的新局面而努力奮斗。

教育科學學院201*年12月

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