東華中學行風評議工作總結

思南縣東華初級民族中學行風建設與評議工作總結

我校行風建設評議工作以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹教育局行風評議工作會議精神，以依法治校為核心，以校務公開為載體，以師德師風建設為重點，以治理教育亂收費和規(guī)范師生行為為主要內(nèi)容，扎實推進行風建設工作。通過評議，解決群眾反映強烈的熱點、難點問題，進一步提高了教師隊伍的政治、業(yè)務素質和職業(yè)道德水準，大力促進學校依法行政、依法治教，促進工作職能和作風的轉變，提高服務質量，推進素質教育，推動了我校精神文明建設上新水平。

一、加強領導，健全機制。

1、加強對全校民主評議行風工作的領導，成立了【（分兩期）（第一期）】以學校校長蘇暢福為組長，政教處副主任趙飛為副組長的領導小組。成員有邵洪權、蘇波、張羽琪、何軍、謝飛。領導小組具體負責行風評議工作的日常事務。學校校長親任組長負總責，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

第二期以學校校長王文科為組長，政教處主任趙飛團總支書記邵洪權為副組長的領導小組。成員有蘇波、張羽琪、何軍，謝飛。領導小組具體負責行風評議工作的日常事務。學校校長親任組長負總責，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力2、建立并落實工作責任制，做到行風建設與行政、業(yè)務工作有機結合。制訂行風建設工作實施方案、措施，確立明確的目標，堅持“誰主管，誰負責”的原則，把行風建設作為本單位的重要工程，制定各職能部門工作制度，層層落實責任制。

二、高標準、嚴要求，確保政風行風評議工作的順利開展1、全面推進素質教育。通過這次行評活動，將素質教育貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面。把加強和改進學校德育工作，把提高學生思想政治素質作為實施素質教育中最重要的工作，擺在突出重要的位置。重點加強校風建設和學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和學校法制教育。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，形成整體推進素質教育的局面。

2、建設高素質教師隊伍。把提高教師實施素質教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓的重點，通過多次行評活動，努力提高教師思想政治素質、業(yè)務素質和職業(yè)道德水平，完善教師繼續(xù)教育制度，深化學校內(nèi)部管理體制改革，推進以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊伍。

3、學校基本建設再上新臺階。配備了多媒體教學設備，新配6臺電腦，為30多名教師配備了人手一個電腦U盤。201*年６月獲思南縣中小學生首屆書法繪畫與攝影大賽二等獎與三等獎各一名；

三、加大宣傳力度，促使評議工作深入開展。

學校以校務公開等形式，把開展民主評議行風的目標、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動群眾積極參與，促進評議工作深入開展，形成加強行風建設人人有責，參與行風評議人人有份的局面。

1、認真學習，統(tǒng)一認識。組織教師學習有關法律法規(guī)，組織黨員教師學習《黨章》、《先進性教育讀本》，撰寫心得體會，把教師思想統(tǒng)一到愛崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學生的認識上來，樹立正確的人生觀和價值觀，確立新型教育觀念，堅定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。組織全體教師參加全鄉(xiāng)性行風建設師德培訓二次，并且撰寫了心得體會。

2、加強管理，促行風建設。我們注重健全督查機制，狠抓制度落實，實行對口人員具體負責，加強經(jīng)常性的檢查、督促和指導工作，使學校存在的一些問題得到及時、有效的整改，教育教學水平不斷提高，辦學效益逐步增強。在今年的畢業(yè)生升學考試中高中升學率達56%，完成中職招生任務。

3、推進廉政建設，扎實創(chuàng)建行業(yè)新風。學校領導帶頭執(zhí)行廉政建設的有關規(guī)定，堅決制止辦事推諉不良之風。設立舉報箱，自覺接受群眾的監(jiān)督，確保一個“廉”字。積極推進廉政建設。明確會計、出納、保管人員的工作職責。管好學校的一切經(jīng)費，杜絕違反財務制度的一切開支。同時，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用。堅決制止向學生攤派銷售各種報刊、資料或其它用品。

4、召開行風評議動員大會，全面啟動行風評議工作。進行大力動員和部署，傳達上級有關文件精神，組織本單位每個工作人員明確加強行風建設的重要性和迫切性，進一步提高認識，形成共識，積極主動投身到這次行風評議工作中。同時，要充分發(fā)揮我校校園廣播室、墻板、宣傳欄等媒介向社會宣傳，保障群眾的知情權、參與權和監(jiān)督權。通過學校教育簡報及時傳遞行風評議相關信息。

四、進一步加強整改。

1、根據(jù)上級文件精神，推進我校政風行風評議工作，針對調(diào)查了解到的我校行風建設中存在的問題，狠下力氣抓整改。特別是加強對教師的職業(yè)道德教育，對違規(guī)違紀的教師嚴肅查處；建立民主評議制度，監(jiān)督學校領導的機制，全面提高學校領導的素質，加強學校黨組織的建設，充分發(fā)揮黨員在教育教學工作和行風建設中的先鋒模范作用。

2、以創(chuàng)建學習型班級為主要形式，加強精神文明建設，開展班主任崗位培訓，大力推廣現(xiàn)代化的教育技術。全面實行校務公開。加強安全和法制教育宣傳，增強學校領導的法制觀念和依法辦校的能力。認真開展校園普法教育的活動。

五、嚴格收費管理，杜絕亂收費的現(xiàn)象。

1、學校賬務室嚴格做到財務管理制度公開、財務收支標準公開、審批程序公開、財務結果公開。

2、每次收費前及時地通過公開欄和收費通知單向學生和家長詳細公開收費的項目、標準和文件依據(jù)。

3、嚴格學生保險代辦費的收支范圍和標準，加強學生用書的管理，不濫訂書冊。

4、嚴格實行收支兩條線管理，收好管好各項教育經(jīng)費，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。六、存在問題及今后努力方向

1、在行政管理方面，主要是法律法規(guī)的宣傳力度不夠。教師信息技術教育與計算機應用能力有待于全面提高。

2、在工作作風、服務質量和辦事效率方面還不很高效。3、在師資隊伍建設方面，主要是學科配備不全面，個別科目欠缺教師。

針對這些問題，我們要以行風評議活動為契機，繼續(xù)堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀；健全和完善理論學習制度，做到定好時間、定好計劃、定好學習討論提綱、定好業(yè)務培訓計劃；堅持理論聯(lián)系實際，教育廣大職工群眾牢固樹立社會主義榮辱觀，繼續(xù)強化服務意識，提高職工的自律性和責任感，努力造就一支思想過硬、品格高尚、業(yè)務精練、作風嚴明的水利建設隊伍。

東華初級民族中學201*年9月30日

擴展閱讀：東華中學行風評議第一、二階段工作總結

東華中學201*年民主評議教育行風建設

第一階段工作總結

6月5日，按照縣教育局行風建設及評議方案，我校在召開了

201*年民主評議政風行風工作動員大會，標志著東華中學201*年民主評議工作全面啟動。一、第一階段主要工作：

1、召開動員大會，成立領導小組。

東華小學校長王文科作了動員報告。他指出，本次東華中學行評的主題是：讓學校成為充滿吸引力的地方。希望每位教師要牢固樹立“人人都是教育形象，個個都從自我做起”的行風理念，深入貫徹落實省“五項承諾、六條禁令、六項規(guī)定”，全面接受社會監(jiān)督，做人民滿意優(yōu)秀教師。

2、聘請行評監(jiān)督員，簽訂師德承諾書。

為了讓行評工作扎實有效，東華中學制定工作職責。每一位教師簽訂師德承諾書，切實履行教書育人職責。3、加強行評宣傳，營造良好輿論氛圍。

為進一步深入貫徹落實《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準》。讓家長、學生、社會積極參與、監(jiān)督行評工作，我們充分利用校內(nèi)廣播、黑板報等宣傳陣地，營造“人人知曉、個個參與、家�；�動、師生互評”的格局。還在校園開辟“政風行風評議”專欄，設立舉報電話，接受社會監(jiān)督。二、將學校行評與重點工作、特色活動相結合。

民主評議行風工作開展以來，在保證教育教學正常秩序下，東華小學全體教職工統(tǒng)一思想，提高認識，以飽滿的工作熱情和扎實認真的態(tài)度投入到行評工作中來。圍繞“讓學校成為充滿吸引力的地方”主題，注重抓好“四個結合”，豐富載體，統(tǒng)籌安排，使行評工作扎實有效開展。

一是加強師德師風建設，認真落實省教育廳《中央八項規(guī)定》、《省委十項規(guī)定》、《市委六不準》，規(guī)范辦學行為，純潔校風教風，營造風清氣正的校園環(huán)境。

二是學校管理工作朝著規(guī)劃科學化、制度規(guī)范化、工作標準化方向發(fā)展。借行評東風，規(guī)范學校管理，在服務學校發(fā)展、服務師生員工、服務家長社會的過程中，提升學校內(nèi)涵，辦人民滿意學校。

三是在學生中廣泛開展“八最教師”評選活動。學校召開各年級家長會，分發(fā)告家長書，制作教師個人簡歷，進行全面宣傳和動員，讓行評工作和評選活動走近學生，走入家庭。

思南縣東華初級民族中學二0一三年六月東華中學行風建設評議

第二階段工作總結

我校依照教育系統(tǒng)行風建設及評議實施方案要求，結合

《東華中學行風建設評議方案》，在第二階段即自查自糾階段主要做好了以下幾項工作，現(xiàn)總結以下：

學校行風評議辦公室通過召開家長會，發(fā)放問卷調(diào)查，設置意見箱、監(jiān)視郵箱等情勢在家長、代表和社會各界人士中，廣泛征求意見和建議。學校結合實際，圍繞重點評議的10個方面內(nèi)容，召開了三個層面的座談會（教師、學生、家長）和展開了3次（教師、學生、家長）問卷征求意見和建議。學校共發(fā)出問卷調(diào)查表412份，收回409份，回收率98%。其中滿意率為96%，基本滿意率4%，不滿意為0。最主要的建議有：1、希望學校進一步減輕學生課業(yè)負擔。

2、建議學校多展開學生感愛好的公益活動、課外藝體活動和實踐活動，讓學生快樂學習，增強綜合素質。3、希望學校展開經(jīng)常性的安全教育活動和安全演練。4、希望學校繼續(xù)加強后勤食堂管理、進步服務質量、生活質量，確保食品安全等方面能更上一層樓。

同時，學校也組織教師進行自查，寫出整改方案，并針對本身的題目進行整改，限時整改到位。

東華鄉(xiāng)東華中學二0一三年七月

友情提示：本文中關于《東華中學行風評議工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，東華中學行風評議工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《東華中學行風評議工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/485915.html

• 上一篇：黨支部工作總結
• 下一篇：東華中學行風評議第一、二階段工作總結