201*年六五普法工作總結

201*年六五普法工作總結

開展普法，人人有責。為了認真貫徹落實上級有關《法制宣傳教育的第六個五年規(guī)劃》文件精神，推動我校全面、深入開展“六五”普法工作，讓普法教育活動成為我校打造校園文化的一大特色項目。201*年我學校從201*年制定計劃，一年來積極宣傳，開展個形式多樣的活動，取得了一些成績，但也有不足，現在總結于下：

一、我校普法的指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，服務于我校五年發(fā)展規(guī)劃，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創(chuàng)新，積極推進依法治教、依法治校，推進教育的改革與發(fā)展，為學校健康、穩(wěn)定、持續(xù)的發(fā)展營造良好的法治環(huán)境。

二、我校普法的目標與任務：

主要目標是：根據憲法和區(qū)“十二五”規(guī)劃的總體要求，圍繞教育改革和發(fā)展的大局，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)的人才優(yōu)勢和學校第一課堂的主渠道作用，深入系統(tǒng)地開展法制宣傳教育，全面提高廣大教師、學生的法律意識和法律素質，進一步增強全體教師的法治理念，提高依法行政的能力和水平；進一步增強學生的法律意識，提高學法、知法、守法的自覺性，全面提高法律素質。在自覺依法行政和依法治教、依法治校的基礎上，積極探索，努力構建普法教育特色校，提升學校發(fā)展內涵。

圍繞上述目標，我校第六個五年法制宣傳教育工作完成的主要任務有：（一）學生的法制宣傳教育，要按照國家“六五”普法規(guī)劃的要求，以學習宣傳憲法為核心，進一步學習宣傳國家基本法律制度，深入開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制宣傳教育，學習宣傳與公民切身利益密切相關的法律法規(guī)，以及維護社會和諧穩(wěn)定、促進社會公平正義的相關法律法規(guī)，大力提高廣大教師、學生的憲法意識、法治觀念和法律素質，使遵守法律、崇尚法律、依法辦事成為自覺行為。

（二）緊緊圍繞全面推進依法治教的要求，學習宣傳有關保障和落實國家教育方針、規(guī)范行政管理行為和學校辦學行為等內容的法律知識；廣泛、深入地學

習、宣傳新修訂的《義務教育法》，加大培訓工作的力度，使教師完整、準確地理解《義務教育法》的意義、各項制度以及具體條款內容；學習宣傳維護學校、教師合法權益，促進學校民主管理的法律規(guī)定；學習宣傳維護未成年學生合法權益和預防未成年人犯罪的法律法規(guī)；學習宣傳維護校園安全、保障學生人身和財產安全的法律知識，切實提高廣大教育工作者、學生和社會各界依法參與教育管理的能力。

（三）緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養(yǎng)社會主義法治觀念與法律素質，作為學校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

（四）堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規(guī)范作用；又要加強品德教育，注重道德實踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

（五）堅持普法與推進依法治教的實踐相結合，全面推進依法行政，大力開展依法治校。完善學校依法治理的制度與機制，健全符合法治精神和法律規(guī)定的學校內部管理體制，形成符合法治理念的校園秩序和文化氛圍，使學校成為青少年學生參與法治實踐、培養(yǎng)法治觀念、提高法律素質的重要場所。繼續(xù)開展依法治校示范單位的創(chuàng)建和經驗的總結、推廣工作。

三、我校普法對象與要求：（一）六五普法對象：全體師生。

（二）六五普法要求：學校定期開展法制宣傳教育，把維護青少年學生和廣大教師的權利、履行相應的義務作為法制宣傳教育的出發(fā)點和落腳點；把提高青少年學生和教師的法律素質、促進人的全面發(fā)展作為目標；必須促進教育公平、公正，關心廣大人民群眾的受教育權利，著力解決社會關心的教育熱點和難點問題。推進學校的法制宣傳教育工作，必須抓好學校法制教育的課堂教學主渠道作用，以重點帶一般，統(tǒng)籌兼顧，使學校的法制宣傳教育真正落實到位。

1、青少年學生是學校法制宣傳教育的重點對象。在總結學校“五五”普法經驗的基礎上，按照“法律進學校”活動的要求，全面提高青少年學生的法治觀念、法律素質和公民意識。青少年學生的法制教育要突出憲法教育，把學習憲法知識，掌握憲法原則，養(yǎng)成尊重憲法的意識和觀念，以培育民主法制觀念、愛國意識和國家安全統(tǒng)一意識；著重提高青少年學生的公民意識和法律素質，養(yǎng)成依法行使權利、履行義務，自覺用法律規(guī)范行為，形成遵守法律、崇尚法律、依法辦事的精神。結合學生的特點和需要，使學生了解有關的教育法律、法規(guī)等基本知識和制度；學習有關保護未成年人合法權利和保障人身安全方面的法律知識，提高自我保護意識與自我預防能力。

2、有針對性地對青少年學生開展法制宣傳教育。在開展法制宣傳教育活動中，區(qū)別對待，分類指導，注重實效，防止形式主義。對學生重點開展法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，完成九年義務教育的學生應當初步掌握常用的法律知識，樹立守法觀念，通過有效的法制宣傳教育，預防和減少青少年學生違法犯罪。

3、全面落實學校法制教育的教材、課程、師資和經費的“四落實”，建立全面、系統(tǒng)的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。編定校本教材將《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等與青少年密切相關的法律法規(guī)學習有機結合起來，大力培養(yǎng)青少年的愛國意識、守法意識、權利義務意識，著重法律啟蒙、法律常識、預防違法犯罪教育，培養(yǎng)自我保護意識，提高分辨是非的能力，養(yǎng)成守法習慣。結合學生的實際情況，把環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等知識，統(tǒng)一融入到學校法制教育中，將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學的課程；根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，組織專門力量編寫內容豐富、形式生動活潑、易于為學生所接受的系列法制教育讀本或教材。推進學校法制教育專兼職隊伍的建設，落實法制教育專項經費，努力推進學校法治氛圍的形成。

4、切實提高學校校長和教師的法治觀念和法律素質。校長要帶頭學習法律知識，樹立依法治校的觀念，提高依法管理學校事務的能力。對新修訂的《義務教育法》等重要法律，在校長和教師中，力爭做到全員培訓和專項考核。把學校

依法治校的情況作為評估學校辦學水平和實施素質教育情況的重要指標。進一步推進教師的法制宣傳教育，將法制教育特別是新修訂的《義務教育法》列為必修課或者考核內容，圍繞教師工作與生活的實際，組織教師系統(tǒng)學習、掌握基本的法律原則和各種必要的法律規(guī)范，以及教育專業(yè)法律知識，提高教師指導學生學習法律、培養(yǎng)學生法治觀念的意識與水平。

5、建立和完善學校、社會、家庭相結合的法制教育網絡，積極開辟第二課堂，充分利用法制副校長、學生家長等社會資源，推進學生學法用法實踐活動，通過課外教育、社會實踐，以及舉辦法制專題講座、開展普法大獎賽等多種形式，充分利用廣播站、黑板報等多種媒體，以及校園網、校園宣傳欄，建立校園普法宣傳陣地，不斷豐富學校法制教育的內容，創(chuàng)新教育形式和手段，增強青少年法制教育的互動性、趣味性和感染力，提高普法教育的質量與效果。

6、加強對學生家長的法制宣傳教育。重點學習宣傳憲法中關于公民基本權利和義務的知識、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養(yǎng)自覺遵守法律規(guī)定，依法維護子女合法權益的意識。

四、我校普法采取具體措施與方法：

1、成立學�！傲�五”普法工作機構，制定本普法規(guī)劃。

2、利用家長學校等資源，組織相關教師學習與學校道德教育相關的法律法規(guī)，從中進行篩選，尋找各年齡段、各對象學習法律知識的切入點。

3、廣泛征集與搜集日常學習、生活與工作中的“道德與法”的事例或細節(jié)，針對各年齡段學生的認知和身心發(fā)展特點，形成圖文并茂的學生法律知識讀本。

4、營造各類法律法規(guī)的宣傳氛圍，加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性；教室黑板報定期出法制�？�；宣傳櫥窗定期張貼宣傳海報等；對外經常性進行法律法規(guī)知識的宣傳，面向家長，面向社會，引起共鳴；周一國旗下的講話，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規(guī)教育。

5、每學期邀請法制副校長來校參加活動，做法制專題講座，組織學生到烈士陵園等參加實踐活動，以實例來教育學生，從而充分發(fā)揮校外輔導員的作用。

7、各班結合班級實際情況，召開主題班會，圍繞《未成年人保護法》、《教育法》、《環(huán)境保護法》、《交通法》等法規(guī)，展開廣泛的學習討論活動，激發(fā)學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

五、我校普法實施要點：

1、堅持法制教育和道德教育相結合。因為法律與道德是相互依存，相互補充的，法制教育的基礎首先應該是道德教育，所以在堅持不懈地開展法制教育的同時，加強對學生的道德教育使學生懂得怎么做人，為進行法制教育打下堅實的基礎，從而促進法制教育工作的開展。

2、堅持課堂講授與其他靈活多樣的形式相結合。課堂教學直觀、具體，應作為主要的方法長期采用。同時，考慮到學生的年齡特點，還應該通過開展形式多樣的學法用法活動，引發(fā)學習興趣，激發(fā)學習熱情，展示學習成果。

3、堅持輔導隊伍以內為主，內外結合。為保障學校法制教育工作的扎實開展，我校從內部建立由校長為組長的法制教育工作領導小組，對外聘請法制副校長、校外輔導員等，共同為學校的法制教育工作出謀劃策。

4、堅持以學生為主體，與兼顧教師、家長相結合。學校法制教育的對象是學生，但對教師、家長進行法制教育同樣不容忽視，只有將其有機結合才能獲取多方支持，才能開通法制教育的渠道，開創(chuàng)學校法制教育的嶄新局面。為此，將重視了對教師的法制教育，鼓勵全體教師自學《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關法律法規(guī)，并進行了考核，使他們對依法治教有更深刻的認識。其次，充分發(fā)揮“家長學�！痹诜ㄖ平逃�中的作用，一方面讓家長接受到法制教育，另一方面也通過家長向社會宣傳法律法規(guī)，使全社會都來關愛下一代。工會將繼續(xù)在學校六五普法中做好橋梁和紐帶的作用。使全體師生做到學法、懂法和守法。建立和諧法制的校園。六．基本成就

在各級領導的關心支持下，我校堅持以人為本，學法用法，依法治校，依法施教，有力地保障了持續(xù)、順利的發(fā)展，師生學法、知法、守法、用法意識普遍增強，師生無違法犯罪行為，學生違紀率顯著下降。取得了以下十個亮點：1、領導重視，全員參與，依法治校水平明顯提高；2、法制教育貫穿于學校日常教學和學生行為習慣養(yǎng)成教育之中；3、對“問題學生”進行跟蹤教育，促進轉化，

作為法制教育的重中之重；4、運用法律手段治理校園周邊環(huán)境，與司法文化部門聯動，治理未成年人進入營業(yè)性網吧成效顯著；5、法制報告定期舉行，務實全面，針對性強；6、法制校長參與學校日常法制宣傳與管理，作用明顯；7、注重用發(fā)生在校園內外的案例來教育學生，以案說法，定期舉辦警示錄，實效性強；8、開設普法網站，加大宣傳力度；9、小手拉大手，通過對學生的法制教育提高家長的法律意識；10、法制教育收效明顯，榮譽多，效果好，為學校校風學風的提高和長遠發(fā)展打下了堅實的基礎。

實踐證明，加強普法教育和依法治校工作，是執(zhí)行國家法律法規(guī)的需要，是培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的對社會主義建設事業(yè)有用人才的重要措施。抓普法教育和依法治校工作，不但不會影響教育教學質量的提高，相反能推動學校各項工作躍上新的臺階。正因為我們持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，師生守法、護法的自覺性明顯提高，敢于與各種違法犯罪行為作斗爭，積極采取各種防范措施，預防違法犯罪行為的發(fā)生，從而使學校能夠更加集中精力深化教育教學改革，不斷提高教育教學質量。

擴展閱讀：醫(yī)院201*年普法工作總結

***醫(yī)院201*年普法工作總結

201*年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，也是實施“十二五”規(guī)劃的開局之年。為做好我院普法依法治理工作，我院堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，適應新形勢新變化，以轉變醫(yī)院發(fā)展方式和提高管理科學化水平為重點，圍繞保障民生、維護患者權益、促進社會和諧穩(wěn)定，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，為實現我院平穩(wěn)較快發(fā)展奠定良好的法制基礎�，F將201*年普法依法治理工作總結匯報如下：

一、精心組織，認真籌備“六五”普法啟動工作

今年是“六五”普法啟動年，在全面總結“五五”普法工作的基礎上，年初我院積極籌備“六五”普法啟動工作。結合我院實際情況，根據*衛(wèi)生局“六五”普法依法治理工作要點要求，認真制定了《***醫(yī)院“六五”普法工作規(guī)劃》和《***醫(yī)院201*年普法工作計劃》，為推動今后法制宣傳工作的開展起到積極促進作用。3月5日，院務會組織召開普法工作專題會議，傳達貫徹落實*衛(wèi)生局關于普法工作的文件精神，并就如何貫徹落實普法教育，推進“六五”普法工作順利開展進行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實好上級普法工作會議精神，打下了堅實的基礎。

二、健全領導機構和強化隊伍建設，確�！傲�五”普法工作組織有力

為了加強領導，醫(yī)院成立了由院長擔任組長的“六五”普法依法治理領導小組，領導小組下設辦公室，負責普法教育，依法治理的日常工作。醫(yī)院圍繞工作重點，結合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索干部學法的信息化管理新形式。新時期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，適應信息時代發(fā)展的要求，在充分調查研究的基礎上，制定學習制度。二是鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設，努力創(chuàng)建新的普法平臺，通過制作橫幅、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。

三、積極開展主題宣傳教育活動，營造普法氣氛

我院利用上街宣傳、舉辦講座、法制宣傳日集中宣傳等群眾喜聞樂見的形式，營造了比較濃厚的普法氛圍，有力促進了全院普法工作的順利開展。

四、圍繞醫(yī)療工作重點，積極開展法制宣傳教育

醫(yī)院業(yè)務科室利用繼續(xù)醫(yī)學課堂、晨會、崗前培訓等途徑，有計劃、分步驟地開展與本職相關的衛(wèi)生法律法規(guī)知識的教育學習。重點學習科目有：執(zhí)業(yè)醫(yī)師法、護士管理辦法、傳染病防治法、獻血法、血液制品管理條例、職業(yè)病防治法、藥品管理法、醫(yī)療機構管理條例、醫(yī)療事故處理條例、艾滋病防治條例等。通過積水成河、堅持不懈的學習教育，進一步增強了衛(wèi)生從業(yè)人員的法律意識，提高法律素質，增強了依法執(zhí)業(yè)的自覺性。

醫(yī)院行政職能科室重點以管理合法性為基礎，管理合理性為目標，開展了各項行政法規(guī)、方針政策和政治形勢的學習教育，進一步提高了領導干部依法治院的能力，推進了醫(yī)院法制化管理的進程。學習主要包括現代醫(yī)院管理、治理商業(yè)賄賂、依法合理解決“醫(yī)鬧”問題、新修訂勞動法、消防法等。

五、存在的問題1、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。

2、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對性和實效性有待進一步加強。

六、下一步工作要求

1、普法工作只有緊緊圍繞社會發(fā)展穩(wěn)定的大局，緊扣我院工作中心，法制宣傳教育工作才能抓住主線，取得成效。2、普法工作要突出重點，注重實效。抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關鍵。在整體推進中突出重點，帶動全體人員法律素質的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經驗。

3、普法工作必須注重與法治實踐相結合。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導干部、職工積極參學法、用法活動，領悟法律的本意;要依法從嚴，把執(zhí)法的和調節(jié)矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程。

4、普法工作必須結合實際、勇于創(chuàng)新、與時俱進、開拓創(chuàng)新，是保持普法工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的關系。要在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現時代特點，滿足人民群眾的法律需求，普法工作才能有長足地發(fā)展。

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