塘頭幼兒園201*年秋季工作總結

塘頭幼兒園201*年秋季工作總結

按照上級有關工作精神，結合本園的實際情況，我們按照期初的工作計劃，“以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。逐條對照，認真落實，總結成績，發(fā)現(xiàn)問題，現(xiàn)將本學期的工作總結如下。

（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展，以學習為契機，促進教職工素質(zhì)的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色。開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以創(chuàng)新為主題，以語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：

1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。教師們首先是把一學期的教材內(nèi)容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇一個主題，就根據(jù)各教材內(nèi)容之間的聯(lián)系，繪制好一個網(wǎng)絡圖，網(wǎng)絡所涉及的各項內(nèi)容，大部分都是教材中的內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。其次，教師們根據(jù)每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學活動

展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字數(shù)據(jù)、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家訪”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。如：（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字數(shù)據(jù)，指導幼兒觀看

相關的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字數(shù)據(jù)和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。

2、打破原來的界限，積極開展晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現(xiàn)，它極大地豐富了

幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。

3、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。

（二）積極開展豐富多彩的活動，既為幼兒提供了展示的機會，又向社會宣傳了幼兒園，一個學期來，我園開展了繪畫比賽，詩歌朗誦比賽，在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。

（三）安全工作

我園一學期以來，能狠抓安全工作，落實安全工作制度，專人定期檢查園內(nèi)各類設施。安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

1、加強全體教職工安全教育，提高全體人員安全意識和安全防患能力。

2、把“每天5分鐘的安全教育”、“每節(jié)課的點名制度”落實到位。

3、繼續(xù)建立，健全幼兒園安全制度。發(fā)揮制度對幼兒園安全工作的監(jiān)督和防范作用。

4、確實加強安全教育，簽訂各部門安全工作責任書，把安全工作落到實處。

5、廣泛開展創(chuàng)建平安和諧校園活動。充分利用“全國中小學生安全教育日”，廣泛開展以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的教育活動。圍繞宣傳主題，有針對性地對幼兒進行防火、防中毒、防溺水、防交通事故、防地震等方面的專題教育，切實提高幼兒的安全意識和自救自護技能。

一學期以來團結奉獻的教職工隊伍是我們戰(zhàn)勝困難的力量源泉。有了全體教職工的團結奉獻，我們解決了資金不足的困難；有了全體教職工的合作，幼兒園的各項工作得以有序地進行。家長支持使我們的各項活動開展得有聲有色，幼兒也有更好的發(fā)展。雖然幼兒園保持了良好的發(fā)展，但我們也應該看到我們的不足，各類玩具配備還不足，師資配備也缺乏，我深信當新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。

擴展閱讀：塘頭幼兒園201*年秋季幼兒園工作計劃

塘頭幼兒園201*年秋季幼兒園工作計劃

一、指導思想：

新的一學期，我們園將在上級教育部門的指導下，繼續(xù)以“三個代表”的重要思想為指導，全面貫徹落實黨和國家的教育方針及有關教育的法律法規(guī)，堅持以德治校、以法治教。以幼教兩個法規(guī)和《幼兒園教育指導綱要》為核心，實行科學管理，加強教研力度，更新保教質(zhì)量，加快教育現(xiàn)代化，信息化進程，全面推進素質(zhì)教育，強化服務意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。

二、主要工作任務和內(nèi)容：

（一）加強隊伍建設，提高教學水平1、注重師德建設，形成良好園風

倡導敬業(yè)愛崗的奉獻精神，組織教師重溫學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、使教師有較高的思想覺悟，增強工作的事業(yè)心、責任感和服務意識。要求教師為人師表、嚴于律己、團結互助，關心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好園風。

2、加強理論學習，更新教育觀念。

（1）組織教師認真學習《幼兒園教育指導綱要》，重新解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領域的教育目標、內(nèi)容要求和指導要點，引導教師樹立幼兒為主體的教育觀念，在活動中注重幼兒完整人格的培養(yǎng)，重視幼兒的個體差異，形成幼兒良好的個性品質(zhì)。要求教師靈活運用各種教學手段，根據(jù)幼兒的年齡特點及各班幼兒的實際情況，選擇幼兒感興趣的內(nèi)容來設計、安排活動課程，注重活動的開放性和幼兒在活動中的主體性，提高幼兒參與活動的積極性，讓幼兒在充分自由、輕松的活動中積累經(jīng)驗。

（2）加強新教育理論的學習與研究，了解最近發(fā)展區(qū)、多元智能、課程建設、預成與生成教育等相關理論，結合幼兒園具體的教育實際，靈活地、有選擇地、恰當?shù)剡M行引用。逐步讓教師適應優(yōu)質(zhì)教育對教師的要求（學會選擇、學會等待、學會分享、學會寬容、學會合作、學會創(chuàng)新）。（二）保教工作

1、保育工作

努力做好保中有教，教中有保，保教結合，加強對幼兒生活各五環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。2、教育教學

（1）進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》《幼兒園教育指南》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，促進保教質(zhì)量不斷提高。

（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察分析反思幼兒一日活動的能力。

（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

A、創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

B、培養(yǎng)幼兒在詩歌朗誦活動中富有個性的表現(xiàn)。

C、加強對“創(chuàng)游”活動的探索，進一步提高“創(chuàng)游”質(zhì)量。D、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。E、加強對區(qū)域活動的組織指導。3、衛(wèi)生保健

（1）把好晨檢關，做好HINI流感的防控工作。并做好全日觀察及記錄。（2）嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查指導。

（3）做好師幼體檢及計劃免疫，疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。（4）向家長介紹衛(wèi)生保健，科學育兒的有關知識。（5）做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。三、培訓工作

1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷提高教師

的業(yè)務素質(zhì)，教研能力。四、家長工作

1、提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的

發(fā)展。

（1）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解學園，班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育一致。（2）一學期全面家訪不少于兩次。（3）每學期召開一次家長會。

（4）節(jié)日舉行“家園同樂”活動等，進一步密切家園聯(lián)系。五、月份主要工作安排九月份：

1、繼續(xù)做好新生入園報名工作2、制定學園工作計劃3、召開期初家長會

4、制定班級計劃，班級一日常規(guī)，教研課題5、檢查早操編排情況6、檢查期初各項工作

7、做好幼兒入托入學兒童預防接種證查驗工作8、做好甲型HINI流感報告工作十月份：

1、做好國慶長假安全教育工作

2、參加蚶江第二幼兒園、小星星幼兒園開放日觀摩3、全園檢查幼兒行為習慣培養(yǎng)情況十一月份：

1、參加幼兒教師基本功競賽

2、參加永寧中心園、行實幼兒園、祥芝中心園教學開放日活動3、做好期中家訪工作。十二月份：

1、參加“迎新年”幼兒詩歌朗誦比賽2、幼兒園安全教育

3、檢查各班創(chuàng)游的開展情況

4、優(yōu)化學園環(huán)境，營造慶元旦節(jié)日氛圍

5、征訂幼教相關報刊雜志元月份：

1、開展“慶元旦”活動2、全面家訪3、學期工作總結4、做好各項資料歸檔5、幼兒假期安全強化教育

4

友情提示：本文中關于《塘頭幼兒園201*年秋季工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，塘頭幼兒園201*年秋季工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《塘頭幼兒園201*年秋季工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/484247.html

• 上一篇：小學少先隊工作總結
• 下一篇：201*秋幼兒園管理教學總結