崇仁實驗學(xué)201*-201*學(xué)年(上)德育基地活動總結(jié)

崇仁實驗學(xué)校201*---201*（上）德育基地活動總結(jié)

本學(xué)期，我校德育基地活動緊緊圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)開展工作。通過德育基地活動，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時，具備了較強(qiáng)實踐能力、社會適應(yīng)能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。德育基地活動以學(xué)生發(fā)展為本，全面貫徹素質(zhì)教育，基本完成了學(xué)期初擬定的活動計劃。

（一）深化愛國主義教育

1、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，養(yǎng)成道德好習(xí)慣。

2、我校第二個校外德育基地是敬老院，組織學(xué)生到敬老院開展尊老、愛老、敬老的活動，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

3、帶領(lǐng)學(xué)生到村政府兩側(cè)撿垃圾，增加學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識。在他們心靈里播種環(huán)境保護(hù)的種子。

4、充分發(fā)揮學(xué)雷鋒基地作用。在全校深入開展向雷鋒學(xué)習(xí)活動，各班學(xué)生組成小組分批到敬老院進(jìn)行幫扶活動，組織學(xué)生到敬老院參觀、打掃衛(wèi)生，慰撫老人，和老人一起搞聯(lián)歡活動，讓學(xué)生們懂得尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過活動使學(xué)生深刻體驗雷鋒精神實質(zhì)。

5、組織七年級同學(xué)參觀崇仁明清古街,了解崇仁的歷史文化6、組織團(tuán)員到共青創(chuàng)業(yè)園參觀學(xué)習(xí)

（二）、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。

1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對“廣播站”、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。本學(xué)期將擴(kuò)充德育展室內(nèi)容。

2、規(guī)范班室布置。要體現(xiàn)班室特點(diǎn)，營造生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3、校園文化具有與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。

（三）、重視載體建設(shè)，多渠道，全方位地開展德育工作。

1、抓好日常管理及常規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)生的日常管理工作，學(xué)生會負(fù)責(zé)對學(xué)生的日常行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。開展了文明班級評比活動。貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，強(qiáng)化學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的行為。

2、有計劃全方位地開展各項興趣活動。本學(xué)期，學(xué)校組織了閱讀、書畫、科技、制作等十幾個興趣小組，力求寓德育于各項活動之中，發(fā)展學(xué)生個性特長。

3、開展了安全和法制常識教育。提高了師生的安全意識和自我保護(hù)意識。增強(qiáng)了學(xué)生的守法意識和法制觀念，從小養(yǎng)成了遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

總之，本學(xué)期的德育基地活動體現(xiàn)了扎扎實實開展素質(zhì)教育的特點(diǎn)。通過以上活動培養(yǎng)廣大學(xué)生同勞動人民的深厚感情，開闊學(xué)生的視野，豐富經(jīng)驗，增長才干，努力把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

崇仁實驗學(xué)校

201*年9月

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崇仁實驗學(xué)校201*201*學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)

（201*年6月30日）

一年來，在十六大、十七大精神的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府及教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，經(jīng)過全校師生的不懈努力，我們順利地完成了各項工作,現(xiàn)總結(jié)如下：

一、務(wù)本求實搞好德育工作我校能認(rèn)真按照上級德育室的要求，對德育工作進(jìn)行了創(chuàng)新，并遵照九年義務(wù)教育的德育總體目標(biāo)和學(xué)生心理特點(diǎn)、年齡結(jié)構(gòu)以及成長規(guī)律，確定了相對穩(wěn)定的德育內(nèi)容和要求，力求體現(xiàn)九年一貫制學(xué)校德育“一體化”特色。

學(xué)校重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并把每學(xué)期的開學(xué)第一個月作為“行為規(guī)范教育強(qiáng)化月”，重訓(xùn)練，重落實，重檢查。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，執(zhí)行文明班級考評制度，落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展一系列的文明班級創(chuàng)建活動，全面提高了學(xué)生的文明程度。學(xué)校加強(qiáng)了班主任隊伍的建設(shè)，選拔優(yōu)秀青年教師充實到班主任隊伍中來，加強(qiáng)對青年班主任的培訓(xùn)工作，今年上報羅淑珍、傅建英參加縣優(yōu)秀班主任培訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行《班主任工作考核制度》，培養(yǎng)了一批骨干班主任。通過舉辦班主任講座，召開班主任例會等方式，探討研究班級管理模式，進(jìn)一步提高班主任工作水平，07年12月11日下午我校還特意邀請光澤三中辦公室主任謝浜輝老師到校多媒體教室舉辦了一場主題為“如何當(dāng)好班主任”的講座。這次的講座對我校班主任的觸動非常大，他們覺得謝老師的方法具體、易學(xué)，非常具有實戰(zhàn)性和可操作性。紛紛表示要向謝老師學(xué)習(xí)，把這些好的方法運(yùn)用在自己的工作中，使自己的班級管理更上一層樓。同時，學(xué)校大力倡導(dǎo)“人人都是德育工作者”，拓展了德育工作的層次性，取得了一定效果。學(xué)校還結(jié)合實際，推出了校外導(dǎo)師，邀請縣檢察院、縣關(guān)工委、縣老科協(xié)以及鄉(xiāng)政府、派出所等部門的同志對學(xué)生進(jìn)行思想教育、法制教育，取得了很好的效果。201*年3月25日七、八年級學(xué)生在多媒體教室觀看了3月14日發(fā)生在西藏拉薩的“打砸搶燒事件”，使學(xué)生了解了藏獨(dú)分子分裂祖國的險惡用心；5月27日下午七年級學(xué)生在多媒體教室聽講了“512”汶川大地震的有關(guān)情況，使同學(xué)們充分感受到地震無情人有情的動人情景，并獻(xiàn)出了自己的愛心，全校共捐款3000多元。

學(xué)校團(tuán)隊工作沒有局限于單純的說教、簡單的宣傳，開展了豐富多彩的活動。三月是學(xué)雷鋒活動月，團(tuán)隊組織學(xué)生到敬老院做好事，到街上打掃衛(wèi)生，開展“學(xué)雷鋒”講故事比賽；各班、宿舍設(shè)置了可回收垃圾箱，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識；還舉辦了愛祖國演講、朗誦比賽，培養(yǎng)了他們的愛國主義思想。倡導(dǎo)同學(xué)們開展文明、健康的生活方式。如組織七年級同學(xué)打乒乓球比賽，九年級同學(xué)籃球賽，一至七年級慶“六一”活動等。

學(xué)校還大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，逐步增強(qiáng)校園文化氛圍，通過新建學(xué)校植物園，移植綠草坪來提高校園文化品位,要求班主任充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)新能力，把班級布置得更貼近學(xué)生實際，更富有人文氣自息，如不用“衛(wèi)生角”改為“環(huán)保小衛(wèi)士”；不用“知識園地”改為“我能行”等，粘貼名人畫像和名言警句，美化班級環(huán)境，同時辦好校園櫥窗、走廊等環(huán)境布置，培養(yǎng)同學(xué)們正確的審美觀和高尚的道德情操。通過讀書活動、校園文化藝術(shù)節(jié)等形式來實現(xiàn)校園文化的核心理念。并于201*年9月舉行了“芬芳九月”文藝晚會，201*年10月31日至11月2日舉行了首屆運(yùn)動會，通過這兩次大型活動，進(jìn)一步提升了學(xué)校的地位。學(xué)校被光榮地評為“縣五好關(guān)協(xié)”和“縣文明單位”。

二、安全工作重于泰山。我校十分重視師生安全，把安全教育作為一項常規(guī)性的工作，列入議事日程，常抓不懈，警鐘長鳴。從校長到教師，做到人人講、事事講、時時講。在每次會議上，都把安全工作作為一項重要的內(nèi)容，提出具體的要求，以提高全體教師的安全意識，豐富行政的安全管理知識。制定了《崇仁實驗學(xué)校安全管理制度》，加強(qiáng)對學(xué)生體育運(yùn)動、食品衛(wèi)生、寢室管理、交通安全以及其它安全管理措施、應(yīng)急預(yù)案的教育和保障，真正實現(xiàn)了學(xué)校安全的制度化和規(guī)范化。制定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子安全工作責(zé)任制，實行校長為第一責(zé)任人，分管德育副校長為具體責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為具體事項責(zé)任人，實行安全責(zé)任倒查制度。與崇仁派出所簽訂警校共建協(xié)議書，聘請崇仁派出所所長為治安副校長，定期到校檢查。制定門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，對進(jìn)出校園的學(xué)生、社會人員實行登記制度。對學(xué)生實行全封閉管理，要求學(xué)生周日下午進(jìn)校后周五方可離校，中途如要離開，必須要有家長來接并說明情況，嚴(yán)格學(xué)生的請假審批制度。成立學(xué)校夜巡隊，夜間對校園進(jìn)行安全巡邏。邀請縣檢察院、老科協(xié)的同志為學(xué)生作《拒絕毒品、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)》《飲食衛(wèi)生》《科普知識》等講座，組織學(xué)生觀看《關(guān)愛生命安全出行》、《為了這一片凈土》等教育錄像及圖片。開展心理健康教育，輔導(dǎo)學(xué)生心理問題，邀請崇仁鄉(xiāng)計生辦的同志為九年級學(xué)生進(jìn)行《青少年生殖健康保健》專題講座，努力使每個學(xué)生盡可能在愉悅中度過校園生活，培養(yǎng)其健康的心理和健全的人格。請檢察院、公安交警及縣關(guān)工委的同志對學(xué)生進(jìn)行《預(yù)防未成人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》《交通法規(guī)》等方面的知識講座；與縣衛(wèi)生局聯(lián)合對學(xué)校食堂從業(yè)人員進(jìn)行了飲食衛(wèi)生知識培訓(xùn)，與派出所聯(lián)合進(jìn)行了消防及火場逃生知識培訓(xùn)。運(yùn)用《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識》讀物，對學(xué)生進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。并能根據(jù)季節(jié)和地理環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行防食物中毒、防溺水、防雷防震、防交通事故、防其他突發(fā)事件等專項安全教育活動，能充分發(fā)揮墻報、櫥窗的宣傳陣地作用，定時刊登有關(guān)法制安全常識。利用家長會進(jìn)行綜治宣傳，讓學(xué)生家長明確，家長對孩子的安全問題有不可推卸的責(zé)任，必須配合學(xué)校共同關(guān)愛孩子的健康成長。通過綜治活動的開展，一年來我校師生無一例違法行為和安全事故。

特別值得一提的是，今年5月，我校圍繞“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)意識和能力”這一主題，開展了安全系列教育活動：1、舉辦一場“認(rèn)識社會，遠(yuǎn)離危險，防范侵害，珍愛生命”的學(xué)生簽名活動。2、班(團(tuán))隊課進(jìn)行一次安全知識教育。3、舉行法制講座、交通安全講座、消防講座各1場。4、分發(fā)“安全伴我在校園，我把安全帶回家”的《告家長一封信》300多份。5、學(xué)校創(chuàng)辦兩期安全專欄和每生一份安全法制手抄報。6、舉辦了一場安全知識競賽。參賽師生達(dá)297人。7、舉辦了一次學(xué)生安全征文評比活動。通過此次活動，全體學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力得到提高。

三、多管齊下推進(jìn)教育教學(xué)1、抓好課改契機(jī)，提高師生業(yè)務(wù)水平

①一年來，我校組織余萬有、伍志健、曾小駒等26位教師多次到外地進(jìn)行培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)，組織部份教師參加縣內(nèi)培訓(xùn)，語文組楊小梅、胡小紅，數(shù)學(xué)組何萬秀、梁淑萍，英語組李歡怡、官衛(wèi)華等10位教師到一中、二中、三中找優(yōu)秀教師結(jié)對子聽課學(xué)習(xí)。這項工作要繼續(xù)穩(wěn)定持久地開展，聽課教師回校后要上好匯報課，教務(wù)處要做好驗收工作。同時，我們還邀請縣中小學(xué)教研員到我校指導(dǎo)教育教學(xué)工作，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提高。通過走出去和請進(jìn)來，取人之長，補(bǔ)己之短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流，達(dá)到共同提高的目的。

②通過每周一次教師例會和教研組會議組織教師學(xué)習(xí)課改理論，教研組分學(xué)科學(xué)習(xí)課改光盤，積極撰寫學(xué)習(xí)體會。本學(xué)年，張祖明撰寫的論文《如何做好農(nóng)村中小學(xué)防流控輟工作》獲國家一等獎，付建英撰寫的《讓師愛走進(jìn)學(xué)生家庭》獲國家二等獎,陸永英、黃菊香、張祖明撰寫的“依標(biāo)脫本”課題研究論文和評價方案都獲得市級一等獎，黃菊香撰寫的《對學(xué)生獨(dú)特見解之見解》、李莉慧撰寫的《細(xì)微處見精神》、蔡水英撰寫的《讓生活中的教材走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂》都分別獲得縣小學(xué)年會一等獎，中學(xué)部翁紅英、羅美英、曾應(yīng)福、章厚明等教師撰寫的論文收入縣級匯編，官守華撰寫的《由1/2想到的》、付建英撰寫的《分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算中的簡便算法》兩篇教學(xué)案例都分別在《課改簡報》上發(fā)表，黃麗芳積極參加市教學(xué)比武競賽。學(xué)生中，郭美晨獲市級“迎奧運(yùn)、促和諧”三等獎，余少勇、宋紅慧、郭美晨獲市級“小伙伴‘我喜歡對你說’征文比賽”三等獎,吳媛媛同學(xué)榮獲縣“慶六一”書畫比賽二等獎，付志偉、肖俊、黃雅玲同學(xué)獲縣“慶六一”書畫比賽三等獎。吳孚美被評為省“三好”學(xué)生，黃愛萍同學(xué)被評為南平市“三好學(xué)生”，陳夢玲同學(xué)被評為縣級優(yōu)秀學(xué)生干部，還有更多的同學(xué)獲得了校級三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的光榮稱號。

2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，深化課程改革的發(fā)展。

①嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，教務(wù)處在教師專業(yè)不平衡的情況下，仍能在學(xué)期初根據(jù)每位教師的專業(yè)、專長安排好教學(xué)任務(wù)，盡可能做到專業(yè)對口，同時盡量做到開足、開齊課程，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

②以制度管理促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。為了適應(yīng)學(xué)校教育體制改革的要求，完善教學(xué)常規(guī)管理制度，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，鼓勵廣大教師充分發(fā)揮個人的聰明才智，高質(zhì)量、高效率地完成各項教學(xué)任務(wù)，我校制定了新的《教師工作考評方案》，此方案以促進(jìn)教師發(fā)展為目的，改變了以往以教學(xué)成績作為衡量教師唯標(biāo)準(zhǔn)的做法，突出教師在教育教學(xué)中的職業(yè)道德、責(zé)任心；突出教師在教育教學(xué)中的改革、創(chuàng)新、研究，突出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力、組織教學(xué)能力、教學(xué)研究能力、課程開發(fā)能力、評價學(xué)生能力、經(jīng)驗總結(jié)能力、輔導(dǎo)學(xué)生能力�！督處煿ぷ骺荚u方案》以人為本，符合時代潮流，對教師的教育教學(xué)行為起了很好的規(guī)范和導(dǎo)向作用。

③注重教學(xué)過程管理。要求集體備課，把過去的教案逐漸轉(zhuǎn)化為更能適應(yīng)新課改的學(xué)案，抓好上課和課后輔導(dǎo)活動的教學(xué)環(huán)節(jié)，及時檢查督促教學(xué)過程的落實，并把教學(xué)質(zhì)量和教師年度考核掛鉤，營造新時期新課改的良好氛圍。通過努力，0708學(xué)年第一學(xué)期縣抽考的四年級語文為全縣同類校第一名、數(shù)學(xué)為全縣同類校第三名，七年級各門學(xué)科都在全縣名列前三名。0708學(xué)年第二學(xué)期，1－6年級全部進(jìn)入全縣統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測，除一、三年級的語文外，其它年級的語文數(shù)學(xué)10門成績均取得了全縣前三名的優(yōu)異成績，七年級的英語、數(shù)學(xué)再創(chuàng)輝煌，雙雙名列全縣前三名。

3、做好流生工作，鞏固“兩基”成果。我校經(jīng)過反復(fù)宣傳和動員，自本學(xué)期開始，全校初中學(xué)生不論遠(yuǎn)近，全部住校，實現(xiàn)了創(chuàng)辦全員寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，從而有效地解決了留守兒童的學(xué)習(xí)和生活困難，并配備了兩名專職生管教師，規(guī)范了寄宿制學(xué)校的管理。首先，我校十分重視學(xué)生的各方面成長，通過挖掘?qū)W生的潛能，搭建學(xué)生展示自我的舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校學(xué)有所得，學(xué)有樂趣，流生自然減少；其次，大力改善學(xué)生生活條件，學(xué)校對食堂、宿舍的軟、硬件進(jìn)行改造，啟動“寄宿生營養(yǎng)餐”工程；再次，對貧困學(xué)生采取減、免費(fèi)用等方法，避免學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。同時我校還十分重視學(xué)生心理輔導(dǎo)，開設(shè)了青少年心理、生理課，邀請鄉(xiāng)計生辦的同志到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行《青少年生殖健康保健》《崇仁鄉(xiāng)青少年人口形式教育》的知識講座，從而幫助學(xué)生走出青春期的困惑。更值得一提的是，為了能夠進(jìn)一步了解學(xué)生思想動態(tài)和生活狀況，江副校長親自帶領(lǐng)班主任及科任老師花了三個周末時間，進(jìn)村入戶與家長和學(xué)生進(jìn)行親切的交流，從而增強(qiáng)了家長與學(xué)校的溝通與互動，受到了社會的極大認(rèn)可。學(xué)生生活方便了，想家、畏難情緒就少了，加上學(xué)校多次組織教師下村宣傳《義務(wù)教育法》、動員流生返校，一學(xué)年來，學(xué)校流生明顯減少，鞏固流生工作卓有成效。

四、博客與信息報道成效顯著

在縣教育局的號召下，07年9月21日，我校對全體教師進(jìn)行了“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教研活動”培訓(xùn)，此次培訓(xùn)由張祖明、陳進(jìn)華老師主講，兩位教師分別講解了“教育博客的建設(shè)”、“信息的收集與整理”以及其它教學(xué)應(yīng)用軟件的使用。通過此次培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了全體教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。目前，我校每一個教師都建立了自己的個人博客，并成立了崇仁實驗學(xué)校團(tuán)隊博客，為教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和同伴互助提供了一個更加寬廣和自由的平臺。在福建省區(qū)域博客群的支持下，在福建師大課程中心子堯老師的幫助下，在縣進(jìn)修學(xué)校康老師的悉心指導(dǎo)下，我校博客管理員經(jīng)過兩個多月的規(guī)劃和申請，終于在201*年又開通了一個嶄新的“崇仁實驗學(xué)校博客群組”，實現(xiàn)了“教師發(fā)表的文章，既能保留在自己的博客里，又能自動在‘光澤縣崇仁實驗學(xué)校博客群組’上呈現(xiàn)”的功能。而且所有博客群組成員上網(wǎng)發(fā)表與學(xué)習(xí)情況將由網(wǎng)絡(luò)報表進(jìn)行自動統(tǒng)計，包括成員數(shù)、每位成員博客的點(diǎn)擊量、文章數(shù)、評論數(shù)、發(fā)表評論數(shù)、留言數(shù)等全部實現(xiàn)自動化統(tǒng)計，從而大大提高了我校博客管理的水平。全校教師中博客排名前10位的依次是感恩的心、七月荷蓮、簡筆畫、華仔、素面朝天、綠色英子、楊小梅、靜心、天外火狐、相伴一生，當(dāng)然也有少數(shù)教師至今一篇文章也沒有發(fā)表，希望新學(xué)期能有所突破。

信息報道工作是學(xué)校工作的一個十分重要的方面，是學(xué)校對外的一個窗口，做好信息報道工作，意義重大。一學(xué)年來，我校共有54篇稿件在縣級以上發(fā)表，其中辦公室27篇、政教處17篇（方明7篇、郭銳5篇、金星5篇）、支部4篇（炳才1篇、祖明3篇）、教務(wù)處5篇（小駒1篇、守華1篇、建英3篇）、總務(wù)處1篇。特別值得一提的是辦公室報道的《愛心挽救失學(xué)女童》一文還被光澤政府網(wǎng)、省教育廳網(wǎng)站分別刊登。

五、后勤質(zhì)量穩(wěn)步上升

總務(wù)處全體人員團(tuán)結(jié)一心，同心同德，體現(xiàn)了良好的集體協(xié)作精神，為教學(xué)服務(wù)思想明確，主動服務(wù)意識強(qiáng)，圓滿完成了本學(xué)年的財務(wù)管理、食堂服務(wù)、教育教學(xué)及上級各類檢查的后勤保障工作，具體如下：

1、開學(xué)初，確保教學(xué)一線教學(xué)用品及時發(fā)放到位，保證了教學(xué)工作的正常開展。2、新建一座教師停車棚。

3、對學(xué)校消防系統(tǒng)和滅火器進(jìn)行定期檢查，確保能正常使用。

4、做好了新建教學(xué)綜合樓的監(jiān)管和驗收工作、化學(xué)實驗室的改建工作。5、及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門窗、水電進(jìn)行維修，保證了學(xué)生正常上課。6、及時清理了學(xué)生宿舍樓的化糞池、疏通了下水道。

7、落實購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度。建立健全公物保管和支領(lǐng)制度。保證一線教學(xué)用品供給，杜絕不必要的浪費(fèi)是公物保管的重要職責(zé)，繼續(xù)推行支領(lǐng)簽字制，做到支領(lǐng)有簽字有記載。切實落實損壞賠償制度，對班級財產(chǎn)管理嚴(yán)加考核，堅持每學(xué)期對班級公物進(jìn)行考評，將檢查結(jié)果報德育處納入班級考核量化標(biāo)準(zhǔn)。

8、加強(qiáng)食堂管理，確保食堂的食品衛(wèi)生安全，從原材料采購、存儲、加工制作、成品出售、人員衛(wèi)生、餐廳衛(wèi)生等方面都提出了明確要求，對發(fā)現(xiàn)的問題及時提出了整改要求。本學(xué)年食堂伙食質(zhì)量得到了教職工的較好評價。同時，我校嚴(yán)格按照《農(nóng)村義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)的通知》要求，啟動了學(xué)生“營養(yǎng)餐工程”，每周三、周日晚餐、周五午餐免費(fèi)供應(yīng)1份紅燒肉和1份青菜等，并記好工作臺賬。

9、切實加大校園保潔綠化的管理工作，新建綠色植物園，同時還適時適地對校園進(jìn)行綠化，種植草坪，確保校園環(huán)境得到凈化、美化、綠化，并爭取在201*年創(chuàng)南平市綠化單位。

10、完成了對教學(xué)樓教室內(nèi)的粉刷工作。并對學(xué)校運(yùn)動場做出了整體規(guī)劃。六、黨支部與工會工作實事求是

學(xué)校黨支部與工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，爭取為教職工辦實事、辦好事。黨支部能夠認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作，及時收繳黨費(fèi)，配合學(xué)校做好教師思想工作。對困難教職工，工會盡到第一責(zé)任，當(dāng)好第一知情人、第一報告人、第一幫助人，及時上報學(xué)校困難職工（羅淑珍、官守華、廖思文、黃濟(jì)國等教師）檔案到縣總工會，及時慰問困難、生病的職工及家屬。在四川大地震救災(zāi)活動中，組織學(xué)校教師進(jìn)行二次救災(zāi)捐款活動，共捐款叁仟多元。舉辦了豐富多彩的慶“三八”節(jié)活動、舉辦了崇仁實驗學(xué)校首屆教職工羽毛球賽,并推薦優(yōu)秀選手參加縣局組織的羽毛球賽。保障教職工的生活福利，協(xié)助和督促學(xué)校辦好“六一”節(jié)對教師子女的慰問等。積極配合學(xué)校做好年度考核的各項前期準(zhǔn)備工作，做好本年度的教師繼續(xù)教育的網(wǎng)上報名、收費(fèi)，并督促教師及時進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，將政治學(xué)習(xí)與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，完善了師德師風(fēng)建設(shè)考評方案，本學(xué)期黨政工組織了一次深刻的師德教育學(xué)習(xí)會議，會議由危書記主持，林家蓮校長親自主講了四川汶川大地震中---《感動中國的災(zāi)區(qū)教師》，事例真實感人，大家紛紛表示，要以災(zāi)區(qū)教師為典范，立足崗位，努力工作，為創(chuàng)造和諧美好的校園而奉獻(xiàn)自己的光和熱，為光澤實現(xiàn)“由二進(jìn)三”的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量，同時也祝福災(zāi)區(qū)的人民能盡早重建家園。

七、存在的問題。1、學(xué)校的各項規(guī)章制度還要進(jìn)一步完善，特別是中小學(xué)合并后的統(tǒng)一管理還處于磨合狀態(tài)。

2、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收入有限，在實施建設(shè)規(guī)劃、改善辦學(xué)條件方面步履艱難。3、課改報道篇數(shù)太少，新學(xué)年要下大力氣提高質(zhì)量，增加篇數(shù)。

4、中學(xué)部班級文化建設(shè)還要進(jìn)一步加強(qiáng)，要打造班級文化品牌，確立班主任辦班理念。八、今后工作的方向

在今后兩三年力爭完成“123”目標(biāo)任務(wù)：“1”即一流管理。通過深化學(xué)校內(nèi)部改革，研究九年一貫制學(xué)校的管理模式，建章立制，實施精細(xì)化管理，發(fā)揚(yáng)從嚴(yán)、從細(xì)、從勤的作風(fēng)，落實崗位職責(zé)。

“2”即二項創(chuàng)建活動。其一，創(chuàng)建縣文明禮儀示范學(xué)校，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。其二，創(chuàng)建縣常規(guī)管理示范學(xué)校，提升學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，打造品牌學(xué)校。

“3”即三項工程。其一，實施校園綠化、美化、凈化工程，突顯育人功能。其二，實施學(xué)生食堂和植物園的勤工儉學(xué)工程，為師生謀福利。其三，加大課改工作力度，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

光澤縣崇仁實驗學(xué)校201*年6月30日

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