班主任控輟保學工作總結(jié)
班主任控輟保學工作總結(jié)
控輟保學工作是全面推進以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內(nèi)容,因此,在學?剌z保學領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下,我采取各種措施,努力做好這項工作,使流失率控制在零。現(xiàn)將一學年以來的控輟保學工作總結(jié)如下:
控輟保學的工作措施和方法一、提高認識,思想到位。
開學初,作為班主任,我充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使我對控輟保學工作有了新的認識,這也成為我努力工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進生,照顧特困生。
只有思想基礎(chǔ)是不夠的,工作還是需要方法和手段的。這一學年來,對于我班的控輟工作,我采取了各種措施。
1、摸清后進生和特困生的情況,做到心中有數(shù),有的放矢。本班同學,經(jīng)濟狀況,家庭狀況,個人素質(zhì)參差不齊。所以,開學一個月內(nèi),我進行了摸底工作。了解了我班的后進生和特困生情況,并建立了后進生和特困生檔案。
2、建立學生家庭聯(lián)系卡,上面詳細準確記錄每個學生的家庭住址,聯(lián)系方式。堅持每一天考勤制度,嚴格學生請假制度。這樣就基本解決了后進生逃課現(xiàn)象,一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長及時溝通,避免了由于學生因厭學而誤課過多導(dǎo)致的輟學現(xiàn)象。今年,我對后進生和特困生采用了電話確認的方法。學生請了病事假后,還要主動給他們打電話。例如我班的陳建良同學不愿意學習,經(jīng)常曠課,也不請假,為了不使他流失,我只要發(fā)現(xiàn)他沒來就給他家長打電話溝通情況。
三、配合學校各種活動,促進后進生的轉(zhuǎn)變。
1、后進生往往在學習中缺乏興趣,學校、班級對他們?nèi)鄙傥。針對這種情況,我把班級的一些管理工作讓后進生來做,增強他們的責任感。比如,郝再強不愛學習,我就鼓勵他帶領(lǐng)同學勞動,干好了就表揚他。這樣,讓他們時時刻刻感覺到班級中自我的存在,滿足他們的被需要感,感覺自己是班集體必不可少的重要成員。
2、為了控輟保學,學校也開展了大量的活動,來吸引學生。做為班主任老師,我認真配合學校各項活動認真布置,帶動學生積極參與進來,通過學校組織的集體活動,增強了同學們的集體榮譽感,并積極鼓動那些特困生和學困生參與進來,使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。
3.學困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點又是難點,在推進素質(zhì)教育的過程中,教育必須面向全體學生,關(guān)注每位學生的成長與進步。針對那些以自己為中心,我行我素的學生,我利用談心的方法對他們進行教育。在課余時間,我們經(jīng)常坐下來聊聊,聊他們的興趣愛好,聊他們的偶像明星,從點滴中讓他們認識到自己身上的不足,以此來要求他們改掉一些不良的壞習慣,與他們談?wù)勚R,讓他們明白讀書的重要性。這些同學的變化對我班學生影響很大,學習上,同學們能互幫互助,生活中大家都團結(jié)向上,樂于助人的多了,愛護公物的人多了,說粗話的人少了,任課老師都反映我班的變化比較大。
一學年過去了,我在控流這一塊沒有出現(xiàn)問題。
防流控輟工作是班主任工作中一個重要環(huán)節(jié),身為班主任班主任,責無旁貸。班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作,要做一個好的班主任,杜絕學生流失,還必須具備一顆高度的責任心,只有把日常工作做好,把班級管理好,才能真正做好防流工作。所以防流控輟工作關(guān)鍵在于平時,而不在于學生流失后再去發(fā)動。今后我還應(yīng)當繼續(xù)努力,多向老班主任學習,爭取做得更好。
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