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高一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

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高一年級組第一學(xué)期工作總結(jié)

201*201*第一學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

本學(xué)期來,高一年級在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本著教學(xué)夯實(shí)基礎(chǔ)、管理狠抓落實(shí)、提高教學(xué)質(zhì)量的理念,認(rèn)真做了教學(xué)常規(guī)的落實(shí)、學(xué)生的養(yǎng)成教育和管理等方面的工作。各方面都取得了一定的成績,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)。一、學(xué)生管理方面

1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育:

高一年級是高中階段的基礎(chǔ)年級,是對學(xué)生進(jìn)行行為養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此充分利用這一時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,在上學(xué)期基礎(chǔ)上,繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神,磨練他們堅(jiān)強(qiáng)的意志。從語言文明開始凈化我們的校園語言環(huán)境,因此我們著重學(xué)生生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的教育和培養(yǎng),及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的的同學(xué),對各方面習(xí)慣差的同學(xué)逐步糾正,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的習(xí)慣基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育:在本學(xué)期,利用班會課及班主任心理輔導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行愛校教育和日常行為規(guī)范教育。讓每一個(gè)學(xué)生都意識到自己是榆次一中重要的一員,意識到“校榮我榮,校衰我恥”,把學(xué)生個(gè)人利益和學(xué)校利益有機(jī)結(jié)合起來,使學(xué)生做到凡事顧全大局,顧全學(xué)校,決不做有損學(xué)校形象和榮譽(yù)的事。日常行為規(guī)范教育以班主任為核心,充分發(fā)揮班干部力量,日常教育與集體監(jiān)督相結(jié)合;經(jīng)常利用班會課學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度,各課任教師也經(jīng)常在班上反復(fù)闡明行為規(guī)范對學(xué)習(xí)、對人生的重要性,使學(xué)生做到自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律,養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣。3、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用:

一開學(xué),各班成立了班委、團(tuán)支部讓他們明確職責(zé)和任務(wù),在班干部的選拔上,要求注重成績和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的環(huán)境:

年級組以自習(xí)紀(jì)律為突破口,自習(xí)紀(jì)律是最難抓的一項(xiàng),學(xué)校安排班主任輪值日,對違紀(jì)學(xué)生和班級進(jìn)行通報(bào),班主任有針對性地做工作。盡快促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng),要求各任課教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題及時(shí)反饋班主任,對學(xué)風(fēng)不太好的班級,提出整改建議,達(dá)到全年級一盤棋。

5、狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育;

一學(xué)期來我們在全年級很抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)生的筆記本、草稿本進(jìn)行了多次檢查,讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過程中自覺養(yǎng)成規(guī)范、認(rèn)真的好習(xí)慣。

6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:

年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。7、重視與家長、社會的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò):

本學(xué)期以來,通過班會課及班主任心理輔導(dǎo)教育,對學(xué)生進(jìn)行了針對性的思想教育。年級組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過家訪、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。二、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng),充分發(fā)揮集體的整體優(yōu)勢:

本學(xué)期年級組不放松對教師的師德教育,和對學(xué)生的做人教育及學(xué)習(xí)方法教育,F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。平時(shí)注重抓好教師的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂落實(shí)。

2、關(guān)心青年教師的成長,在教師代課安排時(shí)注意了以老帶新的結(jié)對。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平和能力方面的培養(yǎng)。及時(shí)了解青年教師的工作和思想情況和教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。

3、不斷探索新課程理念,搞好模塊教學(xué):

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的探究、創(chuàng)新能力。重視階段性模塊考試及質(zhì)量分析,及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃。4、盡量調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用:

年級組重視班主任的工作,充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。本學(xué)期開了多次次班主任交流會,總結(jié)交流,取長補(bǔ)短,相互提高。三、其它方面的工作:

1、認(rèn)真組織月考、期中期末考試。本學(xué)期進(jìn)行的月考,期中考,期末考,全組教師高度重視,充分準(zhǔn)備,確保工作圓滿完成。2、配合德育處狠抓了學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、認(rèn)真做好教師教案及學(xué)生作業(yè)檢查工作,對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改。4、組織教師認(rèn)真進(jìn)行考后分析,及時(shí)制定補(bǔ)差計(jì)劃,加大落實(shí)工作檢查力度。

四、存在的問題:

1.班級發(fā)展不均衡。

2.不同學(xué)科發(fā)展不均衡。

3.同一學(xué)科發(fā)展不平衡。

4.個(gè)別班級規(guī)章制度不健全,學(xué)習(xí)氣氛不濃厚。

5.個(gè)別班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高,缺乏激勵策略和必要的方法和手段。6.問題學(xué)生缺乏跟蹤教育,學(xué)生信息反饋周期較長。7.學(xué)生中存在校園內(nèi)使用手機(jī)、看課外書的現(xiàn)象。

總之,通過半年的工作,各方面雖然取得了一定的成績,但還是覺得存在不少問題,我相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的配合和共同努力下,我們年級的工作一定會再上新臺階

高一年級組201*年1月16日

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柳林中學(xué)201*--201*學(xué)年度第一學(xué)期高一年級組工作總結(jié)

自開學(xué)以來,高一年級在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明指引下,本著夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓管理,提高質(zhì)量的理念,在新教師培養(yǎng),教學(xué)常規(guī)落實(shí),學(xué)生養(yǎng)成教育以及日常管理等方面做了大量的工作。

現(xiàn)就本學(xué)期的工作得失總結(jié)如下:一、學(xué)生管理

理念是先導(dǎo),愛心是根本,責(zé)任心是動力,方法是保障。1、著眼學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,狠抓養(yǎng)成教育

高一年級是高中階段養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,因此,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神,磨練他們的意志,養(yǎng)成良好的習(xí)慣至關(guān)重要。開學(xué)初,各班先后學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生文明禮貌常規(guī)》、《柳林中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》及《柳林中學(xué)學(xué)生行為十不準(zhǔn)》等制度并依據(jù)各班的實(shí)際制定相應(yīng)的規(guī)則,誘導(dǎo)他們領(lǐng)會其精神,內(nèi)化為行動,嚴(yán)格要求自己,從點(diǎn)滴做起。全組上下一致,從分管領(lǐng)導(dǎo)到一般教師,從班主任到班干部各負(fù)其責(zé),積極行動起來,誰見誰管,耐心細(xì)致地做思想工作,加強(qiáng)監(jiān)督,盡最大努力糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育:

利用班會課及班主任心理輔導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范教育;以黑板報(bào)、宣傳欄為陣地,精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生思想進(jìn)步、健康成長的內(nèi)容;以多種形式的班內(nèi)文娛活動調(diào)解師生身心,加強(qiáng)相

互間的交流、溝通,進(jìn)一步提高和加強(qiáng)學(xué)生的文化品與班級凝聚力。通過做思想工作,讓學(xué)生清醒地認(rèn)識到當(dāng)今社會發(fā)展的趨勢:軟實(shí)力的競爭將越來越激烈,唯有學(xué)習(xí)才能更好地改變自己的命運(yùn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

3、充分發(fā)揮班干部的作用

各班組建了班委會,在班干部的選拔上,注重成績和能力兩個(gè)方面,以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。

4、狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造良好的人文環(huán)境

年級組長定期召開班主任座談會,在如何建設(shè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)方面鼓勵班主任積極交流,相互學(xué)習(xí)。班主任以身作則,嚴(yán)格要求,根據(jù)各班實(shí)際耐心灌輸自己先進(jìn)的教育理念,注重培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)“意識”(獨(dú)立意識、民主意識、團(tuán)隊(duì)意識、節(jié)儉意識),兩個(gè)“精神”(吃苦精神、創(chuàng)新精神)和一種“意志”(持之以恒的意志)。功夫不負(fù)有心人,一學(xué)期以來,各班的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)有了明顯的改變和提高。5、狠抓“宿舍”管理

開學(xué)初,年級組召開了學(xué)生宿舍監(jiān)管教師會議,強(qiáng)調(diào)了監(jiān)管教師職責(zé),老師們利用空閑時(shí)間去宿舍和學(xué)生們談心聊天,了解他們的生活、心理狀況,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)等等。同時(shí),鼓勵班主任利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生宿舍公約》和《柳林中學(xué)學(xué)生公寓管理?xiàng)l例》,要求學(xué)生在宿舍里遵守學(xué)校條例,不能大聲喧嘩,要按時(shí)就寢,準(zhǔn)時(shí)起床,搞好宿舍衛(wèi)生,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

6、重視安全教育、法制教育及節(jié)約能源的教育:

年級組規(guī)定,除學(xué)校組織的大型安全教育活動必須參加外,還要求班主任利用每周班會課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行珍愛生命教育、自我保護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、交通安全教育、飲食安全教育等,要不厭其煩地宣講和強(qiáng)調(diào),切實(shí)維護(hù)學(xué)生的利益。

7、重視與家長、社會的聯(lián)系,構(gòu)建比較完整的教育網(wǎng)絡(luò):年級組、各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,通過家長會、電話聯(lián)系等形式,加強(qiáng)教師與家長、學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,溝通了學(xué)校教育和家庭教育。

二、教師管理方面

1、注重團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng),發(fā)揮集體優(yōu)勢:

在定期召開的年級組會議上,我們經(jīng)常給老師們灌輸一些理念,比如說,教師的師德建設(shè),作為教師要愛自己的學(xué)生,最好不要體罰學(xué)生;其次,就是決不放松質(zhì)量意識,平時(shí)抓好自己的備課、上課、作業(yè)這三個(gè)中心教學(xué)環(huán)節(jié)。要求備課組長切實(shí)負(fù)起責(zé)任,使老師們通過集體備課、統(tǒng)一思想,切合學(xué)科實(shí)際制定教學(xué)方案、改進(jìn)教學(xué)方法、注重課堂效率。另外,根據(jù)學(xué)校安排,組織召開了一次以“如何提高教學(xué)質(zhì)量”為主題的教學(xué)研討會。鼓勵教師積極參加學(xué)校組織的課件制作比賽和課堂教學(xué)比賽;組織教師參加了學(xué)校的拔河、籃球、排球比賽和“唱響青春--師生才藝展示”等活動,并取得了可喜成績。通過這些交流和集體活動,增強(qiáng)了高一年級組的凝聚力和教師的集體榮譽(yù)感,F(xiàn)在高一老師團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,親如一家,為工作和學(xué)習(xí)

創(chuàng)造了良好的環(huán)境。2、關(guān)心青年教師的成長。

逐漸形成了“以老帶新,以新促老”的教學(xué)新風(fēng)尚。加強(qiáng)對青年教師在愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、努力提高教學(xué)水平、能力方面的培養(yǎng)。及時(shí)了解青年教師的工作、思想情況、教學(xué)情況并加以指導(dǎo)。要求青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,形成良好的教學(xué)氛圍。3、不斷探索新課程理念

教學(xué)中要求老師們深入學(xué)習(xí)新課程理念,教學(xué)中要求注重三維目標(biāo)的培養(yǎng),突出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新能力。特別是學(xué)校給高一年級個(gè)班安裝了電子白板后,老師們積極參加多媒體教學(xué)培訓(xùn),充分利用幻燈片、Flash動畫及電子白板等多媒體教學(xué)設(shè)備和現(xiàn)代教育技術(shù)手段,極大地豐富了教學(xué)內(nèi)容,調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。4、調(diào)動班主任積極性、發(fā)揮班主任的作用

年級組重視班主任的工作,充分調(diào)動班主任的積極性,發(fā)揮班主任的作用,特別是有經(jīng)驗(yàn)班主任的模范作用,鼓勵年輕班主任大膽工作,創(chuàng)新管理。按學(xué)校要求協(xié)助政教處召開了一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會;每月評選先進(jìn)班級;利用班會、板報(bào)等多種形式對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

三、其它方面的工作:

1、配合教務(wù)處積極組織月考、期中期末大考?荚嚱Y(jié)束,及時(shí)匯總

各班成績,認(rèn)真總結(jié),詳細(xì)分析,找出差距。2、配合政教處建立學(xué)籍檔案。3、督促、檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)。4、協(xié)助后勤,及時(shí)收繳本年級組教師伙食費(fèi)。

5、新建了高一年級組QQ群和以班主任、備課組長為主的飛信群,以便能及時(shí)傳遞學(xué)校的相關(guān)信息。6.協(xié)助政教處處理相關(guān)日常事務(wù)。四、存在的問題及不足

1、融洽的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)還未完全形成。

2、部分學(xué)生胸?zé)o大志,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,態(tài)度不端正,自主學(xué)習(xí)能力較差,得過且過抱著混日子的態(tài)度;甚至,基本的生活與心理調(diào)節(jié)能力令人擔(dān)憂。

3、由于忙碌,大部分教師缺少“充電”的憂患意識;我們建議:新教師還需努力充實(shí)提高;老教師需要改變理念,適應(yīng)新課改的要求。4、教師的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)創(chuàng)新還未投入。

總之,經(jīng)過一學(xué)期的忙碌工作,雖然取得了一定的成績,但還存在不少問題。我相信,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師的密切配合和共同協(xié)作下,我們年級的工作一定會再上新臺階!

謝謝!

高一年級組

二零一二年一月八日

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