云夢縣中等職業(yè)技術學校201*年下綜合治理工作總結

云夢縣中等職業(yè)技術學校201*年綜合治理

下半年工作總結

為積極響應上級開展“兩創(chuàng)四評”活動，根據(jù)我校關于《校園綜合治理活動實施方案》文件精神，在我校黨總支書記龔寧平的帶領下，積極召開了全校教師動員大會，認真學習了學�！缎�園綜合治理活動實施方案》，并且結合本校的特點與實際，制定了具體的實施方案，現(xiàn)將我校開展“兩創(chuàng)四評”活動前期階段的工作總結如下：一、積極開展宣傳活動，力爭使“兩創(chuàng)四評”活動深入到每一位老師和同學們心中，努力做到“教師全覆蓋、學生全覆蓋”。

首先，為搞好本次活動，我校全體教師召開專題會議，學習了我校文件精神，成立了工作專組，主要負責我�；顒拥慕M織和督查工作，以及制定“兩創(chuàng)四評”活動實施方案和訪談資料的收發(fā)總結工作等，會上，龔校長對活動開展的具體工作進行了部署。通過此次會議，使我校全體教師引起高度重視，加強組織領導，積極行動起來，落實此項工作。

其次，我校通過動員大會、班干部會議、主題班會、學生會、畫展版、橫幅等多種形式和渠道，積極向學生宣傳“兩創(chuàng)四評”的活動的精神、內(nèi)容、目的、意義等，讓學生切實真正的成為此次活動的主體。201*年9月22日，我校團委和學生會召開了“兩創(chuàng)四評”活動動員大會，“兩創(chuàng)四評”專組主要成員及全體學生參加了此次大會，進行了初步宣傳。9月23日，校團委和學生會召開了學生會干部和

全體班干部會議，要求學生會干部、班委干部首先進入狀態(tài)、起到帶頭模范作用。9月26日-30日，各班班主任在各班召開了主題班會，進一步宣傳“兩創(chuàng)四評”活動精神、內(nèi)容、基本要求，并要求學生認真填寫《云夢中職學�！皟蓜�(chuàng)四評”活動訪談學生情況登記表》，并整理收集學生的意見建議。通過這一系列的緊密周詳?shù)陌才牛�讓這個活動深入同學們的心中已經(jīng)初見成效。

二、在實踐中取成果。領導訪談教師，領導教師訪談學生工作具體深入展開，以基本完成。

我�！皟蓜�(chuàng)四評”活動工作專組首先進行了統(tǒng)籌安排，201*年10月10日，我�；顒愚k將校領導訪談教師的安排表、記錄表、訪談提綱和我校活動方案都發(fā)給了相關的校系領導，也把教師訪談學生的安排表等發(fā)到了每個教師。我們的安排比較合理，符合實際，以一個老師負責一個班，深入訪談一個班的形式，開拓性的高效的完成此項活動。

到目前為止，領導訪談老師已做到全覆蓋、老師訪談學生工作覆蓋率達到百分之六十八，并做好了訪談記錄，通過分類訪談老師和學生，聽取老師、學生對于課程設置、專業(yè)教學、生活條件等多方面的意見和建議，并且對所有的訪談的記錄進行了收集和整理分類，主要從教學科研方面、人才強校方面、管理服務方面、和諧校園建設方面、建設方面共提出了60多條意見和建議，主要是以下幾個方面：一、教師團隊力量的建設。我校師資力量參差不齊，教師上課水平有高有低，如有的老師上課呆板、不夠幽默風趣，有的老師聲音太小，有的

老師講課只講理論、不講實際等。二、高中生綜合素質教育。學生的思想道德素質教育、行為規(guī)范素質教育、專業(yè)技能教育等都有待加強和提升，真正的培養(yǎng)高素質的技術型人才。三、學校硬件設施建設方面。學校一直以來為了加強硬件方面的建設在做努力，但依然存在許多的不足，如我實訓教室，實訓基地建設等都有待加強。四、和諧校園文化建設。思想決定行動，一個學校的校園文化對于學校今后的發(fā)展起著至關重要的作用，我校校園文化的主題是什么，決定如何進一步建設等都有待探索和努力。

通過整理訪談記錄情況登記表，我們從另一個方面更深入的了解了學生和教師，我們歸納總結了許多意見和建議，其中有部分意見已經(jīng)采納并及時的向老師學生反饋和溝通，得到及時解決，但任重道遠，需繼續(xù)共同努力！

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劉渡初中201*年度綜合治理工作總結

過去的一年，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞“建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規(guī)范化、學校周邊環(huán)境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我校教育的改革和發(fā)展。同時圍繞教育教學這個中心，在切實維護校園穩(wěn)定確保師生生命和學校財產(chǎn)的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。

一、健全機構，強化領導

學校首先成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。

1、建立健全了我校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據(jù)工作需要，成立了專項工作組：學校安全保衛(wèi)工作組、消防安全工作組、矛盾糾紛排查工作組、交通安全協(xié)管工作組；

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規(guī)及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習市、局、鎮(zhèn)“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執(zhí)行。

二、完善“綜治”工作規(guī)章制度，落實各項管理職責1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制。

2、健全了各種規(guī)章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛(wèi)生監(jiān)督制度、師德師風管理制度、門衛(wèi)制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業(yè)績考核掛鉤。

3、建立健全了綜合治理工作檔案等，并由學校綜治主任管理。三、強化學生的品德教育，提高師生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展“五有五無”工作。五有（課堂有紀律，課間有秩序，言行有禮貌，心中有他人，差生有進步），五無（地上無痰跡，墻上無污痕，桌面無刻劃，門窗無破損，衛(wèi)生無死角）。這“五有五無”是我校根據(jù)“中學生日常行為規(guī)范”提出來的，很具有時代特征，從學習、勞動、衛(wèi)生、安全、守紀、待人處事、和諧辦事等方面進行要求。開學的第一周就在大會上提出“五有五無”，要求每位同學從“我”做起，從身邊的小事做起，使每位同學都成為掌握學習方法、熱愛勞動、愛護清潔衛(wèi)生、具有自我保護意識，具有堅強意志，自覺守紀的好學生。

2、制訂班級公約。開學初，每個班根據(jù)本班實際情況，學生們制訂了班級公約，利用公約來檢查自己的學習，約束自己不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據(jù)學�！熬C治”工作的特點，下發(fā)了一些關于禁止上網(wǎng)、禁止在室內(nèi)打鬧。

3、以學校廣播站為窗口，對學生涌現(xiàn)出來的好人好事進行表揚，不良行為給予及時提醒，制訂了文明班級評比細則和衛(wèi)生責任制度，設立了校園值周管理崗。發(fā)揚成績，糾正不良行為。

四、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發(fā)生。

我校為了確保學生的人身利益和學校財產(chǎn)安全，學校采取了積極相應措施，使學校安全工作得到了落實。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，在學生中開展自救、互救的演練活動。

（3）加強對學生食堂、宿舍、教室、廁所、用電等重點部位的監(jiān)測和管理。

（4）加強了門衛(wèi)工作人員職責，認真杜絕一切不適宜進入學校的閑雜人員。

（5）認真清查校內(nèi)和學生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做好了學生上學、放學路上的安全教育和防護工作。（7）做實學生課間、課余休息的安全工作。

（8）做好了衛(wèi)生防疫工作，加強了對食品衛(wèi)生和傳染病的監(jiān)測和預防。

2、依法治理校內(nèi)外環(huán)境。

（1）充分利用校園內(nèi)現(xiàn)有計算機網(wǎng)絡資源，為學生提供必要的上網(wǎng)條件和機會，教育學生遠離黃色網(wǎng)吧，不到營業(yè)性的網(wǎng)吧觀賞、上網(wǎng)。

（2）開展了為“中華之崛起而讀書”和讀好書的活動，定時開放圖書室，為學生提供了讀書的機會，禁止不良或有害讀物在校內(nèi)傳播。（3）加強了對小賣部的監(jiān)管，杜絕三無產(chǎn)品和過期變質食品進入小賣部，保證了學生購買到滿意、放心、安全的商品。

（4）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優(yōu)劣的高度認識。

3、協(xié)調各方關系，注重學校周邊環(huán)境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤賣小吃的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環(huán)衛(wèi)和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境，學校無重大案件和事故發(fā)生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩(wěn)妥地處理好了發(fā)展和穩(wěn)定的關系，特別是去末、今初涉及到教職工的績效工資問題，教師情緒較大，但我們分頭向每位教職工做了大量工作，協(xié)調了方方面面的關系，化解了矛盾，保持了穩(wěn)定和睦的同志關系。

一年來，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全校無一起火災，無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無一人信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發(fā)生。師生中無違法犯罪現(xiàn)象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業(yè)，務實爭先，學校展現(xiàn)出一派祥和、安定的工作局面。

劉渡中心學校201*年11月28日

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