副班長工作總結(jié)

副班長工作總結(jié)

時光如電，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，中專的第二年的第一學期已經(jīng)結(jié)束，作為副班長，我的工作是協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù)和幫助班長管理好班集體，努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風�；仡櫳弦粚W期，總結(jié)如下：

學習是學生的第一任務(wù)。本學期本班的班規(guī)有一定調(diào)整實行記名政策，以管理好班級的紀律、衛(wèi)生和學習。晚自習由我負責。白天由班長負責，同學們的學習積極性不強，但是出勤率較高；在平時上課和集體活動中同學們偶爾有遲到的現(xiàn)象。可是在平時上課幾乎全班同學的上課率是100%.但是也有幾位同學經(jīng)常出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。我覺得咱們班在紀律衛(wèi)生學習方面都不怎么好，但是已經(jīng)比上學期有了很大的進步……

我希望這個學期咱們班可以有一個大幅度的提高，在上個學期存在著許多各種各樣的問題，我我會在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。我們要發(fā)揮我們的優(yōu)勢，因為我們班有男生，是男女混合班，我們班的男女生應該互相彌補缺點，班干部帶領(lǐng)好整個班集體，努力提高全班學習成績，努力提高班級的量化分數(shù)，其實不是10護理1班不行，不是10護理1班的人笨，只是我們太懶了。咱們班的所有人又有誰是笨蛋，準確的說我們都很聰明，我們都是精英……相信我們這個班集體一定會團結(jié)一心，共同進步，做到德、智、體、美、全面發(fā)展。

一名班委，應該清楚的認識到自己的職責，這是做好工作的前提。副班長的職責是：1、作好班級每周的小結(jié)、每個學期做好工作總結(jié)。

2、負責管理課堂紀律狀況，一旦出現(xiàn)問題，及時匯報。3、負責出勤的統(tǒng)計上報和缺勤的工作。4、檢查督促其他委員的工作。

5、協(xié)助班長制定班級和相關(guān)制度，制定各階段班級工作計劃，并負責督促、實施和考核；

6、主動關(guān)心同學的學習、生活、工作，分析、研究并盡力幫助同學解決各種學習問題和生活問題，及時處理突發(fā)事件；

7、協(xié)助班長處理班級日常工作。

8、定時召開班會和班干部會，加強班干部內(nèi)部積極性和凝聚力。

副班長的職責和任務(wù)并不是十分明確，因此要做的事情也比較瑣碎，我和積極組織大家搞好學校、班級活動，把活動的準備工作做好，為同學們節(jié)省更多學習時間。在上一學期的工作中，我們有很多的不足之處。

1、同學們不積極參與文體活動，遲到的同學很多，導致有一段時間班級考勤有點差，還好有些課程的任課老師對于考勤沒有查得那么嚴。

2、有些同學沒有形成好的學習習慣和生活習慣，導致自己的學習狀況和老師講課的進度出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)。所以導致有些同學考的不怎么好，甚至掛科。

3、咱班同學的生活習慣不怎么好，所以導致班級的上課紀律不好,所以希望同學們要養(yǎng)成良好的生活習慣，上課注意聽講，盡量不睡覺、不說話

4、同學們在上課時不積極主動學習，有很多人不愛聽講，愛說話、愛睡覺、所以導致上課時幾乎沒有幾個人舉手回答問題。是老師去咱班的評價不好。

我會努力提高自己的能力，豐富自己的知識。盡快發(fā)現(xiàn)不足，作好與大家的溝通，配合班長的工作，監(jiān)督其它班委的工作，盡我最大的努力把我們的班級建設(shè)的更好！希望10護理1班可以越來越好，讓我們團結(jié)一心，共同進步吧……同學們加油！

最后感謝全班同學對我的支持和鼓勵，感謝各位班干部對我的幫助,……

10級護理1班武征

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副班長工作總結(jié)

軍訓結(jié)束后開展了班委會選舉工作，在自我推薦并經(jīng)大家同意后，我光榮的擔當副班長職務(wù)。我深感自己責任重大，并希望通過自身努力工作來服務(wù)班級，使班級成為更具凝聚力的集體。

這半年多以來，作為副班長，我學到了很多東西，尤其是在與人打交道這個方面上獲益非淺。班級的同學來自五湖四海，各自的家庭也十分不同，所以在交流上有時會存在‘理解上的偏差’。這就要求我面對不同的對象，要采取最合適的方法來溝通，了解他們。也只有了解了底下所有同學們的想法，才能恰當?shù)拈_展班級工作組織和管理班級。從這個角度來看，我認為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學保持友好的關(guān)系，并做出友善的姿態(tài)傾聽他們的意見。

二十幾名學生編在一個班里，并不等于就是一個班集體。班集體是由整個班級組成，以完成學校教育任務(wù)為共同目標，有一定組織機構(gòu)、規(guī)章制度的學生共同體，它是班級群體發(fā)展的高級形式。一個健全的班集體有以下幾個特征：有共同的目的，共同的榮譽感和為達到共同目標而組織的共同活動；有健全的組織機構(gòu)和領(lǐng)導核心；具有正確的輿論和優(yōu)良的作風；有嚴格的規(guī)章制度與紀律；具有團結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

一個良好的班集體，可以對其成員進行強有力的感化、影響和強制作用。良好的班集體的作用主要有以下幾點：首先，良好班集體是促進學生個體社會化的重要環(huán)境；其次，良好的班集體是促進學生個性全面和諧發(fā)展的重要條件；再次，班集體是教育的重要手段。良好的班集體不會自發(fā)形成，而要在班級建設(shè)者的精心組織和培養(yǎng)下才能逐步建立起來。

考勤工作雖然遇到很多困難，但通過自己的不斷總結(jié)與學習，積累了很多工作的經(jīng)驗�？记谌藛T由于比較多，座位分散，點人數(shù)有很大的難度。但只要細心考察，人數(shù)基本可以點清。但由于經(jīng)常有人在點完名后早退，考勤時很難點到有多少人早退，在下學期工作中應該多注意這種現(xiàn)象并及時制止�？记谑且豁椥枰�很大的耐心的工作，以后必須克服急躁情緒，多與同學溝通，共同進步。盡量提高同學們上課的熱情，減少曠課的發(fā)生。

另一個工作就是宣傳通知班委的決定，開展各項活動。一個不容樂觀的問題就是：大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。雖然工作還有很多不盡如人意的地方，但通過一學期的工作，我感到同學們都有很高的積極性配合我的工作，沒有解決不了的問題，相信下學期我的工作能做的更好

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