初三半期總結(jié)

初三半期總結(jié)

現(xiàn)實會慢慢逼近理想

步入初三已有些時日，時間在流逝，知識在增長，人生的閱歷逐漸在豐富。初中生活，白駒過隙，三年而已，眼看就要走向盡頭，回頭望……

初三的第一次大型考試，我沒有把握住。看著不理想的成績和名次，難免有些失落。不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，少了以往的落魄挫敗。我想，我需要一份安靜，靜下來仔細想想自己，找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。

昔日，總是不理性，學(xué)不會成熟理智看問題。失敗后哭泣、郁悶、懊侮，找遍了各種借口和心理安慰，然后把考試拋諸腦后，所以即便不滿足，也無法從自身的懶惰之中尋找出一絲進取。我很渴望從失敗獲取點什么，學(xué)到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的能力不止如此，而忽略了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)目的。這種帶有展現(xiàn)自我目的的考試結(jié)果往往不盡人意。

沉思以后總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)方面的不足所導(dǎo)致的成績不理想。1.

伴隨壓力的增重，不懂得怎樣把壓力轉(zhuǎn)化為動力而朝著目標去努力，沒有很好的釋壓方式，缺乏一定的積極性和對學(xué)習(xí)的興趣。也就是沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。2.

面對初三繁忙的生活和沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有設(shè)定一個兩個的學(xué)習(xí)分配計劃和適合自己的學(xué)習(xí)方法，不能分配好合理的時間。3.

沒有參加任何補習(xí)班來強化自己的能力，普及自己的知識。缺乏推敲、斟酌那樣的對學(xué)習(xí)一絲不茍，對學(xué)習(xí)沒有達到一定的專注和激情。4.

因為追求速度而忘記了學(xué)習(xí)的深度，從而使學(xué)習(xí)缺乏質(zhì)量，一味追求速度，忽略了思考問題的深度，沒有利用足夠的時間去挖掘每一道題的解法和答案�！�…

通過以上總結(jié)，我將以次為鏡，在每次考驗之中檢查自己的不足與收獲，不論是汲取經(jīng)驗或是教訓(xùn)，都會融入我的成長。這些迷亂的步伐，在我學(xué)習(xí)的道路上，會愈深愈穩(wěn)。對于未來，我只能展望充滿期待，最重要的，是我把握好現(xiàn)在，珍惜每一刻的時間。擬定目標在下次考試中再進全班前五，年級前五十，為我心儀的20中而奮斗。

擴展閱讀：在初三半期表彰總結(jié)大會上的發(fā)言

態(tài)度與方法

一位化學(xué)教師在初三半期總結(jié)會上的致辭

四川省綿陽市富驛鎮(zhèn)初中董琳

同學(xué)們：

借今天這個半期總結(jié)表彰會的機會，作為初三的一名化學(xué)教師，我跟大家探討兩個詞，四個字：“態(tài)度”和“方法”。

首先說態(tài)度。

美國已故著名哲學(xué)家羅曼〃W〃皮爾在多年以前撰寫了一本著名的書，書名叫做《態(tài)度決定一切》，在這本書中，作者用265條充滿睿智、富于創(chuàng)意的格言能鼓舞人們以積極的態(tài)度去面對朋友、家人、工作和自己，并以感恩之心去面對生活的每一天。此書曾在最暢銷書排行榜上整整待了十年時間，從此“態(tài)度決定一切！”成為表達積極思維力量的一句口頭禪傳遍了全世界。

那么，一名中學(xué)生，一名面臨畢業(yè)面臨升學(xué)的初三學(xué)生，我們應(yīng)該有一種什么樣的態(tài)度呢？

1.對生活，我們應(yīng)該積極樂觀。

生活是一面鏡子，你對它哭，他對你哭；你對它笑，他就對你笑。只要我們笑面人生，人生最終會給我們以燦爛的笑臉。我們很難想象，一個悲觀的人，一個厭世的人，一個時時刻刻對世界對充滿敵意，充滿懷疑、充滿焦慮的人，他會熱愛生活，他會得到生活對他的饋贈和回報。所以，我們要用激情迎接每一輪朝陽，用微笑送走每一縷晨曦。這樣，你會發(fā)現(xiàn)生活原來就是這般的美好！2.對親人，我們應(yīng)該學(xué)會感恩。

父母親給了你生命，而且把你養(yǎng)大成人，那是多么的不容易。你可能已經(jīng)記不得小時候你把屎尿拉在你爺爺奶奶的衣襟里，也記不得你的爸爸媽媽半夜三更抱著你，頂著狂風(fēng)暴雨把你送往醫(yī)院的急救室了，但是，親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在的你們總看得到你的爸爸媽媽辛勤的工作。不管是在家務(wù)農(nóng)，還是外出打工，哪一個工作是那么的輕松如意啊。種田的，面朝黃土背朝天，一顆汗水摔八瓣；上班的，起早又摸黑，面對領(lǐng)導(dǎo)、老板還得忍氣吞聲；同學(xué)們用掉的每一分錢，都浸透了你們親人的汗水，甚至是淚水和血水啊。感恩我們的親人，我們才會明白自己身上的責(zé)任！

上周，住校生生活補助發(fā)放之后，一些同學(xué)并沒有把這三五百塊錢帶回家里，竟然在周末兩天時間把它給花光了，致使這周星期一他的奶奶還借來兩百多塊錢給他交這個月的生活費！請問，這就是你對親人們的感恩么和報答么？！

3.對學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該堅持不懈，鍥而不舍。

學(xué)習(xí)是一件輕松快樂的事，那是對少數(shù)天才說的。對于大多數(shù)的普通同學(xué)而言，由于某些先天或者后天的原因，學(xué)習(xí)的過程并不那么輕松快樂，對有的同學(xué)而言，甚至還有有點寂寞、有點沉重、有點痛苦。這個時候，你就需要用頑強的意志力去克服學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。只有戰(zhàn)勝了困難，才能戰(zhàn)勝自己，才能站在一個較高的人生平臺之上俯視世界。

曾經(jīng)有一個笑話，一位父親問他的兒子：你這一輩子的理想是什么？兒子答道：金錢和美女！父親大怒：你個小崽子，真是庸俗至極！兒子馬上改口答道：是……事業(yè)和愛情。父親點頭笑著說：這才像我的兒子嘛！其實，兒子不過是用不同的詞語表達了同一個意思。你想想，有事業(yè)了，能沒有金錢么？能沒有美女和愛情么？中國古人說過一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句話很庸俗，但是其實就是告訴你，書讀得好，學(xué)問好，就能建立宏偉的事業(yè)，就能獲得美好的愛情。你這一輩子不想一事無成吧，你這一輩子不想娶不到老婆住進和尚廟里吧，那么，你就好好的讀書吧，書讀好了，人做好了，所有的好運都會追著你跑的。

說過了態(tài)度，我們再談?wù)劮椒ā?/p>

學(xué)好化學(xué)有什么好的方法沒有？有，也沒有。為什么這么說呢，因為，“教學(xué)有法而無定法”，一個別人適用的方法，對你來說也許就不適用了。只有適合，才是最好。

話說回來，前人的一些好的方法還是很值得我們借鑒的。我們學(xué)校09級6班的班長、學(xué)生會主席雷鴿同學(xué)，一名漂亮的女生，現(xiàn)在正在綿中高三年級，正在準備明年的高考。當(dāng)年在我們學(xué)校的每一次考試，都是年級第一名。她有什么好的學(xué)習(xí)方法呢？我曾經(jīng)參加過他們班的一次班會，雷鴿介紹她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只有樸實的一句話：上課時認真聽講，課后獨立完成作業(yè)。這句話看似簡單，卻很不簡單。有人上課時聽懂了，老師提出的問題一答一個準，為什么做起題來就下不了筆呢？因為，懂了，不等于會了。只有獨立的完成作業(yè)，才能把知識轉(zhuǎn)化為技巧，轉(zhuǎn)化為能力。你懂，你得用你的答案來證明啊。而據(jù)我所知，現(xiàn)在有很多的同學(xué)都不知道獨立作業(yè)是怎么回事了。他們做作業(yè)最直接的一個“好”辦法就是抄襲。其實我并不完全反對抄。實在做不到題了，看看別人的解答，弄懂了，然后自己再獨立的做上一遍，也不失為是好的一種學(xué)習(xí)方法。但是，不加思考，不加分析，不加批評的照抄照搬，我是堅決反對的。親愛的，那起什么作用�。�

我想在雷鴿同學(xué)的經(jīng)驗上加上一條限制：課后“定時”完成作業(yè)。這里的“定時”，是“定好時間”的意思。一套90分鐘的試卷，我們定時在50分鐘完成它。其余的時間可供我們充分的檢查。這樣做的好處，是要同學(xué)們提高效率，杜絕拖沓。考試場上，時間是有限的，如果由著某些同學(xué)慢慢吞吞地“斯文”，十分鐘的事情也能做上大半個小時，其后果可想而知！所以，同學(xué)們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該有效率意識，要從日常生活和學(xué)習(xí)的每一件小事做起，抓緊時間，學(xué)就痛痛快快的學(xué)，做事就利利落落的做事，玩就瀟瀟灑灑的玩。否則，到后來你會憤憤不平的罵娘：“他媽喲，看到張三天天都在耍，他竟然上了綿中南山，我還得讀初中四年級！”

對于初中化學(xué)，我認為同學(xué)們應(yīng)該把握以下幾點

1.掌握好基本化學(xué)概念。這個概念，不應(yīng)該只是曉得一個大概，我認為應(yīng)該整精確。概念精確了，才能形成精確的化學(xué)語言，才能用專業(yè)的詞語和句子去表述化學(xué)。比如“原子”這個概念，有人總愛說成“原子是化學(xué)變化中最小的粒子”，錯是沒錯，但是就遠不如“原子是化學(xué)變化中的最小粒子”那么專業(yè)，那么擲地有聲。還比如，有的同學(xué)會說什么“二氧化鎂”、“氯化鈉分子”之類的概念，這些時髦的詞匯你去騙街頭的補鞋匠也許還可以，但內(nèi)行一聽你就是Y貨。（為什么呢？）化學(xué)老師都有一雙很“毒”的眼睛，你的淺薄無知他一眼就能看穿。

2.掌握好化學(xué)用語。元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式是初中化學(xué)的三大化學(xué)用語。常見的近30個元素符號同學(xué)們要記得，說出一種元素名稱，腦袋里馬上要浮出它的符號。比如鐵銅鋁……。元素符號的書寫一定要規(guī)范，一大二小的規(guī)矩要堅決遵守。本次半期考試，我閱卷的時候發(fā)現(xiàn)有人不規(guī)范了（鎂元素符號），我就毫不留情的給你判了死刑，希望同學(xué)們要學(xué)會長記性，不要老是犯同樣的低級錯誤�，F(xiàn)在的考試都是演習(xí)，明年的中考那才是真刀真槍的實戰(zhàn)，如果等那時候你才知道自己錯了，豈不悔之晚矣？

當(dāng)年在農(nóng)村生活的時候，家里面買一條豬回來關(guān)在圈里，主人家一般都要拿著一根棍子站在卷籠子站在旁邊，守著這條新買的豬兒屙第一泡屎尿，這樣，這條豬以后每次大小便都回到這個地方解決，而不至于到處亂屙，把整個卷籠子搞得亂七八糟。其實有些聰明的豬，根本不需要主人的鞭打，他看見卷籠子角落里有一泡屎尿，它自己就會走到角落里拉屎拉尿。同學(xué)們作為萬物之靈的人，應(yīng)該比豬強吧。

至于化學(xué)式，同學(xué)們知道是用來表示物質(zhì)的。每種物質(zhì)都只有一個化學(xué)式，物質(zhì)的元素組成，原子個數(shù)比都是一定的，所以寫化學(xué)式，元素符號要寫對，元素符號（或者原子團）右下角的小數(shù)字也就是原子個數(shù)比要寫對，否則這就是一個錯誤的化學(xué)式。為了讓同學(xué)們能準確地寫出原子個數(shù)比，我們學(xué)了化合價，我建議同學(xué)們在寫化合物化學(xué)式的時候自覺地標注化合價，并自覺地用化合價的代數(shù)和是否為0來檢查化學(xué)式寫正確沒有。到了一定的時候，比如這期的期末，隨便給你說上一種物質(zhì)的名稱，你要能馬上就寫出它的化學(xué)式。所以，化合價那是非記不可的哦。

化學(xué)方程式，不要去背，要記。記反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件。比如電解水，你不要去記什么H2O什么的，你只需要記住水通電生成了氫氣和氧氣，然后按照書寫化學(xué)方程式的步驟“寫注配等”把它寫好配平就可以了。堅決反對同學(xué)們記憶化學(xué)方程式里每個化學(xué)是前面的系數(shù)，用文明的話來說，那是事倍功半，用通俗的話講，那是頂起碓窩跳舞，吃力不討好。這些系數(shù)，使我們按照一定的方法配上去的，只要會配何必硬記呢？

3.理解掌握好基本的化學(xué)實驗

化學(xué)實驗在我們的中考中占有相當(dāng)大的比重，所以學(xué)好化學(xué)實驗的重要性就不言而喻了。一方面我們要認識最基本的實驗儀器，掌握基本的操作技能，另一方面我們也要理解一些重要的綜合性、探索性的實驗，這樣我們在考場上才不會為實驗題發(fā)愁。

時間所限，在這里我不可能把所有的問題都給同學(xué)們說清楚講明白。同學(xué)們聽得出，今天，我方法講得不多，態(tài)度講的不少。有了積極的態(tài)度，有了報效家庭報效祖國的志向，何愁找不到好的學(xué)習(xí)方法呢？

有不明事項，歡迎同學(xué)們以后在任何合適的時候跟我一起討論。我樂意成為每個同學(xué)的好朋友。

謝謝大家。

友情提示：本文中關(guān)于《初三半期總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，初三半期總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《初三半期總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/472906.html

• 上一篇：初中政治教學(xué)工作總結(jié)
• 下一篇：201*年七年級上冊政治教學(xué)工作總結(jié)