201*年薩依巴格街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心未成年人思想道德教育工作總結(jié)

201*年薩依巴格街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心未成年人思想

道德教育工作總結(jié)

一、抓好少年兒童思想政治教育工作，進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)1、在青少年中開展“民族精神代代傳”活動。開展此項活動是學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大，全面落實“三個代表”重要思想，切實加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措。引導(dǎo)全鎮(zhèn)青少年通過團(tuán)隊的組織形式，開展學(xué)雷鋒、植綠護(hù)綠、環(huán)保清潔、扶貧幫困、助老助殘等系列活動，把民族精神的深刻主題和豐富內(nèi)涵同青少年的日常生活緊密聯(lián)系起來，教育和引導(dǎo)廣大青少年牢記黨的性質(zhì)、任務(wù)、宗旨，進(jìn)一步堅定“三個離不開”思想，加強(qiáng)了對青少年的家庭美德、職業(yè)道德和社會公德教育，使民族精神通過青少年喜聞樂見的形式進(jìn)入孩子的內(nèi)心。2、201*年，中心繼續(xù)大力開展青少年反邪教警示教育活動，大力開展宣傳活動，同時還利用開班會的機(jī)會讓同學(xué)們進(jìn)行宣講，取得良好收效。3、以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展青少年民族團(tuán)結(jié)反分裂、愛國主義教育，中心抓住“五一勞動節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等重大節(jié)日，結(jié)合青少年特點，適時開展系列慶祝紀(jì)念活動，使廣大青少年受到深刻教育，收效良好。二、大力開展主題教育活動，確保少先隊工作充滿活力1、規(guī)范青年志愿者活動。今年以來，鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委繼續(xù)抓好青年志愿者活動，3月5日召開了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣美麗青春獻(xiàn)社會”為主題的志愿服務(wù)活動動員大會，號召全縣廣大青少年像雷鋒那樣全心全意為人民服務(wù)，大力弘揚文明新風(fēng)，積極倡導(dǎo)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。

2、思想道德教育實踐活動。今年來，全鎮(zhèn)各級少先隊組織針對少年兒童的年齡、個性和群體特點，開展了以榮辱觀教育、公民素質(zhì)教育、社會公德教育、法制教育等為主要內(nèi)容的教育活動，培養(yǎng)了少先隊員的自我維護(hù)意識，增強(qiáng)了少先隊員的道德意識和法制觀念。

3、一年一度的“六〃一”國際兒童節(jié)到來之際，鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委積極組織全縣各級少先隊于5月30日開展了慶“六〃一”系列主題活動。

4、繼續(xù)深入開展“雛鷹爭章”活動�！半r鷹爭章”是少先隊的常項工作，我們從日常生活和學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)入手，把一枚枚“雛鷹獎?wù)隆弊鳛槟繕?biāo)，不斷提高少先隊員的品格和技能，積極讓少先隊員在跑、跳、玩中展現(xiàn)自己的天性，在發(fā)明、制作、實驗、表演中顯示自己的才能，在爭章中享受成功、獲得進(jìn)步。

三、加強(qiáng)青少年維權(quán)工作，維護(hù)好青少年權(quán)益

今年來，鎮(zhèn)團(tuán)委、少工委堅持教育、服務(wù)、創(chuàng)新、發(fā)展的工作理念，積極探索維護(hù)青少年合法權(quán)益的有效途徑和手段，不斷創(chuàng)新服務(wù)工作的載體，鞏固和發(fā)展各類陣地，健全教育服務(wù)青少年的工作體系，進(jìn)一步發(fā)揮青少年維權(quán)崗的優(yōu)勢，條塊結(jié)合，齊抓共管，努力形成全社會都來關(guān)心和促進(jìn)青少年健康成長的工作格局，深入推進(jìn)全縣青少年維權(quán)工作的健康發(fā)展。

目前，祥福鎮(zhèn)“人人關(guān)心下一代，人人關(guān)注下一代成長”全社會共

同育人的良好氛圍已然形成。

四、關(guān)注貧困學(xué)生，做好扶貧幫困工作

鎮(zhèn)團(tuán)委、關(guān)工委多年來一直高度重視貧困生就學(xué)問題，以讓每一名適齡兒童都能上學(xué)為已任，千方百計的為此做堅持不懈地各種努力。

今年我鎮(zhèn)關(guān)工委開展了大量扎實有效地工作，在今后的工作中我們還將不斷探索和尋求少先隊教育現(xiàn)代新理念，不斷創(chuàng)新和發(fā)展少先隊教育的方式和內(nèi)容，加強(qiáng)和深化少先隊組織建設(shè)，隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，切實服務(wù)素質(zhì)教育，服務(wù)少年兒童健康成長。

擴(kuò)展閱讀：臥教字(201*)22號學(xué)區(qū)未成年人思想道德教育活動方案

臥龍學(xué)區(qū)集中開展未成年人思想道德

教育活動工作總結(jié)

二一一年十二月十日

臥龍學(xué)區(qū)集中開展未成年人思想道德教育活動

工作總結(jié)

為全面貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》和《預(yù)防青少年違法犯罪法》，牢固樹立“育人為本，德育為先”和德育工作與時俱進(jìn)的觀念，和落實《全縣集中開展未成年人思想道德教育活動的安排意見》精神，我區(qū)制定了《臥龍學(xué)區(qū)未成年人思想道德教育活動實施

方案》，并將未成年人思想道德集中教育活動與學(xué)校精細(xì)化管理年活

動相結(jié)合，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)建設(shè)，通過科學(xué)的方法和途徑，集中開展未成年人思想道德教育。通過這次活動，學(xué)生形成了良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣及安全意識、環(huán)境意識，提高了未成年人思想道德素養(yǎng)，有效預(yù)防了未成年人違法犯罪，促進(jìn)了未成年人的全面發(fā)展，提升了學(xué)校德育工作水平�，F(xiàn)將這次活動總結(jié)如下：

一、各學(xué)校能成立未成年人思想道德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長能負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)的組織協(xié)調(diào)工作。

各學(xué)校組織教師大張旗鼓、持之以恒地開展“三法一規(guī)范”（《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)教育活動，切實加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高素質(zhì)，切實擔(dān)負(fù)起加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重任。

二、各學(xué)校制定了未成年人思想道德教育活動工作目標(biāo)和重點

1、以行為養(yǎng)成教育為主，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，對未成年人隨地吐痰、亂扔垃圾、口說臟話、進(jìn)網(wǎng)吧、進(jìn)卡廳、玩手機(jī)、抽煙喝酒、化裝染發(fā)、穿奇裝異服、不遵規(guī)守紀(jì)、不愛護(hù)公物、不講究衛(wèi)生、不禮貌做事、不遵守交通規(guī)則等不良行為習(xí)慣進(jìn)行集中教育、治理，凈化校園環(huán)境，規(guī)范學(xué)生行為，培育良好品質(zhì)，保障青少年學(xué)生健康成長。

2、尊重個性特點，鍛煉意志品質(zhì)；加強(qiáng)生活教育，提高自我管理、為集體服務(wù)和辨別是非的能力。按照《小學(xué)德育大綱》的要求，教育和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生活、學(xué)會健體，加強(qiáng)學(xué)生民族精神、愛國主義、理想主義和誠實守信教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，塑造學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)、自尊的健全人格。

三、各小學(xué)根據(jù)實際開展專題教育活動

各小學(xué)圍繞教育目標(biāo)任務(wù)，以未成年人思想道德教育為主題，集中五月到十二月八個月時間，組織開展十一個專題教育活動。

1．召開法制教育會。各小學(xué)能夠圍繞學(xué)法、知法、懂法、守法開展法制教育活動，邀請法制副校長，于5月份，召開一次法制教育會，著力解決學(xué)生中存在拉幫結(jié)派、打架斗毆、滋事生非、邪教賭博、盜竊詐騙等違法犯罪問題。加強(qiáng)師生普法學(xué)習(xí)，以集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織師生學(xué)習(xí)《民法》、《刑法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》；學(xué)習(xí)《莊浪縣教職工請銷假制度》、《莊浪縣教師十條禁令》、《莊浪縣教職工管理

暫行辦法》等文件；學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師、師德模范、抗震救災(zāi)英雄的先進(jìn)事跡等法律法規(guī)，促進(jìn)教師樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。增強(qiáng)學(xué)生知法、用法、守法意識，提高教師懂法、用法和依法施教水平。在“五五"普法和12.4法制宣傳日，加強(qiáng)法制宣傳，利用黑板報、宣傳欄、標(biāo)語、發(fā)放傳單等多種形式對《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》進(jìn)行廣泛宣傳，營造全員知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。

2．召開交通安全報告會。各小學(xué)能召開師生交通安全報告會，加強(qiáng)師生交通安全教育，增強(qiáng)師生交通安全意識。公路沿線的仇梁小學(xué)，臨近街道的中心小學(xué)和白堡小學(xué)要定期邀請交警深入學(xué)校召開交通安全報告會，組織師生學(xué)習(xí)交通安全常識和行人、車輛交通規(guī)則，認(rèn)識各種交通標(biāo)志牌，增強(qiáng)學(xué)生“安全上學(xué)、平安回家、遵守規(guī)則、文明出行”的交通意識。各小學(xué)要加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)路隊管理，要堅持學(xué)生放學(xué)時教師護(hù)送制，為學(xué)生開辟安全通道，確保學(xué)生平安回家。

3．開展文明禮儀教育活動。各小學(xué)能密切結(jié)合“六園’’創(chuàng)建，以創(chuàng)建文明校園、文明班級，爭做文明學(xué)生為目標(biāo)，開展文明教育活動。各小學(xué)能開展以治理學(xué)生隨地吐痰、亂扔垃圾、損壞公物、破壞環(huán)境、口說臟話、追逐推搡、到處亂寫亂畫，不講究衛(wèi)生、不禮貌待人處事、不遵守公共秩序、不注意勤儉節(jié)約為主要內(nèi)容的教育活動。

4.開展“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣從小做起”系列活動。

(1)以“愛護(hù)我們的家園”為主題，開展未成年人綠色行動。在未成年人中大力倡導(dǎo)珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水、用電、用氣，愛護(hù)一

草一木。發(fā)動未成年人認(rèn)養(yǎng)綠地，義務(wù)植樹，做綠色小天使，與小樹同成長。

(2)以“我做合格小公民”為主題，在小學(xué)和幼兒園學(xué)生中開展“五小”(學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、家庭小幫手、同學(xué)小伙伴、自己小主人、環(huán)保小衛(wèi)士)活動。鼓勵和引導(dǎo)少年兒童通過生活的體驗來理解社會道德要求，培養(yǎng)他們熱愛學(xué)習(xí)、尊重勞動、自信自強(qiáng)、關(guān)愛他人、愛護(hù)自然的優(yōu)良品質(zhì)。

5．開展“讀黨史、誦經(jīng)典、學(xué)英雄、唱紅歌’’主題實踐活動。各學(xué)校能結(jié)合《莊浪縣教育系統(tǒng)“紀(jì)念建黨9O周年”系列活動安排的通知》精神，組織學(xué)生閱讀中國共產(chǎn)黨歷史著作，誦讀經(jīng)典文章，學(xué)習(xí)“雙百”人物和英雄人物。各學(xué)校要堅持開好音樂課，教會學(xué)生一定數(shù)量的優(yōu)秀愛國主義歌曲，組織青少年學(xué)生人人唱、班班唱、校校唱。在學(xué)生集會、團(tuán)隊活動、列隊放學(xué)時以及課前歌唱愛國主義歌曲，營造積極進(jìn)取的育人氛圍。各學(xué)校在“六一”、建黨9O周年紀(jì)念日”、“十一”、“元旦”前夕以校為單位舉行師生愛國主義歌曲演唱賽。通過活動的開展加強(qiáng)青少年學(xué)生愛國主義教育和革命歷史教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國熱情和社會責(zé)任感。

6．舉辦讀書、征文、誦讀比賽。各小學(xué)能結(jié)合“書香校園”創(chuàng)建和全縣正在開展的青少年五好小公民主題教育讀書征文活動，閱讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩文，歷史著作，自然、社會、科技作品和《共產(chǎn)黨好》、《歷史的選擇》、《光輝的旗幟》等書籍，引導(dǎo)師生讀有品位的書、做有素養(yǎng)的人。在開展讀書活動的基礎(chǔ)上，舉辦師生征文比賽。將獲獎作品在校內(nèi)、班

內(nèi)進(jìn)行展評，或結(jié)集出版。將優(yōu)秀作品推薦到學(xué)區(qū)刊物進(jìn)行公開發(fā)表。讓小學(xué)生選擇《三字經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《千字文》和現(xiàn)代小品文等傳統(tǒng)經(jīng)典文章，在誦讀中引導(dǎo)廣大師生親近經(jīng)典，弘揚傳統(tǒng)，加深對中華文化的理解和熱愛，激發(fā)師生的民族自豪感和愛國熱情。

7．召開家長會。各學(xué)校能建立家校聯(lián)系機(jī)制，充分發(fā)揮家庭在未成年人成長中的教育和監(jiān)管作用。要結(jié)合本校實際，結(jié)合考試質(zhì)量分析和本次集中教育活動，定期召開家長會，針對學(xué)生中存在的一些突出問題，確定家長會主題，積極爭取家長的支持和教育作用，共同促進(jìn)未成年人健康成長。家長會重點解決學(xué)生文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，留守兒童監(jiān)管等問題；家長會的形式要靈活多樣，可以運用班主任和學(xué)科教師主講式，可以運用家長與教師座談交流式，可以組織家長學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，可以召開師生、家長共同參加的感恩教育報告會。通過形式多樣的家長會，推動未成年人思想道德建設(shè)。

8．組織學(xué)生參觀展覽。各學(xué)校能充分利用端午節(jié)、中秋節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日，“六一”、“七一”、“八一’’、“十一’’等重要節(jié)日和重要歷史人物紀(jì)念日，以及“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月(9月)”，舉行各種紀(jì)念活動和參觀展覽活動。各小要結(jié)合本地實際，組織學(xué)生就近參觀文物古跡，或通過影視觀看革命歷史遺跡和關(guān)于新民主主義革命歷史影片。通過活動，使學(xué)生了解我縣悠久的歷史文化和“實事求是、崇尚科學(xué)、自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)”的莊浪精神，感受中國新民主主義革命的艱難曲折和偉大勝利，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛人民、熱愛祖國的情感。

9.組織開展日常行為規(guī)范知識競賽活動。各小學(xué)校能結(jié)合常規(guī)管理，加大《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹落實力度，要在“嚴(yán)、細(xì)、實、恒”上下功夫。在學(xué)前階段和小學(xué)階段倡導(dǎo)開展?fàn)幾觥靶氯�好學(xué)生”活動，即在家里做好孩子（孝敬+勤儉）；在學(xué)校做好學(xué)生（合格+特長）；在社會做好公民（責(zé)任+服務(wù)）。通過各種小學(xué)生日常行為規(guī)范知識競賽活動，以培養(yǎng)中小學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)、社會公德和社會秩序的意識與習(xí)慣。

各學(xué)校能加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到環(huán)境育人；能培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力；在日常行為規(guī)范教育中，廣泛開展做人教育。加強(qiáng)中小學(xué)生的誠信教育，教育學(xué)生說真話，說實話，做老實人，辦老實事，崇事實，信真理，懂禮貌，不虛偽，言必行，行必果。引導(dǎo)學(xué)生自立、自強(qiáng)、自尊、自愛，能嚴(yán)以律己，寬容待人，關(guān)心他人。

各學(xué)校建立了“學(xué)校一家庭一社會”三位一體的德育體系和校長一少先大隊輔導(dǎo)員一班主任三位一體的工作體系，健全各類體系的工作職責(zé)，形成有機(jī)聯(lián)動的工作機(jī)制，提高工作效益。班主任能落實每天跟班負(fù)責(zé)制和三查三到制，組織開好每個主題班會，一次班會著力解決一個問題。建立符合班情、科學(xué)高效的班級長效管理辦法，建立學(xué)生德育檔案和不良行為記錄，準(zhǔn)確掌握本班學(xué)生的個性、特長和弱點，隨時了解學(xué)生思想動態(tài)，突出教育的目的性、針對性和實效性。全體教職工在授課、管理和教學(xué)能做好學(xué)生德育工作，并積極參與未成年人思想道德集中教育活動，切實發(fā)揮每位教師的育人作用。

四、學(xué)區(qū)開展了“學(xué)生最喜愛的老師”和“師德標(biāo)兵”評選活動。7月上旬，學(xué)區(qū)對前一階段各學(xué)校集中教育活動展開情況進(jìn)行檢查評選，對評選出來的“學(xué)生最喜愛的老師”和“師德標(biāo)兵”進(jìn)行表彰獎勵，在全校內(nèi)進(jìn)行宣傳。

五、存在的問題。

雖然我區(qū)在加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作中取得了一些成績，但是工作中仍存在薄弱環(huán)節(jié)，形勢不容樂觀。主要表現(xiàn)為：個別教師對這項工作重視不夠；社會關(guān)心和支持未成年人思想道德建設(shè)的風(fēng)氣還不濃；相當(dāng)一部分家長對加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作還存在疑慮仍過分追求學(xué)生的分?jǐn)?shù)，即以分?jǐn)?shù)衡量孩子的優(yōu)劣，農(nóng)村的部分家長對素質(zhì)教育認(rèn)識不夠，所以家長學(xué)校工作須進(jìn)一步改進(jìn)；部分教師在教育功能上的德、智失衡，存在著重知識輕能力，重分?jǐn)?shù)輕素質(zhì)，重書本輕實踐的現(xiàn)象；社會上封建迷信、賭博、拜金主義、享樂主義、極端個人主義等不良社會風(fēng)氣和互聯(lián)網(wǎng)上的有害信息不斷侵蝕著未成年人的心靈，已經(jīng)和正在造成災(zāi)難性的后果。

六、今后努力的方向。

今后一個時期，我校的未成年人思想道德建設(shè)應(yīng)突出民族精神教育、理想信念教育、文明養(yǎng)成教育、基本素質(zhì)教育為重點，多渠道、多層次地對青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，規(guī)范未成年人行為習(xí)慣，認(rèn)真落實《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，樹立心中有祖國，心中有集體，心中有他人的高尚情操和品質(zhì)。

1、充分發(fā)揮學(xué)校教育的主要渠道作用。端正教育觀，以育人為中

心，端正人才觀，克服以分?jǐn)?shù)論人的思想，實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展這一主題；切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，樹立育人為本的思想，教書育人，為人師表，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)校各項管理工作、服務(wù)工作，要明確育人職責(zé)，切實做到管理育人、服務(wù)育人。

2、發(fā)揮家庭教育的特殊作用。辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長當(dāng)好孩子的第一任教師，號召家長做好孩子的表率，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法。

3、營造良好的社會環(huán)境，努力為青少年打造健康向上的活動場所。凈化文化環(huán)境迫在眉睫，查處傳播、淫穢、色情、封建迷信等出版物，在學(xué)校中廣泛開展“不進(jìn)網(wǎng)吧、不信邪教、不看壞書”的“三不”活動，定期組織開展法制教育活動，從而為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的外部育人環(huán)境。

加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，是教育工作者的神圣職責(zé)和歷史使命，我區(qū)會牢牢抓住當(dāng)前這個難得的機(jī)遇，振奮精神、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實、立足實際，增強(qiáng)改革發(fā)展意識，不斷研究新情況，解決新問題，采取新措施，努力開創(chuàng)我區(qū)德育工作的新局面！

二一一年十二月十日

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