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高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-27 18:58:02 | 移動端:高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)

高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)

高三化學(xué)教學(xué)總結(jié)

一、掌握學(xué)情,明確復(fù)習(xí)目標(biāo):

現(xiàn)在高考上線人數(shù)多,所以我們要制定細致的教學(xué)計劃,教學(xué)面向絕大多數(shù)學(xué)生,不能像以往只抓尖子生。教學(xué)要深入,狠抓基礎(chǔ)。幫助學(xué)生對已基本掌握的零碎的化學(xué)知識進行歸類、整理、加工,使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化;對知識點、考點、熱點進行思考、總結(jié)、處理。在上述目標(biāo)的指導(dǎo)下,通過教學(xué)實施使學(xué)生掌握的知識更為扎實,更為系統(tǒng),從而達到提高分析問題和解決問題的能力,增強知識的運用能力目的。

二、具體實施方法:

1、抓綱務(wù)本搞好復(fù)習(xí)、注重基礎(chǔ)回歸教材

通過對近四年高考理綜化學(xué)試題的分析,發(fā)現(xiàn)考題:立足基礎(chǔ),突出學(xué)科主干知識;注重知識應(yīng)用;由學(xué)科間綜合向不再強調(diào)學(xué)科間的綜合轉(zhuǎn)化;試題聯(lián)系生產(chǎn)、生活、科技、社會等社會熱點問題。

教材是歷史積累的人類經(jīng)驗,是各學(xué)科的目的內(nèi)容或材料;是專家、學(xué)者們根據(jù)教學(xué)大綱創(chuàng)造性的研究成果。書本里蘊含著眾多科學(xué)思想的精華。它是高考命題的依據(jù),學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高的載體。

2、課堂復(fù)習(xí)模式

在一輪復(fù)習(xí)時,我們采用的復(fù)習(xí)總模式為:“以問題帶知識”的復(fù)習(xí)模式,具體操作為:“例題(重方法指導(dǎo))→知識點的歸納整理→例題(重學(xué)生實踐)→練習(xí)(重知識的運用)→反思(測試)”。運用此種復(fù)習(xí)模式時,要注意強化以下幾點:①夯實基礎(chǔ)②能力培養(yǎng):在基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)中要善于聯(lián)想、遷移、縱橫聯(lián)系啟發(fā)思維構(gòu)建知識的橫向網(wǎng)絡(luò)③對例題和習(xí)題的選擇:講究“少而精”時刻針對考綱,不去追求題型要全面,也不讓學(xué)生去背題型,著重在方法上進行引導(dǎo),盡量讓他們自己獨立解決問題,培養(yǎng)他們的能力。

4鉆研考綱及高考試題

認(rèn)真研究上年度的大綱和考試試題以此作為教學(xué)指南針挖掘教材隱含知識。5、認(rèn)真把握教輔資料的選擇與取舍

目前高考資料漫天飛,隨意選擇和全盤套用復(fù)習(xí)資料絕對不行。首先應(yīng)從本校學(xué)生實際出發(fā),從課本出發(fā)充分考慮考綱要求、課時編排、題量多少、難易均衡、基礎(chǔ)與能力兼顧,選擇適合的一輪資料,但使用時還要注意取舍。同時教師再從其他優(yōu)秀資料上選擇試題進行重組,再充實到教學(xué)中來。

6、規(guī)范地做好各項練習(xí)

①要規(guī)范地使用化學(xué)用語。②強調(diào)要將題做完整。③強化審題的習(xí)慣。④加強嚴(yán)謹(jǐn)思維的訓(xùn)練。⑤答題規(guī)范的訓(xùn)練。從簡明扼要的文字表述;到單位的處理、有效數(shù)字的運算……

7、及時搞好查漏補缺工作

從高三一期開始我們每周或每兩周抽一節(jié)自習(xí)課對上一周知識進行考查,要求精選試題,全批全改,必要時可以面批。搞好錯誤率統(tǒng)計,認(rèn)真講評。對錯誤多的平時經(jīng)常聽寫。

強化訓(xùn)練搞好復(fù)習(xí),提高學(xué)生應(yīng)試能力。

及早加強綜合科應(yīng)試能力的培養(yǎng)。理綜考試對考生的心理承受力是一種考驗,有的同學(xué)單科水平高,但一到綜合考試就發(fā)揮不出,因此在理、化、生三科一輪復(fù)習(xí)后,年級組每周組織正規(guī)的綜合科考試,從試題內(nèi)容、題型、難度到時間安排都按高考全真模擬,并且當(dāng)天考試,當(dāng)晚閱卷統(tǒng)計,第二天講評并張榜公布,讓學(xué)生能及時總結(jié)并提高。而試題的命制,我們不用套卷,而是站在學(xué)生的立場上結(jié)合復(fù)習(xí)內(nèi)容按照大綱的要求選題命制。春天三月以后每周五早晨又考一次理綜中的化學(xué)題,也是統(tǒng)一命題,統(tǒng)一批改,通過單科考試,加強學(xué)生對化學(xué)知識的掌握。去年沒有停課,一直復(fù)習(xí),相對二輪復(fù)習(xí)比較徹底。最后幾天化學(xué)課上自己停課看著學(xué)生復(fù)習(xí)化學(xué),效果較好。

擴展閱讀:高三化學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

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高三化學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校安排我擔(dān)任高三19、20、22三個班的化學(xué)教學(xué)工作。自進入高三以來,充分認(rèn)識到化學(xué)總復(fù)習(xí)是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高能力的重要階段,高三化學(xué)的復(fù)習(xí)效果將直接影響高考成績。為了取得良好的效果,在開學(xué)初認(rèn)真研究了高考化學(xué)試題。根據(jù)高考試題近幾年始終保持連續(xù)性和穩(wěn)定性,以及穩(wěn)中有變的特點。因此開學(xué)初化學(xué)備課組全體老師一起在理清復(fù)習(xí)的思路的前提下,研究制定了詳細的計劃,為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定了良好基礎(chǔ),F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、積極抓好日常的教學(xué)工作

積極認(rèn)真地做好課前的備課資料的搜集工作,然后集體備課。關(guān)注新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)的變化。把握復(fù)習(xí)的方向和深難度,增強復(fù)習(xí)的目的性。每周至少兩次的學(xué)生作業(yè),要求全批全改,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時在班上評講,及時反饋;認(rèn)真上好的學(xué)生實驗,要求全體學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實驗現(xiàn)象,課后認(rèn)真書寫實驗報告;每章至少一份的課外練習(xí)題,要求要有一定的知識覆蓋面,有一定的難度和深度,每章由專人負責(zé)出題;每章一次的測驗題,也由專人負責(zé)出題,并要達到一定的預(yù)期效果。

二、積極參加教學(xué)改革工作,使教學(xué)水平向更高處推進

本學(xué)期學(xué)校開展了多種的教學(xué)活動,借助這些活動的開展結(jié)合復(fù)習(xí)實際,使學(xué)生參與到教學(xué)的過程中來,更好地提高他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使他們更自主地學(xué)習(xí),學(xué)會學(xué)習(xí)的方法。積極響應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求,充分利用網(wǎng)上資源,使用啟發(fā)式教學(xué),充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)模式,不斷提高自身的教學(xué)水平。注重抓綱務(wù)本,擺正關(guān)系。避免走進總復(fù)習(xí)的怪圈:“迷戀”復(fù)習(xí)資料,陷入“題!。為此,在高三化學(xué)教學(xué)過程中,始終保持清醒的頭腦,努力處理好下面幾種關(guān)系:1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。3.化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系。4.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。三、加強業(yè)余時間的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極學(xué)習(xí)各種知識,以充實自己,以便在工作中以堅實的知識作為指導(dǎo),更好地進行教育教學(xué)。以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,給自己充電。學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),上網(wǎng)查找資料等等。為高考做好知識準(zhǔn)備和教學(xué)方法準(zhǔn)備,要有目標(biāo)、有計劃、講究方法、注重落實,千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。四、下學(xué)期努力方向

1、加強自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),知識爭取上做到課課清、段段清。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。4、以平等的心態(tài)去和學(xué)生交流,以真誠的心去換取學(xué)生的信任,真正做到將心比心,不僅讓學(xué)生敬畏你更要親近你,力求做到使學(xué)生親其師信其道。

5、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的能力和成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。

在長期的教育工作過程中,深深地體會到教育是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,我們必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負的重要使命。

教學(xué)工作總結(jié)

樊明

201*.

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