201*-201*學(xué)年學(xué)生資助工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年學(xué)生資助工作總結(jié)

第一部分：工作概況

目前，國家為了建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利入學(xué)，上得起大學(xué)、接受高等教育，也為了激勵在校學(xué)生能勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，相繼出臺了一系列助學(xué)金及獎學(xué)金政策。我院在上海市教委統(tǒng)籌指導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視、全校師生的共同努力下，積極有序地組織開展了獎、勤、助、補、緩等各項工作，學(xué)生資助工作取得了較好的成績�，F(xiàn)將我院201*年學(xué)生資助工作總結(jié)如下：

1、進(jìn)一步完善學(xué)生資助工作制度

近幾年，從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)和部門，高度重視高校學(xué)生資助工作，為了使各類獎助金的評選工作更加有序、規(guī)范化，我院進(jìn)一步建立健全各項制度，相繼出臺了《關(guān)于學(xué)生可否兼獲多項獎助學(xué)金問題的通知》、《各類獎助學(xué)金一覽表》、《家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生暫行認(rèn)定辦法》等一系列政策，對所涉及的近20項各類獎助學(xué)金的分類、能夠兼獲等問題提請院黨委會進(jìn)行審批，并認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，從系級到院級，層層落實，逐個把關(guān)，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，做到公開、公平、公正。貧困學(xué)生的認(rèn)定工作是學(xué)生幫困的基礎(chǔ)工作，我院09年7月在學(xué)年結(jié)束前積極地進(jìn)行準(zhǔn)備，將困難生認(rèn)定表格發(fā)放到網(wǎng)上和學(xué)生手中，并將相關(guān)的資助政策附在入取通知書中發(fā)放給每位新生。學(xué)期伊始，收集、整理各系輔導(dǎo)員上報的困難生材料，并根據(jù)政策，審定了手續(xù)齊全的困難學(xué)生，確定了第一批資助名單，在國慶節(jié)把我院困難補助款發(fā)放到學(xué)生手

中，總金額3萬多元，受益學(xué)生共80多人。

2、抓好主要渠道，切實做好各類獎助學(xué)金的評審和發(fā)放工作根據(jù)市財政局、市教委《關(guān)于普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國家勵志獎學(xué)金、助學(xué)金實施細(xì)則》的通知，我院按照公開、公平、公正的原則和規(guī)定的程序開展09年評審工作。目前我院共有各類獎、助學(xué)金17項，國家、個人、慈善基金會等機(jī)構(gòu)出資的助學(xué)類獎學(xué)金共有7項。在評選工作中，我院嚴(yán)格按照評選條例的規(guī)定，經(jīng)學(xué)生本人申請、各系上報、教務(wù)處、學(xué)工辦審核，學(xué)工委會議評審，并在院內(nèi)公示后，形成獲獎名單。截至201*年11月底，通過認(rèn)定的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生均已申請國家助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金，總計78人。此外，評選出國家及上海市獎學(xué)金獲獎學(xué)生6名；人民獎學(xué)金281名；寶鋼教育基金獎學(xué)金1名；傅成賢音樂獎學(xué)金17名等�？偨痤~達(dá)1357500元人民幣。

3、認(rèn)真開展國家助學(xué)貸款工作

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視困難學(xué)生的助學(xué)貸款工作，經(jīng)常關(guān)心國家助學(xué)貸款的開展情況，想方設(shè)法把黨和國家對貧困學(xué)生的關(guān)懷及時送到貧困學(xué)生手中。目前，我院已與經(jīng)辦銀行確定國家助學(xué)貸款額度，并在開學(xué)報到當(dāng)天與中國銀行一起做好老生助學(xué)貸款的確認(rèn)工作和新生的助學(xué)貸款工作，201*學(xué)年，我院有5位本專科新生申請了國家助學(xué)貸款，全院共有47（6000元/人*47）位本�？粕�享受了這一優(yōu)惠政策。

4、采取有力措施，為更多的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位我院學(xué)生幫困助學(xué)工作的各項措施實施起來比較通暢，各系通過學(xué)生藝術(shù)實踐演出等形式，幫助和獎勵部分貧困學(xué)生，在困難學(xué)生中取得良好的效果，使生活真正困難的學(xué)生能正常的學(xué)習(xí)、生活。此外，我院積極拓寬勤工助學(xué)崗位，目前我院已有音樂廳、學(xué)校圖書館、附中圖書館、報紙發(fā)放、社會實踐等長期的勤工助學(xué)崗位。與困難學(xué)生簽訂勤工助學(xué)協(xié)議書，規(guī)定參加校內(nèi)勤工助學(xué)活動的學(xué)生上崗工時原則上每周不超過8小時，每月不超過40小時，按月計酬，每小時酬金標(biāo)準(zhǔn)一般為8元人民幣。使學(xué)生們用自己的所學(xué)服務(wù)社會，增長才干。09年，我院為近60人次學(xué)生提供了勤工助學(xué)崗位，全年發(fā)放酬金5萬多元。

5、做好“綠色通道”，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難新生順利入學(xué)

201*年秋季，為保證今年考入我院的家庭經(jīng)濟(jì)困難新生能夠順利入學(xué)，教務(wù)在發(fā)放新生入學(xué)通知書的同時附加辦理“綠色通道”的須知。在新生入學(xué)報到期間，學(xué)工辦在校內(nèi)廣泛開展宣傳工作，并懸掛“綠色通道”標(biāo)語，落實辦公地點，困難新生報到時只需填寫申請表，可直接辦理報到入學(xué)手續(xù)。此外，貧困學(xué)生可以申請學(xué)費分期付款的方式來完成學(xué)業(yè)。201*年秋學(xué)期通過“綠色通道”

入學(xué)有2名學(xué)生,緩交學(xué)費金額201*0元。

第二部分：工作特色及亮點

201*年，由于遭遇金融危機(jī)，畢業(yè)生就業(yè)成了全年工作中的重要一項。我院為了鼓勵學(xué)生走出，赴外地求職就業(yè)，同時體現(xiàn)學(xué)校對09屆家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生的關(guān)心以及以學(xué)生為本的理念，我院為09屆家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生發(fā)放共計1萬元左右的就業(yè)補貼，以緩解困難畢業(yè)生求職過程中所需承擔(dān)的路費、宿費等經(jīng)

濟(jì)負(fù)擔(dān)。第三部分：工作展望:

09年在即，面對新的一年，我院學(xué)生資助工作將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新工作

理念、方法和措施，主要有一下方面設(shè)想：

一、進(jìn)一步完善學(xué)生資助工作制度

由于學(xué)校生源流動的特殊性，在學(xué)生資助工作中，每學(xué)年抓好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的建檔工作、確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、加強(qiáng)調(diào)研工作，建立健全各項制度，是做好學(xué)生資助的基礎(chǔ)工作。我院將進(jìn)一步完善信息化管理，建立困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，規(guī)范管理，提高工作效率和質(zhì)量。同時，我們將加強(qiáng)對困難學(xué)生的調(diào)研工作，進(jìn)一步掌握準(zhǔn)確的困難情況，提高資助工作的針對性。此外，我院將在實踐工作中總結(jié)經(jīng)驗，進(jìn)一步完善各項自主工作規(guī)章制度，并認(rèn)真做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作，從校級、系級到班級，層層落實，逐個把關(guān)，嚴(yán)格工作制度，規(guī)范工作程序，進(jìn)一步做到公開、公平、公正，擴(kuò)大受助學(xué)生覆蓋面，激勵廣大學(xué)生勤儉自強(qiáng)、積極進(jìn)取，爭創(chuàng)先進(jìn)。二、抓好獎助與教育相結(jié)合

國家獎學(xué)金、助學(xué)金是黨和政府對品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎勵和扶助，促進(jìn)他們成長、成才，懂得感恩、懂得回報社會、報效祖國。我院將在今后的工作中，進(jìn)一步充分利用這個契機(jī)，加強(qiáng)對大學(xué)生的思想政治教育，加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信和感恩教育。如，通過召開全校獲得獎助學(xué)金學(xué)生頒獎大會、獎助學(xué)金獲獎學(xué)生音樂會、系級班級表彰會、專題班會、座談會、簽訂承諾書等形式，加強(qiáng)對大學(xué)生的誠信意識和感恩的教育，讓廣大獲得獎助學(xué)金的學(xué)生珍惜這來之不易的榮譽和幫扶，使他們學(xué)會飲水思源，激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。201*年，我院華那晨《用音樂感恩》入選《201*年國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、上海市獎學(xué)金獲獎學(xué)生風(fēng)采錄》，這一直作為一個實例用來鼓勵受資助的學(xué)生。另外，由于每年的獎助學(xué)金的名額有限，將對于沒有評得獎助學(xué)金的學(xué)生也加強(qiáng)教育，讓他們端正態(tài)度、調(diào)正心態(tài)，在利益面前要經(jīng)得起考驗，真正做到“見困

難就上、見榮譽就讓”的崇高境界。

三、加強(qiáng)對獎助學(xué)金使用的監(jiān)控

國家頒發(fā)獎助學(xué)金的初衷是出于對品學(xué)兼優(yōu)及家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)上獎勵和生活上扶助，要讓獲得獎助學(xué)金的學(xué)生真正把獎學(xué)金和助學(xué)金用到學(xué)習(xí)和生活的刀刃上，加強(qiáng)對獎助學(xué)金使用的監(jiān)控是完全必要的。在今后的工作中，我們希望能采取同獲得獎助學(xué)金學(xué)生簽訂承諾書、按月發(fā)放助學(xué)金、與家長溝通等方式，有效地監(jiān)控學(xué)生使用獎助學(xué)金情況，防止學(xué)生把獎助學(xué)金用作它用，失去獎助學(xué)金應(yīng)有的作用。

此外，在此次獎助學(xué)金評選過程中，我們也深深感到，及時加強(qiáng)貧困生資料審核上報和更新數(shù)據(jù)工作是十分重要的。

201*年的獎助學(xué)金，我院在審核工作上從嚴(yán)把關(guān)，篩選除去校外租房的申請學(xué)生名單，確保了認(rèn)定工作的質(zhì)量，使困難補助切實發(fā)放到真正需要幫助的困難學(xué)生手中。由于今年的困難生認(rèn)定工作啟動較早，一開學(xué)認(rèn)定工作就進(jìn)行的非常順利，在國家獎助學(xué)金發(fā)放時，我院基本完成困難生的認(rèn)定工作，這次獎助學(xué)金的評審基本面面俱到。我們會在今后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，扎實工作，力爭把學(xué)生資助工作提上一個新的高度，做到?jīng)Q不讓一個大學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難上不起學(xué)或輟學(xué)。

今后的一年中，我院將繼續(xù)深入貫徹上海市教委的大學(xué)生資助工作精神，全面落實各項學(xué)生資助政策，加強(qiáng)獎助學(xué)金的評審與管理，進(jìn)一步落實國家助學(xué)貸款工作，綜合運用好獎、貸、助、補、減等各項資助政策，努力探索新的資助模式，不斷擴(kuò)大受益學(xué)生的覆蓋面。并將努力學(xué)習(xí)兄弟單位的成功經(jīng)驗，不斷總結(jié)，積累經(jīng)驗，創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化工作措施，推動我院學(xué)生資助工作順利、健康、有序發(fā)展，真正為“貧困家庭學(xué)生”營造一個健康、積極、奮進(jìn)、和諧的學(xué)習(xí)成

長環(huán)境。

學(xué)工辦

201*年11月23日

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學(xué)生資助管理中心201*學(xué)年工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和高度重視下，校學(xué)生資助管理中心高標(biāo)準(zhǔn)籌建、高起點運行，并朝著專業(yè)化和制度化發(fā)展邁出了堅實的第一步。這一年，校學(xué)生資助管理中心從建章立制、規(guī)范管理，創(chuàng)新理念、突出特色兩方面著手，一是扎扎實實推進(jìn)對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助的各項工作，切切實實把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“愛生如子、一切為了學(xué)生”的理念，貫徹落實到每一項日常工作中。二是積極創(chuàng)新學(xué)生資助工作理念，多管齊下努力加強(qiáng)大學(xué)生誠信、感恩教育，牢固樹立家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生對黨和國家、社會的誠信、感恩之心�，F(xiàn)將201*學(xué)年資助工作具體總結(jié)如下：

一、建章立制、規(guī)范管理

1.進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的需要，是國家惠民政策的具體體現(xiàn)，是社會主義制度優(yōu)越性的生動體現(xiàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生資助工作，在成立專門的校學(xué)生資助管理中心的基礎(chǔ)上，還成立了以學(xué)校校長鄧紅君任組長，其它校領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人為成員的全校性資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.進(jìn)一步提高認(rèn)識。隨著中等職業(yè)教育的不斷發(fā)展，學(xué)生資助工作也越來越走向?qū)�業(yè)化和制度化，對相關(guān)從業(yè)人員的綜合素質(zhì)提出了越來越高的要求。為了及時適應(yīng)這一趨勢的要求。我們迅速從繁雜的資助工作中理清頭緒，扭住以下幾件大事開展工作。一是利用201*學(xué)年秋季學(xué)期班主任培訓(xùn)班的有利時機(jī)組織全校班主任進(jìn)行了資助工作理念、法律法規(guī)、工作流程等相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，并對資助工作中常見的問題和難題進(jìn)行了技術(shù)層面和政策方面的指導(dǎo)與講解，對資助工作可能出現(xiàn)的涉法涉訴情形及時進(jìn)行了警示和告誡。二是制訂了《衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金管理制度》、《衡南縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校家庭貧困學(xué)生免學(xué)費管理辦法》；結(jié)合學(xué)校實際制訂了學(xué)校獎助學(xué)金管理細(xì)則、中職學(xué)生國家助學(xué)金管理細(xì)則和中職學(xué)生國家免學(xué)費管理細(xì)則。為此，以“獎、助、減、免”四方面為一體的廣義性的、全校性的大資助工作體系得以進(jìn)一步健全和完善。

3.進(jìn)一步規(guī)范管理。201*學(xué)年，尤其是秋季學(xué)期以來，學(xué)生資助工作繼續(xù)在原有扎實工作的基礎(chǔ)上，克服困難，不畏繁雜，積極探尋新思路、新方法，進(jìn)一步在規(guī)范程序，嚴(yán)格要求的基礎(chǔ)上，求突破、求發(fā)展，提效率，加強(qiáng)工作的針對性、科學(xué)性和實效性。我們時時處處規(guī)范程序、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格做到從過程到結(jié)果的全程公正、公平、公開，最終確保了沒有發(fā)生一起學(xué)生及其家長的投訴事件。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)溝通。經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作是一項綜合性和政策性較強(qiáng)的工作，與上下左右各部門的工作密不可分。為此，我們積極、主動地與上下左右各部門加強(qiáng)聯(lián)系、溝通和協(xié)作，既建立了良好的工作關(guān)系，也加深了彼此友誼。我們與招生處、學(xué)生處共同努力做好了新生助學(xué)金、免學(xué)費等評定資格的審查工作；我們本著在經(jīng)濟(jì)上和精神上都要給予學(xué)生資助的工作理念，配合心理健康教育與咨詢室開展了心理健康教育工作，尤其是對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理健康狀況給予了高度關(guān)注；聯(lián)合財務(wù)室做好了國家助學(xué)金發(fā)放工作，聯(lián)合校團(tuán)委舉辦了以“感恩的心、感謝有你”為主題的感恩、誠信教育征文活動。配合學(xué)生處、教務(wù)處加強(qiáng)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的日常在校行為和學(xué)習(xí)成績的關(guān)注和考核等。市、縣資助管理中心對學(xué)校黨政主要領(lǐng)導(dǎo)親歷親為關(guān)注學(xué)生資助工作的做法給予了充分肯定，對學(xué)校全校一盤棋建立健全大資助工作體系的理念給予了高度贊賞。

二、創(chuàng)新理念、突出特色

1.宣傳服務(wù)升級。為了讓新入學(xué)學(xué)生及時全面地了解國家資助有關(guān)政策和精神，我們認(rèn)真執(zhí)行省學(xué)生資助管理中心工作要求，一是將《國家資助政策簡介》和《家庭經(jīng)濟(jì)困難情況調(diào)查表》隨新生入學(xué)通知書一并寄給新生。二是通過班主任向全校學(xué)生公布校學(xué)生資助管理中心辦公電話和相關(guān)工作人員的手機(jī)號碼，全天候解答學(xué)生在資助方面遇到的問題和困難。

2.制度保障先行。創(chuàng)新資助工作理念，必須以依法依規(guī)推進(jìn)資助工作實踐為前提，這本身也就是一種創(chuàng)新。我們深刻認(rèn)識到制度的保障性和重要性，因此把建章立制作為首要工作來抓。在充分把握國家資助相關(guān)政策、廣泛吸收兄弟學(xué)校先進(jìn)經(jīng)驗、清醒認(rèn)識學(xué)校當(dāng)前實際的基礎(chǔ)上，制訂了4項切實可行、易于操作的規(guī)章制度。3.培訓(xùn)教育推進(jìn)。為切實把我校對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作打造成真正惠及學(xué)生、家長、社會的陽光工程。我們堅持一手抓資助相關(guān)工作人員的專業(yè)技能培訓(xùn)及道德素質(zhì)錘煉，一手抓受資助學(xué)生的誠信、感恩教育。對全校班主任進(jìn)行了集中培訓(xùn)與個別談心指導(dǎo)相結(jié)合。對受資助學(xué)生平時在校表現(xiàn)和消費情況進(jìn)行追蹤，通過主題班會、征文比賽等形式，對學(xué)生進(jìn)行誠信、感恩的教育和考核，引導(dǎo)學(xué)生珍惜國家給予的陽光、雨露，立志早日學(xué)有所成，回報社會。

4.評定審核改革。校學(xué)生資助管理中心成立以來，認(rèn)真走訪調(diào)研，發(fā)現(xiàn)原先以班級為單位分配受資助名額的評定辦法容易引發(fā)不公平趨向。學(xué)生急切希望改革的呼聲較強(qiáng)，我們吃透國家政策、借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗、報請校領(lǐng)導(dǎo)同意后，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)以年級和專業(yè)為單位相結(jié)合分配資助名額的評定辦法。成立了以校長為組長、資助中心主任為副組長、班主任為成員的初審委員會，各班成立了以班主任為組長、班干部為成員的班級民主評議小組。制定了一系列民主評議的調(diào)查、考核表格，既能全面、真實反映學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和在校行為表現(xiàn)，又易于操作執(zhí)行和防患學(xué)生弄虛作假引發(fā)新的不公平。為保持資助工作的嚴(yán)肅性和持續(xù)性，我們在新生當(dāng)中先行試點改革，積累經(jīng)驗后在全校推行。事實證明，這種做法盡管明顯增大了校行政、班主任的工作強(qiáng)度，但是廣泛獲得了學(xué)生、家長的好評。付出是值得的，改革是有效的。

5.雙向資助并行。資助換個說法也可以叫扶貧，輸血扶貧是治標(biāo)，造血扶貧才是治本。同樣如果僅僅停留在經(jīng)濟(jì)上資助家庭困難學(xué)生也是治標(biāo)。為確保國家資助政策既落到實處，又真正取得實效。使國家資助資金切實起到“造血”作用。我們提出精神資助與經(jīng)濟(jì)資助雙管齊下的工作方案。一是調(diào)查摸底家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的心理健康狀況，盡可能地保護(hù)這類學(xué)生的隱私、極力避免“暴力”資助。二是開展中職生自強(qiáng)之星評選和誠信感恩教育征文比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生對黨和國家的感恩之情、熱愛之心。三是廣開渠道，增設(shè)勤工助學(xué)崗位，為更多需要幫助的同學(xué)提供勤工儉學(xué)的機(jī)會。四是組織受資助學(xué)生積極進(jìn)行募捐、獻(xiàn)愛心等活動，隨時隨地、力所能及地進(jìn)行愛心傳遞與接力。

6.理論實踐合一。在推行一系列資助工作創(chuàng)新實踐的同時，積極開展學(xué)生資助研究工作，努力探索更為行之有效的資助管理辦法，從理論上尋求解決家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生各種問題的長效資助工作機(jī)制。

總之，201*學(xué)年，校學(xué)生資助管理中心在科學(xué)發(fā)展觀指引下，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各職能處室的配合、幫助下，在全面貫徹落實國家相關(guān)資助政策的前提下，堅持“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，助學(xué)生成功”的工作理念為指導(dǎo)，經(jīng)過艱辛努力，打開了一個較好的工作局面，成績屬于過去，今后仍將繼續(xù)努力。

******資助中心

201*年6月15日

學(xué)生資助管理中心201*學(xué)年工作計劃

201*學(xué)年，資助中心將認(rèn)真做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助各項工作，貫徹落實學(xué)生工作理念，切實加強(qiáng)、改進(jìn)各項工作，認(rèn)真實踐“資困、助學(xué)、勵志、強(qiáng)能”的宗旨，使經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠最大限度地獲得有效資助。

（一）強(qiáng)化認(rèn)識，提高服務(wù)意識。堅持“以學(xué)生為本，為學(xué)生服務(wù)，對學(xué)生負(fù)責(zé)，助學(xué)生成功”的工作理念，將各項資助工作抓好、落實。

（二）加強(qiáng)資助政策宣傳工作，大力開展誠信、感恩教育。在開展各項資助工作的同時，將誠信、感恩教育貫穿其中，使資助工作取得真正實效。

（三）整章建制，完善資助工作體系。在原有規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢需要，進(jìn)一步深化、細(xì)化、健全各項規(guī)章制度，使學(xué)院“獎、助、減、免”為一體的資助工作體系進(jìn)一步完善。

（四）認(rèn)真開展各項資助工作，在工作中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求進(jìn)步。201*學(xué)年，學(xué)生資助工作中心將繼續(xù)在去年工作的基礎(chǔ)上，積極開展新生適應(yīng)性教育工作，在工作方法、工作內(nèi)容上積極探尋新思路、新方法。

（五）根據(jù)上級要求，及時上報有關(guān)報表，落實有關(guān)特殊政策。及時完成有關(guān)報表、材料的匯總、統(tǒng)計、報送工作，并及時請示匯報。根據(jù)形勢發(fā)展、工作要求。

在201*學(xué)年第一學(xué)期具體工作方面，資助中心工作將分為三部分強(qiáng)化干部培訓(xùn)、完善資助體系構(gòu)建和加強(qiáng)資助政策宣傳的活動。

資助中心內(nèi)部建設(shè)：（1）加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，落實中心日常管理，及時召開中心例會；（2）及時完成學(xué)院貧困生資料統(tǒng)計工作，圓滿完成資助體系搭建工作；（3）做好勤工助學(xué)崗的監(jiān)督與管理；（4）在原有基礎(chǔ)之上，強(qiáng)化干事培訓(xùn)，使其完成角色轉(zhuǎn)換；（5）心理健康節(jié)活動中積極申報活動項目。

聯(lián)合其他各部門：（1）心理輔導(dǎo)活動聯(lián)合心理咨詢和輔導(dǎo)室進(jìn)行，其他部門協(xié)助服務(wù)社完成；(2)協(xié)助學(xué)生處做好新生資助工作申報和審批工作；(3)協(xié)助教務(wù)處做好新生的注冊和學(xué)籍檔案建立工作。

聯(lián)合校團(tuán)委：（1）緊跟時代的步伐，好好利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬宣傳渠道；（3）聯(lián)系校內(nèi)外媒體，做好各項宣傳工作。

總之，我們堅信，201*學(xué)年在學(xué)校黨委、行政的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在省、市、縣資助工作中心的正確指導(dǎo)下，通過我們自身的努力探索，一定能夠打開新的工作局面。

******資助管理中心

201*年9月5日

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