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羅莊一初中德育工作總結

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羅莊一初中德育工作總結

羅莊一初中德育工作總結

我校全面貫徹落實上級文件精神,按照上級教育部門和學校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,堅持以人為本,全面發(fā)展,堅持以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學習規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設,積極開展各類主題教育活動,使學生學會做人,學會求知,學會生活,學會勞動,學會健體,學會審美,努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人,F將工作總結如下:

一、改進德育工作方法,提高德育工作實效

學校堅持德育為首的工作思路,積極研究德育工作內容,針對新時期德育新問題,提出學校德育工作新思路,改進學校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率。

(一)加強德育領導力量

1、學校整合各方面教育力量,使學校德育工作既分工負責,又統(tǒng)一協(xié)調。組織召開德育工作研討會,廣泛聽取各方面的意見和建議,認真分析學校德育工作的現狀,針對存在問題,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,確定工作目標,積極開展切合實際的系列教育活動。

2、加強教職工思想道德建設,促進自身素質的根本性提高。以教師職業(yè)道德為重點,進一步推動教職工隊伍的思想道德建設,強化教職工教書育人,服務育人,管理育人的意識,增強職業(yè)責任感,倡導愛崗敬業(yè),為人師表的良好教風。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責結合起來,并將其納入教職工工作考核中,促進了教職工自身素質的提高,初步營造了人人關心學生健康成長的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導,發(fā)揮班主任德育骨干作用。嚴格對班主任工作的考核,充分調動他們的積極性,搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口,每月一個主題,系統(tǒng)地進行思想品德教育,所有班主任能精心備課,認真上課,及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制,真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度,完備計劃,使學校德育工作有章可循1、制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,對學校德育工作作了進一步的規(guī)范,使其更系列化、條理化和科學化。

2、每學期開學前,學校德育工作領導小組結合教育形勢,提前制定好本學年、學期切實可行的德育工作計劃。開學后,各班都能制訂好相應的德育工作計劃。同時,學校把相應的德育工作層層落實,責任到人。

(三)開展特色活動,激發(fā)競爭意識針對學生的自卑感和上進心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,我們積極開展各種有益的活動,以活動為載體,以培養(yǎng)學生的成功感和參與意識為出發(fā)點,讓學生在活動中得到鍛煉,得到自我價值的肯定,形成良性的競爭意識,達到活動育人的目的。本年度我們開展的主要活動有:抓好每周的升旗儀式,上好國旗下的講話課,開展校廣播,向學生進行愛國主義、愛校意識、紀律意識和安全意識的教育。結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日,開展各種活動,豐富學生的課余生活,寓教于樂。表彰先進,弘揚正氣。對德教工作中涌現出來的先進班級和先進個人,及時表彰獎勵,使大家學有榜樣,趕有目標。

(四)強化硬件設施,為德育工作提供充分物質保證學校為了改善德育大環(huán)境,不僅從軟件上入手加強工作力度,還不斷投入大量資金,在硬件上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備,安排專人負責工作,畫廊、墻報的宣傳工作責任到人,定期更新,充分發(fā)揮其宣傳作用。在校園內新建了名人名言、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語,充分突出學校的教育功能;通過上述努力,我;咀龅搅耸箤W校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,進一步增強了學校的環(huán)境育人氛圍,育人效果良好。

二、強化行為規(guī)范管理,改變學生精神面貌

1、加強對學生的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及習慣養(yǎng)成教育,敦促學生做到養(yǎng)成求規(guī)范,規(guī)范促發(fā)展。開學初,抓好學生的儀表、服飾、發(fā)型等行為規(guī)范。又如各年級能做到按照學校的統(tǒng)一布署,保質保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,保證校園大環(huán)境的整潔、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能。

2、充分利用升旗儀式、班會課、德育課、禮儀課,對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品行的教育。通過國旗下講話、校園廣播、主題班會課等,培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉(xiāng)、遵紀守法、文明禮貌,做時代新人。

3、落實科學發(fā)展觀,確實加強學生思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發(fā)展觀為指導,以構建和諧校園為著力點。

4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式,強化對學生的消防安全、交通安全、運動安全、人際關系安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會,進一步增進學生的法制知識和守法意識,懂得珍愛生命、崇尚科學、反對邪教、拒絕毒品。

201*-201*學年上學期學校德育工作總結

羅莊鎮(zhèn)一初中

擴展閱讀:羅莊小學德育工作計劃1

德育工作計劃

一.指導思想

全面貫徹執(zhí)行全國教育工作會議,上海市教育工作會議和浦東新區(qū)德育工作會議的精神,繼續(xù)深化教育改革,以素質教育為目標,以德育工作為先導,以愛國主義為主旋律,以日常行為規(guī)范為抓手,以“記念中國共產黨建黨80周年系列活動”為主陣地,寓德育教育于豐富多采的活動之中,培養(yǎng)學生學會做人,學會做事。既要有現代意識和創(chuàng)造才能,又要有良好的個性修養(yǎng)和健全的心理和道德品質;既要有開拓競爭意識,又要有團結協(xié)作的群體意識;既要有敢想敢做的創(chuàng)新精神,又要有嚴格的科學態(tài)度。努力提高學生的素質,結合學生實際,堅持求真務實的工作作風。二.工作目標

為每個孩子未來成功作準備,面向未來,造就新人。三.具體工作

(一)抓好教育工作隊伍建設與管理1.深化德育領導小組的工作力度。

(1)加強德育隊伍建設,組織德育領導小組成員,加強學習,加強自身建設,真正成為學校德育工作的帶頭人。領導小組成員要以自己的能力、人格,高尚的品德帶好班主任隊伍和學校骨干隊伍的建設。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創(chuàng)新,工作作風上要認真踏實。進一步樹立大德育觀念,建立全方位育人的環(huán)境,形成心得德育工作模式。(2)

組織德育領導小組成員每月開一次例會,分析學校德育狀況,確定每個月,每一周的具體工作任務。而以德育為主線的“學校日志”又記錄了每天學校開展的活動和發(fā)生的事情,成為落實計劃的“臺帳。經常深入各年級組,以提高德育工作實效。(3)努力提高德育工作者的素質,加強德育師資隊伍職業(yè)道德建設,要以良好的學校形象,教師形象,展示在新區(qū)。開展“我的好朋友”師生結對活動。

(4)各學科、各活動、各領域互相滲透,學校、家庭、社會全方位有機結合,開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。2.加強班主任隊伍建設

(1)班主任素質的提高是德育成功的基礎,加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評優(yōu)工作。

(2)班主任工作是第一線的工作,最辛苦,最有創(chuàng)造,樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的教師,成為大家學習的榜樣,召開研討會,以典型引路,共同提高。(3)每月召開一次班主任工作例會,聽取反饋,布置工作,組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,不斷提高班主任工作能力和水平。

(4)倡導班主任家庭訪問和個別指導,建設好家長學校,形成家庭教育為指導的工作網絡體系。使家長學校成為家校聯系的橋梁。

(5)做好對班主任的監(jiān)督與考評工作。堅持月月考評。

(6)注重學生的道德行為習慣的養(yǎng)成訓練。利用電視經常播放《學禮儀》錄象小品。以學會做人,學會做事為基礎,抓好“三守”教育,使學生從小養(yǎng)成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣,使行為規(guī)范工作落到實處。(二)各科教學互相滲透形成合力

1.思品課是向學生比較系統(tǒng)地進行思想品德教育的一門重要課程。

2.語文教學貫徹文道統(tǒng)一的原則,將語言文字的訓練,句段篇章的學習與思想品德教育統(tǒng)一于教學過程中,利用課文內容中豐富的思想品德教育因素,充分發(fā)揮感染、陶冶作用,使學生受到教育。

3.數學教學通過數學訓練,培養(yǎng)學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態(tài)度和積極思維的良好習慣。自然教學在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育,培養(yǎng)學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力

4.音樂、美術教學要充分發(fā)揮藝術教育寓教于樂、生動形象、感人的優(yōu)勢,向學生展示中華民族的優(yōu)秀藝術傳統(tǒng),培養(yǎng)健康的審美情趣,陶冶情操,增強學生的民族自豪感,激發(fā)熱愛祖國、熱愛中國共產黨的感情。

5.體育教學要在體育技能技巧訓練的同時,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神。6.勞動教學要把傳授勞動知識技能于培養(yǎng)良好的勞動習慣結合起來,通過勞動實踐活動,培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動成果的感情和對工作的責任心,養(yǎng)成勞動習慣。

(三)愛國主義是一個永恒的主題,應常抓不懈

愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程,始終是教育的主旋律,是學校德育的核心內容,更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。

1.在課堂教育這一主渠道中滲透愛國主義教育。要求全體教師把愛國主義作為各科一項重要任務,充分發(fā)揮教育內容中蘊涵的思想道德因素,寓愛國主義教育于各學科教學之中,教育內容得到充分落實,使學生受到多角度的愛國主義教育。

2.利用重大節(jié)日和紀念日進行愛國主義教育。每一個重大節(jié)日,都有其特殊的意義,相應開展各種活動,把愛國主義教育搞得扎實深入,豐富多采。

3.精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導(共青團代表或教師代表)講話,使學生牢固地樹立“心中有國旗,心中有祖國”的思想。4.拓寬愛國主義教育的途徑。我們將開展“中國共產黨80周年的光輝歷程”的讀書、征文、文藝演出、演講比賽。進行專題報告。謳歌偉大的中國共產黨、頌揚黨的豐功偉績,宏揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),學習黨的崇高品質。通過這些內容豐富、形式多樣的教育活動,以喚起學生崇高的愛國主義情感。

5.把愛國主義教育延伸到家庭中。

6.德育工作內化需要有知識的灌輸,建立學生讀書小組,有計劃,有落實。使學生在讀書活動中獲取怎樣做人、怎樣做事的道理。

(四)以行為規(guī)范為抓手,促進學生全面素質的提高

1.做好班會課、午會課的指導與檢查工作。開好“中國共產黨80周年的光輝歷程”的主題班會。展開評比。

2.抓好小督導員隊伍和行為規(guī)范示范員隊伍,規(guī)范標志,開展示范員和小督導員的評優(yōu)活動。每周三中午開小督導員會議,總結情況,布置工作。

3.做好行為規(guī)范流動紅旗的評比工作,做到每周評比有內容,每周公布一次成績,每月評出行為規(guī)范示范班、文明班、合格班。

4.學生道德品質的教育從行為規(guī)范抓起,常抓不懈。即要求具體化、形式多樣化、訓練嚴格化。在加強學生的日常行為規(guī)范訓練時,做到內容落實,重點突出,形式多樣,做到明查一流,暗訪過硬。

5.學校成立法制教育領導小組。充分利用思品課、午會課、班會和其它學科進行切合實際有機滲透的教學,對法制教育進一步滲透,結合學科特點進行法制滲透教育。

6.結合少先隊的雛鷹假日小隊,繼續(xù)開展社區(qū)為民服務活動,增強學生的社會責任感。學校在社區(qū)教育方面重視開發(fā)利用社區(qū)德育資源,建立穩(wěn)定的校外教育基地,并發(fā)揮其良好的教育功能。學校與南碼頭街道所屬居委、圖書館、敬老院,南浦大橋守橋中隊共同簽約,掛牌。建立了南市區(qū)敬老院、南碼頭街道敬老院的敬老服務基地、南碼頭街道圖書館的紅領巾書社、銀河居委的公益勞動基地、南浦大橋守橋中隊的國防教育基地、南碼頭輪渡站的小紅帽服務隊。根據學生不同年齡層次,分年級組織學生參加服務,三年級學生參加紅領巾書社的活動;四年級學生組成衛(wèi)生巡訪團參加居委的衛(wèi)生整治活動,到部隊開展國防教育活動;五年級去敬老院開展慰問孤老服務。學生以雛鷹假日小隊為單位,利用雙休日在輔導員老師、熱心家長的帶領下去服務基地開展活動。開展“小公民走進大社會”學生社會實踐活動。

7.加強對少先隊、苗苗兒童團工作的指導。

8.指導大隊部組織的“雛鷹爭章活動”,做到有計劃、定內容,與課堂改革優(yōu)化結合,開展社會實踐活動,走出去,請進來,繼續(xù)開展“小公民走進大社會”的活動。(五)提高全體教職工德育意識,建立社會、家庭、學校教育網絡。1.做好后進生的跟蹤教育記錄工作,落實幫教。

2.每月定期舉行一次家長學;顒樱谀╅_好家長會,做到每次有資料和記錄。

(1)組建了一個健全、有工作實效的領導小組,成立了“家長學!薄C吭抡匍_一次定主題、定內容會議,研究家庭教育指導工作。每月出一張家小聯系小報。

(2)科學地指導家庭教育,主動地與家長聯系,家庭教育納入學校教育的一個重要組成部分。

(3)建立較完整的“家長學!笨记、考核、結業(yè)制度,要求“家長學!钡膶W員能自始自終參加學習,出勤率達100%。

(4)制定了較系統(tǒng)的“家長學!钡慕逃媱,并建立了一支相對穩(wěn)定的“家長學校”的師資隊伍。

(5)發(fā)揮“家長委員會”的協(xié)調督促作用,每個班級都成立了由5位家長組成的“家長委員會”,并由班級的家長委員會

3.經常與街道、居委聯系,了解我校學生在社區(qū)內的情況,共建精神文明。4.開展法制宣傳教育

5.進一步做好希望工程教育工作,將愛心教育視作愛國主義教育的實事來抓。

6.關心身邊的希望工程,發(fā)揮集體的力量,有計劃、有領導地開展愛心教育活動,讓每個學生在活動中得到精神上的凈化、愛的升華。(六)開展心理咨詢輔導活動

1.加強學校心理健康教育,完善心理健康教育課程。開一堂心理咨詢研究課。2.加強培訓,開展心理咨詢與輔導活動,落實建卡追蹤工作。3.加強心理健康教育的科研,促進學生心理健康發(fā)展。

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