201*學(xué)校行評工作總結(jié)

福鼎十七中201*201*年行評工作總結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)我校行風(fēng)建設(shè)，提高我校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，規(guī)范學(xué)校管理，端正工作作風(fēng)，實施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教、依法治校。并為有效貫徹上級有關(guān)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)方案和意見，全面深入開展行風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)的活動。今年我校以去年行風(fēng)評議取得的成績?yōu)樾碌钠瘘c，民主評議行風(fēng)工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，圍繞教育熱點問題和推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的主題，堅持“以建為主、以評促建、標(biāo)本兼治、糾建并舉”的指導(dǎo)思想和“以塊為主、條塊結(jié)合”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，不斷加大治本力度，積極開展民主評議行風(fēng)活動�，F(xiàn)將我校的行風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)回顧如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，狠抓行風(fēng)建設(shè)。

通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我們深刻認(rèn)識到：加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，是依法行政，依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的需要，是教育改革深入發(fā)展的要求。按照上級的部署要求，我校成立了以校長為組長的民主評議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面落實行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，做到目標(biāo)明確，措施具體，責(zé)任到人，切實抓好各階段行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作。二、大力宣傳發(fā)動，制定實施方案。

為保證民主評議行風(fēng)工作的真正落實，學(xué)校把教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，設(shè)立意見箱和舉報電話，發(fā)動全體教職工參與民主評議行風(fēng)工作，通過校務(wù)公開及版報、墻報等，把開展民主評議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會公開，發(fā)動廣大群眾積極參與，促進(jìn)評議工作深入開展。學(xué)校向向家長、社會公布舉報電話。學(xué)校多次召開座談會，到群眾中個別訪談，發(fā)放調(diào)查表，多方面收集社會各界的意見和建議，分類整理。認(rèn)真分析存在的問題及其產(chǎn)生的原因。針對性地制定整改意見，做好自查自糾的工作，從而促進(jìn)行評組織工作進(jìn)一步規(guī)范化，推動行風(fēng)建設(shè)向縱深方向發(fā)展。同時，在廣大教師中開展師德承諾活動，做到人人有承諾，承諾有兌現(xiàn)。積極組織廣大教職員工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《福建省中小學(xué)行風(fēng)建設(shè)及教師職業(yè)道德“六要六不要”的規(guī)定（試行）》、《公民道德建設(shè)實施綱要》。使全體教職員工深刻認(rèn)識到教育系統(tǒng)開

展民主評議行風(fēng)的重要意義，提高參與行風(fēng)建設(shè)的自覺性、積極性和主動性，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)的良好局面。

三、進(jìn)一步完善了學(xué)校的民主管理制度，推進(jìn)民主建設(shè)進(jìn)程。1、建立健全和完善校務(wù)公開制度。

推行校務(wù)公開是新形勢下行風(fēng)建設(shè)的一大舉措。我們緊密結(jié)合行風(fēng)評議工作，把它放在突出的位置抓緊抓好。在“真正、及時、全面”上下功夫，把握關(guān)鍵抓重點。把好收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格財務(wù)管理制度，著重于重大決策，人事安排，及教職工切身利益的公開。如評先、年度考核評優(yōu)、職稱評聘晉升、計生等方面。各小學(xué)每學(xué)期初向社會公開亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級的有關(guān)規(guī)定，從不亂收多收費(fèi)，得到群眾的信賴與支持。同時抓好整改及規(guī)范管理，使校務(wù)公開工作再上新臺階。2、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。進(jìn)行民主評議校級干部，充分調(diào)動了師生參與民主管理的積極性。

四、認(rèn)真排查行風(fēng)問題，抓好整改工作。

一學(xué)期來，圍繞行評工作目標(biāo)內(nèi)容，組織廣大教育工作者認(rèn)真排查本校不正之風(fēng)的具體表現(xiàn)，通過采取問卷調(diào)查、發(fā)放行風(fēng)建設(shè)征求意見表、召開座談會、個別走訪等形式，多渠道深入廣泛地征求來自學(xué)生、家長和社會各界對本行業(yè)的看法和改進(jìn)工作的建議。認(rèn)真梳理查存在問題，及時采取有效的措施，制定切實可行的整改方案，并狠抓落實，整改工作取得了良好的效果。1、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德教育得到強(qiáng)化。

通過學(xué)習(xí)貫徹“十六大”、“三個代表”重要思想、《公民道德建設(shè)實施綱要》，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，師德建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。通過開展師德承諾、師德演講等一系列的學(xué)習(xí)教育活動，讓廣大教育工作者在活動中受到教育，大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德，進(jìn)一步明確新時期教師工作的意義和價值，增強(qiáng)了事業(yè)心、使命感和責(zé)任感。廣大教職員工的敬業(yè)精神得到進(jìn)一步提高，職業(yè)道德意識得到進(jìn)一步增強(qiáng)。

2、創(chuàng)新教研形式，提升教師專業(yè)化水平

我校是福鼎市課改基地校，為了讓課改實驗有章可循，讓校本研究有法可依，本學(xué)年教務(wù)處重點抓好以下幾項校本教研形式：

（1）強(qiáng)調(diào)教學(xué)反思，促進(jìn)教師自我發(fā)展。我校要求每位教師每周至少寫一篇教學(xué)反思，每學(xué)期至少寫一篇反思性論文，引導(dǎo)教師從教學(xué)過程、教學(xué)癥結(jié)、

再教設(shè)計幾方面加以反思，把自己的教學(xué)水平提高到一個新的境界和高度。

（2）加強(qiáng)聽、評課活動，引領(lǐng)教師成長。除了常規(guī)的公開課外，我校還經(jīng)常組織課改嘗試課、課改研討課，課改優(yōu)質(zhì)課、課改示范課、課改觀摩課等專項研究性教學(xué)研討，確定了一些行之有效的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)了教師課堂教學(xué)組織能力，鍛煉了青年教師臨場應(yīng)變能力。許多教師在聽、評課中成長起來，青年教師方小龍、董銀霞、王愛雪等經(jīng)常與福鼎市教研市專家一道參與送課下鄉(xiāng)。英語教師范金蓮、政治教師程美菊分別為寧德市作教學(xué)示范，語文教師王誠燕優(yōu)質(zhì)課獲寧德市一等獎，物理教師江丁國的課堂教學(xué)片斷獲福建省二等獎。

（3）抓好集體研備，加強(qiáng)同行互助。教師的專業(yè)成長，除了個人努力外，少不了同行的協(xié)作與幫助。我校要求各年級學(xué)科備課組，每周定時間、定地點、定內(nèi)容進(jìn)行集體研備，很多備課組形成了各自的特色，數(shù)學(xué)備課組在備課中經(jīng)常交流反饋上周教學(xué)得失，討論下一步教學(xué)策略，提高了教學(xué)效益；語文備課組經(jīng)常進(jìn)行一課多備，一課多上教研活動，把精力放在上精品課上；英語備課組則側(cè)重課題入課，研究如何在課堂教學(xué)中融入“真實任務(wù)”。

（4）開設(shè)教學(xué)論壇，傳播教研心得。隨著課改科研的深入開展，許多教師逐漸形成自己的教學(xué)風(fēng)格，有了獨(dú)到教學(xué)見解，開始渴望得到認(rèn)同與贊賞。于是我校適時開設(shè)教學(xué)論壇，不定期召集青年骨干教師進(jìn)行交流，給他們傾吐心聲的機(jī)會。在教學(xué)論壇上，教師有時圍繞一個中心議題，交流教育信息，表達(dá)教育見解；有時針對一個教學(xué)實例，發(fā)表自己的處理方法，討論優(yōu)劣得失。通過教學(xué)論壇這個輕松、愉悅的教研形式，許多教師接觸到了不同的教學(xué)觀念、跨學(xué)科的教學(xué)手段，提升了自己的教育素養(yǎng)，鍛煉了自己的表達(dá)能力。

3、以課題帶教研，促進(jìn)教研深入開展

為了進(jìn)一步拓寬教師的視野，使我校的校本教研能更進(jìn)一步的深入開展，，我校采用“走出去，請進(jìn)來”的方法，相繼派教師聆聽了全國著名教師錢夢龍、魏書生、劉京海等專題講座，201*以來先后派骨干教師到山東杜朗口中學(xué)、漳州的樟塘中學(xué)學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的課改經(jīng)驗，還經(jīng)常請寧德市教研員來校面對面交流有關(guān)課改中的疑難問題，研討課堂教學(xué)的問題，解決實踐中的疑難與困惑，傳授新的教研動態(tài)與教學(xué)方法等，有力推進(jìn)了我校校本教研的進(jìn)程。

課題研究是深入開展課改工作的重要環(huán)節(jié)，是校本研究的組成部分。近年來我校積極引導(dǎo)教師從教學(xué)關(guān)注的問題出發(fā)，提煉成校本教研的課題，學(xué)校在此基

礎(chǔ)上提煉出部分課題向上級申報。幾年來我校連續(xù)有9個課題被寧德市教育局確定為教育科研課題，1個課題確定為省級課題，我校成立了以校長為組長的課題領(lǐng)導(dǎo)小組和以副校長為組長的課題實施指導(dǎo)小組，督促、指導(dǎo)各課題小組開展工作。201*年秋，我校開始策劃校本研修項目“教師教研合作小組”，“教師教研合作小組”的合作教研主要通過課例研究、課題組活動、教學(xué)敘事研究、教師博客敘事等方式進(jìn)行�；�于問題解決的“課例研究”是目前我校校本合作研修的核心內(nèi)容。在課題研究中，實驗教師經(jīng)常通過教研組例會、教學(xué)研討會、備課組活動等進(jìn)行研討，創(chuàng)造性地總結(jié)出了許多行之有效的教學(xué)方法，如英語課題組《利用英語撲克進(jìn)行口語訓(xùn)練》得到了專家、同行一致贊許，數(shù)學(xué)組的初一、初二《數(shù)學(xué)導(dǎo)讀提綱》被多個學(xué)校采用。由于實驗教師的出色工作，201*年以來先后有5項課題榮獲寧德市教科研成果一、二等獎。201*年在寧德市教師進(jìn)修學(xué)院首期基地校教科研課題評選中，我校有6個學(xué)科課題分獲教科研成果一、二等獎，學(xué)校榮獲教科研成果團(tuán)體獎。201*年我校的“教師合作教研”的做法在福建省校本課程研討會上做經(jīng)驗介紹，贏得專家學(xué)者和同行的贊賞和認(rèn)可。4、嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

對學(xué)校“亂收費(fèi)”，長期以來一直是社會反映“熱點”問題。為防止亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生，我校把收費(fèi)管理工作作為學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的工作重點，校長與各班主任簽訂收費(fèi)管理“一把手”責(zé)任狀，明確要求各小學(xué)亮牌收費(fèi)，嚴(yán)格按照收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，公布收費(fèi)情況，堅持將收費(fèi)置于家長、社會、上級監(jiān)督之下。學(xué)校的一切收費(fèi)項目嚴(yán)格遵守市物價局制定的標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)中統(tǒng)一使用規(guī)定的收費(fèi)票據(jù)。收費(fèi)前能及時地通過公開欄和收費(fèi)通知單向?qū)W生和家長詳細(xì)公開收費(fèi)的項目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。同時嚴(yán)格代辦費(fèi)的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，不濫訂書冊及練習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定，每學(xué)期末能向?qū)W生、家長公開代辦費(fèi)收支結(jié)算情況，做到多還少補(bǔ)。

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狠抓行評工作謀劃學(xué)校發(fā)展

----仙游師范201*年行風(fēng)評議工作總結(jié)

一年來，我校嚴(yán)格按照莆田市教育系統(tǒng)201*年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作實施方案要求，結(jié)合學(xué)校工作實際，積極開展行風(fēng)評議工作。在活動中，認(rèn)真針對問題進(jìn)行整改評議，以加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為重點，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校依法治教、規(guī)范管理，樹立了學(xué)校新的形象，取得了較好的成效。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)構(gòu)。

行風(fēng)評議是學(xué)校依法治校、廉潔從教的重要途徑，是加強(qiáng)師資建設(shè)的有效保證。學(xué)校成立了以校長為組長的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，并設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，成員由各部門負(fù)責(zé)人組成，做到三個結(jié)合：領(lǐng)導(dǎo)和群眾結(jié)合、教師和學(xué)生結(jié)合、校內(nèi)和校外結(jié)合。負(fù)責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查。分工明確，各負(fù)其責(zé)，有組織、有計劃、有步驟、卓有成效地開展工作。

二、廣泛宣傳發(fā)動，營造良好氛圍。

在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校領(lǐng)導(dǎo)首先組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，召開動員大會,做好組織發(fā)動宣傳工作，制訂了《行風(fēng)評議工作實施方案》，建立健全了規(guī)章制度。特別是把師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點，建立了工作機(jī)制，完善了各項管理制度，強(qiáng)化了監(jiān)督檢查措施。同時，多次向全校教職工深入動員，進(jìn)一步端正全體教師加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的思想認(rèn)識。

學(xué)校還組織教職工深入學(xué)習(xí)全國、全省、全市兩會精神和中紀(jì)委五次全會精神，學(xué)習(xí)省、市委教育工委、教育局關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)的

有關(guān)文件，不斷開闊理論視野，增強(qiáng)職業(yè)自律意識和改革創(chuàng)新意識。特別是在新校區(qū)建設(shè)中,學(xué)校還主動邀請市委教育工委、紀(jì)工委領(lǐng)導(dǎo)就遷建工作到校指導(dǎo)和進(jìn)行專題教育，積極為遷建工程營造良好環(huán)境，努力建設(shè)一個安全、優(yōu)質(zhì)、廉潔的新校區(qū)。

三、深化校務(wù)公開，加強(qiáng)民主監(jiān)督機(jī)制。

針對行風(fēng)評議中的熱點、難點問題，進(jìn)一步深化和規(guī)范校務(wù)公開制度。并設(shè)置意見箱及舉報電話，虛心聽取意見，及時做出反饋。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開的內(nèi)容、程序、辦法和資料的歸檔。通過校務(wù)公開制度，把學(xué)校的重大決策、教師聘任、財務(wù)收支、物品采購、修建項目、評先評優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會關(guān)注的熱點、焦點和難點置于廣大教職工和社會各界的監(jiān)督之下，增加透明度，實行陽光作業(yè)，調(diào)動了廣大教職工的積極性。

四、注重師德建設(shè)，營造良好師風(fēng)。

師德建設(shè)是行風(fēng)評議工作的重中之重。學(xué)校以“愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表”為主題廣泛開展教師職業(yè)道德教育，同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育。本學(xué)年主要活動有以下幾方面：

（一）大力開展師德師風(fēng)教育，強(qiáng)化師德建設(shè)責(zé)任

學(xué)校成立“師德建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，開展師德活動宣傳。組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)閩教人[201*]28號和莆教[201*]人31號關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動有關(guān)文件精神，組織廣大教師重點學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及教育部、省、市關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法。通過學(xué)習(xí)，引導(dǎo)教師樹立強(qiáng)烈的職業(yè)光榮感、使命感和社會責(zé)任感，引導(dǎo)廣大教師正確理解、充分認(rèn)識師德規(guī)范的基本要求和深刻內(nèi)涵，進(jìn)一步明確教師的責(zé)任和義務(wù)，明確教師職業(yè)行為中該做什么，不該做什么，提高貫徹執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范的

自覺性，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。

（二）廣泛開展師德建設(shè)主題活動，不斷提高師德水平。1.開展師德師風(fēng)評議活動。圍繞“今天怎么當(dāng)好教師”、“今天怎么當(dāng)好班主任”的主題，在教師中廣泛開展新形勢下如何當(dāng)一個人民滿意的教師的大討論，

2.全面落實“人人都是德育工作者”的教育理念，引導(dǎo)每個教師積極參與學(xué)生的思想政治教育，主動加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，

3.評選師德先進(jìn)個人。開展師德評選和各類評優(yōu)、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，以榜樣要求人，以榜樣規(guī)范人。

4.簽訂師德承諾書。與每位教師繼續(xù)簽訂師德建設(shè)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的責(zé)任和要求。

5.開展青年教師崗位大練兵活動。開展書法比賽、課堂教學(xué)競賽、說課比賽等。組織教師崗位大練兵的評比工作，積極探討有效的訓(xùn)練方式，提高青年教師基本功、教育教學(xué)能力及專業(yè)素養(yǎng)。

（三）嚴(yán)格師德考核管理，開展師德檢查活動。

1.嚴(yán)格師德考核管理。一是結(jié)合實際，制定貫徹落實《福建省中小學(xué)教師職業(yè)考核辦法（試行）》的實施方案，細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范考核程序，完善獎懲機(jī)制；二是加大對教師職業(yè)行為的監(jiān)管力度，對有失教師形象的言行，要及時誡勉、警示和處分。

2.開展師德檢查活動。重點檢查教師中不重視教學(xué)、上課不認(rèn)真講授或只重教書不重育人等對學(xué)生不負(fù)責(zé)的現(xiàn)象，利用職權(quán)向?qū)W生謀取私利的錯誤行為，在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、侵占他人勞動成果不端行為等，切實糾正教師的失德行為，規(guī)范教師的從教行為。

學(xué)校通過開展“師德建設(shè)年”活動，讓全體教師在活動中普遍接

受深刻的師德教育，從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)和校風(fēng)，形成良好的校園文化氛圍，使我校師德建設(shè)上新臺階，促進(jìn)學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。

五、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校把嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理看作學(xué)校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》作為學(xué)校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴(yán)治教。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)檢查，做到“五項檢查”、“三個堅持”、“二次交流”和“一個嚴(yán)格把關(guān)”。“五項檢查”就是檢查教學(xué)計劃、教案、學(xué)生作業(yè)、學(xué)生點名冊和教師工作手冊�！叭齻�堅持”就是堅持教務(wù)人員值日檢查制度，教師督導(dǎo)、督修制度和學(xué)生評教制度�！岸�次交流”是組織教師開展一次教案交流互評活動和教學(xué)經(jīng)驗交流活動�！耙粋�嚴(yán)格把關(guān)”就是嚴(yán)格把好考試關(guān)，以此來規(guī)范教學(xué)工作，端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，保障各項教學(xué)工作有序運(yùn)行。

同時，強(qiáng)化師范生教育教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，嚴(yán)格學(xué)生基本功訓(xùn)練與考核。教育實習(xí)是教師教育的主要實踐課程，相關(guān)部門提早準(zhǔn)備，認(rèn)真制定實習(xí)見習(xí)計劃，合理分配指導(dǎo)教師，加強(qiáng)主干學(xué)科指導(dǎo)教師的配備力度，加強(qiáng)實習(xí)過程的組織領(lǐng)導(dǎo)、檢查監(jiān)督、指導(dǎo)評估和總結(jié)交流，確保教育實習(xí)安全、有序和高質(zhì)量進(jìn)行。堅持不懈抓好學(xué)生基本功是我校的優(yōu)良傳統(tǒng)。堅持早讀普通話和晚練“三筆字”制度；加強(qiáng)高校信息技術(shù)等級考試輔導(dǎo)；加強(qiáng)英語方向的學(xué)生加強(qiáng)英語口語與語音教學(xué)。

六、立足解決問題，扎實有效地做好整改工作。

通過召開民主評議行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)組成員、行風(fēng)評議代表座談會，黨員民主生活會及與教師個別談心等方式，廣泛征求基層及社會各界對領(lǐng)導(dǎo)及教育改革措施、方案的意見。我們針對行評中廣泛征求到的意見、建議及行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，我們認(rèn)真研究制定整改方案，將存在

的問題分解到責(zé)任到人，逐條逐項抓好落實。做到熱點問題常抓不懈，堅持標(biāo)本兼治，嚴(yán)格收費(fèi)紀(jì)律，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，加大查處力度，建立健全懲防體系，充分體現(xiàn)教育在先、預(yù)防在先、監(jiān)督在先。

七、民主評議行風(fēng)的主要成效

通過完善行風(fēng)評議制度，深入查找問題，學(xué)校在行評工作成績顯著。（一）提高服務(wù)意識。為保證師德規(guī)范的嚴(yán)格執(zhí)行，認(rèn)真進(jìn)行師德教育和師風(fēng)檢查，把師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，多角度地評價一位教師。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強(qiáng)教師的法律意識，使教師能依法從教，徹底杜絕體罰和變相體罰學(xué)生等違背師德行為，使廣大教職工能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開展教育教學(xué)工作，提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。

（二）改進(jìn)工作作風(fēng)。通過開展民主評議行風(fēng)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入基層，到班級聽課，了解師生實際困難，及時為學(xué)校、教師排憂解難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。繼續(xù)全面深化推行學(xué)校校務(wù)公開工作，拓寬民主渠道，提高辦事效率，緊緊抓住人民群眾普遍關(guān)注和反映強(qiáng)烈的實際問題，教育改革的重大問題、重大決策，通過政務(wù)、校務(wù)的公開，規(guī)范民主監(jiān)督、民主管理、民主決策的管理，進(jìn)一步調(diào)動領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大師生員工的積極性，深化學(xué)校的行風(fēng)評議和創(chuàng)建工作。

（三）規(guī)范財務(wù)管理。推進(jìn)“校務(wù)公開”特別是學(xué)校“財務(wù)公開”，切實制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，實現(xiàn)科學(xué)民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)定收費(fèi)，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項目和標(biāo)準(zhǔn)，并將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)在校務(wù)公開欄公布。依法加強(qiáng)收費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)項目、標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁擅立項目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。針對存在的問題，

制定切實可行管用的內(nèi)部監(jiān)督管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，保證經(jīng)濟(jì)活動規(guī)范運(yùn)行。

（四）促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

1.做好學(xué)校遷建工作。自201*年12月15日市人民政府召開專題會議，確定我校實施遷建工程以來，在上級各部門的大力支持下，學(xué)校遷建領(lǐng)導(dǎo)小組全力以赴開展新校區(qū)選址、規(guī)劃、立項、貸款和征地工作。目前已基本完成工程前期手續(xù)，正在加快征地進(jìn)度，力爭工程年底開工。新校區(qū)的建設(shè)將為學(xué)校育人環(huán)境的全面改善、實現(xiàn)又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

2.擴(kuò)大五年專招生規(guī)模。積極爭取“五年專”招生指標(biāo)，增加“五年�！币魳方逃�方向。做好“五年�！闭猩�工作，加大宣傳力度，努力提高生源質(zhì)量。五年專在校學(xué)生達(dá)到近1700人。

3.舉辦中職學(xué)前教育專業(yè)。抓住國家重視幼兒教育良好機(jī)遇，今年開始舉辦中職學(xué)前教育專業(yè)，正積極做好相關(guān)籌備工作，同時與莆田學(xué)院，聯(lián)辦五年專、學(xué)前教育專業(yè)，努力爭取實現(xiàn)辦學(xué)承辦專業(yè)的突破，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展。

在今后的工作中，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，以深入開展行評工作為契機(jī)，進(jìn)一步落實整改措施，提升辦學(xué)層次，擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，形成長效機(jī)制，真正做到依法治校，規(guī)范管理，開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，為全市教育系統(tǒng)行風(fēng)評議工作作出自己的貢獻(xiàn)，推動學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階!

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