輔導員工作總結(jié)

輔導員工作總結(jié)

作為一名高校的政治輔導員，我在這個平凡而又繁忙的工作崗位上已經(jīng)工作了七年多，我深深的體會到這份工作的艱辛，但也更明白了這個崗位的重要性。加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而緊迫的戰(zhàn)略任務，大學生思想政治教育包括思想政治理論教育和日常思想政治教育兩個方面，一個是主渠道，一個是主陣地，二者是相互依存、互為補充的。主陣地要積極配合主渠道，共同做好大學生思想政治教育。輔導員是高校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長起著至關(guān)重要的作用，是做好大學生日常思想政治教育和管理的骨干隊伍，是主陣地上的基層指揮員。

隨著社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟全球化與信息化步伐的加快，社會對大學生的要求越來越高，它不僅要求大學生具有扎實的專業(yè)知識，而且要求大學生具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強的實踐和動手能力，培養(yǎng)學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會發(fā)展。同時也決定了我們這些從事大學生思想政治工作、日常管理工作和學生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導員與時俱進、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性。剛剛參加工作時，以為輔導員只是解決學生學習生活當中的問題，搞好學生活動，豐富學生的課余生活。經(jīng)過不斷的學習后才知道，高校政治輔導員是與大學生“親密接觸”的第一線基層工作人員，在思想、學習和生活等方面都負有指導學生和關(guān)心學生的職責，尤其是在大學生思想政治教育和大學生心理健康教育等方面擔負著

重要使命。面對不斷變化的現(xiàn)實環(huán)境，只有不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好。在這四年中，我曾獲得過“xx校xx年度校級優(yōu)秀政治輔導員”、“xx高校xx年度市級優(yōu)秀輔導員”等榮譽稱號。下面我就這幾年來的工作從以下兩個方面談一下我的體會與總結(jié)。

一、切實開展學生思想政治工作

加強和改進大學生思想政治教育是一項重大而又緊迫的戰(zhàn)略任務，是學校育人工作的中心環(huán)節(jié)，大學生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，所以在教育活動中，應該把它放在首位。作為高校思想政治輔導員，應該堅持這樣的辨證觀點，在教師與學生的關(guān)系上，應以學生為主體，以教師為主導；在教育與管理的關(guān)系上，應以教育為主，管理為輔；在德育與智育的關(guān)系上，應注重德育首位與智育本位的統(tǒng)一。那么如何才能做好學生的思想政治工作哪？我認為需要做好以下幾個方面：

（一）搞好學生黨建方面

在大力發(fā)展學生黨員的同時，我更加注意嚴把黨員發(fā)展的質(zhì)量。教育學生時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，積極向上，力求上進，努力向黨組織靠攏。在學生黨建工作中，首先，通過黨員學生的幫助，對大一新生進行黨團知識的介紹，入黨申請書撰寫的輔導，并由黨員學生帶頭組建以班為單位的黨章學習小組，定期開展對黨團知識，實事政治的學習；其次，建立了黨員發(fā)展檔案，對每個學生入黨思想動態(tài)進行歸檔，合格一批發(fā)展一批，在發(fā)展黨員的時候力求公正公平。再次，通過群眾座談會、與班主任老師交流、與任課老師交流等途徑，

了解學生在考察階段，預備期等的表現(xiàn)，并對出現(xiàn)問題的同學及時的談話，溝通，幫助學生改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

（二）培育學生干部方面

學生工作是以學生為中心，以學生成長、成材提供幫助和支持的教育工作，是高等教育、素質(zhì)教育中不可或缺的有機組成部分，學生干部是學生工作的基石，同時也是學生工作的核心和靈魂，學生干部是高校政治輔導員與普通同學的橋梁和紐帶。他們了解學生，在日常的學習生活中回歸與學生、深入學生，學生干部是我系學生工作的排頭兵，是學生工作底端部分的主體，所以我們要培養(yǎng)建立正規(guī)化、精英型學生干部隊伍。對于普通學生來說，在大學生活中，他們接觸最多的便是各級學生干部，學生干部隊伍是各級學生工作的直接執(zhí)行者，是學生工作在廣大學生中的窗口。因此，加大學生干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)，建設(shè)。建立精英型學生干部隊伍，是學生工作中刻不容緩的任務。培養(yǎng)建設(shè)正規(guī)化、精英型的學生干部隊伍要先從思想上入手，首先經(jīng)常給學生干部灌輸正確的世界觀、人生觀、價值觀，先讓他們找好自己的人生理想，有了自己的奮斗目標以后，不論做什么事都是精力十足，尤其是在做學生工作的時候更是游刃有余。我在選拔系團總支學生會干部的過程當中，注意公平公正，并從綜合素質(zhì)的角度出發(fā)，挖掘?qū)W生的潛能，特別在去年的換屆選舉時，進行系內(nèi)學生大范圍的篩選，并通過面試，盡可能發(fā)掘系里綜合素質(zhì)較高的同學。與此同時，注重平時對學生干部的關(guān)心與教育，發(fā)現(xiàn)問題，及時督促，正確引導學生干部綜合素質(zhì)的提升。

（三）接觸一般學生群體方面

要深入到學生當中去，用一顆平等的心與學生交流作為一名思想政治輔導員，主要是做學生的思想工作，為了達到這個目標，很重要的一方面是讓學生信任自己，聽自己的話，所以關(guān)心學生就是比較關(guān)鍵的一面了，同時，思想政治輔導員的工作是良心活，你找學生談話的次數(shù)是沒有要求的，你去十次宿舍和去一次宿舍，在外人看來也是沒有什么特別大的區(qū)別的，但是在學生心里卻有不同的感受，經(jīng)常問問學生有什么需要解決的困難，和學生一起談談理想等，讓學生感受到老師關(guān)懷的溫暖。經(jīng)常深入到學生中去，有利于更多的了解學生，能使學生和輔導員成為朋友，只有很好的了解學生，才能便于我們更好的去做思想工作。良好的師生關(guān)系是開展學生工作的一把金鑰匙，而建立融洽、相互信任的師生關(guān)系的最有效的方法就是情感交流，在交流中，學生能夠體會到尊重、理解的情感，從而建立對輔導員的信任；同時，隨時與學生溝通是相互傳達、了解信息，增強理解的重要手段；通過相互交換意見，交流思想，表達情感，同意認識，達到教育目的，拉近師生間的距離，使我們能以最好的狀態(tài)教育學生。

（四）關(guān)注特殊學生群體方面

特殊的學生群體包括學困生群體與貧困生群體。所謂學困生指的是一些學習成績差，思想比較落后的學生，他們通常有較強自卑心理同時又有較強的自尊心，這類學生群體通常是最難相處的，他們在心里無意識的把老師看成假想敵，對于學困生，我們需要付出更多的愛心，他們需要的是我們的關(guān)心和信任，同時他們也需要我們的鼓勵。

除了學困生，貧困生也是我們學生中一個較大的群體，關(guān)注貧困生也是我們輔導員工作中的重心。在關(guān)心貧困學生的同時，我認為幫助他們樹立自信自強的觀念一樣重要。平時，積極向有關(guān)部門推薦安排他們從事勤工助學活動，認真仔細地做好獎學金評定、貧困補助、勤工助學崗位、減免學費等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟困難而造成的生活壓力。同時，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關(guān)心他們的心理健康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不能代表人格的高低，正視自己，發(fā)掘自己的潛力，以知識和能力作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。

二、豐富校園生活，積極開展第二課堂活動

高校文體活動的開展是豐富大學生課余生活，鍛煉大學生的工作能力，培養(yǎng)大學生的人文知識的最佳途徑。我在指導系團總支學生會開展文體活動方面，注重做好以下一些工作。

（一）積極參與�！捌放莆捏w活動”

我校每年都會開展一系列校園品牌文體活動，像“五月放歌”、“一二九文藝匯演”、“校園文化月”“寢室文化周”等等，我系按照文件精神，認真籌劃，認真準備，爭取以最佳的精神風貌展現(xiàn)在全校師生面前，取得各項榮譽。

（二）認真組織系內(nèi)文體活動

除了積極參與校品牌文體活動之外，我系還根據(jù)我系學生的特點、專業(yè)，認真組織各類文體活動，豐富大學生的課余生活。每年9月，召開一次面向全系新生的“學習經(jīng)驗交流會”，讓新生進入大學的的一時間，能夠?qū)Υ髮W的學習生活有大致的了解，對學習充滿信心；同時，還會組織一臺精彩的“迎新晚會”，讓剛進入大學的新生感受家的溫暖。每年的十一月，在秋高氣爽的日子里，組織趣味運動會，讓同學們在鍛煉身體的同時，增強集體榮譽感。

（三）積極參與暑期社會實踐

每年的七月，我系積極響應相關(guān)文件精神，組織暑期社會實踐小分隊進行社會實踐活動。這四年來，除了傳承以往的“希望小學”和“福利院”小分隊外，成功組織了“xx”“xx”“三下鄉(xiāng)”等小分隊。特別在xxxx實踐過程中，同學們不僅學到了與專業(yè)相關(guān)的知識，還看到了全國青年文明崗、全國青年文明號、全國巾幗文明崗是如何煉成的。

高校輔導員作為大學教師隊伍中的一個特殊群體，在整個教書育人的大環(huán)境里，在為社會培養(yǎng)全面、合格的有用人才的總目標下所起的作用是及其重要的，在很多方面是無法取代的。輔導員應樹立服務意識.加強自身學習，學會創(chuàng)新，不斷豐富自身的知識，與學生加強溝通，經(jīng)常了解學生的思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，用自己的人格去感染學生，把他們培養(yǎng)成對社會、對國家有用的人才。讓我們在輔導員崗位上“累并快樂著”。

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201*年工作總結(jié)

201*年8月，我應聘到工商學院，被分配到經(jīng)濟與管理系擔任08級市場營銷本�？�、投資與理財、金融管理與實務專業(yè)五個班的輔導員工作，至今已三個學期過去了，就輔導員工作而言，由基本上沒有概念到勝任工作外，我個人認為有必要進行總結(jié)，下面就一年的工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，了解學生。

我是一名剛剛從獨立學院畢業(yè)的的同志，和學院的其他輔導員相比，我在教育戰(zhàn)線上還是一名新兵。擔任輔導員工作，每天接觸的具體的人和事，如果情況不明，對相關(guān)政策不了解，對辦事程序不熟悉，對所帶的學生不了解，那么在工作中，不僅要誤導學生，而且會給學校的正常工作增加麻煩，本著這樣的想法，我盡可能收集與學校教學、管理的相關(guān)資料，了解學校辦事程序，同時廣泛接觸學生，并對學生情況進行了解，在開學之初通過學校的培訓、迎新，并請教有實際工作經(jīng)驗的輔導員，我對學校的工作有了初步的了解。迎新后，因為剛進入情況，開始在工作上頭緒有些雜亂，但我認為了解學生是我基本的任務，在對學生有了基本的了解后，根據(jù)學校相關(guān)規(guī)定我所分管的232名學生共分五個班，我很快地組建各班的班（團）委，將班上的工作基本開展起來，并根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定，對學生的基本情況進行了統(tǒng)計，通過這段時間的工作，我對到我校就讀學生的情況進行了分類，通過分類為今后在工作中針對不同的情況，爭取不同的工作方式做工

作打下了一定的基礎(chǔ)。

二、抓好班級干部建設(shè)。

去年開學之初，我組建了各個班的臨時班委、團支部，通過召開四個班班委聯(lián)席會，建立班（團）委日常聯(lián)席會，采用培訓和抽考等多種形式對五十余名班（團）委進行培訓和教育，讓他（她）們明確自己的職責，以及開展工作的方式和適度的分工和協(xié)調(diào)工作，使各班班（團）委明確了自己的職責，了解了如何開展工作以及如何召開組織班委會和班務會，同時考慮到要調(diào)動班干部的主動性和提高自治能力，我會適當?shù)靥岢鲂┙ㄗh，讓他們用自己的方式去處理具體問題和支持班級活動，從總的情況來看，取得了一定的效果。其中市場營銷0801專被評為201*201*學年院優(yōu)秀班集體、院優(yōu)秀團支部，開展了豐富多彩、有班級特色的活動。在學習雷鋒活動月期間，投資與理財、金融管理與實務、市場營銷等五個專業(yè)近兩百名學生攜手開展了清洗學校教室“涂鴉文化”活動，用實際行動詮釋了雷鋒精神的含義。獲得師生好評，并被學校網(wǎng)站和校報報道。日常規(guī)范性班級活動，各班都在開展，按照學校規(guī)定的班級活動都能正常開展。

在學校開展的“迎新晚會”、“一二九大合唱”、“廣播操比賽”、“運動會”等大型活動中，由于班（團）工作到位，在各項活動中，我所帶的班參加的人數(shù)取得成績都是很可觀的。我認為一個班級建設(shè)是整個學校建設(shè)的重要組成部分，而一個班的工作是否有起色，一個好的班（團）委是關(guān)鍵；一個好的學生干部要想得到同學們的認可，

樹立自己的威信，僅有熱情是不夠的，還應該有一定的工作技巧，在不違反學校規(guī)定的前提下，掌握靈活的處理問題方式，更能把學生們組織起來。根據(jù)同學們對班級活動的參與熱情，營造班級凝聚力和向心力的氛圍，同時還能很好的處理自己的學習、工作和生活感情等一系列關(guān)系，這對一個新生而言，的確有相當?shù)睦щy。我想通過自己的努力，應該能夠促成一支比較優(yōu)秀的學生干部隊伍，使他們真正踏上社會之前學會一定的社會閱歷及綜合處理事務能力。從目前的情況來看，也的確有些苗子是可以培養(yǎng)的，同時更增強學生干部的競爭意識，將那些不能適應工作的學生調(diào)整下來，讓具備條件的學生上去，補充新生力量以他們的工作方式來帶動同學們的參與熱情，促使學生干部不斷成熟。

三、狠抓教學管理工作。

學生到校后，通過日常的了解，我發(fā)現(xiàn)學生中問題突出的就是學習自覺性差，沒有明確的學習目標，自律意識不強，比較普遍的是學生不能適應大學生活，不適應教育方式，針對這種情況，結(jié)合學校要求，我從到課率和課堂紀律抓起，及時去課堂查課，兩個學期學生到課率得到了保證。在課間，我會主動找學生談話，詢問教學質(zhì)量和進度，學生們能否接受？也將學生們對教學意見等反饋給學院及任課老師。在大一期間，學校要求開展早操、晚自習，我認為這對學生的自身修養(yǎng)相當重要，每天的早操和晚自習，我對按照學校的要求按時到操場和晚自習教室督促學生出勤。通過二個學期的努力，學生的各項行為習慣都有相當大的改進，除了增強體質(zhì)外，大多數(shù)同學對學習的

目的有了一定認識和提高。

四、思想教育工作及其它管理工作。

作為一個輔導員，他的行為在學生的眼里代表著學校的形象，學生在校接觸最多的人就是輔導員，因此輔導員的言行是學生最直接的楷模，通過對學生的了解，我發(fā)現(xiàn)學生在思想上信仰模糊，行動上盲目，習慣上差異性大，性格上具有多重性，而作為輔導員，重點之一就是做好思想政治教育工作。我采用的方法就是分層次、分方式以不同的教育方式對不同的對象進行教育，需要廣大同學的了解的重要事件及校園動態(tài)，以及我認為廣大學生應當了解的重大內(nèi)容，盡可能的利用晚點名后的時間進行每周通報，并講解作為一個社會主義合格大學生應當掌握的立場、觀點、處事原則、道德品質(zhì)、行為規(guī)范等，我基本做到了每周一個主題，由淺入深地對廣大同學做好基本思想教育，對學生干部，利用召開班（團）委會形式，分析學生思想動態(tài)，了解班級基本情況，探索分析學生教育管理方式，對入黨積極分子召集開會，講解黨的基本知識、組織結(jié)構(gòu)、發(fā)展歷史、黨的基本路線、方針、政策及組織發(fā)展概況，使要求積極的同學們有一個比較明確的政治奮斗目標和方法，針對個別生活學習習慣相對存在問題的同學，采用個別談話、寫紙條、互發(fā)短信等方式了解學生思想動態(tài)對癥下藥，解除其思想顧慮，教育樹立良好的人生觀、價值觀，和與人相處的方式、方法，通過多種方式，我所帶的班級原來思想波動很大的同學大多數(shù)已處于正常狀態(tài)，在生活、學習、觀念上都有了一定的起色，我總是認為對人的工作最重要的是誠心、耐心和愛心，學生家長將學生

送到學校，就是希望通過學校的正規(guī)教育，使學生們在知識學習上有一個扎實的理論基礎(chǔ)，在生活上學會自立和與人相處，在處理事情上學會獨立面對和解決問題，在情感上學會交流和溝通，因此，我們在學生的教育管理上就需要更加具體落實到實處，為了便于和學生溝通，我24小時手機不關(guān)，學生有問必答。對學生的教育和管理，我認為應當采用從嚴管理，重在教育，適度鼓勵的原則，我在很多場合告訴學生們，在教育上，我們可以采用特殊方法，但在學習上決不允許出現(xiàn)特殊學生，鼓勵學生在學習上進行競爭，我們的任務就是給學生一個公平公開的競爭的平臺，給學生提供更多地展示自己潛能的機會，在競爭的同時教育學生提高自己對社會的認知度，學會樹立正確的競爭意識，良好的道德觀念，誠實的處事原則，并鍛煉其社交能力。

在日常管理工作中，我遵循輔導員“日查、周報、月結(jié)”的工作要求，認真落實每項工作制度，每天對早操和正常的上課進行跟蹤檢查，對宿舍管理工作落實到位。

根據(jù)對學生的了解，對學生制定適合自己的學習計劃，設(shè)計自己的職業(yè)選擇，鼓勵學生爭創(chuàng)文明寢室，鍛煉學生的生活自理能力，搞好生活開支預算并建議學生社會實踐方向等，我都提出過自己的建議，當學生遇到困難時，及時給予借助，學生生病時，大多能到寢室看望，遇到重大疾病時，哪怕是半夜也會陪同并墊支醫(yī)療費。開學至今，已經(jīng)五次在凌晨送患病學生去省人民醫(yī)院急診。

五、問題及思考。

1、如何開展適合大多數(shù)學生幸免能自愿參與的活動，提高班級

的凝聚力，樹立良好的班級氛圍，是下一階段更要加強的工作。

2、當前在校學生的學習生活相對而比較閉塞，信息渠道不暢，形勢教育因資料、時間、場所等原因開展力度不夠。

3、網(wǎng)絡(luò)教育問題是空白，如何強化網(wǎng)絡(luò)教育，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地需解決；

總的來講，一年的工作既辛苦又緊張，但也有回報。我所帶的多名學生獲得了獎學金，在院系學生會和分團委有多人擔任職務。每年的節(jié)假日，問候的學生多了，我個人認為工作還是值得的，在今后的工作中，我要盡可能地克服自身的不足，改進思路和方法，爭取做的更好。

經(jīng)濟與管理系輔導員：201*年1月3日

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