實驗中學(xué)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績,在各級學(xué)科競賽中,多人獲得名次,取得這樣的成績,主要是特長生培養(yǎng)工作做得到位,F(xiàn)將本學(xué)期特產(chǎn)生培養(yǎng)工作進行總結(jié)。一、根據(jù)成績和平時表現(xiàn),確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確保特長生的成長。
二、結(jié)合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的奮斗方向。
三、跟班主任協(xié)商好特長生培養(yǎng)的時間、地點、具體內(nèi)容,合理科學(xué)地培養(yǎng)特長生,讓一周的活動多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。四、根據(jù)特產(chǎn)生實際,科學(xué)合理的設(shè)計.難易適中,依綱靠本,注意訓(xùn)練,這樣,是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。
五、注重綜合運用學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識的方法,提高自學(xué)能力、解決問題的能力,強化學(xué)生的應(yīng)用意識。六、課堂教學(xué)實施主體教育,發(fā)揮特長上的主體地位,激發(fā)特長生思維,培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。
七、在教學(xué)上,充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)組織特長生合作研究,培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)知識的興趣和運用知識的能力。學(xué)校與家庭齊抓共管,班主任教師堅持與家長聯(lián)
系溝通,關(guān)注學(xué)生的思想動向,切不可讓我那個特產(chǎn)生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多進行競賽活動,促進特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。
八、這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效。淡成績只代表過去,今后我們繼續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作,爭取取得更好的成績。九、特長生實施措施:
1.尊重個性,保護興趣愛好,發(fā)展個人特長、潛能,發(fā)展思維,提高思維水平,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2.成立了以校長為首,特長處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,特長處對此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。上學(xué)期特長處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚,發(fā)現(xiàn)問題及時研究,并改正。由于大家共同努力,我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。
3.加強管理,對特長生進行訓(xùn)練,促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。層次互補,輔導(dǎo)教師定期對特長生進行輔導(dǎo)。
4.對特長生培養(yǎng)工作,特長處作了基本要求,定期進行檢查、落實特長生發(fā)展?fàn)顩r。十、獲獎情況
王楠:獲“書法比賽”二等獎姜朝霞:獲“演講比賽”等獎十一、存在問題及整改措施:
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù),還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí),爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。
2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究。
廟兒溝學(xué)校
201*/6/8
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實驗中學(xué)特長生培養(yǎng)工作總結(jié)
201*201*學(xué)年下學(xué)期。
本學(xué)期已結(jié)束,回顧本學(xué)期特長生培養(yǎng)工作,取得了理想的成績,在各級學(xué)科競賽中,多人獲得名次,取得這樣的成績,主要是特長生培養(yǎng)工作做得到位,F(xiàn)將本學(xué)期特產(chǎn)生培養(yǎng)工作進行總結(jié)。
一、根據(jù)成績和平時表現(xiàn),確定特長生人選,建立特長生成績跟蹤檔案,確
保特長生的成長。
二、結(jié)合各個特長生的情況,給每個特長生定下奮斗目標(biāo),讓他們有明確的
奮斗方向。
三、跟班主任協(xié)商好特長生培養(yǎng)的時間、地點、具體內(nèi)容,合理科學(xué)地培養(yǎng)
特長生,讓一周的活動多樣化,學(xué)生學(xué)得更有趣。
四、根據(jù)特產(chǎn)生實際,科學(xué)合理的設(shè)計練習(xí)題,難易適中,依綱靠本,注意
智能訓(xùn)練,設(shè)計具有一定難度的題目讓學(xué)生做,讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性題、模擬題讓學(xué)生思考、回答。設(shè)計綜合性訓(xùn)練題、模擬題讓學(xué)生綜合運用知識解答,鼓勵學(xué)生多寫多練。這樣,是學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面的提高。
五、注重綜合運用學(xué)法、技巧的指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識的方法,提高
自學(xué)能力、解決問題的能力,強化學(xué)生的應(yīng)用意識。
六、課堂教學(xué)實施主體教育,發(fā)揮特長上的主體地位,激發(fā)特長生思維,培
養(yǎng)其創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維。在課堂上,我們主要是引導(dǎo),讓特長生自己提出問題,小組合作找出答案,讓學(xué)生充分體會創(chuàng)新的樂趣和激情。
七、在教學(xué)上,充分調(diào)動特長生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)的積極
性,激發(fā)特長生自主學(xué)習(xí)。我們充分利用電教媒體、引探教學(xué)組織特長生合作研究,培養(yǎng)特長生的學(xué)習(xí)知識的興趣和運用知識的能力。每次檢測,要求特長生認(rèn)真總結(jié)成功的經(jīng)驗,存在的問題。做到“勝不驕,敗不餒”、勇往直前。
八、學(xué)校與家庭齊抓共管,班主任教師堅持與家長聯(lián)系溝通,關(guān)注學(xué)生的思
想動向,切不可讓我那個特產(chǎn)生走下坡路。多找特長生談心,取得成績及時表揚,多進行競賽活動,促進特產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)。
九、這樣,通過一學(xué)期的努力,已有成效。淡成績只代表過去,今后我們繼
續(xù)做好特長生培養(yǎng)工作,爭取取得更好的成績。十、實驗中學(xué)特長生實施措施:
1.尊重個性,保護興趣愛好,發(fā)展個人特長、潛能,發(fā)展思
維,提高思維水平,提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平。
2.成立了以校長為首,特長處為主的領(lǐng)導(dǎo)小組,特長處對
此項工作起領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和檢查評比作用。上學(xué)期特長處根據(jù)特長生培養(yǎng)計劃進行督導(dǎo),發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時發(fā)揚,發(fā)現(xiàn)問題及時研究,并改正。由于大家共同努力,我校特長生培養(yǎng)工作正在健康發(fā)展。3.加強管理,對特長生進行訓(xùn)練,促進學(xué)生個性特長的發(fā)展。
層次互補,輔導(dǎo)教師定期對特長生進行輔導(dǎo)。
4.對特長生培養(yǎng)工作,特長處作了基本要求,定期進行檢
查、落實特長生發(fā)展?fàn)顩r。
十一、獲獎情況
王曉路:獲“五四”演講二等獎
張娜:獲民族精神代代傳講演三等獎獲“五四”演講優(yōu)等獎孫雅蘭劉興博郭濤在全國第十五屆中小學(xué)計算機各獲區(qū)二等獎
崔樂劉國華在全國第十五屆中小學(xué)計算機分別獲三等獎馬曉麗市乒乓球大賽一等獎學(xué)校籃球隊市籃球比賽第一名
十二、存在問題及整改措施:
1.特長生培養(yǎng)工作是一項艱巨而又光榮的任務(wù),還需要廣大教師加強理論知識方面的學(xué)習(xí),爭取不斷培養(yǎng)特長生教學(xué)質(zhì)量。2.學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)氛圍還要進一步培養(yǎng)、提高。3.特長生培養(yǎng)工作好要加大力度探索研究。
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