201*年度德育工作總結(jié)

201*年度德育工作總結(jié)昆山市第二中學(xué)德育處

我校始終秉承“德育為首、育人為本”和“全員育人”的教育理念，規(guī)范化、分重點(diǎn)、創(chuàng)造性地努力踐行學(xué)校德育工作的總目標(biāo)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)、樹(shù)立全員育人觀(guān)念；加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)；貫徹“公平教育”；做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。為了全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指針，緊緊圍繞市局“率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的年度目標(biāo)，深入貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，團(tuán)結(jié)一致，爭(zhēng)先進(jìn)位，求真務(wù)實(shí)：以文明行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育為抓手，以開(kāi)拓創(chuàng)新的實(shí)踐精神，深入開(kāi)展了社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育，認(rèn)真細(xì)致地部署“主題教育月”系列活動(dòng)，積極營(yíng)造出優(yōu)良的育人氛圍，順利完成了年度德育工作計(jì)劃，使201*年再成學(xué)校豐收的一年。

一、加強(qiáng)管理、完善機(jī)制，班主任隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提高

班主任是學(xué)校德育管理的核心力量，班主任的工作作風(fēng)、管理水平直接影響到班級(jí)學(xué)生各個(gè)方面的素質(zhì)，為此德育處在指導(dǎo)的同時(shí)加強(qiáng)了管理與監(jiān)督，做了大量的工作：

（1）定期召開(kāi)班主任例會(huì)

每月定期召開(kāi)一次全體班主任的工作例會(huì)，及時(shí)總結(jié)一個(gè)月以來(lái)班主任工作中的成績(jī)，分析并解決階段工作中存在的問(wèn)題；布置下一個(gè)月的任務(wù)和工作要求；指導(dǎo)班主任在處理班級(jí)事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，尤其是指導(dǎo)青年班主任如何正確處理突發(fā)事件。

（2）按時(shí)檢查班會(huì)課

班會(huì)課是班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育管理的主陣地，充分而有效地利用班會(huì)課能起到事半功倍的的作用。為此，德育處每月配合專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，擇時(shí)召開(kāi)全�；蚰昙�(jí)的動(dòng)員教育短會(huì)，指導(dǎo)班會(huì)課與活動(dòng)的教育方向；各年級(jí)分管主任負(fù)責(zé)對(duì)班會(huì)課巡視并做好情況記載，督促班主任認(rèn)真有效地上好班會(huì)課、搞好專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，杜絕了班主任把班會(huì)課挪作他用的現(xiàn)象。新的舉措激發(fā)了更多班主任創(chuàng)造性工作的熱情，增強(qiáng)了班主任工作的責(zé)任感。

（3）加強(qiáng)培訓(xùn)青年班主任

近年來(lái)，我校引進(jìn)了較多的青年教師，其中有不少是剛剛走上工作崗位的大學(xué)畢業(yè)生。要這些青年老師在短期內(nèi)很快適應(yīng)班主任工作，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)顯然是比較困難的，因此學(xué)校繼續(xù)實(shí)施并完善了“見(jiàn)習(xí)班主任制度”。首先，選聘了部分較有潛質(zhì)的新青年老師，并為他們聘請(qǐng)了指導(dǎo)老師結(jié)對(duì)教學(xué)。在指導(dǎo)期間，要求這些見(jiàn)習(xí)班主任積極參與班級(jí)管理、學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作方法和處理班級(jí)事務(wù)的藝術(shù)；其次，要求見(jiàn)習(xí)班主任也準(zhǔn)時(shí)參加各種德育活動(dòng)和會(huì)議，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇工作心得體會(huì)和主題班會(huì)教案。經(jīng)過(guò)一年的指導(dǎo)和實(shí)踐，青年老師都具備了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，多數(shù)青年老師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。今年，學(xué)校又從中選派了2名青年班主任參加了昆山市中小學(xué)青年骨干班主任培班訓(xùn)。

（4）完善考核機(jī)制，提高班主任待遇

為進(jìn)一步增強(qiáng)廣大班主任老師的責(zé)任感，提高工作熱情，德育處不斷完善班主任考核機(jī)制，如把班主任開(kāi)會(huì)出勤、出操列隊(duì)、上班會(huì)課的情況等新增項(xiàng)目納入了獎(jiǎng)金考核的范疇，并加大了考核力度。同時(shí)，學(xué)校一方面切實(shí)逐年提高了班主任的待遇，06年班主任全年人均收入比上年又提高了約20%；另一方面在評(píng)先評(píng)優(yōu)上向在職班主任傾斜，06年度考核獲三等功、政府嘉獎(jiǎng)及評(píng)“優(yōu)”的班主任達(dá)11人，占全�？偯�額的50%，這都充分體現(xiàn)“多勞多得，優(yōu)勞多得”的原則。一年來(lái)，班主任的責(zé)任意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，工作的干勁更足、效率更高了。

二、德育常規(guī)管理抓實(shí)創(chuàng)新，校園育人環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化

我校雖人多地少，但校園環(huán)境精心設(shè)計(jì)，育人文化巧妙布局，彰顯出一所省示范初中的氣魄。為了保持校園環(huán)境的整潔優(yōu)美，保持校園文化的先進(jìn)性，讓“二中”顯示出深厚的文化底蘊(yùn)，我校把工作的重點(diǎn)放在了德育常規(guī)管理之上，而德育常規(guī)管理注重了抓實(shí)、創(chuàng)新：

（1）“全員育人”理念形成制度，落實(shí)到人

多年來(lái)，學(xué)校一直倡導(dǎo)“全員育人”的理念，05年始更把這一理念落實(shí)到實(shí)際的操作中，并形成了制度。學(xué)校在廣泛聽(tīng)取建議的基礎(chǔ)上，落實(shí)了全體任課教師的職責(zé)：①課堂責(zé)任人是任課教師，課堂上的一切問(wèn)題首先由該位任課教師負(fù)責(zé)按規(guī)處理，不得推委給班主任；②如若出現(xiàn)傷害或嚴(yán)重傷害事故，該任課教師要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；③全校教職員工均有責(zé)任管理校園公共場(chǎng)合出現(xiàn)的不文明行為，推行“首接負(fù)責(zé)制”等。06年，學(xué)校新增了行政“校園秩序巡視制度”，專(zhuān)門(mén)督查并記載每天的課堂管理情況，促進(jìn)全員育人的實(shí)施。新的舉措增強(qiáng)了每一位教職員工的育人責(zé)任和規(guī)范意識(shí)，為校園整體的和諧、未成年人的文明成長(zhǎng)而作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（2）強(qiáng)化了班級(jí)常規(guī)管理，鞏固“三風(fēng)”建設(shè)

學(xué)校以“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”為突破口，以“愛(ài)護(hù)公物”“儀表儀容”等專(zhuān)項(xiàng)檢查為輔助，強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)管理，全面加強(qiáng)了對(duì)全體學(xué)生的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，為“三風(fēng)”建設(shè)營(yíng)造出良好的氛圍。

①完善了學(xué)校常規(guī)管理的章程，使之更切合實(shí)際發(fā)展。德育處在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，借鑒其他學(xué)校的某些做法，對(duì)班主任考核、“五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”、宿舍安全管理、夜自習(xí)管理、電器管理與保障等相關(guān)制度做了修訂與增補(bǔ)，使學(xué)校的管理制度更加細(xì)化，也更趨合理性與可操作性。

②堅(jiān)持了常規(guī)檢查和專(zhuān)項(xiàng)抽查相結(jié)合�！拔屙�(xiàng)評(píng)比”是德育常規(guī)檢查的突破口，由德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促，團(tuán)委、少先隊(duì)協(xié)助，學(xué)生檢查小組每天負(fù)責(zé)檢查，每星期一匯總并公布檢查結(jié)果。另外德育處還每月組織各個(gè)年級(jí)的分管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)抽查，一旦發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題都及時(shí)通知班主任限期整改。經(jīng)過(guò)了這樣一個(gè)檢查機(jī)制的運(yùn)作，各班班容班貌得到了美化和凈化，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境整體上呈現(xiàn)出和諧、潔美、有序的特點(diǎn)。

（3）重視后進(jìn)生的幫教，進(jìn)一步完善幫教網(wǎng)絡(luò)

后進(jìn)生的幫教是學(xué)校德育教育的難點(diǎn)，為此學(xué)校對(duì)內(nèi)繼續(xù)健全了三級(jí)幫教網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)全體班主任重視幫教工作，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)，還有針對(duì)性地調(diào)整校長(zhǎng)、中層結(jié)對(duì)幫教的對(duì)象，并做好記載，及時(shí)反饋班主任，大大增進(jìn)了實(shí)效；對(duì)外加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員共同參與了學(xué)生的幫教轉(zhuǎn)化，使后進(jìn)學(xué)生情況趨于穩(wěn)定，杜絕了在校學(xué)生的違法犯罪現(xiàn)象。

三、鞏固、創(chuàng)新德育途徑，學(xué)生思想綜合素質(zhì)得到了全面提高

學(xué)校全面貫徹《中學(xué)德育大綱》，堅(jiān)持“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色”的工作思路，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育等綜合素質(zhì)的熏陶和培養(yǎng)。學(xué)校把黨中央號(hào)召的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀(guān)教育與學(xué)生特別階段的人生課題融合起來(lái)，把文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全、紀(jì)律、法制教育和心理健康教育始終貫穿于學(xué)校德育工作和常規(guī)管理全過(guò)程；進(jìn)一步規(guī)范了升旗儀式，精心準(zhǔn)備每一期的“國(guó)旗下講話(huà)”，并讓優(yōu)秀學(xué)生代表參與其中；進(jìn)一步完善了“二中網(wǎng)站”，欄目設(shè)置更加貼近家長(zhǎng)、學(xué)生的需要，信息更新及時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)校榮譽(yù)感和主人翁意識(shí)；初一、初二年級(jí)正式開(kāi)設(shè)“家校路路通”，拓寬并加深了家校聯(lián)絡(luò)。這些工作思路與創(chuàng)新舉措，保證并提高了學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

四、開(kāi)展豐富的“主題教育月”系列活動(dòng)，增強(qiáng)了教育實(shí)效

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲，光靠空洞的說(shuō)教是缺乏說(shuō)服力的，寓教于樂(lè)的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。為此，學(xué)校繼續(xù)抓好全年的“主題教育月”活動(dòng)，如“行為規(guī)范月”、“弘揚(yáng)民族精神月”、“法制教育月”、“生命教育月”、“理想教育月”“革命傳統(tǒng)教育月”“愛(ài)國(guó)主義教育月”“節(jié)儉教育月”“感恩敬老月”等，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì)、道德水平和實(shí)踐能力。學(xué)校在主題月的活動(dòng)過(guò)程中，結(jié)合一些重要節(jié)假日，利用集體升旗儀式、班會(huì)課、團(tuán)會(huì)、少先隊(duì)隊(duì)會(huì)等一切可以利用來(lái)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)：如“向費(fèi)俊龍學(xué)習(xí)”系列教育活動(dòng)、民族精神代代傳讀書(shū)活動(dòng)、革命歌曲大合唱比賽、“生命警鐘”禁毒知識(shí)演講比賽、“珍愛(ài)生命”征文、觀(guān)看話(huà)劇《網(wǎng)絡(luò)ABC》、電腦小報(bào)制作比賽、“動(dòng)感五月”系列活動(dòng)、感恩教育主題班會(huì)通過(guò)這些道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生宏揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛(ài)國(guó)情感，提高道德素質(zhì)，既突出了思想文化的內(nèi)涵，承載了道德要求，又能滿(mǎn)足學(xué)生的興趣愛(ài)好，使學(xué)生在自覺(jué)參與活動(dòng)中得到了思想情感的熏陶，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華。201*年，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在全市繼續(xù)名列前茅，榮獲“05-06年度蘇州市依法治校單位”、05-06年度蘇州市“青年文明號(hào)”集體稱(chēng)號(hào)（教工團(tuán)支部）、蘇州市優(yōu)秀“青年維權(quán)崗”、昆山市中小學(xué)“讀報(bào)用報(bào)”先進(jìn)單位、昆山市玉山鎮(zhèn)社區(qū)教育先進(jìn)單位，已獲資格向上申報(bào)了06年蘇州市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、“201*-201*年度昆山市未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)生在市級(jí)以上各類(lèi)德育的活動(dòng)、競(jìng)賽中70多人次獲各種獎(jiǎng)項(xiàng)，初二（9）班“感恩的心”主題班會(huì)在城區(qū)片出線(xiàn)，還將在市級(jí)參賽。學(xué)校一年來(lái)的德育工作再次受到家長(zhǎng)、社會(huì)的一致好評(píng)。先進(jìn)的教育理念，不斷完善的管理制度，充滿(mǎn)活力的班主任隊(duì)伍，扎實(shí)創(chuàng)新的思想道德教育措施，形式新穎、內(nèi)涵豐富的系列活動(dòng)，是我校德育工作穩(wěn)步推進(jìn)、再上新臺(tái)階的重要基石。然而，面對(duì)日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀(guān)念，我校德育教育的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn)，我校同仁仍需上下求索！

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以人為本德育為先構(gòu)建和諧校園

前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校201*-201*學(xué)年度德育工作總結(jié)

隨著第三次教育工作會(huì)議的召開(kāi)和江總書(shū)記《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》精神的傳達(dá)，我校始終把“德育工作放在學(xué)校教育的首要位置”。圍繞“一切為了學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展”、培養(yǎng)“有文化、懂禮貌、善合作、會(huì)交往”的現(xiàn)代人這一辦學(xué)目標(biāo)，在全面實(shí)施素質(zhì)教育中，不斷探求學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、內(nèi)容、方法途徑和評(píng)估體系的改革和創(chuàng)新，以人為本，有目標(biāo)、分層次、按步驟積極開(kāi)展好各種教育活動(dòng)，嚴(yán)格常規(guī)管理，堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，開(kāi)創(chuàng)了新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的新局面。一、樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，全員育人，強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)

我校一貫把德育工作放在首位，成立以黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，由政教處主任、年級(jí)組長(zhǎng)、團(tuán)委書(shū)記、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一管理學(xué)校德育工作。每月召開(kāi)一次會(huì)議，期初形成總計(jì)劃，逐月細(xì)化部署當(dāng)月工作，并檢查落實(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施，期末召開(kāi)結(jié)束工作會(huì)議，總結(jié)德育工作的成敗得失。

1、組織班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，強(qiáng)化育人觀(guān)念，確立德育是素質(zhì)教育的核心、靈魂的理念。每周日晚堅(jiān)持召開(kāi)一次班主任例會(huì)，交流德育經(jīng)驗(yàn)，布置下周班主任工作，還不定期召開(kāi)班主任會(huì)議。加強(qiáng)年輕班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)，落實(shí)班主任師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”及副班主任工作制，對(duì)年輕班主任在思想上多鼓勵(lì)，工作上多指導(dǎo)，形象上多要求；同時(shí)明確副班主任的職責(zé)，做到有計(jì)劃，有落實(shí)，有臺(tái)帳，有檢查，有評(píng)價(jià)，為班主任隊(duì)伍提供后備人才。201*年3月舉行了前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆德育工作研討會(huì)。201*年5月舉行了青年教師“三立”座談會(huì)。

2、班主任隊(duì)伍是德育工作的核心隊(duì)伍，大量德育活動(dòng)的開(kāi)展、思想教育工作由班主任承擔(dān)；任課教師也不示弱，在學(xué)科教學(xué)中滲透著德育，語(yǔ)文、歷史課教師時(shí)常用先人的奮斗精神、民族的優(yōu)秀文化，激勵(lì)學(xué)生為中華的強(qiáng)盛而讀書(shū)；數(shù)學(xué)課老師經(jīng)常宣傳我國(guó)獲得奧賽金牌同學(xué)的先進(jìn)事跡，愛(ài)國(guó)主義的教育自然道來(lái)，前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校的每位教職員工都是德育工作者。

形成德育領(lǐng)導(dǎo)小組組織領(lǐng)導(dǎo)，班主任為核心，任課教師全員參與，職工包括生活老師為補(bǔ)充的德育教育的隊(duì)伍。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人，把德育工作落到實(shí)處。

二、按照德育總體目標(biāo)，根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)施分年級(jí)分層次德育教育

對(duì)初一學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育，日常行為規(guī)范教育，革命傳統(tǒng)教育，國(guó)防教育。學(xué)校把每年9月份及3月份定為常規(guī)管理月，重點(diǎn)抓新學(xué)期學(xué)生的行為規(guī)范，要求學(xué)生過(guò)好兩大關(guān)即生活關(guān)和心理關(guān)；對(duì)初二學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行形勢(shì)教育和民主法制教育；對(duì)初三學(xué)生重點(diǎn)進(jìn)行世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育、艱苦奮斗教育和理想教育。上學(xué)期在初一初二年級(jí)中開(kāi)展了關(guān)于舉辦第一屆良好習(xí)慣養(yǎng)成教育讀書(shū)活動(dòng)，并表彰了部分先進(jìn)學(xué)生及教師。為了創(chuàng)建一個(gè)健康、文明、綠色的校園，儲(chǔ)建國(guó)副校長(zhǎng)在4月24日晚上作了關(guān)于《拒絕垃圾食品創(chuàng)建綠色學(xué)校》的電視講話(huà)，從學(xué)生中存在的吃零食等不文明現(xiàn)象入手，分析了其中的利弊，提出了明確的要求，強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的和意義。

三、以愛(ài)國(guó)主義教育為根本，“三觀(guān)”教育為核心，加強(qiáng)理想、信念教育

1、學(xué)校的德育是與中華大地的變化與發(fā)展緊緊相聯(lián)的，應(yīng)使教育充滿(mǎn)生機(jī)和活力。前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校每年舉行的主題班會(huì)，是以歌頌祖國(guó)的蓬勃發(fā)展為主。莊嚴(yán)、隆重、規(guī)范地舉行升降國(guó)旗儀式，堅(jiān)持每周一和重大紀(jì)念日舉行升國(guó)旗儀式。

2、樹(shù)立精品意識(shí)，搞好初一年級(jí)為期七天的軍訓(xùn)活動(dòng)，內(nèi)容包括隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、觀(guān)看軍事錄像、實(shí)彈射擊、學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》、閱兵式和總結(jié)表彰大會(huì)等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、革命英雄主義教育。同時(shí)進(jìn)行學(xué)校傳統(tǒng)教育，充分利用學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)熏陶學(xué)生，陶冶心靈，增強(qiáng)熱愛(ài)集體、熱愛(ài)學(xué)校，為校爭(zhēng)光的情感。201*年8月，聘請(qǐng)73036部隊(duì)教官開(kāi)展的第三屆軍訓(xùn)取得圓滿(mǎn)成功，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。四、加強(qiáng)學(xué)生的法制教育、日常行為規(guī)范教育

根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的法制教育、日常行為規(guī)范教育，與武進(jìn)區(qū)人民檢察院聯(lián)系，不定期舉行法制講座。舉行法制宣傳周活動(dòng)，組織全校學(xué)生聽(tīng)法制講座。201*年4月6日請(qǐng)武進(jìn)區(qū)人民檢察院曹宇翔主訴檢察官來(lái)校進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

利用政治課、班會(huì)活動(dòng)課向?qū)W生宣講《中學(xué)生日常行為規(guī)范ABC》和《前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》等文明行為規(guī)范。做到“起始于知，落實(shí)于行。”全面要求，分步實(shí)施。堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育訓(xùn)練、檢查、評(píng)比，每天檢查打分，每天公布，每月匯總，評(píng)選常規(guī)管理先進(jìn)班級(jí)、星級(jí)宿舍，頒發(fā)流動(dòng)錦旗，大力表彰。

五、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的德育活動(dòng)，凈化學(xué)生心靈

1、以廣闊的社會(huì)為背景，深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮校外德育基地和實(shí)踐基地的育人功能，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校組織學(xué)生利用寒暑假深入工礦、企業(yè)、農(nóng)村、城鎮(zhèn)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)，共收到調(diào)查報(bào)告700余篇。3月26日份組織學(xué)校新園小記者團(tuán)赴鎮(zhèn)江等地進(jìn)行采風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)；同日還組織初一、初二年級(jí)學(xué)生赴無(wú)錫馬山、龍頭渚進(jìn)行踏青掃墓活動(dòng)，緬懷革命先烈，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情懷。讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)情操。

2、堅(jiān)持每天播放中央電視新聞節(jié)目，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)內(nèi)外形勢(shì)教育和愛(ài)黨愛(ài)國(guó)教育。深入開(kāi)展向雷鋒同志學(xué)習(xí)和青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。5月初一初二年級(jí)舉行了“驕傲的旋律”合唱比賽，通過(guò)一曲曲激情昂揚(yáng)、氣勢(shì)磅礴的革命歌曲，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感。進(jìn)一步弘揚(yáng)了“五四”精神，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

結(jié)合國(guó)慶、植樹(shù)節(jié)等重大紀(jì)念日，開(kāi)展黑板報(bào)比賽、演講比賽、讀書(shū)活動(dòng)、征文等系列教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生振興中華的使命感和責(zé)任感。

六、充分發(fā)揮學(xué)生參與學(xué)校管理的作用，培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力

學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班團(tuán)干部、宿舍舍長(zhǎng)在學(xué)校管理中的作用，堅(jiān)持文明監(jiān)督崗制度，學(xué)生會(huì)干部由全體同學(xué)競(jìng)聘產(chǎn)生，每天檢查學(xué)生的文明禮儀、衛(wèi)生值日及課間的紀(jì)律情況，逐日記載，及時(shí)公布，作為評(píng)選先進(jìn)集體的依據(jù)。

一年的實(shí)踐，創(chuàng)造了豐碩的成果，也帶給我們新的啟示。展望明天，前黃實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作將以飽滿(mǎn)的精神、蓬勃的朝氣去迎接新的挑戰(zhàn)，力爭(zhēng)在201*-201*學(xué)年度在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及自身的努力下奏出新的輝煌！

政教處201*年7月

附榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)：1．201*年9月至201*年1月組織全校學(xué)生參加《中國(guó)德育》雜志社主辦的“全國(guó)中小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成主題教育系列活動(dòng)”，學(xué)校榮獲全國(guó)“集體組織一等獎(jiǎng)”。

2．201*年5月學(xué)校少先隊(duì)獲“江蘇聲四星級(jí)雛鷹獎(jiǎng)”。

3．201*年5月時(shí)榴紅同學(xué)被江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇少工委授予“江蘇省優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

4．200年6月張同學(xué)被常州市教育局、常州團(tuán)市委、常州少工委授予“常州市優(yōu)秀少先隊(duì)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年度德育工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年度德育工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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