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大學(xué)生學(xué)工助理年度工作總結(jié)

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大學(xué)生學(xué)工助理年度工作總結(jié)

201*~201*學(xué)年第一學(xué)期學(xué)工助理工作總結(jié)

自擔(dān)任教科院學(xué)工辦學(xué)工助理已有大半個學(xué)期的時間,伴隨著飛逝的時光,我也即將告別大一新生的行列,同時本學(xué)期已接近尾聲,這學(xué)期的學(xué)工助理工作也將暫告一段落。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、郭嵐老師和各位輔導(dǎo)員老師的支持和指導(dǎo)以及學(xué)長學(xué)姐們的熱情幫助下,我也比較順利的完成了這一學(xué)期的學(xué)工助理工作。現(xiàn)在,回首看看來時路,有忙碌、有充實、有失意、也有歡樂,對于我來說,這都是我人生的一種成長,一種歷練,也是一種進(jìn)步。在本學(xué)期即將結(jié)束之際,我對自己這學(xué)期的工作做出以下總結(jié),在向老師、組長匯報工作的同時,也借以改進(jìn)和提高我下學(xué)期的工作。

一、基礎(chǔ)工作的定型與完善

從基層的班級工作到更高一層的學(xué)院工作,平臺變大了,工作種類變多了,作為一個新人,很多基礎(chǔ)性的工作必須要快速掌握,所以在本學(xué)期的工作中我不僅重視每一次的例會培訓(xùn),還給自己制定了“多觀察,多詢問,多實踐”的“三D工作法”并在平時的值班過程中加以運用。通過近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)實踐,我在基礎(chǔ)工作的方面基本定型并努力在接下學(xué)期的工作中加以鞏固和完善。

二、從單向協(xié)助到全面配合的跨越

在擔(dān)任學(xué)工助理之前,我擔(dān)任著我們班的班長一職。除了班級日常工作外,基本上都是在協(xié)助自己的輔導(dǎo)員處理一些事務(wù)性工作。當(dāng)?shù)弥约河行冶贿x拔為學(xué)工助理時,我適時地調(diào)整了工作的重心,將有限的精力較為合理地分配在了兩個身份的工作中。除了繼續(xù)協(xié)助吳老師做一些事情外,我還積極配合郭嵐老師、王雪槐老師以及劉叢老師完成了一些工作,實現(xiàn)了從單純協(xié)助輔導(dǎo)員到全面配合各位老師的跨越。

三、不足

在不斷的工作中我十分注意暴露出的不足。在獲得老師的肯定以及能力得到鍛煉的背后仍有許多不足有待發(fā)現(xiàn)和改正。如工作的范圍還局限在511辦公室,有些時候還是不夠細(xì)心等。所以我仍要積極地向?qū)W姐學(xué)長學(xué)習(xí)取長補短,在合作中提高自身,以求在以后的工作中有更出色的表現(xiàn)。

總的來說,本學(xué)期在工作中取得了一定的成績,也汲取了許多經(jīng)驗,彌補了自身的不足。我堅信,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和郭嵐老師的指導(dǎo)下,在各位輔導(dǎo)員老師的支持、各位學(xué)工助理的默契配合以及自己的不斷努力下,我會一如既往的向前發(fā)展,克服困難,挑戰(zhàn)自我不斷創(chuàng)新,為教育科學(xué)學(xué)院和我們的學(xué)工助理團(tuán)隊發(fā)揮全力,寫下更輝煌的篇章!

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學(xué)工助理工作總結(jié)

自201*年5月到貴校工作以來,我的工作職務(wù)為學(xué)工助理。主要工作內(nèi)容是在系領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,協(xié)助部門協(xié)調(diào)日常事務(wù)工作;仡欉@半年的工作,可以從以下幾個方面總結(jié):

一、角色轉(zhuǎn)變,努力適應(yīng)

為解決我校大學(xué)生的就業(yè)問題,我校為應(yīng)屆畢業(yè)生提供了一個很好的平臺優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生可留校工作,我很榮幸成為其中的一員。為了能更好的開展工作,我的當(dāng)務(wù)之急是角色的轉(zhuǎn)變:即是如何從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻蠋煛km說以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候擔(dān)任過學(xué)生會干部,接觸過學(xué)生管理工作,但由于角色的特殊性,其工作的性質(zhì)、工作的環(huán)境、工作的方式都不一樣,剛到XXX系來的時候,我就有了心理準(zhǔn)備,抱著多聽、多看、多請教的想法,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向周圍同事們學(xué)習(xí)。在慢慢的學(xué)習(xí)階段中我逐漸的適應(yīng)了我現(xiàn)在的工作環(huán)境,秉著踏實、努力的工作態(tài)度,爭取將每一份工作都落實到實處。

二、轉(zhuǎn)換思維,踏實工作

作為一名老師,首先值得注意的是我們的言行舉止,因為為人師表,要時刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力為大家樹立一個良好的形象。其次,我們要從本質(zhì)上來認(rèn)識和分析自己,以便更好的開展工作。我認(rèn)為于我們的工作環(huán)境來講,我們占有一定的優(yōu)勢,畢竟這里是我們學(xué)習(xí)和生活了兩年的母校,不管是自然環(huán)境還是人文環(huán)境我們都有了一個大致的了解,但由于我們是應(yīng)屆畢業(yè)生,沒有社會工作經(jīng)驗,值得學(xué)習(xí)的地方有很多很多,這是我們的一大弊端,不過也正是因為如此,我們的可塑性較強,學(xué)習(xí)能力較強,只要踏實進(jìn)取,虛心學(xué)習(xí),一定能盡快的投入工作。其實學(xué)工工作說來簡單,實則卻比較繁瑣,但他的宗旨是為系部為各班級輔導(dǎo)員為廣大學(xué)生服務(wù),這也是我的工作宗旨。

三、工作現(xiàn)狀

自我加入XXX系學(xué)工部團(tuán)隊以來,秉著踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、積極的工作態(tài)度,落實了系部日常事務(wù)工作。由于我是5月份進(jìn)來的,屆時剛剛遇到招生就業(yè)工作的展開,于是在招生就業(yè)處的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,對我系201*屆畢業(yè)生的就業(yè)統(tǒng)計、201*屆實習(xí)生的生源地統(tǒng)計等工作進(jìn)行了落實;在學(xué)生處學(xué)籍科的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,按照相關(guān)程序落實了我系08級176名畢業(yè)生的畢業(yè)證發(fā)放和學(xué)生證的回收工作。暑期期間,積極配合招生就業(yè)處,落實我系201*級新生招生工作。應(yīng)重慶市委、市人民政府的號召,在校學(xué)生處的帶領(lǐng)下,順利開展了大學(xué)生暑期帶薪實習(xí)工作,包括前期宣傳準(zhǔn)備和組織、與相應(yīng)實習(xí)單位的接洽,實習(xí)中期的巡查,以及督促各學(xué)子完成大學(xué)生帶薪實習(xí)工作思想體會等相關(guān)工作。201*年9月初是我校新生報到的時間,我積極配合系部和招生就業(yè)處參與新生接待工作。

新學(xué)期開始,我的工作也慢慢走入正軌,相比剛來時的青澀,現(xiàn)在的我已經(jīng)熟悉了我的工作。在我系是剛成立不久的背景下,我系黨總支書記將我們各人的工作進(jìn)行了詳細(xì)的分工,我的主要工作任務(wù)大致有以下幾點:

1、2、3、4、5、6、7、

協(xié)助系部負(fù)責(zé)人做好日常管理工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并傳達(dá)校學(xué)生處的文件精神,落實各部門的常規(guī)工作;

協(xié)助學(xué)生處開展獎學(xué)金、助學(xué)金、學(xué)生貸款等相關(guān)工作;

對系部會議的內(nèi)容進(jìn)行記錄和整理,并建立系部辦公室文件檔案,以備學(xué)校檢查和督促;

認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)生轉(zhuǎn)戶手冊,在系書記的帶領(lǐng)下開展轉(zhuǎn)戶工作,并及時報送系部最新轉(zhuǎn)戶數(shù)據(jù);

按照相關(guān)文件指示,落實我系評優(yōu)評先的名額報送工作。對系部老師開會進(jìn)行考勤簽到,并整理入檔;

認(rèn)真記錄系部每周工作內(nèi)容,并以周記得形式上報學(xué)校。

四、工作中存在的不足

工作半年以來,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與指導(dǎo)下,工作比較順利,但同時也存在一些問題:工作中思維的靈活度還不夠,完成一項任務(wù)的時候考慮還不是很全面,工作經(jīng)驗嚴(yán)重不足,做事還欠缺計劃性,應(yīng)該努力加強學(xué)習(xí),做到細(xì)心、周到、全面。五、展望未來

在以后工作中,我會努力完善自己,提高自己,優(yōu)化自己的工作計劃。繼續(xù)以“服務(wù)同學(xué)、服務(wù)系部、服務(wù)學(xué)校”為宗旨,以踏實、認(rèn)真、負(fù)責(zé)為工作態(tài)度,以積極向上樂觀的心態(tài)去面對我的工作和生活。在努力工作的同時,注重自身的發(fā)展,繼續(xù)以德智體美勞全面發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!

張小蟲XXXXXX系學(xué)工部201*年12月10日

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