201*學校固定資產(chǎn)管理總結
201*學校固定資產(chǎn)管理總結
一、政治思想:認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表思想、科學發(fā)展觀理論;積極參加學校組織的政治、業(yè)務學習,自覺貫徹黨的路線、方針、政策,遵守《教師法》,認真履行小學高級教師職責,認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的各項條例。
二、工作態(tài)度:本年度本人擔任固定資產(chǎn)管理、庫房物資管理、日常辦公用品采購、完成后勤事務性任務等項工作。在工作中本人認真履行小學高級教師職責,在工作中注重培養(yǎng)學生愛護學校財產(chǎn),勤儉節(jié)約的好品質(zhì)。
三、業(yè)務水平:作為學校固定資產(chǎn)管理員,本人積極參加區(qū)財政局和區(qū)教委對中小學固定資產(chǎn)管理員的各項培訓;認真學習學校固定資產(chǎn)管理業(yè)務知識;認真學習《北京市行政事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理暫行辦法》和《區(qū)中小學、幼兒園及教育系統(tǒng)其它事業(yè)單位固定資產(chǎn)管理辦法》等文件,并在工作中認真落實文件精神。201*年北京市率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和中小學標準化建設中的小學規(guī)范化工程對學校固定資產(chǎn)管理員提出了新要求,新形勢要求管理員既要熟悉各學科教學儀器、辦公設備、圖書等資產(chǎn)的配置標準,又要熟悉固定資產(chǎn)的日常實物管理業(yè)務。固定資產(chǎn)管理員崗位職責要求管理員通過管理軟件對學校固定資產(chǎn)實施管理,要求管理員通過軟件為各級政府對教育投入,為學校領導改善辦學條件提供數(shù)據(jù)支持。
四、工作業(yè)績:做好學校固定資產(chǎn)管理工作要求負責學校固定資產(chǎn)管理的固定資產(chǎn)管理員要在學校固定資產(chǎn)領導小組統(tǒng)一領導下與財務部門、技術部門及固定資產(chǎn)使用部門團結協(xié)作,共同完成對學校固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護。在教委裝備站領導、學校領導的關心支持和同事們的團結協(xié)作幫助下,本人本年度完成了以下幾方面工作:
1、本年度我校實現(xiàn)了對學校固定資產(chǎn)實行統(tǒng)一領導、歸口管理、分級負責、責任到人的管理體制落實。
2、本年度與教學資產(chǎn)、圖書資產(chǎn)、辦公資產(chǎn)等歸口管理員合作,完成了對所接受資產(chǎn)的清點、驗收、核對、入庫,為登記上賬打下了良好基礎。
3、本年度核實錄入了學校占地、單體建筑、各類用房、圖書館、體育運動設施、教職工信息、班級建設等相關信息。核實錄入了新增、減少資產(chǎn);跀(shù)據(jù)錄入準確、各類用房分配合理,在學校辦學條件軟件初步測評中得分居六所直屬校第一名。為學校辦學條件正式評估達標奠定了基礎。建立了帳套,完成了對使用部門、使用人員、存放地點的基礎數(shù)據(jù)維護,完成了現(xiàn)有資產(chǎn)分類錄入,為對校產(chǎn)實施卡片動態(tài)管理奠定了基礎。
5、財產(chǎn)物資是貨幣資金的轉化形式。傳統(tǒng)管理存在“重財輕物”和“派用輕管”的慣性,以致存在庫房物資積壓、浪費現(xiàn)象。本年度本人在庫房物資管理上完善了物資入庫登記、和物資領用登記,及時補充庫房日常辦公用品庫存,臨時需用物資隨時報需、隨時請示、隨時采購,使降低庫存與保障供應相結合。6、本年度201*年6月與教學資產(chǎn)管理部門和現(xiàn)代教育技術使用部門合作,完成了對學校現(xiàn)代教育技術類資產(chǎn)的清查核實,落實了區(qū)教委裝備站關于加強對現(xiàn)代教育技術類資產(chǎn)管理的指示精神。
7、后勤工作事務性、機動性強,本年度本人參與了學校預案、教育系統(tǒng)房屋土地調(diào)查確權、文保單位信息采集、交通檔案整理以及搬運桌椅等事務性、臨時性工作完成。
回憶一年的工作,感覺相當充實。今后,一定在學校領導、教委裝備站領導關心支持和同事們團結協(xié)作配合下,更加勤奮工作,為學校發(fā)展做出自己應有貢獻。
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201*年固定資產(chǎn)管理實施計劃
為加強學校固定資產(chǎn)的管理,遵照合理使用,杜絕流失,減少浪費的原則,現(xiàn)將201*年固定資產(chǎn)管理實施做以計劃如下。
一、建立和健全固定資產(chǎn)管理制度
建立健全科學的管理制度,是提高學校固定資產(chǎn)管理有效性的基本保證,也是學校實行民主管理依法治校的重要組成部分。是保證有效、合理使用固定資產(chǎn)的一個重要前提條件,是充分發(fā)揮其使用效益的重要保證。學校應根據(jù)財政部《行政事業(yè)單位的國有資產(chǎn)管理辦法》和有關制度以及自身實際情況制訂相關的固定資產(chǎn)管理制度,并確保制度的有效實施。
二、成立固定資產(chǎn)管理領導小組,明確責任。
資產(chǎn)的管理實行的是部門負責人負責制,各部門負責人要精心組織,認真落實一年一度的固定資產(chǎn)盤點工作。校長是資產(chǎn)管理第一責任人,年級組長負責本年級組內(nèi)辦公用品、教學用品等物品的管理,教師辦公室的辦公桌椅等物品由指定的一名負責人管理,教室由班主任負責。各室固定資產(chǎn)由各室負責人管理。教職工工作變動或調(diào)離學校,要按規(guī)定到資產(chǎn)管理對應部門辦理資產(chǎn)移交手續(xù)。
組長:副組長:成員:
三、建立設施設備的借還制度
在儀器設備按實驗室或?qū)嶒灧质覛w口管理的基礎上,為了提高利用率。各室的儀器設備在被借方借出前需填寫借出時間、用途、借用人等,征得被借方及相關人員同意后可相互借用,一旦使用完畢或被借方實驗教學需要時,借方與借用人應無條件歸還。
四、制定盤點辦法,了解策略。
1、新添置固定資產(chǎn)類物品,由使用單位負責人申請,經(jīng)校長審批后方可采購,購回后登記上冊,經(jīng)保管室驗收鑒定后才能報銷。
2、外單位贈送的物品和獎品,根據(jù)校長室安排,交有關人員保管使用,并辦理入庫存、領用、入帳手續(xù)。
3、固定資產(chǎn)借用分校內(nèi)借用和校外借用兩種情況,校內(nèi)借用一律由借用部門出具借條,經(jīng)領導簽字后方可借出,校外借用除按上述手續(xù)辦理外,還須征得校長辦公室同意后方可借出。
4、固定資產(chǎn)的處理與報廢,必須按物品的名稱、數(shù)量,金額、列表。經(jīng)主
管部門或單位負責人簽字,交物管小組審核,報校領導批準,由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項,全部上交財務部門,有關批件和交款收據(jù)由物管小組妥善保管,以備存查。
5、學校的固定資產(chǎn),必須安放整齊,保持清潔,干凈,加強管理,注意維護保養(yǎng),該修的要及時修復,使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
6、要動員群眾,教育群眾,樹立“愛護公物為榮”的新觀念,發(fā)動群眾監(jiān)督檢查,對違反規(guī)定的現(xiàn)象,人人都有監(jiān)督檢查的權利和義務。
7、對固定資產(chǎn)管理較好的單位和個人,要及時表揚,對管理較差的單位和個人,經(jīng)予批評。管理有顯著成績者,發(fā)給一定數(shù)量的獎金,對管理很差者,除批評外,要扣發(fā)資金,嚴重者要在全校通報。五、確定盤點階段,實施操作。
1、自查階段
各負責人對管理和使用的固定資產(chǎn)進行清查盤點,并與本部門的固定資產(chǎn)盤點清單進行核對,對于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應的處理,具體說明如下:
(1)、對于存放地點變更的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
(2)、對于盤虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
(3)、對于盤盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且做好記錄。
(4)、對于損壞、報廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且分別記錄,并按相應的權限報批,根據(jù)相關規(guī)定,只有批準報廢后,才能按標準給予補足。
2、復查階段
(1)、由總務處人員會同各負責人資產(chǎn)管理員對學校的固定資產(chǎn)進行現(xiàn)場復核盤點,并檢查標簽的情況及資產(chǎn)使用狀況;
(2)、復查完畢后,資產(chǎn)盤點表由盤點相關人員(包括盤點人、復查人、各部門負責人)簽名后交回總務處。
3、總結階段
(1)、匯總、核實盤點資料;
(2)、對清查盤點結果提出分類處理建議,形成固定資產(chǎn)盤點工作報告。
201*年2月
201*年固定資產(chǎn)管理實施計劃
固定資產(chǎn)是中小學校國有資產(chǎn)的一個重要組成部分,是學校建設和發(fā)展的基本條件,是培養(yǎng)人才,保證教學、行政辦公、生活后勤等項工作順利進行,是辦好中小學校的物質(zhì)基礎。為加強學校固定資產(chǎn)的管理,遵照合理使用,杜絕流失,減少浪費的原則,現(xiàn)將有關事項做以計劃如下。、一、成立固定資產(chǎn)管理領導小組,明確責任。
資產(chǎn)的管理實行的是部門負責人負責制,各部門負責人要精心組織,認真落實一年一度的固定資產(chǎn)盤點工作。校長是資產(chǎn)管理第一責任人,年級組長負責本年級組內(nèi)辦公用品、教學用品等物品的管理,教師辦公室的辦公桌椅等物品由指定的一名負責人管理,教室由班主任負責。各室固定資產(chǎn)由各室負責人管理。教職工工作變動或調(diào)離學校,要按規(guī)定到資產(chǎn)管理對應部門辦理資產(chǎn)移交手續(xù)。
組長:副組長:成員:
二、進一步加強學校固定資產(chǎn)管理?倓仗幰凑铡懊寮业住⒚骷氋~目、賬物相符”的要求,對學校固定資產(chǎn)在全面進行核實的基礎上,建立學校固定資產(chǎn)資料。
三、制定盤點辦法,了解策略。
1、新添置固定資產(chǎn)類物品,由使用單位負責人申請,經(jīng)校長審批后方可采購,購回后登記上冊,經(jīng)保管室驗收鑒定后才能報銷。
2、外單位贈送的物品和獎品,根據(jù)校長室安排,交有關人員保管使用,并辦理入庫存、領用、入帳手續(xù)。
3、固定資產(chǎn)借用分校內(nèi)借用和校外借用兩種情況,校內(nèi)借用一律由借用部門出具借條,經(jīng)領導簽字后方可借出,校外借用除按上述手續(xù)辦理外,還須征得校長辦公室同意后方可借出。
4、固定資產(chǎn)的處理與報廢,必須按物品的名稱、數(shù)量,金額、列表。經(jīng)主管部
門或單位負責人簽字,交物管小組審核,報校領導批準,由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項,全部上交財務部門,有關批件和交款收據(jù)由物管小組妥善保管,以備存查。
5、學校的固定資產(chǎn),必須安放整齊,保持清潔,干凈,加強管理,注意維護保養(yǎng),該修的要及時修復,使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
6、要動員群眾,教育群眾,樹立“愛護公物為榮”的新觀念,發(fā)動群眾監(jiān)督檢查,對違反規(guī)定的現(xiàn)象,人人都有監(jiān)督檢查的權利和義務。
7、對固定資產(chǎn)管理較好的單位和個人,要及時表揚,對管理較差的單位和個人,經(jīng)予批評。管理有顯著成績者,發(fā)給一定數(shù)量的獎金,對管理很差者,除批評外,要扣發(fā)資金,嚴重者要在全校通報。四、確定盤點階段,實施操作。
1、自查階段
各負責人對管理和使用的固定資產(chǎn)進行清查盤點,并與本部門的固定資產(chǎn)盤點清單進行核對,對于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應的處理,具體說明如下:
(1)、對于存放地點變更的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。(2)、對于盤虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
(3)、對于盤盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且做好記錄。
(4)、對于損壞、報廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且分別記錄,并按相應的權限報批,根據(jù)相關規(guī)定,只有批準報廢后,才能按標準給予補足。
2、復查階段
(1)、由總務處人員會同各負責人資產(chǎn)管理員對學校的固定資產(chǎn)進行現(xiàn)場復核盤點,并檢查標簽的情況及資產(chǎn)使用狀況;
(2)、復查完畢后,資產(chǎn)盤點表由盤點相關人員(包括盤點人、復查人、各部門負責人)簽名后交回總務處。
3、總結階段
(1)、匯總、核實盤點資料;
(2)、對清查盤點結果提出分類處理建議,形成固定資產(chǎn)盤點工作報告。
201*年3月
201*年固定資產(chǎn)管理實施計劃
學校的固定資產(chǎn)是保證教育教學、行政辦公、師生生活的物質(zhì)條件,要使其在育人過程中發(fā)揮更大的作用,做好固定資產(chǎn)管理,是學校管理的一項重要工作。近年來,學校發(fā)展較快,物資設備在不斷更新添置,資產(chǎn)的數(shù)量和價值都在不斷增大。為了加強對學校資產(chǎn)的管理,特將201*年固定資產(chǎn)管理實施做計劃如下:、一、成立固定資產(chǎn)管理領導小組,明確責任。
資產(chǎn)的管理實行的是部門負責人負責制,各部門負責人要精心組織,認真落實一年一度的固定資產(chǎn)盤點工作。校長是資產(chǎn)管理第一責任人,年級組長負責本年級組內(nèi)辦公用品、教學用品等物品的管理,教師辦公室的辦公桌椅等物品由指定的一名負責人管理,教室由班主任負責。各室固定資產(chǎn)由各室負責人管理。教職工工作變動或調(diào)離學校,要按規(guī)定到資產(chǎn)管理對應部門辦理資產(chǎn)移交手續(xù)。
組長:副組長:成員:
二、制定盤點辦法,了解策略。
1、新添置固定資產(chǎn)類物品,由使用單位負責人申請,經(jīng)校長審批后方可采購,購回后登記上冊,經(jīng)保管室驗收鑒定后才能報銷。
2、外單位贈送的物品和獎品,根據(jù)校長室安排,交有關人員保管使用,并辦理入庫存、領用、入帳手續(xù)。
3、固定資產(chǎn)借用分校內(nèi)借用和校外借用兩種情況,校內(nèi)借用一律由借用部門出具借條,經(jīng)領導簽字后方可借出,校外借用除按上述手續(xù)辦理外,還須征得校長辦公室同意后方可借出。
4、固定資產(chǎn)的處理與報廢,必須按物品的名稱、數(shù)量,金額、列表。經(jīng)主管部
門或單位負責人簽字,交物管小組審核,報校領導批準,由物管小組收回處理的物品應注銷帳、卡。處理報廢物品所收回的一切款項,全部上交財務部門,有關批件和交款收據(jù)由物管小組妥善保管,以備存查。
5、學校的固定資產(chǎn),必須安放整齊,保持清潔,干凈,加強管理,注意維護
保養(yǎng),該修的要及時修復,使其經(jīng)常處于良好狀態(tài)。
6、要動員群眾,教育群眾,樹立“愛護公物為榮”的新觀念,發(fā)動群眾監(jiān)督檢查,對違反規(guī)定的現(xiàn)象,人人都有監(jiān)督檢查的權利和義務。
7、對固定資產(chǎn)管理較好的單位和個人,要及時表揚,對管理較差的單位和個人,經(jīng)予批評。管理有顯著成績者,發(fā)給一定數(shù)量的獎金,對管理很差者,除批評外,要扣發(fā)資金,嚴重者要在全校通報。三、確定盤點階段,實施操作。
1、自查階段
各負責人對管理和使用的固定資產(chǎn)進行清查盤點,并與本部門的固定資產(chǎn)盤點清單進行核對,對于以下資產(chǎn)異常的情況做出相應的處理,具體說明如下:
(1)、對于存放地點變更的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。(2)、對于盤虧、閑置不用的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明。
(3)、對于盤盈的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且做好記錄。
(4)、對于損壞、報廢的資產(chǎn)在固定資產(chǎn)明細表中“備注”一欄予以注明,并且分別記錄,并按相應的權限報批,根據(jù)相關規(guī)定,只有批準報廢后,才能按標準給予補足。
2、復查階段
(1)、由總務處人員會同各負責人資產(chǎn)管理員對學校的固定資產(chǎn)進行現(xiàn)場復核盤點,并檢查標簽的情況及資產(chǎn)使用狀況;
(2)、復查完畢后,資產(chǎn)盤點表由盤點相關人員(包括盤點人、復查人、各部門負責人)簽名后交回總務處。
3、總結階段
(1)、匯總、核實盤點資料;
(2)、對清查盤點結果提出分類處理建議,形成固定資產(chǎn)盤點工作報告。
201*年2月
201*年度固定資產(chǎn)管理實施工作總結
根據(jù)學校固定資產(chǎn)管理實施計劃,今年將對學校進行固定資產(chǎn)管理工作的檢查,實現(xiàn)固定資產(chǎn)管理科學化工作。為此,我們學校也相應召開了資產(chǎn)管理工作會議,對固定資產(chǎn)的清查工作做了相應安排。一直以來,隨著學校固定資產(chǎn)的不斷增加,如何保管、使用和維護好學校的財產(chǎn)顯得十分重要,如果不能實施優(yōu)質(zhì)高效的管理,必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質(zhì)量的提高。為此,我們做了以下一些工作。
一、明確意義,提高認識。
隨著學校的不斷發(fā)展,辦學條件不斷改善,電腦、電視、多媒體、復印機等設備越來越多。這些設施、設備的管理必須科學化,便于瀏覽帳簿,減少重復購置,減少浪費;,建立檔案,便于管理,便于維修,也為按章辦事提供了依據(jù)。
二、配好人員,落實責任。
建立固定資產(chǎn)管理工作領導小組,由校長、分管副校長、總務主任組成,下設固定資產(chǎn)管理工作小組,選配年輕的資產(chǎn)管理員及各部門兼職資產(chǎn)管理員。學校按“統(tǒng)一領導,分級管理”的原則,建立完善的資產(chǎn)管理制度,責任明確。
三、著力工作,摸清家底。
我們首先對學校資產(chǎn)進行大清查,把手工帳做平,做到帳物相符,。經(jīng)過大家的努力,截止到201*年12月31日,我校固定資產(chǎn)共計:2230161.97元
四、建章立制,科學管理。
為達到長效管理,規(guī)范管理,科學管理的目的,我們制定了《高坪小學校固定資產(chǎn)管理制度》。用一整套完善的制度,管理學校固定資產(chǎn),做到科學、合理、有效。完善固定財產(chǎn)的各項管理制度,做到依法管理、職責明確、規(guī)范管理、統(tǒng)籌兼顧、加強固定資產(chǎn)管理、完善固定資產(chǎn)資料、進一步增強服務意識,為學校、教師、學生提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務。
總之,經(jīng)過大家的努力,我們對固定資產(chǎn)進行了清理,對帳冊進行了系統(tǒng)整理分類,基本上做到了帳物相符、帳帳相符。
總務處
201*年固定資產(chǎn)管理實施工作總結
學校固定資產(chǎn)是完成教育任務和教學計劃的物質(zhì)條件和保障,固定資產(chǎn)管理是財務管理工作的重要組成部分,為提高固定資產(chǎn)的使用效率,防止資產(chǎn)的損壞和流失,201*年10月13日12月25日總務處對全校固定資產(chǎn)進行一次盤點清查,在全校各領導和老師的支持和配合下順利完成了本年的固定資產(chǎn)管理實施工作,F(xiàn)總結如下:一、工作內(nèi)容
盤點階段主要工作是由總務處固定資產(chǎn)管理員連同各部門兼職固定資產(chǎn)管理人員對各固定資產(chǎn)進行實地盤查,落實各固定資產(chǎn)存放地點、資產(chǎn)狀況、以及具體保管人和設備負責人等。二、工作總結
1、各室固定資產(chǎn)管理員能積極配合,賬目清晰,資產(chǎn)管理員細心負責,盤點工作能有序、按時完成。
2、全面落實了各部門固定資產(chǎn)實物管理的各項基礎信息,特別是針對一些實物信息與固定資產(chǎn)系統(tǒng)資料不相符的情況,以現(xiàn)場實物盤點為依據(jù),對保管單位、保管人以及存放地點等相關信息進行了補充和修改。
3、進一步完善了財務固定資產(chǎn)明細賬以及各使用部門的使用臺賬的信息登記,做到賬實、賬賬相符。
4、清查出一批已經(jīng)超出使用年限并且無法繼續(xù)使用的閑置固定資產(chǎn)。三、關于固定資產(chǎn)管理工作的設想
通過此次固定資產(chǎn)盤點工作,我們明確了下一步固定資產(chǎn)管理工作的重點:1、加強管理。把固定資產(chǎn)管理作為財務管理一項重要日常工作,常抓不懈,規(guī)范程序,把好出入關,健全賬、證、卡的信息。加強核算,確保資產(chǎn)賬和實物賬保持一致。
2、嚴格檢查。各部門對各自管理的固定資產(chǎn)每年進行一次自查,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。
3、抓好落實。重點做好固定資產(chǎn)的日常管理和制度落實工作,在加強日常管理的同時,抓好各項制度落實的督促檢查,搞好協(xié)調(diào)、銜接,督導各部門抓好落實,努力把我校固定資產(chǎn)管理工作提高到一個新水平。今后,我一定繼續(xù)發(fā)揚成績,為學校的建設和發(fā)展,勤勤懇懇地工作,貢獻自己的力量。
總務處
201*年度固定資產(chǎn)管理實施工作總結
根據(jù)學校固定資產(chǎn)管理實施計劃,今年將對學校進行固定資產(chǎn)管理工作的檢查,實現(xiàn)固定資產(chǎn)管理科學化工作。為此,我們學校也相應召開了資產(chǎn)管理工作會議,對固定資產(chǎn)的清查工作做了相應安排。一直以來,隨著學校固定資產(chǎn)的不斷增加,如何保管、使用和維護好學校的財產(chǎn)顯得十分重要,如果不能實施優(yōu)質(zhì)高效的管理,必將影響到學校教育、教學工作的正常開展和辦學質(zhì)量的提高。為此,我們做了以下一些工作。
一、明確意義,提高認識。
隨著學校的不斷發(fā)展,辦學條件不斷改善,電腦、電視、多媒體、復印機等設備越來越多。這些設施、設備的管理必須科學化,便于瀏覽帳簿,減少重復購置,減少浪費;,建立檔案,便于管理,便于維修,也為按章辦事提供了依據(jù)。
二、配好人員,落實責任。
建立固定資產(chǎn)管理工作領導小組,由校長、分管副校長、總務主任組成,下設固定資產(chǎn)管理工作小組,選配年輕的資產(chǎn)管理員及各部門兼職資產(chǎn)管理員。學校按“統(tǒng)一領導,分級管理”的原則,建立完善的資產(chǎn)管理制度,責任明確。
三、著力工作,摸清家底。
我們首先對學校資產(chǎn)進行大清查,把手工帳做平,做到帳物相符,。經(jīng)過大家的努力,截止到201*年12月27日,我校固定資產(chǎn)共計:2778306.84元
四、建章立制,科學管理。
為達到長效管理,規(guī)范管理,科學管理的目的,我們制定了《高坪小學校固定資產(chǎn)管理制度》。用一整套完善的制度,管理學校固定資產(chǎn),做到科學、合理、有效。
總之,經(jīng)過大家的努力,我們對固定資產(chǎn)進行了清理,對帳冊進行了系統(tǒng)整理分類,基本上做到了帳物相符、帳帳相符。在今后的固定資產(chǎn)管理方面,更要完善固定財產(chǎn)的各項管理制度,做到依法管理、職責明確、規(guī)范管理、統(tǒng)籌兼顧、加強固定資產(chǎn)管理、完善固定資產(chǎn)資料、進一步增強服務意識,為學校、教師、學生提供優(yōu)質(zhì)、周到、一流的服務。
總務處
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