鈑金工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)
我叫趙曰強(qiáng),1996年6月畢業(yè)于棗莊市勞動(dòng)局技工學(xué)校,1996年8月進(jìn)入魯南機(jī)床廠工作,17年來(lái)我一直從事鈑金件的制作工作,是鈑金工的工種帶頭人。在這17年中,我勤奮學(xué)習(xí),刻苦專研業(yè)務(wù)知識(shí),工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、不計(jì)個(gè)人得失,一心為魯南機(jī)床的發(fā)展默默奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。有奉獻(xiàn)就有收獲,在這些年的工作中,我學(xué)到了許多業(yè)務(wù)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,豐富了我的個(gè)人閱歷、增長(zhǎng)了我的業(yè)務(wù)才能,使我能夠更好的適應(yīng)快速發(fā)展的環(huán)境,成長(zhǎng)為一個(gè)技術(shù)全面、業(yè)務(wù)精干的技術(shù)人才。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),冷作工作是一種責(zé)任,我一直在踐行著自己的這種思想。工作中,我始終以“一絲不茍,一次成功”作為自己的工作準(zhǔn)則,工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)而不乏創(chuàng)新,以“強(qiáng)化超前意識(shí),嚴(yán)格過(guò)程管理”的理念,盡心盡力做好本職工作。冷作鈑金是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié),我都不得馬虎。每次接到任務(wù),我都有一種高度責(zé)任感,心想一定要盡自己能力完成。堅(jiān)持“安全第一”的方針,確保工程質(zhì)量,堅(jiān)持“質(zhì)量求生存”的原則,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)進(jìn)度迅速,降低成本,在最短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、成本最低。本人在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。本人積極要求進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)自身技能錘煉,很好的適應(yīng)了企業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步的需要。
為了適應(yīng)市場(chǎng),公司不斷開(kāi)發(fā)、試制新產(chǎn)品,新款的ZK9306電火花加工機(jī)床是我公司設(shè)計(jì)的一款圓弧流線外形機(jī)床,造型美觀,也是公司第一次試制這種外形,其制作難度非常大,車間把這套產(chǎn)品的全套圖紙多交給我,包括機(jī)床底座、外形防護(hù)和不銹鋼內(nèi)防護(hù)。由于是第一次制作,車間沒(méi)有所需要的圓弧角折彎刀具和工裝。我認(rèn)真研究圖紙,根據(jù)車間現(xiàn)有的材料自己制造要用的工裝刀具,克服種種困難,一次又一次的試驗(yàn),終于按圖紙要求完成任務(wù),并協(xié)助裝配車間完成整機(jī)裝配。
解決TMC25主體支架變形的問(wèn)題。
TMC25車銑復(fù)合加工中心外形是有幾十種支架支撐的,支架是有方管焊接而成,每次焊接后,工件由于焊接的熱量產(chǎn)生不同量的收縮,角度不容易掌握,我根據(jù)實(shí)際情況,研究焊接順序,盡量減少變形。較大的工件采用焊接加強(qiáng)板的方法,等冷卻后在把加強(qiáng)版去掉,這樣就避免了焊接變形。
解決CL6236型系列車床集液箱油水混合問(wèn)題
售后服務(wù)反映CL6236型系列車床集液箱油水混合,車間接到反映后成立小組進(jìn)行公關(guān),我就是小組的其中一員,經(jīng)過(guò)耐心細(xì)致的觀察,發(fā)現(xiàn)接屑盤下面的冷卻液箱與油箱進(jìn)又口距離太近,導(dǎo)致冷卻液流入油箱,產(chǎn)生油水混合。因此我親手改動(dòng)油箱,單做一個(gè)油箱跨到床身外,加長(zhǎng)油管。建議設(shè)計(jì)部門將后床腿改造,使其能夠存儲(chǔ)冷卻液,在接屑盤上做小小的改動(dòng)。這樣就解決了油水混合的問(wèn)題,又減少了一個(gè)體積很大的油箱。每臺(tái)為公司降低生產(chǎn)成本200多元。同時(shí)得到了用戶的認(rèn)可。
我總結(jié)了幾條板面凸凹不平的修復(fù)方法:錘擊法修復(fù)(1)、對(duì)位敲擊
對(duì)位敲擊是頂鐵的位置和手錘敲打的位置相同,也就是將鋼板凸出部位的內(nèi)側(cè),然后是用手錘敲打凸出部位。一般對(duì)位敲擊是在使用錯(cuò)位敲擊修正較大的凹陷后,再來(lái)修理細(xì)微的凹陷。
(2)、錯(cuò)位敲擊
錯(cuò)位敲擊是頂鐵的位置和手錘敲打的位置不同,也就是將頂鐵置于鋼板內(nèi)側(cè)較低的部位,而以手錘敲打鋼板外側(cè)較高的部位。錯(cuò)位敲擊通常使用于修理大區(qū)域的凹陷。
鋼板損壞有彈性變形和塑性變形,塑性變形才是真正的損傷,如果不注意區(qū)分,對(duì)彈性變形進(jìn)行了錘擊等作業(yè),會(huì)造成鋼板新的損傷,影響了鋼板的修理質(zhì)量。所以應(yīng)先修理尖利曲面塑性變形,再修理微小曲面塑性變形。
2、拉拔法修復(fù)
在需要抬高的金屬凹陷處通過(guò)點(diǎn)焊將墊圈等拉拽介質(zhì)固定于其上,然后用拉鉤鉤住墊圈或其他拉拽介質(zhì),用手向外拽拉,同時(shí)輕敲凹陷處周圍隆起的金屬。
實(shí)際工作中,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的?朔蛔悖瑢W(xué)無(wú)止境。今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為單位和國(guó)家貢獻(xiàn)我的全部精力。
工作的過(guò)程是一個(gè)傳業(yè)授技,為師帶徒育人的過(guò)程。“一花開(kāi)放不是春,百花盛開(kāi)春滿園”。我不僅自己技術(shù)過(guò)硬,還熱心帶徒,傾心育才,先后帶了六個(gè)徒弟,為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,發(fā)揮自己的光和熱。我在帶徒弟的過(guò)程中總結(jié)了一套“兩心”、“三勤”的“學(xué)徒心法”,即對(duì)技能學(xué)習(xí)要專心、用心;實(shí)際操作要“嘴勤”、“手勤”和“腿勤”。對(duì)自己所帶的每個(gè)徒弟都堅(jiān)持做到:循循善誘,言傳身教,既教業(yè)務(wù)技術(shù),又帶做人品格。歲歲桃李芬芳,年年后浪逐前浪,我用心血和汗水,為企業(yè)蓄積后備人力資源。
這次高級(jí)技師的評(píng)定,充分體現(xiàn)了各級(jí)政府和主管部門對(duì)技術(shù)工人的關(guān)心和重視,調(diào)動(dòng)了廣大職工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、鉆研技術(shù)的積極性,在今后的工作中我一定更加刻苦學(xué)習(xí),努力工作為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
趙曰強(qiáng)
201*年8月20日
近五年技術(shù)
或論文成果總結(jié)
總結(jié)人:趙曰強(qiáng)
擴(kuò)展閱讀:耿杭春鈑金工專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
個(gè)人技術(shù)工作總結(jié)
鎮(zhèn)江鼎盛鋁業(yè)股份有限公司
耿杭春
本人從事冷作工作,對(duì)于我來(lái)說(shuō),冷作工作是一種責(zé)任,我一直在踐行著自己的這種思想。工作中,我始終以“一絲不茍,一次成功”作為自己的工作準(zhǔn)則,工作嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)而不乏創(chuàng)新,以“強(qiáng)化超前意識(shí),嚴(yán)格過(guò)程管理”的理念,盡心盡力做好本職工作。冷作是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ,每一道工序、每一個(gè)環(huán)節(jié),我都不得馬虎。每次接到一跟任務(wù),我都有一種高度責(zé)任感,心想一定要盡自己能力完成。堅(jiān)持“安全第一”的方針,確保工程質(zhì)量,堅(jiān)持“質(zhì)量求生存”的原則,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),力爭(zhēng)進(jìn)度迅速,降低成本,在最短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造質(zhì)量最好、生產(chǎn)最安全、成本最低。本人在長(zhǎng)期的工程實(shí)踐中積累了豐富的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),自己的專業(yè)技術(shù)和專業(yè)理論水平也在自己的不斷實(shí)踐、不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)中得到了提高。本人積極要求進(jìn)步,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識(shí),加強(qiáng)自身技能錘煉,很好的適應(yīng)了企業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)步的需要。
工作的過(guò)程是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)的過(guò)程。自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀精神,進(jìn)而提高自己的政治素質(zhì),保證自己在思想和行為上始終與黨保持一致。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想,深刻理解鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基礎(chǔ)原則,學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想。具有較強(qiáng)的大局意識(shí)和組織觀念,工作上以事業(yè)為重,不計(jì)個(gè)人得失,在崗位上努力實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。在工作中做到公平公正、公道正派,具有較強(qiáng)的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,工作中吃苦耐勞,積極主動(dòng),作風(fēng)踏實(shí),不推諉扯皮,講求效率。工作中注意調(diào)查研究,勤于思考,工作思路清晰。在大是大非和原則面前做到毫不含糊。在實(shí)際工作中,努力學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析、研究、解決問(wèn)題,有一定的組織協(xié)調(diào)能力。在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面,我虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和車間工程技術(shù)人員請(qǐng)教。通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的?朔蛔悖瑢W(xué)無(wú)止境。今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,為單位和國(guó)家貢獻(xiàn)我的全部精力。
工作的過(guò)程是一個(gè)傳業(yè)授技,為師帶徒育人的過(guò)程!耙换ㄩ_(kāi)放不是春,百花盛開(kāi)春滿園”。我不僅自己技術(shù)過(guò)硬,還熱心帶徒,傾心育才,為企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,發(fā)揮自己的光和熱。我在帶徒弟的過(guò)程中總結(jié)了一套“兩心”、“三勤”的“學(xué)徒心法”,即對(duì)技能學(xué)習(xí)要專心、用心;實(shí)際操作要“嘴勤”、“手勤”和“腿勤”。對(duì)自己所帶的每個(gè)徒弟都堅(jiān)持做到:循循善誘,言傳身教,既教業(yè)務(wù)技術(shù),又帶做人品格。歲歲桃李芬芳,年年后浪逐前浪,我用心血和汗水,為企業(yè)蓄積后備人力資源。
通過(guò)從書(shū)本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí),再加之自己的分析和思考,我確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。但是,成績(jī)和不足是同時(shí)存在的,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行的?朔蛔,學(xué)無(wú)止境。社會(huì)在發(fā)展,技術(shù)在革新,隨著企業(yè)不斷發(fā)展壯大,今后,我將一如既往地繼續(xù)在工作中盡心盡力,不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),我在工作中將更加注重理論和實(shí)踐的相互結(jié)合,努力提升個(gè)人與團(tuán)隊(duì)整體協(xié)作能力,時(shí)刻關(guān)冷作工藝的變化和發(fā)展,使自己的技術(shù)水平和管理水平不斷有新的提高。鍛煉自己的工作能力,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把自己的工作做的更好,報(bào)效單位對(duì)我的培養(yǎng)和關(guān)懷,在鎮(zhèn)江啊鼎盛這塊人才高地上茁壯成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)公司和個(gè)人的雙贏。
友情提示:本文中關(guān)于《鈑金工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,鈑金工高級(jí)技師技術(shù)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。