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早教一年后之總結(jié)篇

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早教一年后之總結(jié)篇

早教一年后之總結(jié)篇

作者:多多媽咪日期:201*-9-1219:37:009月12日多多2歲2個月

秋天,豐收的季節(jié),喜悅的時刻,去年的9月剛接觸早教革命,歲月轉(zhuǎn)瞬即逝,這一年有了太多的驚喜與感動,這一年我和多多的早教之路走得堅(jiān)辛而快樂。

細(xì)數(shù)這一年,實(shí)際實(shí)施早教才半年時間,隨著寶寶一天天的長大,我愈發(fā)覺得自己該去充電了,書到用時方恨少,我努力學(xué)習(xí)著,改進(jìn)著,昨天在網(wǎng)站上看到寶寶自測題,本來自信的我忽然不自信了,把多多的成績總結(jié)一下,希望在明年的今天,再來總結(jié)的時候,內(nèi)容會讓我欣慰。

語文方面:會背古詩20首以上,兒歌20首以上,三字經(jīng),千字文,弟子規(guī)會斷斷續(xù)續(xù)地背。識字500以上,保守計(jì)算。百字以上的故事讀五遍以上能復(fù)述。會靈活運(yùn)用成語,會利用環(huán)境中的事物編故事,講故事語調(diào)和表情模仿能力強(qiáng)。

數(shù)學(xué)方面:認(rèn)識形狀,顏色數(shù)個,會寫10以內(nèi)的數(shù)字。會點(diǎn)數(shù)到10,數(shù)數(shù)到100沒問題,會倒數(shù)10位數(shù)。會用英語數(shù)數(shù)到20,

英語方面:會說20個以上的單詞和簡單語句,會唱英文字母歌,會唱5首以上英文兒歌。喜歡聽英文兒歌,能聽懂?dāng)?shù)個英語單詞。

語言方面發(fā)展的很好,別人給他東西都會主動說:“謝謝你”,禮貌用語都會用,會靈活運(yùn)用成語,會用“因?yàn)。。所以。。。如果。。。就。。等語句,會舉一反三。會用你我他等人稱代詞。地理方面:會拼中國地圖,認(rèn)識56個民族,認(rèn)識國旗和車標(biāo)數(shù)個,認(rèn)識常用標(biāo)志若干,認(rèn)識各種動植物及昆蟲和鳥類百個以上。

其它:知道前后,左右,上下,粗細(xì),高矮,胖瘦,大小等。

藝術(shù)方面:音樂節(jié)奏感強(qiáng),能根據(jù)不同的音樂跳不同動作的舞蹈,會自編動作,模仿能力強(qiáng),會唱10首以上的兒歌,{一字不漏},會跳完整動作的舞蹈3個以上,會觀察事物然后模仿畫畫,想象力豐富,喜歡提問,思考,觀察。動作發(fā)展方面:會做俯臥撐,仰臥起坐{不需要幫助},能爬到80公分以上的高處,能雙腳離地跳,會走平衡木,喜歡打籃球,吊單杠,滑滑梯等。會玩許多健身設(shè)施。

自理能力:能穿脫鞋褲,刷牙,洗手巾,大小便基本自理,{大便還不敢完全放手},會用筷子吃飯,自控能力強(qiáng),

社交能力:能自己去買東西,禮貌用語用的很好,性格方面:不亂發(fā)脾氣,開朗型。

作息時間規(guī)律,生活習(xí)慣良好。愛好廣泛。

不足之處總結(jié):英語我一直都是給他聽和看,教的少,努力在春節(jié)之前讓他學(xué)會自主閱讀,地理知識多媽還是有待學(xué)習(xí),把各國各地風(fēng)俗習(xí)慣要盡快讓多了解并掌握,數(shù)學(xué)方面多多加減乘除還不會靈活運(yùn)用,得加油了。

自測結(jié)果是三顆星,這次自測又給我增添了新的動力,讓我明確了目標(biāo),只要用心,相信我可以做到,多多和媽媽一起加油吧!

擴(kuò)展閱讀:201*年上半年早教教學(xué)總結(jié)

201*年上半年教學(xué)總結(jié)

201*上半年就這么過去了,這三個多月的時間里我和浩文只上了6節(jié)課,12個小時。但是效果卻比去年好很多,我想這應(yīng)該是去年打下的好底子、他又長大一些和多加了很多實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。

今年上第一節(jié)課,說實(shí)話我自己也有點(diǎn)手足無措,過了一個年兩個月沒有見面,我不知道浩文對我講過的內(nèi)容還有沒有印象,也不知道他有沒有從過年的氣氛中回來。所以我就準(zhǔn)備了很多,理化生都有,但還是以生物為主。一看到我去,浩文還饒有興致的和我打招呼,我倆玩了一小會,熟悉一下后就開始上課了。剛開始講生物,他就有點(diǎn)不大耐煩,估計(jì)是去年講得太多了,他也聽不出什么新意來了。然后我又由生物的光合作用里面的化學(xué)反應(yīng)講到化學(xué),但他一直興致不高。我有點(diǎn)小失望就停下來和他面對面說課,他竟然不耐煩了,直接拿玩具丟我,我安撫他之后開始試著和他交流。

我問:“浩文,是不是生物你都聽煩了?”,“嗯”“那你覺得姐姐給你講的課有意思嗎?”他沒有說話。我又問:“那姐姐以后不來了好嗎?”“好。”當(dāng)時心都碎了,覺得自己的努力就這樣被他的一個字全盤否定。我看著他,不知道該說什么好。

他在那里自顧自地玩著自己的小車,我忽然靈機(jī)一動,生物我已經(jīng)講了十一次了,該講的也差不多了,何不講一些他喜歡的呢?他喜歡車,那我就講一些和車有關(guān)的,各種車的動力系統(tǒng),發(fā)動機(jī)的原理,磁懸浮的原理這些對于他都是新鮮的,效果應(yīng)該不錯。我和杜姐商量,她說好,我自己合理安排好課程就好。

第二次課我很用心的準(zhǔn)備了很多資料并制作成有趣的幻燈片,不料事不湊巧,杜姐家的電腦沒有安裝PPT,我試了半天也沒有安裝上合適的版本,作罷?上У氖,讓懷著一腔好奇的浩文失望了。我們就坐在地上拼裝分子模型,剛開始是比較簡單的分子,比如CO2,02,H2這些簡單的分子和容易說明共價(jià)鍵的問題,和元素聯(lián)系也緊密,重要的是,他們在化學(xué)中很有用也很有代表性。漸漸的我教他拼一些難得,比如生物上學(xué)習(xí)的葡萄糖分子,典型的甲烷分子,常見的水分子等,他的興趣很大,我又根據(jù)元素周期表上的組和周期對他講了同主族元素的相同特點(diǎn),比如成鍵規(guī)則,形成化合物的原則等。隨著理論知識的加多,浩文有些失去興趣。于是我提議拼一下蟻酸也就是甲酸的分子結(jié)構(gòu)模型,然后我們?nèi)セ▓@里捉些螞蟻來觀察。他很興奮,甲酸的模型匆匆了事就拉著我往花園里跑?墒翘鞖膺是太冷,花園里的小動物還太少,我們找了還久才在一塊骨頭上找到一小群螞蟻,抓了幾只放在手心看了一下就上樓了。上了樓,他興奮的拿這拿那,我很快把顯微鏡裝好(由于去年每次用顯微鏡的時候我都告訴他顯微鏡的用法,這次就只略提了一下),調(diào)好焦之后我自己先觀察了一下,真的好嚇人一個半透明的褐色動物被壓在一張蓋玻片下面,還在動著。渾身布滿黑色的剛毛,不停抖動著觸角、、、、、、我忽然想起,教學(xué)大綱上說不能讓3歲以下的小孩子用顯微鏡觀察螞蟻、毛毛蟲,就有點(diǎn)擔(dān)心,不過對于男孩子來說,應(yīng)該不會嚇到尖叫吧?我就讓浩文觀察,他在我的提示下把眼睛放到目鏡處,往里邊看。我問他看到了嗎,他說看到了,在我一次次提出新鮮事物的提示下他觀察了好幾次,居然一點(diǎn)都不怕!這真的很出乎我的意料,說實(shí)話連我也嚇了一跳,從沒有見過這么面目可憎的螞蟻。

第三次課,杜姐借了一個筆記本電腦,我們看著圖把浩文感興趣的東西我一點(diǎn)點(diǎn)說出來,因?yàn)槭孪葴?zhǔn)備充分,浩文提出的問題居然沒有問倒我,這不禁讓我

這個物理不怎么樣的人大大欣慰了一番。但是沒想到的是,我辛辛苦苦準(zhǔn)備了近兩個星期的內(nèi)容,浩文一會會就讓我給他說完了,自己想想不禁覺得準(zhǔn)備得不是很充分,下次再努力!然后又熟悉了一下用顯微鏡觀察玻片,這節(jié)課又結(jié)束了。

但是沒有想到,第四次課等到快兩個月之后才上,杜姐和浩文去廣州玩了一個多月,這一個多月屬于空白。第四次課,我安排了物理化學(xué)生物的綜合,先觀察了一些植物的葉子(在樓下花園里采的),又照著《讓孩子著迷的77*2個經(jīng)典科學(xué)游戲》和《最受美國中小學(xué)生喜愛的250多種科學(xué)試驗(yàn)》和他做起了實(shí)驗(yàn)。沒想到他那么喜歡做實(shí)驗(yàn),那些有趣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和其中的奧妙都讓他非常喜歡。在實(shí)驗(yàn)的過程中我和他講了力、壓強(qiáng)和一些化學(xué)知識,他覺得很開心,這堂課就這樣結(jié)束了。

第五節(jié)課主要做的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)。和pH有關(guān)的實(shí)驗(yàn),杜姐準(zhǔn)備了堿面,廣泛pH試紙和燒杯。我們從廚房里拿了醋,先用廣泛pH試紙測了堿面的水溶液、醋、自來水的酸堿性,又溶解了一些洗衣皂粉和肥皂,分別觀察了它們會讓廣泛pH試紙顯什么顏色。結(jié)果,沾了醋的廣泛pH試紙顯粉紅色,沾了自來水的廣泛pH試紙也顯粉紅色,沾有堿面溶液的廣泛pH試紙顯藍(lán)色沾了洗衣皂溶液和肥皂的廣泛pH試紙都顯藍(lán)色,但前者顏色更深。接著我用這些顏色的變化和他講解了酸堿理論。他懂起來就更加容易些。在酸堿理論結(jié)束的時候,我讓他把醋倒一些在堿面里并仔細(xì)觀察現(xiàn)象。但看到有很多氣泡冒出來的時候,浩文非常興奮,忍不住一直往里面倒醋。我制止住她,拿來黑板把這個反應(yīng)化學(xué)方程式寫給他看:Na2CO3+CH3COOH===CH3COONa+H2O+CO2↑,生成的氣體是CO2,和我們呼吸呼出來的氣體是同一種物質(zhì)。在我還想叫他跟著化學(xué)元素周期表認(rèn)識這個方程式里的化學(xué)元素是,浩文還是按耐不住好奇心,直接跑過去自己做實(shí)驗(yàn),知道把所有的醋用完了才善罷甘休!哈哈

第六節(jié)課,我準(zhǔn)備了磁鐵和鐵屑,我要講物理里面的磁場部分。第一次看到磁鐵浩文顯得很興奮,在邊玩磁鐵和鐵屑的過程中,我給他說了磁感應(yīng)線,磁場,磁極等知識,并講解了我們生活中能用到磁鐵的地方。比如說他玩具里面的小音箱,磁掛鉤,磁懸浮列車等等。后邊的時間我們一直在花園里愉快的度過。他完全不顧自己已經(jīng)臟得像個小花貓,還是起勁地拿小鏟子挖著土,一定要挖到一只蚯蚓才會停。呵呵

接就是今年上半年的六次課的具體情況。我總結(jié)了一下,這些課比去年上的效率要高,因?yàn)槿ツ晁哪挲g還太小,很多東西都沒有參與進(jìn)來,再加上生物很多實(shí)驗(yàn)都沒辦法做,他就更沒有興趣了。今年因?yàn)橹v的知識很靈活,實(shí)驗(yàn)也多,講課的方式也豐富了一些浩文的興致很高,這讓這些課的收益比去年高很多。

我想,在以后的教學(xué)中還要多加入一些實(shí)驗(yàn),但教學(xué)計(jì)劃要清晰,每一堂課都要備好課,力求生動有趣,知識量大,讓浩文在早教過程中能收獲更多。

201*年7月3日星期六

柴紅霞

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