牌樓中心小學201*年度工作總結

爭創(chuàng)新特色促進新發(fā)展

牌樓中心小學201*年度工作總結

本年度，在上級領導的關心和指導下，在全體教職員工的共同努力下，我校的各項工作都得以圓滿完成�；仡欉@一年的工作，我們以十八大精神為指導，在教育教學工作中努力踐行科學發(fā)展觀，緊緊圍繞著新特色、新發(fā)展這一中心思路而開展學校各項工作。

一、主要工作特色

1、辦學條件進一步改善。201*年度，我校的校園環(huán)境發(fā)生了巨大變化。兩個標準的硅PU籃球場和一個標準的200米田徑場已于下半年開學時投入使用；學生餐廳前的景點美化于9月中旬完成；新的校園廣播系統(tǒng)讓校園充滿了歌聲與活力。

2、“動漫德育”讓德育活動與內(nèi)容走進學生的生活與心靈。本年度，我們開展了“動漫德育”的研究，形成了與此相配套的五大體系：目標體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動體系及評價體系。用學生喜聞樂見的動漫人物、動漫故事、動漫歌曲等教育學生，挖掘學生常見的動畫片中的教育因素，讓我校的德育活動能真正走進學生的生活與心靈。

3、“以學定教”的高效課堂教學模式逐漸形成。本年度，我們開展了“以學定教”的高效課堂教學模式的實踐與研究，我們大部分教師已形成了“以學定教”的課堂教學新模式，把課堂的主動權交給學生，嚴控教師在課堂上講的時間不超過20%，學生活動時間不少于70%，

且每堂都有反饋評價練習。

4、“項目培訓”讓教師踏上專業(yè)成長的“高速公路”。為了讓教師更好適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要，本年度，我們通過“項目培訓”努力提高教師的業(yè)務能力。針對我校教師的實際，我們主要開展了“規(guī)范字”和“信息技術手段應用”兩個項目的培訓。

5、幼教工作不斷加強。一方面是辦園條件不斷改善，幼兒園的全體幼兒已于10月份搬進了新修的幼教大樓；幼兒園的食堂也于下半年投入使用。另一方面是不斷加強幼師隊伍建設，本年度，我們一共安排了6人次參加了各種業(yè)務培訓，有近10人次分別獲得市、區(qū)級業(yè)務比賽的一、二等獎。

6、辦好家長學校，形成家校育人合力。本年度，我們努力辦好家長學校，確保家長到校學習時間，每位輔導教師認真準備、精心授課，向各位家長傳授家庭教育知識。我校的關工委工作也開展的務實而生動，于今年上半年被市關工委評為“五好關工委”。

二、主要工作做法

1、規(guī)范教學常規(guī)管理，抓實“以學定教”的高效課堂教學模式的研究與實踐。

教學質量是學校生存發(fā)展的生命線，努力提高教育教學質量是每一位教師工作的落腳點。本年度，我們緊緊圍繞教學這一中心工作，規(guī)范教學管理的各項常規(guī)，向細致規(guī)范的常規(guī)管理要高質量。規(guī)范課程管理，確保按照上級要求開齊開足課時，在課程課時上保障學校素質教育的實施。規(guī)范教學各環(huán)節(jié)管理，從備、教、輔、改、考、評、

研等環(huán)節(jié)著手，做到有要求、有方案、有檢查、有反饋，從每個細小的環(huán)節(jié)、每堂課的準備與教學、每個學生的檢查與輔導抓起。規(guī)范管理各項師生教學活動，本年度，我們認真開展了“大家唱、大家跳”及“體育藝術2+1”活動，其中我校的藝術項目《炫舞》受到了家長和社會的一致好評，并被《荊門日報》10月30日進行報道。

從今年3月，我校開始了“以學定教”的高效課堂教學模式的研究與實踐。在實施的過程中，我們通過座談論證、制定方案、討論修改方案、示范研討、全面實施等環(huán)節(jié)，最終形成符合我校實際，具有我校特點的“以學定教”課堂教學模式。4月10日，鎮(zhèn)教育總支組織全鎮(zhèn)部分青年教師到我校進行了“以學定教”課堂教學模式的觀摩與研討，充分發(fā)揮了中心學校的示范帶領作用。在10月份的教學展示月中，我們開展了“以學定教”高效課堂教學模式的全面展示活動，每位教師都從教案設計、課堂教學、教學評價、教學故事等方面進行展示評比。并在此次展示的基礎上，對原有模式進行了完善修改，提出了新的要求。

2、讓德育走進學生的生活。

學校德育工作是素質教育的基礎，以往的德育工作，總是說教過多，沒有關注學生的體驗。本年度，我們讓學校德育走進學生的生活，進行了“動漫德育”的實踐與研究，用學生喜聞樂見的知識去教育學生。目前我們已形成了“動漫德育”的目標體系、管理體系、內(nèi)容體系、活動體系及評價體系等成果。在實施過程中，我們充分挖掘動漫

人物、動漫故事、動漫歌曲的教育性，通過開展天天動漫故事會、“我最喜歡的動漫人物”演講比賽、“設計動漫人物”繪畫大賽、“動漫歌詠會”、“動漫個性班牌”制作評比等活動，讓動漫故事和動漫人物的“正能量”教育影響學生。

本年度，我們還加強了對學生亂扔亂丟的教育和管理，通過德育處、大隊委、學生會共同實施收到了良好的效果。規(guī)范了德育隊伍建設與管理常規(guī)，建立健全了班主任例會制度，以班主任例會為主陣地，提高班主任德育工作水平。

3、規(guī)范研、訓管理，促進教師專業(yè)發(fā)展。

教育科研是學校發(fā)展的力量之源，本年度，我們以立足科研興校，科研強師、強校。落實校本培訓常規(guī)，做到全校集中培訓、教研組分散培訓與個人自主培訓相結合，以集中培訓引路，分散培訓強化，自主培訓補充。隨著學校一系列教育現(xiàn)代化設備的投入使用，我們從今年3月下旬開始，連續(xù)組織了8次教學技術應用培訓，以提高教師應用現(xiàn)代教育技術的能力，從而為高效課堂的實施提供保障。從今年9月份開始，我們組織教師進行了規(guī)范字的培訓，分別從硬筆、軟筆兩方面組織教師進行了培訓與練習，提高了教師的基本功。本年度，我們還以“風箏文化校本課程”這個特色科研項目引路、一大批教師參與的“小課題”研究為基礎開展教育科研。本年度，幼兒園教師也有多人參加了各類培訓，開拓了幼兒教師的視野，提高了他們的教育水平。有效的教育科研及師資培訓工作的開展，提高教師隊伍整體水平，為學生的均衡發(fā)展提供有力的人力資源。

4、規(guī)范安全管理，確保校園平安。

為了確保校園平安，學校高度重視安全工作管理。規(guī)范安全教育工作，做到每天都由值日教師或班主任對學生進行最少一次安全教育，每周由學校分管領導或班主任在班隊會上對學生進行一次專題安全教育活動。4月18日，我們請公安、衛(wèi)生院工作人員對學生進行一次安全和衛(wèi)生知識講座，提高了學生了安全防范與衛(wèi)生保健的能力。5月16日，我們組織全體學生以班為單位觀看了安全逃生的教育片。規(guī)范值班管理，做到值班領導和值日教師全天24小時在校值班，校門值班男教師每天2人在學生上學和放學時在校門口值班，低年級陪寢教師在學生放學后全程監(jiān)管低年級住校學生。每季度我們都要組織一次逃生演練，以提高師生的應急逃生能力。加強與校安公司聯(lián)系，與相關人員簽訂安全責任狀，每次都安排有教師在車上負責管理學生，以確保學生在上、放學途中的安全。

5、用師德規(guī)范促進辦學規(guī)范，讓每個學生享受到公平的教育。以活動為載體，建立健全各項師德建設與管理制度，用高尚的師德教育全體教師文明行教、規(guī)范執(zhí)教。建立了整治教師亂辦班亂補課及濫發(fā)教輔資料管理制度，通過簽訂責任狀，建立領導包保責任制度，層層分解落實責任，并建立了多途徑、定時調(diào)查反饋機制，讓整治工作真正落到實處。

6、提高后勤管理及服務質量，確保學校正常運轉。

后勤是前勤的保障，學校后勤工作在確保安全的基礎上，不斷提高質量，改進服務，保障了學校前勤工作的順利開展。規(guī)范采買常規(guī)、

加工流程、品嘗制度等，以這些制度促進后勤管理的規(guī)范、高質與高效。嚴格收費紀律，嚴格按上級文件精神收費，生活費的收取嚴格按照家長自愿的原則收取，并做到一月一核算，公示到位接受家長和社會監(jiān)督。加強經(jīng)費使用管理，按時發(fā)放貧困生補足費用，讓國家的好政策能及時落實到學生身上。

三、201*年工作思路

1、繼續(xù)開展“以學定教”的高效課堂教學模式的深入研究，力爭形成符合農(nóng)村學生特點的課堂教學新模式，大面積提高教學質量。

2、加大教師現(xiàn)代化的教育觀點及教育手段應用的培訓與提高，讓全體教師在思想上和教育手段上進一步適應教育現(xiàn)代化發(fā)展的需要。

3、規(guī)范內(nèi)部管理，做到不破安全底線，不闖收費紅線、強化質量生命線。

4、努力改善辦學條件，積極爭取資金，解決學生公寓及教師周轉房的問題。

二○一三年十一月十二日

擴展閱讀：201*-201*學年度中心小學黨支部工作總結

努力創(chuàng)先爭優(yōu)為黨旗添輝增彩

---中心小學黨支部工作總結

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十八屆三中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以加強領導班子和教師隊伍建設為重點，以加強黨的組織建設、黨員隊伍建設為基礎，以提升教育內(nèi)涵、提高教學質量為目的，全面加強學校黨的思想、作風、組織和制度建設，為我校教育教學改革和發(fā)展提供堅強的思想保證、政治保證、組織保證。

二、工作目標

1、認真學習領會十八大、十八屆三中全會精神，用科學發(fā)展觀，統(tǒng)領全體教職工，提高理論素養(yǎng)。為學校全面和諧發(fā)展發(fā)揮了政治核心作用，提供了堅強的思想、組織保障。

2、充分發(fā)揮黨員在學校各項工作中的先鋒模范作用。大力提升師德建設水平。加強學校德育工作，增強新形勢下學校思想政治工作的能力。積極做好新黨員的發(fā)展工作，凝聚黨外優(yōu)秀人才。進一步推進黨風廉政建設、加強行風建設，注重廉潔自律教育。

三、工作要點：

（一）以制度為保障，加強學習，努力提升理論素養(yǎng)

以學習宣傳黨的十八大、十八屆三中全會精神為主線，結合學校教育教學實際，進一步推進理論學習。

1、進一步落實科學發(fā)展觀，堅持領導干部帶頭學的良好風氣，注重學習的實效性。組織班子成員認真學習領十八大、十八屆三中全會精神。通過集中學習、分散自學、聽講座、寫心得等多種形式，要求班子人員多看、多聽、多思、多省，全面領會精神實質和內(nèi)涵。同時，要求領導干部注重理論和實踐相結合，研讀教育理論，學以致用，在教育實踐中提高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)化水平，提高解決問題、破解難題的能力，增強服務水平。牢固樹立“以人為本”的教育理念，

一切以師生發(fā)展為本。不斷錘煉成一支黨性強、理論功底扎實、領導有藝術、群眾信得過的干部隊伍。

2、加強黨員教師和積極分子學習的主動性，加強黨性修養(yǎng)。通過多種形式學習十八大、十八屆三中全會精神，深刻領會內(nèi)涵實質。不斷樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。通過學習，提升政治理論素養(yǎng)，善于把理論與實踐相結合。強化“一個黨員就是一面旗幟”的意識。把政治理論學習和認真學習教育教學理論相結合，不斷用科學發(fā)展觀去思考教育的發(fā)展未來，以學生的全面發(fā)展為本，提高教學藝術，完善自我品格。

3、要認真組織廣大教職工以與時俱進的時代要求和飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中。要加強學習的針對性，注重有效性。以各種生動活潑的形式組織教職工學習黨的十八大、十八屆三中全會精神。注重理論學習和社會實踐相結合，倡導理論思考和教學實踐相結合，在實踐中形成自己的教育思想，使學習理論不空洞，工作實踐有目標，工作業(yè)績有實效。

（二）加強隊伍建設，提高師德建設水平

1、加強干部隊伍建設，創(chuàng)建“團結、進取、務實、高效”的班子隊伍，努力推進學校領導班子學習力、執(zhí)行力、創(chuàng)造力的提升。強化領導班子議事原則，堅持民主決策，形成集思廣益、團結和諧、互助合作、高效履職的良好局面。要一身正氣、廉潔奉公、以身作則。要積極為教師的成長提供施展才華的舞臺。切實做好教代會民主評議干部制度。堅持嚴格要求和愛護人才相結合。真正使干部隊伍成為學校發(fā)展的排頭兵。

2、加強師德建設，積極開展“向身邊優(yōu)秀教師學習”活動，提高教師素質，引導教師成為“五種人”自覺學習的帶頭人、師德高尚的榜樣人、教育教學的領頭人、課改科研的踐行人、獻身教育的事業(yè)人。學習宣傳先進教師的典型事跡。尤其要注重挖掘身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步弘揚先進教師的優(yōu)秀教育品質。杜絕有償家教行為以及體罰或變相體罰學生、不尊重學生（尤其是后進生）等現(xiàn)象。堅持師德一票否決制度。

（三）加強黨支部和黨員隊伍建設，增強凝聚力，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用1、加強黨建工作，提高黨建水平。嚴格規(guī)范黨內(nèi)組織生活，認真執(zhí)行“三會一課”制度。黨支部要繼續(xù)堅持“黨員教育經(jīng)�；�、黨員管理規(guī)范化、黨內(nèi)

生活制度化、服務群眾長期化、發(fā)揮作用具體化”的工作要求，落實黨員責任區(qū)制度。繼續(xù)推進黨務公開，促進黨內(nèi)民主和學校民主的有序發(fā)展。

2、鞏固實踐科學發(fā)展觀教育活動的教育成果。進一步增強黨組織的凝聚力，以“一名黨員就是一面旗幟”為要求，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，做到困難面前有黨員、危難時刻有黨員、攻堅克難有黨員的局面，切實發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

3、進一步增強黨組織的凝聚力。不斷鼓勵優(yōu)秀人才加入到黨組織來。貫徹“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發(fā)展”的方針，做到成熟一個發(fā)展一個。本學年度共轉正黨員兩名，發(fā)展預備黨員兩名為黨組織儲備新的有生力量。在發(fā)展黨員過程中，堅持做到公示制和發(fā)展黨員支部大會票決制度，使黨組織永葆勃勃生機。

4、認真做好黨支部和黨員民主評議工作。把這一年一度的常規(guī)工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。

5、加強黨政班子成員的自身建設，積極參與“先進性教育活動”，帶頭主動學習，不斷提高自身的政治、業(yè)務水平、工作能力、法律素質，要求黨政班子成員必須有政治學習筆記、業(yè)務學習筆記，寫出高質量的個人總結與分析評議材料，，為更好的服務教育教學工作竭盡全力，為廣大教師作出表率作用

中心小學黨支部書記：

201*.

友情提示：本文中關于《牌樓中心小學201*年度工作總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，牌樓中心小學201*年度工作總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《牌樓中心小學201*年度工作總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/431172.html

• 上一篇：教師年度工作總結__德能勤績廉工作總結
• 下一篇：早教一年后之總結篇