王斌峰上半學(xué)期工作總結(jié)

教師上半學(xué)期工作總結(jié)

五年級(jí)語文教師王斌峰

忙碌而充實(shí)的半學(xué)期已經(jīng)過去了。兩個(gè)月來，本人和學(xué)校其他教師一樣，除了積極投身教育教學(xué)活動(dòng)之外，還努力做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作�，F(xiàn)將半學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、“兩基”工作

為了能使學(xué)校“兩基”迎檢工作做優(yōu)做強(qiáng)，本人始終把兩基工作作為當(dāng)前各項(xiàng)工作的重中之重，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的兩基工作安排，認(rèn)真做好校園文化建設(shè)、宣傳標(biāo)語張貼、專題片制作等工作，確保學(xué)校“兩基”工作達(dá)到一個(gè)較高的水準(zhǔn)。經(jīng)過不懈地努力，共完成設(shè)計(jì)制作兩基宣傳展板10塊，設(shè)計(jì)宣傳橫幅及永久性標(biāo)語20余條，協(xié)助政教處完成學(xué)校各項(xiàng)文化建設(shè)的設(shè)計(jì)，制作的專題片也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

二、教育教學(xué)工作

在做好“兩基”工作的同時(shí)，本人同樣重視教育教學(xué)工作。牢固樹立“兩基工作做精做強(qiáng)，教育教學(xué)好不松懈”的思想。在教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，做了以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。

2.注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力。沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺學(xué)習(xí)，抓學(xué)生堅(jiān)持預(yù)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書，查閱資料，掃清學(xué)習(xí)上的障礙，做到勤檢查。培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣。

3.優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。課堂教學(xué)作為實(shí)施語文素質(zhì)的教育的主陣地，運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式、討論式、導(dǎo)學(xué)式等生動(dòng)活潑、行之有效的教學(xué)方法。閱讀教學(xué)以讀為本，訓(xùn)練為實(shí)。在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀、自悟、自得。讀的過程中，讀出適當(dāng)?shù)恼Z氣，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

三、期中考試試卷分析

本次期中考試全班共有16人參加，合格13人，合格率為81.25%，優(yōu)秀3人，優(yōu)秀率為18.75%。本次考試試卷旨在測試學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用的情況。題量設(shè)計(jì)較大，難度較難。

1.學(xué)生存在的問題。

對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不牢固，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)忘的情況較為嚴(yán)重。對(duì)知識(shí)的積累與運(yùn)用能力不足。對(duì)考卷的審題不夠認(rèn)真仔細(xì)，甚至有看錯(cuò)題目的現(xiàn)象。

2.教師存在的問題。

這慘不忍睹的成績充分暴露出了前半學(xué)期教育教學(xué)工作中存在的問題。課前有準(zhǔn)備，課后無反思；課堂有講授，課后無輔導(dǎo)；有作業(yè)布置，無細(xì)致檢查。尤其對(duì)于個(gè)別課文，備課不夠細(xì)致，講授不夠清楚，對(duì)學(xué)生的作業(yè)批閱趕急圖快，完成任務(wù)，甚至有應(yīng)付檢查的心理。除此之外，對(duì)學(xué)生的作業(yè)輔導(dǎo)嚴(yán)重不足，任其自由發(fā)揮。

這些問題充分暴露出本人作為一名教師，對(duì)學(xué)生的責(zé)任心，對(duì)工作的責(zé)任心都有所松動(dòng)。缺乏對(duì)生活的激情與活力，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)愛和指引，缺乏對(duì)教學(xué)的追求與熱情，產(chǎn)生了較為強(qiáng)烈的職業(yè)倦怠。半學(xué)期來，班級(jí)里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學(xué)風(fēng)，學(xué)生各種能力還是比較差，學(xué)習(xí)成績有所退步。今后，本人一定轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，牢記教訓(xùn)；端正工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)；積極學(xué)習(xí)理論，不斷總結(jié)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自己的教育教學(xué)水平。

王斌峰

二一一年十一月一日

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