201*-201*3學(xué)年度安全工作總結(jié)

安全科工作總結(jié)

201*-----201*學(xué)年度第一學(xué)期

半年來，我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，居安思危、警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校安全工作做到制度化、經(jīng)�；�、責(zé)任化。進(jìn)一步完善了安全工作制度，確保了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失，近兩千名學(xué)生和138多名教職員工平平安安。為了學(xué)校永久安全，做一總結(jié)如下。

一、牢牢把握“安全第一、預(yù)防為主”，這一安全理念。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱，自身安全意識(shí)不強(qiáng)。缺乏自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)社會(huì)了解不夠。學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少，辨別是非能力差，容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的學(xué)生不注意用電、用火安全，不注意出行交通安全，存在僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感，抱有“多一事不如少一事”的思想，“事不關(guān)己，高高掛起”，看到違法事件，沒有關(guān)系到自己切身利益，裝作視而不見等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害。因此，要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全的防范意識(shí)。

隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國(guó)人口發(fā)展的規(guī)律。在校學(xué)生人數(shù)大幅度增長(zhǎng)，校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯，校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。大量事實(shí)說明，安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題，也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí)，不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人，自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。1.加強(qiáng)安全教育，提高師生安全防范意識(shí)

安全科利用安全課，組織學(xué)生觀看了交通、防火、防震錄像。使學(xué)生掌握了基本的安全防范常識(shí)。最近，安全科到交警大隊(duì)借來交通安全教育宣傳牌，組織全體師生進(jìn)行觀看學(xué)習(xí)，進(jìn)行了一次交通安全教育，初中生還寫出了題目為《新交通法規(guī)伴我行》的心得體會(huì)。這項(xiàng)活動(dòng)的開展豐富了師生交通安全知識(shí)，為安全出行奠定了基礎(chǔ)。

2.以“安全教育周”為契機(jī)，加強(qiáng)安全教育。為提高安全教育周的實(shí)效，我們專門成立了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了安全教育周活動(dòng)的實(shí)施方案。

3.配合學(xué)生部，開展以防火、防震為主題的安全演練活動(dòng)。請(qǐng)使師生掌握了消防、防震的一些基本知識(shí)和技能。

二、進(jìn)一步完善了安全管理制度

1.吃透上級(jí)文件精神，

對(duì)上級(jí)有關(guān)安全方面的文件和會(huì)議精神，做到及時(shí)地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，認(rèn)真組織檢查落實(shí)，提出一些防范的具體措施和要求，將各個(gè)環(huán)節(jié)的責(zé)任落實(shí)到人。并根據(jù)要求及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)落實(shí)情況。

2.制定切實(shí)有效的安全管理制度

今學(xué)期，對(duì)原有的安全管理制度，做了進(jìn)一步細(xì)化，各個(gè)環(huán)節(jié)、過程落實(shí)到人。例如，將教學(xué)樓、宿舍兩處大門口值班安排到各個(gè)級(jí)部與藝體部，特別對(duì)惡劣天氣安全值班做出具體要求，確保了學(xué)生上下臺(tái)階的安全。

3.制定了《濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)生一日安全常規(guī)》,組織各級(jí)部學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，規(guī)范了學(xué)生在校安全行為習(xí)慣，保證了學(xué)生校園安全。

三、進(jìn)行了徹底地安全隱患排查與整改

1.提高對(duì)安全隱患排查與整改的高度認(rèn)識(shí)

學(xué)校安全是學(xué)校教育教學(xué)正常發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)，安全事故的主要原因是人的問題，思想認(rèn)識(shí)不到位、責(zé)任措施不到位、管理監(jiān)督不到位、安全保障措施不到位、安全教育不到位是造成事故的主要原因。安全科不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，采取抽查、定期檢查的方式，深入排查各種矛盾糾紛、各種不穩(wěn)定因素、各種不安全隱患，積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題，更有針對(duì)性地解決問題，將不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

2.充分發(fā)揮學(xué)生安全信息員的作用3.細(xì)致排查、徹底整改安全隱患

學(xué)校于201*年建成正式投入使用，新的教學(xué)設(shè)施設(shè)備，完善的安全管理制度，并不能代表校園沒有安全隱患，同時(shí)還有社會(huì)不安定因素存在，所以學(xué)校安全工作一刻也不能放松。

安全科每周組織一次安全領(lǐng)導(dǎo)小組校園安全隱患排查、每天一次安全科、科室、級(jí)部自查了，每月一次安全檢查量化打分，對(duì)各科室、級(jí)部進(jìn)行評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改到位。

安全科不定期走訪了校園周邊村隊(duì)、派出所，針對(duì)社會(huì)安全形勢(shì)，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，確保了師生安全。4.及時(shí)進(jìn)行安全信息通報(bào)

安全科通過電腦飛信、墻壁張貼、致家長(zhǎng)一封信、會(huì)議傳達(dá)等主要方式，及時(shí)向全體社會(huì)、師生公布學(xué)校安全信息。做到使全體師生及時(shí)掌握不安全因素，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，提高預(yù)防能力。5.做好全方位監(jiān)控，確保校園不留任何死角

學(xué)校有二十七路攝像頭，基本覆蓋整個(gè)校園，做好及時(shí)監(jiān)控查看是充分利用技防的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。安全科要求每天專職保安晝夜觀看監(jiān)控錄像，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部位的觀察，發(fā)現(xiàn)問題在第一時(shí)間內(nèi)通知校方。

四、抓好安全值班工作

1.完善值班制度。

認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，各種值班均有記載，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理解決，有些萌發(fā)性的問題，及時(shí)利用飛信進(jìn)行傳達(dá)，把問題處理在萌發(fā)階段。每天一名帶班校長(zhǎng)、四名主任值班，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)的效果。

2.加強(qiáng)對(duì)各種值班的檢查與監(jiān)督。

安全科負(fù)責(zé)每日干部大門口上放學(xué)帶班、晚干部值班、學(xué)生課間級(jí)部值班、樓門口等值班安排與檢查，今學(xué)期在全體師生的共同努力下，學(xué)生沒有出現(xiàn)任何傷害事故，度過了安全快樂的

一學(xué)期。

五、加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保障教學(xué)秩序

1.加強(qiáng)專職保安管理，確保校園安全。

每周召開一次保安人員會(huì)議，總結(jié)上周安保情況、傳達(dá)上級(jí)文件精神、提出下一步整改措施，針對(duì)新情況及時(shí)提出應(yīng)對(duì)不良現(xiàn)象方案。對(duì)于工作不到位現(xiàn)象，提出嚴(yán)肅批評(píng)，對(duì)于屢教不改隊(duì)員，要求保安公司及時(shí)更換，確保學(xué)校安全工作，萬無一失。今冬，四場(chǎng)大雪，保安人員自己動(dòng)手制作了推扒，每次天很早就將大門兩邊積雪清掃的干干凈凈，并主動(dòng)將通向教學(xué)樓的路打掃清理，保證了學(xué)生上學(xué)時(shí)的走路安全。

2.加大檢查力度，督促保安值班安全科不定期檢查保安巡邏情況，要求保安人員嚴(yán)格執(zhí)行保安公司與事業(yè)局有關(guān)保安執(zhí)勤規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校實(shí)際做好保衛(wèi)工作，特別加強(qiáng)大門口進(jìn)出人員車輛的檢查工作，提防可疑人員，晚間在宿舍樓來回巡邏，確保在校學(xué)生晚間休息時(shí)間安全。

六、加強(qiáng)車輛管理，確保學(xué)生交通安全

學(xué)生交通安全一直受到黨和國(guó)家的高度關(guān)注，但是國(guó)內(nèi)外交通安全事故時(shí)有發(fā)生，所以做好學(xué)生交通安全工作，是安全科的重要工作。安全科代表學(xué)校與司機(jī)簽訂了《司機(jī)安全責(zé)任書》，每月召開一次司機(jī)會(huì)議，勸說司機(jī)師傅不能超載行駛，惡劣天氣告知司機(jī)安全行駛。

檢查和督促小學(xué)部干部教師認(rèn)真做好接送車輛值班工作。配合公安交通部門，加強(qiáng)對(duì)接送學(xué)生車輛管理工作。對(duì)違反規(guī)定的情況，及時(shí)與村隊(duì)進(jìn)行了溝通。

七、加強(qiáng)消防安全工作

1.全面檢查，積極整改安全隱患

安全科每月進(jìn)行一次消防安全檢查。要以學(xué)生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、食堂、鍋爐房等人員聚集場(chǎng)所和火災(zāi)危險(xiǎn)性大的部位為重點(diǎn)，以疏散通道、安全出口、消防設(shè)施、消防器材、違章用火用電等為主要檢查內(nèi)容，著力解決在教室、實(shí)驗(yàn)室、宿舍、食堂等師生聚集場(chǎng)所違規(guī)使用明火、電器或私拉亂接電線等問題。主要檢查了以下幾個(gè)方面：1、疏散通道、安全出口是否暢通；2、消防器材是否充足、完好、有效，是否有專人管理、維護(hù)，疏散通道內(nèi)是否安裝了指示標(biāo)志，樓梯間是否安裝了應(yīng)急照明燈；3、教室、宿舍、辦公室是否有使用“熱得快”、電爐、酒精爐等現(xiàn)象；4、學(xué)校用電線路是否規(guī)范，有無老化現(xiàn)象，是否安裝了漏電保護(hù)器，用電設(shè)備、設(shè)施有無漏電、破損現(xiàn)象；5、校園內(nèi)有無私接亂拉電線的現(xiàn)象；6、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)是否有易燃易爆藥品，管理是否規(guī)范；7、學(xué)校食堂內(nèi)用電、用火、用氣是否規(guī)范，煤氣罐、煤、柴等是否遠(yuǎn)離火源，食堂、餐廳內(nèi)有無滅火器。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，立即進(jìn)行了整改，并責(zé)任要落實(shí)到人。

2.進(jìn)一步做好消防安全教育工作

安全科根據(jù)校園消防安全特點(diǎn)，充分利用班會(huì)、校會(huì)、消防宣傳室、安全課，有針對(duì)性地加強(qiáng)消防安全教育。面向全體師生開展豐富多彩的消防知識(shí)教育活動(dòng)。要進(jìn)一步完善了消防應(yīng)急處置預(yù)案，適時(shí)開展消防演練和火災(zāi)逃生訓(xùn)練，通過演練提高了師生的消防安全意識(shí)和遇災(zāi)自救能力，保障了學(xué)校和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全。

八、存在的問題及對(duì)策：

1.學(xué)校用電不規(guī)范，還存在違規(guī)用電現(xiàn)象。學(xué)校制定處罰條例，加大力度整改。

2.師生安全意識(shí)還很單薄，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。首先加強(qiáng)教育，其次，開展安全實(shí)踐活動(dòng)。

3.安全職責(zé)不夠明確，還有人浮于事現(xiàn)象。組織學(xué)校研究責(zé)任劃分與獎(jiǎng)懲方案。

濰坊渤海實(shí)驗(yàn)學(xué)校

二一三年一月二十一日

擴(kuò)展閱讀：201*-201*3年下學(xué)期英語教學(xué)工作總結(jié)

英語教學(xué)工作總結(jié)

羅素芳

時(shí)光流逝如白駒過隙，半年的工作近了尾聲，對(duì)于我個(gè)人來說，這學(xué)期可謂是緊張忙碌而收獲多多的一學(xué)期。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事們的幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)和工作。

在本學(xué)期，我擔(dān)任了11計(jì)2班和12酒管班的英語教學(xué)工作。作為從事中專英語教學(xué)工作的我，雖然掌握了中職英語教學(xué)規(guī)律和教法，但在實(shí)際的教育教學(xué)中，我深深感覺到教中職英語之復(fù)雜與辛苦，為了使今后的教學(xué)工作取得更大進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作做以下總結(jié)。一、師德表現(xiàn)

平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各類文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校和教研組織的教研教改活動(dòng)。參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)，從不缺勤，服從上級(jí)安排。師生之間、同事之間關(guān)系和諧融洽。

二、嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真搞好英語教學(xué)工作。1）、充分備課，理清教學(xué)思路。

充分而扎實(shí)的備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，為此我在備課時(shí)力求做到以下幾點(diǎn)：

1，課前備課，做到“有備而來，不打無準(zhǔn)備之仗”。我認(rèn)真閱讀各種教科參考書，既備教材，教法，又備學(xué)生。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際和教材的內(nèi)容，既要考慮到舊知識(shí)的復(fù)習(xí)與鞏固，又考慮新知識(shí)的傳授和銜接;既要突出重點(diǎn)，又要突出難點(diǎn);既要體現(xiàn)完整的教學(xué)過程，又要注意好個(gè)環(huán)節(jié)的過渡自然。

2，課中備課，我盡可能的使課上的有趣生動(dòng)。我在課堂教學(xué)的過程中，通過引入英語詩句、中國(guó)的古詩詞、英語等外文歌曲、英美等國(guó)的文化常識(shí)以及適當(dāng)?shù)挠⒚牢膶W(xué)知識(shí)，盡可能的使英語課生動(dòng)有趣起來，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由于我所面對(duì)的學(xué)生，英語基礎(chǔ)普遍非常薄弱，為了不打消學(xué)生的積極性，我在實(shí)施教學(xué)的時(shí)候，總是盡量設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單易操作難度層次多樣的問題及活動(dòng)，將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開，力求使基礎(chǔ)層次不同的學(xué)生都有收獲，使基礎(chǔ)差的學(xué)生覺得只要緊跟老師步調(diào)英語還是可以學(xué)會(huì)的，對(duì)于基礎(chǔ)好的學(xué)生覺得我的是還需進(jìn)一

步鞏固和加強(qiáng)，力求最大限度調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以實(shí)現(xiàn)良好的教學(xué)效果。3，課后備課，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每上完一節(jié)課，我都及時(shí)對(duì)該堂課做出總結(jié)和反思，肯定本節(jié)課的成功之處，探討該單元的不足之處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。2）、認(rèn)真上課，注重因材施教，準(zhǔn)確把握難易度，以學(xué)生為本。

我們都知道，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。在我校使用的這套教材的設(shè)計(jì)中，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn)，又有句子、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解，給人的感覺很糾結(jié)。學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也比較大。所以我在備課的時(shí)候，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼�理，每�?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我首先適當(dāng)?shù)慕档碗y度然后再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受。同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì)，和學(xué)生的住宿情況我也采取了不同的策略，比如盡可能利用早自習(xí)的時(shí)間給他們補(bǔ)補(bǔ)課，幫助學(xué)生鞏固新舊知識(shí)，拓展知識(shí)層面，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

3）、加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的鞏固和落實(shí)。

我們知道英語作為一種語言的特殊性，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每學(xué)一個(gè)新的單元之后，都要求學(xué)生留聽寫單詞，并且定期進(jìn)行語法及詞匯的測(cè)驗(yàn)考試，根據(jù)學(xué)生的掌握情況來調(diào)節(jié)作業(yè)量；與此同時(shí)，每天上課的時(shí)候我總會(huì)穿插提問那些學(xué)過的單詞，學(xué)生掌握的情況就比較好了。對(duì)于每一單元出現(xiàn)的有用的詞組、句型、語法，為了方便學(xué)生記憶，我一般會(huì)給出那些既典型又好記的句子，讓學(xué)生揣摩記憶。4）、加強(qiáng)學(xué)生自信心的樹立和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

學(xué)生在學(xué)習(xí)英語的過程中常常出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生人數(shù)的擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，甚至放棄這門學(xué)科。所以，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)并且只要有點(diǎn)滴進(jìn)步就給予表揚(yáng)及獎(jiǎng)勵(lì)，使他們感到只要自己的努力就能夠取得進(jìn)步，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。6）、虛心學(xué)習(xí)，不斷積累教學(xué)知識(shí)。

由于我在教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)還不多，為此在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我注意虛心

向資歷深的教師請(qǐng)教，多聽課認(rèn)真做好記錄，刻苦鉆研教學(xué)上特別是英語教學(xué)上的方法，加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、擴(kuò)大視野，用心收集有助于英語課堂教學(xué)的各種資料，以此來不斷地充實(shí)和完善自己，更好地為教學(xué)工作服務(wù)。

總之，這一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出不少，但是收到的回報(bào)更多：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛;同事的幫助，使我干勁十足;學(xué)生的渴求，使我信心倍增。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)中設(shè)計(jì)一些學(xué)生喜愛的活動(dòng)來輔助課堂教學(xué)，激活課堂使更多的學(xué)生參與到課堂教學(xué)工作中來。充分開發(fā)和利用多樣化、多元化課程教學(xué)資源，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭(zhēng)在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績(jī)。我相信只要有耕耘必定會(huì)有收獲，我在教學(xué)上定能百尺竿頭，更進(jìn)一步的。明年我將加倍努力，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為我校

的六十年校慶奉獻(xiàn)自己的一分光和熱。

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