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演講者的肢體語(yǔ)言作用

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-04-20 15:44:02 | 移動(dòng)端:演講者的肢體語(yǔ)言作用

演講者的肢體語(yǔ)言作用 本文簡(jiǎn)介:

演講者的肢體語(yǔ)言作用,暴露在講臺(tái)上,下面的聽(tīng)眾看得非常清楚,在幾十分鐘內(nèi)盯著一個(gè)人,相信許多人都不一定是專(zhuān)注地聽(tīng)講,很多人肯定在心理已經(jīng)從頭到腳地?zé)o數(shù)次打量了演講者。正因?yàn)槿绱,演講者要特別注意規(guī)范自己的肢體語(yǔ)言。其實(shí),演講者要善于利用肢體語(yǔ)言,這也是一種與觀眾互動(dòng)的有效方式。(一)對(duì)言語(yǔ)的補(bǔ)充作用

演講者的肢體語(yǔ)言作用 本文內(nèi)容:

演講者的肢體語(yǔ)言作用,暴露在講臺(tái)上,下面的聽(tīng)眾看得非常清楚,在幾十分鐘內(nèi)盯著一個(gè)人,相信許多人都不一定是專(zhuān)注地聽(tīng)講,很多人肯定在心理已經(jīng)從頭到腳地?zé)o數(shù)次打量了演講者。正因?yàn)槿绱耍葜v者要特別注意規(guī)范自己的肢體語(yǔ)言。其實(shí),演講者要善于利用肢體語(yǔ)言,這也是一種與觀眾互動(dòng)的有效方式。

(一)對(duì)言語(yǔ)的補(bǔ)充作用

演講者的肢體語(yǔ)言能起到對(duì)言語(yǔ)的補(bǔ)充作用。有時(shí)候,意思和想法可能很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá),而且通過(guò)言語(yǔ)來(lái)表達(dá)可能就會(huì)顯得過(guò)于嚴(yán)肅,用一些肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá),會(huì)使演講更有趣味性。比如,如果演講者對(duì)于某些事情非常不滿,他完全可以不用說(shuō)“我非常討厭××”,而是可以通過(guò)一個(gè)表示厭惡和為難的鬼臉,或者是攤開(kāi)雙手表示無(wú)奈的情緒,來(lái)達(dá)到相同的效果。

(二)提升演講的感染力

演講者的肢體語(yǔ)言可以提升演講的感染力。在蘭迪·波許的演講中,他為了強(qiáng)調(diào)自己雖然身患絕癥,但身體狀況還很不錯(cuò),就當(dāng)眾做起了俯臥撐,這個(gè)做法,絕對(duì)比說(shuō)一萬(wàn)句“不用擔(dān)心,我身體還很不錯(cuò)”更具感染力。有時(shí)候,肢體語(yǔ)言可以讓聽(tīng)眾更直觀地感受到演講者所要表達(dá)的情緒和內(nèi)容,這是語(yǔ)言無(wú)法代替的。

三)有效的情緒表達(dá)方式

如果讓人有意識(shí)地通過(guò)肢體語(yǔ)言來(lái)表示傷心,或者表示開(kāi)心等情緒,可能都會(huì)比較困難。其實(shí)演講者不用刻意設(shè)計(jì)自己的肢體語(yǔ)言,肢體語(yǔ)言有時(shí)候就是一種情緒的表達(dá)方式,演講者只要在演講中投入自己真實(shí)的情緒,相信一定會(huì)做出適宜的動(dòng)作或者表情。我們應(yīng)該都有這樣的經(jīng)驗(yàn),一個(gè)人說(shuō)話動(dòng)情之處時(shí),他停下來(lái)努力克制自己,不讓眼淚停下來(lái),這絕對(duì)比面無(wú)表情地說(shuō)“我很難過(guò)”要打動(dòng)人心。有時(shí)候看到別人哽咽,我們也會(huì)被帶入到這種或者感動(dòng)或者悲傷的情緒之中。人的感情其實(shí)都是共通的,做到感同身受比我們想象的要容易。

(四)給聽(tīng)眾留下深刻印象

演講者的肢體語(yǔ)言豐富,就意味著演講者沒(méi)有像一根竹竿一樣僵硬地站在場(chǎng)地中央,也意味著演講者態(tài)度放松情緒穩(wěn)定。所有這一切,都給聽(tīng)眾留下較好的印象。聽(tīng)眾會(huì)認(rèn)為演講者相對(duì)比較開(kāi)放,具有樂(lè)于與人分享的品質(zhì)。如果已經(jīng)決定要去演講,或者被工作需要逼迫著不得不這樣做,那么就收起害羞,收起謙遜,努力去做一個(gè)好的演講者吧。

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