201*-201*五年級英語英語教學(xué)工作總結(jié)

小學(xué)五年級英語教學(xué)工作總結(jié)

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了。在這個學(xué)期中，我擔(dān)任五年級英語教學(xué)工作。本學(xué)期以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在同仁們的大力協(xié)助下，我終于圓滿的完成了學(xué)校安排的教育教學(xué)任務(wù)。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學(xué)期中的英語課教學(xué)工作總結(jié)如下

一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1.要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教

法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富、現(xiàn)實。教態(tài)自然、講課生動，難易適中照顧全部就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍�；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚。因為有時我并不能很好地做到這點。當學(xué)生在課堂上無心自學(xué)，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有力方法解決當中困難。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，因材施教，注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。2.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始。

3.多創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的英語環(huán)境，擴大學(xué)生語言接觸機會。

對于剛剛接觸英語的小學(xué)生來說，長期在母語言環(huán)境中生活，較難適應(yīng)英語語言環(huán)境，在詞匯、語音、語篇等沉悶的課

堂氣氛中，學(xué)生會感到緊張壓抑、心理壓力大，這樣就需要為他們創(chuàng)造輕松、活潑的氛圍。我在課前三分鐘時，播放一段輕松的英語歌曲，試圖激起他們學(xué)習(xí)的興趣，在課堂中還可以要求他們歌唱或者表演課堂上學(xué)習(xí)的情境對話，比如學(xué)會問候了就回家去跟家人用英語對話，或者跟同學(xué)打招呼等等，都可以用簡單而輕松的方式開始訓(xùn)練他們的聽力。在課堂中多給他們討論的時間，進行自主聽說問答。

4.利用課外環(huán)境，進行英語實踐

其實就是擴大他們的視野，我們學(xué)校的教學(xué)資源可能有限，但是課外的資源同樣可以利用，比如英語電視節(jié)目、廣播、報紙、故事，這些東西現(xiàn)在已經(jīng)越來越普及，讓學(xué)生回家后多看這些節(jié)目，鍛煉他們的自學(xué)能力，同時有效的實踐英語聽力。

5.多講方法和技巧，在真實的聽力題型中分步驟，分層次，有目標地訓(xùn)練。

英語測試中，聽力多為選擇題，所以要跟學(xué)生強調(diào)聽的重點，抓主要信息，培養(yǎng)他們捕捉信息的能力。

6.多設(shè)計一些游戲，激發(fā)他們的活動興趣我們課堂活動盡可能多引進有效的游戲，讓學(xué)生放松開心地進入聽力活動，并適時地提醒他們易混的讀音，即可以緩解他們的壓力，又可以有效提高英語學(xué)習(xí)

在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，由于本人經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

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201*-201*學(xué)年五年級英語下冊期中測試

學(xué)校班級姓名得分

基礎(chǔ)部分（54分）

一、Lookandchoose.選出其中一個不同類的單詞，將序號填入括號。12%

（）1．A.horseB.calfC.cow（）2．A.kidB.lambC.goat（）3．A.lionB.tigerC.cub（）4．A.pigB.puppyC.kitten（）5．A.thoseB.thisC.these()6.A.singB.schoolC.classroom

二、Readandtickorcross.判斷下列句子與所給的漢語意思是否一致，相同的在括號內(nèi)打"√",不同的在括號內(nèi)打""。10%

（）1.I’minClassOne,GradeFive.我在五年級一班。（）2.What’sthatinEnglish?這個用英語怎么說？（）3.Theyarehens.這是一只母雞。（）4.Whatarethose?那些是什么？

（）5.Wehavesixmathsclassesaweek.我們一周有六節(jié)數(shù)學(xué)課。

三、Findandnumber.聽句子，給下列圖片選擇合適的短語,把A.B.C.D.E分別填入括號中。20%

（）（）（）（）（）A.playtheviolinB.playthepianoC.rideahorseD.climbupaladderE.observethings

四、Readandfillintheblanks.識讀單詞，選擇正確的單詞或詞組將句子補充完整。12%

joeychickgoslingkittenpuppyfoal（）1．Ababydogisa_____________.（）2．Ababyhorseisa_____________.（）3．Ababycatisa_____________.（）4．Ababykangarooisa_____________.（）5．Ababyhenisa_____________.()6.Ababygooseisa_____________.綜合部分（46分）一、連詞組句。8%

1.to,our,welcome,school（.）2.is,a,that,lion（?）3.are,they,cats（.）4.our,library,is,this（.）

二、選擇正確答案。5%LiYan：Howdoyoudo?MrBlack：1?LiYan：Thisisourmusicclub.MrBlack：2

LiYan：Weoftensinganddancehere.Linda：3LiYan：Wehavetwo.Linda：4

A.Canyouplayitnow?B.Areyouinterestedmusic?C.Whatdoyoudointheclub?D.Howdoyoudo?E.HowmanymusicLiYan：Yes,Iam.I’mgoodatplayingclassesdoyouhaveaweek?

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