201*-201*數(shù)學科總結(jié)

201*-201*學年上學期江華小學數(shù)學科總結(jié)

本學期我校數(shù)學教研組的全體教師以整體推進素質(zhì)教育為目標，以課程改革為中心，以課堂教學改革為重點，認真落實“科研興教、科研強師、科研興�！睉�(zhàn)略,深入開展教學研究，并在學校領(lǐng)導的大力支持和幫助下，我們加強教研力度，采取課題牽動策略。以課堂教學改革為切入點，以促進學生生動活潑地學習為主攻方向，努力提高課堂教學效率和教育教學質(zhì)量，切實提高校本教研有有效性，促進教師的專業(yè)化成長。具體實施情況和做法總結(jié)如下：

一、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學，扎實搞好培優(yōu)輔差工作。

1、教師教研活動常規(guī)化。我們科組堅持每周周三大科組的教研活動，每次教研活動都做好詳盡的安排，做到定時間、定地點、定主持人和發(fā)言人。采用理論學習、座談交流、集體備課研討、專題輔導、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。本學期開展的教研活動主題主要有：

（1）我校一年級所有數(shù)學老師參加區(qū)舉辦的由湖南周易華教授主講的數(shù)學課程標準解讀。新的課標從教育觀念和內(nèi)容、教育方法和學習模式、評價和管理等諸多方面發(fā)生了深刻的變化。要求教師必須認真學習新課標，以新課標為指導，著力構(gòu)建以人為本的數(shù)學課程體系，整體把握新課標的樹立新的教學理念，突破過時的傳統(tǒng)教法，只有學習、感受、思考、研究、探索、創(chuàng)新，才能取得預(yù)期的教學效果。

（2）積極參加區(qū)的江華片教研活動，促進校與校之間的數(shù)學教育均衡發(fā)展，本學期的片教研主題主要有以下幾個方面。

A、展示課《角的分類》---江華小學高達庭老師

高老師利用分類的數(shù)學思想為各校老師展示了我校數(shù)學教學水平的不斷提升。得到同行們的好評。

B、展示課《對稱》----潮連永思小學老師

C、展示課《平行四邊形的面積》----啟明小學林老師D、專題講座《如何為“數(shù)學”與“生活”搭建廣闊的橋梁》---發(fā)展小學

2、教師集體備課常態(tài)化。本學期結(jié)合區(qū)教學視導的工作，提高教師備課的系統(tǒng)性和上課的規(guī)范性。并堅持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。因此在本學期區(qū)的教學視導中，我校兩位數(shù)學老師的視導課得到了區(qū)教育局領(lǐng)導的肯定，尤其是盧淑珍老師的課得到區(qū)教育局領(lǐng)導的高度好評。

3、學生作業(yè)四精化。教師對數(shù)學作業(yè)的設(shè)計、布置、批改，力求做到“四精”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范，不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。針對此，本學期我科對教師和學生進行了兩次的作業(yè)檢查和一次的作業(yè)評比。在作業(yè)檢查中大部分老師能按照學校的要求做好有作業(yè)布置、批改和后進生輔導工作。在一、二年級優(yōu)秀數(shù)學作業(yè)展示中，梁靜瑤等30位同學作業(yè)得到了學校的展示。

4、學生檢測規(guī)范化。我科組要求教師根據(jù)新課標和區(qū)教育局的要求確實做好單元試卷的出題、監(jiān)考、批改、成績統(tǒng)計和培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作。

二、樹立終身學習理念，創(chuàng)建學習型、創(chuàng)新型的教師隊伍。

1、我科教師堅持每月閱讀一本數(shù)學教育雜志，并寫好個人每月2篇的心得體會。教師在讀書反思過程中，提高分析問題、解決問題的能力，使思維更加活躍。并在閱讀時各種信息的相互撞擊，會產(chǎn)生一些新的見解、新的構(gòu)思、新的發(fā)明，就會加強聯(lián)想，激發(fā)創(chuàng)造性思維，把學習過程引向創(chuàng)造過程。從而，有利于較大幅度地促進教學效果。

2、加大對新教師的培訓力度，鼓勵新教師自覺學習教育教學理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。同時為新教師成長搭建平臺，我組數(shù)學教師積極參加校內(nèi)數(shù)學教學觀摩（每周一節(jié)以上），我校新教師陳丹妮、陸少珍、簡潔娣、李秋麗經(jīng)過一個學期以來的課堂磨練，不僅鍛煉提升了自己的教學基本功和對教材的深入研究，同時也為全組數(shù)學教師提供了更多的學習探討交流的機會。

3、推進學校江華“名師培養(yǎng)工程”工作。學校組織我科數(shù)學骨干譚瓊花、盧金鳳、陳翠惠老師進行嚴之有效的學習和培訓。本學期三位校本名師進行了展示優(yōu)質(zhì)課展示，進行學員間的互聽互評、閱讀著名教育書刊的培訓活動。這三位骨干教師成長著，進步著，同時也促進著學校“名師培養(yǎng)工程”工作的穩(wěn)步發(fā)展。

4、本學期數(shù)學科取得的成績喜人。在十二周的數(shù)學教學課堂比賽中，我校在李美賢校長和黃校長的引領(lǐng)下，經(jīng)過數(shù)學科全體老師的齊心協(xié)力，由譚瓊花老師代表參加比賽取得了一等獎的好成績。本次比賽譚瓊花老師充分展示了自己的教學風采，同時也展示出備課組的集體智慧，在此要特別感謝袁綺薇、盧金鳳、劉小紅、劉賽男、盧淑珍、這些備課組成員，還有負責后勤準備工作的陸少珍、陳丹妮、簡潔娣、李秋麗等老師。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，使我校的數(shù)學教學再上一個新臺階！

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期八(5班)數(shù)學科總結(jié)

201*201*學年度第一學期八年級（5）班數(shù)學科總結(jié)

一、思想方面：

過去的一個學期中，我認真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認真學習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻、勇于探索、積極進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學生做到：民主平等，公正合理，嚴格要求，耐心教導；對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，積極溝通；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。二、教學方面：

本學期我但任八年級（5）班數(shù)學科的教學。我能積極投入到課改的實踐探索中，認真學習、貫徹新課標，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學生人格，尊重學生觀點。三、教學工作在教學中，我大膽探索適合于學生發(fā)展的教學方法。為了教學質(zhì)量，我做了下面的工作：

1、認真學習課標。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果.

2、認真?zhèn)浜谜n。①認真學習貫徹新課標，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教學、如何安排每節(jié)課的活動。3、堅持堅持學生為主體，向45分鐘課堂教學要質(zhì)量。精心組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，堅持學生為主體，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學生的情感，針對初二年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。首先加強對學生學法的指導，引導學生學會學習。提高學生自學能力；給學生提供合作學習的氛圍，在學生自學的基礎(chǔ)上，組成4人的學習小組，使學生在合作學習的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的能力；為學生提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。其次加強教法研究，提高教學質(zhì)量。我在教學中著重采取了問題--討論式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)進行操作：指導讀書方法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討；補充遺缺遺漏，歸納知識要點。

4、認真批改作業(yè)。在作業(yè)批改上，做到認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在講評作業(yè)時做到有的放矢，使學生能及時認識并糾正作業(yè)中的錯誤。

5、在教學中根據(jù)教材的內(nèi)容對學生進行一系列的相關(guān)的法律法規(guī)教育，取得了很好的教育效果。

三、工作中存在的問題：

1、教材挖掘不深入。2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。上課和復(fù)習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)。導致了教學中的盲目性。5、教學反思不夠。

四、今后努力的方向：

1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。

八（5）班201*年元月

友情提示：本文中關(guān)于《201*-201*數(shù)學科總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*-201*數(shù)學科總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*-201*數(shù)學科總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/422554.html

• 上一篇：試論密云縣初中生物學科教學視導總結(jié)
• 下一篇：歷年高考縣初中生縣初中生物學科教學視導總結(jié)