201*年度個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
201*年度個(gè)人工作小結(jié)
本人本年度認(rèn)真履行崗位職責(zé),承擔(dān)“概論”課和“基礎(chǔ)”課的
教學(xué),并參與負(fù)責(zé)部門的教學(xué)管理工作。
一、德。在一年的教育教學(xué)工作中,我積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及部門集體備課,努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想,熱愛(ài)教育事業(yè),始終不忘人民教師的職責(zé),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師,平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,努力通過(guò)政治思想、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的鍛煉來(lái)提高自身工作能力。使自己能在工作中不斷地成長(zhǎng),為學(xué)校思想政治教育工作盡到自己的一份綿薄之力。
二、能。本年度,我承擔(dān)了“概論”課和“基礎(chǔ)”課兩門思想政治理論課的教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法。在教學(xué)中,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)、發(fā)言權(quán)、探究精神及思維成果。只有這樣才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生去探究,才能取得較好的課堂教學(xué)效果。作為一名高校思想政治理論課教師必須具有較強(qiáng)的教學(xué)能力,所以我平時(shí)認(rèn)真思考教學(xué)方法,多方聽(tīng)取老師們的意見(jiàn),改進(jìn)自己在教學(xué)中的不足。今后,我將繼續(xù)努力專研業(yè)務(wù),使自己真正成為一名優(yōu)秀的高校思想政治理論課教師。
三、勤。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行高校教師職責(zé)。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)踏實(shí)工作、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以教師職業(yè)道德來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、績(jī)。在本年度安順學(xué)院“思想政治教育”學(xué)科青年教師講課比賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī),這也是我平時(shí)努力學(xué)習(xí)所獲得的肯定。本年度,我積極參與學(xué)校及部門的“思想政治教育”水平評(píng)估的準(zhǔn)備工作,通過(guò)大家的努力使學(xué)校整體思想政治理論課教育教學(xué)水平也邁上了一個(gè)新臺(tái)階。
五、廉。自覺(jué)地加強(qiáng)黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育,從思想上高度重視廉政建設(shè)。堂堂正正做人,真正做到自重、自省、自警、自勵(lì),平時(shí)能始終嚴(yán)格要求自己。在工作和生活中,干凈做事,維護(hù)好自身形象和職業(yè)形象。工作中不攬功推過(guò),敢于承擔(dān)責(zé)任,處處以大局為重、以工作為重、以事業(yè)為重,不計(jì)較個(gè)人得失,不搞拉幫結(jié)派、不回避矛盾,自覺(jué)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),團(tuán)結(jié)同事,有利促進(jìn)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
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201*201*學(xué)年度第一學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
教師:郭玉海
春華秋實(shí)、夏去冬來(lái),轉(zhuǎn)眼之間本學(xué)期即將走到盡頭,由此我在文源職校已經(jīng)工作了幾個(gè)月了。在這段時(shí)間里我經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多,長(zhǎng)大了,也逐漸成熟了。在此,我將我?guī)讉(gè)月的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),希望“有過(guò)改之,無(wú)則加勉”。
在教學(xué)方面我教授11秋五個(gè)班的語(yǔ)文課及11春兩個(gè)班的政治課,一大周要上38節(jié)課。如此多的課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一種工作,也是一份責(zé)任、一種挑戰(zhàn)、一段歷練。學(xué)校給了我很好的發(fā)展舞臺(tái),我應(yīng)該懷著感恩的心積極地投入學(xué)校日常的教學(xué)工作當(dāng)中,努力發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為學(xué)校的發(fā)展、為學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。
在進(jìn)行教學(xué)工作時(shí),我采取“融入學(xué)生、搞好關(guān)系;增強(qiáng)趣聞、培養(yǎng)興趣;摸清基礎(chǔ)、量力教學(xué)”二十四字方針?lè)e極地進(jìn)行教學(xué)。
“融入學(xué)生、搞好關(guān)系”是指在課下活動(dòng)中積極努力地和學(xué)生進(jìn)行交流與溝通,使學(xué)生對(duì)本人產(chǎn)生好感,從而愿意上本人課程;
“增強(qiáng)趣聞、培養(yǎng)興趣”是指在課堂教學(xué)活動(dòng)中將理論與案例相結(jié)合,將課本內(nèi)容與課外知識(shí)相協(xié)調(diào),積極做到擴(kuò)大課堂知識(shí)范圍,在不影響正常教學(xué)進(jìn)度的前提下,努力解答學(xué)生對(duì)某些課外知識(shí)的疑惑。這樣逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)的興趣,從而愿意認(rèn)真上課、積極思考。
“摸清基礎(chǔ)、量力教學(xué)”是指通過(guò)各方面途徑了解學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),,在課堂教學(xué)中注意照顧大部分學(xué)生的知識(shí)接受能力,從而讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感到自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步,從而逐步建立學(xué)習(xí)的信心及追求知識(shí)的熱情。
由于我校學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)薄弱,綜合能力不強(qiáng),所以在教學(xué)過(guò)程中我總是由淺入深、由表及里的講解知識(shí)點(diǎn)。雖然在我校的教育規(guī)劃中,語(yǔ)文與政治是作為學(xué)生的文化課,沒(méi)有學(xué)生的專業(yè)課重要,但是我還是積極地、耐心的去教導(dǎo)學(xué)生,努力地上好每一節(jié)課,因?yàn)槲艺J(rèn)為語(yǔ)文與政治是提高學(xué)生道德水平與綜合素質(zhì)不可或缺的力量,是輔助學(xué)生學(xué)好專業(yè)知識(shí)的必要條件。雖然我認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)工作,但是也不可避免的犯下很多錯(cuò)誤。譬如;有時(shí)上課準(zhǔn)備不充分,對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題無(wú)法及時(shí)的解答,有時(shí)教學(xué)方法不當(dāng)致使學(xué)生不能夠掌握知識(shí)的要點(diǎn),有時(shí)教學(xué)態(tài)度浮躁造成教學(xué)效果不佳等等。這些都是我教學(xué)上的缺點(diǎn),我希望在下學(xué)期可以改正這些缺點(diǎn),使自己的教學(xué)水平不斷提高。
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