201*實習(xí)支教工作總結(jié)

實習(xí)支教工作總結(jié)

老沙灣鎮(zhèn)中心校

201*.12.19

實習(xí)支教工作總結(jié)

河西學(xué)院到老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校實習(xí)的總共有4位，學(xué)校在各方面都很重視他們，而且安排的很周到。下面就我校對實習(xí)生支教工作做如下總結(jié)：

一、本學(xué)期實習(xí)支教基本情況

1、我校對實習(xí)支教學(xué)生來我校實習(xí)支教非常重視，及時成立了實習(xí)支教組織管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長,教務(wù)、后勤分別負責(zé)教學(xué)和吃住等。及時召開校委會議，商定將公寓樓一樓的宿舍留給他們，并有計劃地買來新床鋪及生活用品，創(chuàng)造了良好的住宿環(huán)境。同時還多次召開住校學(xué)生會議，聽取他們對食堂的意見和建議，并及時反饋給食堂負責(zé)人，做好飯菜，改換花樣。工會活動室還新配了電視，拉上了有線電視，保證他們在業(yè)余時間可以看電視。同時還新買來了辦公桌保證了他們一人一張辦公桌。實習(xí)支教的學(xué)生均表示對吃住非常滿意，全身心投入到教育教學(xué)中。

2、學(xué)校結(jié)合實際也制定了相應(yīng)的實習(xí)支教管理制度，特別對他們請假外出做了詳細規(guī)定。確保了實習(xí)支教工作的順利進行。到我校來的實習(xí)老師共有4位。根據(jù)他們所學(xué)的專業(yè)與學(xué)段的需求，在前兩星期聽課的基礎(chǔ)上教務(wù)處給每個支教老師都安排了與他們所學(xué)專業(yè)對口的教學(xué)工作。為了讓他們盡快適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作，教務(wù)處安排了指導(dǎo)老師，指導(dǎo)教師對他們進行了崗前培訓(xùn)與指導(dǎo)，保證了他們的實習(xí)

工作的順利進行，實習(xí)支教學(xué)生均能按時上下班，嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度。學(xué)�；�本上都給安排了適量的課，他們有的代語文、數(shù)學(xué)等主課，有的還兼副班主任工作，他們都很樂意接受，甚至有的老師還主動要求增加課，主動向其它老師請教，令教務(wù)處很感動。我校非常注重支教教師的專業(yè)培養(yǎng)，著重提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量，除指導(dǎo)教師定期輔導(dǎo)外，平時還讓他們多講達標(biāo)課，凡在本組講課未達標(biāo)的，要求他們主動再講，直到達標(biāo)為止。為了讓他們盡快提高，要求他們多進行課堂反思，注意新理念的理解和運用，多觀看學(xué)校組織的觀摩課尋找自身差距來提高自己。當(dāng)然剛開始學(xué)生有些針對方言重還有些吃不消，但經(jīng)過他們的努力，學(xué)生也都能聽懂，并且他們跟學(xué)生緊，對后進生的輔導(dǎo)和作業(yè)批改都能一絲不茍，嚴慈相加，深受學(xué)生們的喜愛；廣大家長通過家長會上反應(yīng)都很滿意。

本學(xué)期的支教工作已接近尾聲，學(xué)校和支教教師都非常不舍，一學(xué)期的支教生活不僅讓支教教師學(xué)到了實踐教學(xué)的經(jīng)驗，而且給我校注入了新鮮血液，帶來了教學(xué)方式與觀念的變革，我們都期盼著能與河西學(xué)院再次牽手。

二、下學(xué)期實習(xí)支教需求計劃

我校音體美老師缺少，每年調(diào)走的也比較多，故需要音樂老師3名，美術(shù)老師2名，體育老師2名，計算機老師2名。

三、優(yōu)秀學(xué)員名單：陳平

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校201*.12.19

擴展閱讀：頂崗支教實習(xí)工作總結(jié)

頂崗支教實習(xí)工作總結(jié)

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間三個月的頂崗支教實習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。這三個月的支教實習(xí)經(jīng)歷將在我的人生中寫下不平凡的一頁，在這三個月的時間里我曾經(jīng)興奮過、失落過，但我從不曾后退過，因為我知道這對于我來說是一種難得的磨練，實習(xí)中每一個人都有自己的收獲，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感動、那份真情、那份回憶。經(jīng)歷了三個月的基層中學(xué)支教實習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣�；仡櫤蛯W(xué)生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學(xué)時代，也深感如今的學(xué)生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。

一、準備篇

201*年10月22日日記：

今天是201*年10月22日，上午我們在云縣教育局參加了頂崗支教實習(xí)會議。會議結(jié)束后，我們在實習(xí)學(xué)校石校長的帶領(lǐng)下踏上了去往實習(xí)學(xué)校云縣大寨中學(xué)的客運車。同行的還有兩位來自曲靖師院去大寨小學(xué)實習(xí)的學(xué)生以及小學(xué)的校長。頂崗支教實習(xí)生活就從這時開始了。

在客運車上，大家在一起有說有笑，石校長向我們介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況�？粗�車窗外的風(fēng)景，連綿的大山，茂密的森林，我的心情很復(fù)雜，有點擔(dān)心，更多的是興奮和激動。2小時的車程終于結(jié)束了，意味著目的地大寨中學(xué)到了。

從小在西域的鄉(xiāng)村長大，第一次來到大山

里的小鎮(zhèn)，很快，實習(xí)學(xué)校那層神秘的面紗終于被解開了。到達學(xué)校是下午二點，看到教學(xué)樓和校園里的那些學(xué)生，我又想起了很多往事。

學(xué)校的相關(guān)人員為我們安排了宿舍，我趕緊打點好了床鋪和衣物。宿舍雖

然條件簡陋，但寬敞明亮。隨后我們找學(xué)校的校長辦理交接手續(xù)，校長給我們安排了實習(xí)指導(dǎo)老師，我主要擔(dān)任八年級156、157、158班的生物課的教學(xué)工作，其中157班是我實習(xí)班主任的班級。另外因為學(xué)校有一位語文老師生病請假，所以校長又讓我兼任了158班的語文課。

很快一天就過去了，晚上躺在床上，思考了很久，也想了很多。

201*年10月23日日記：

今天是星期六，到達實習(xí)學(xué)校的第二天，昨天與原任課教師進行了交接工作，所以開始進行備課。我將要上的是八年級156班、157班和158班的生物課，還有158班的語文課，生物課的內(nèi)容比較簡單，參考教師用書和教輔書后很快就寫好了教學(xué)設(shè)計。接著進行語文課的備課，首先瀏覽了一下課本，發(fā)現(xiàn)課本內(nèi)容和原來的初中課本內(nèi)容相比變化不大，尤其是我將要講解的幾篇古文，例如《記承天寺夜游》、《觀潮》等課文，我甚至能背誦出來。所以沒有遇到太大的困難，便準備好了教學(xué)設(shè)計和自我介紹等。

下午，把整個并不大的學(xué)校以及這個小鎮(zhèn)熟悉了一下。小鎮(zhèn)的四周都被連綿起伏的大山包圍著，給人一種莫名其妙的感覺

二、工作篇

在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。（一）教學(xué)工作

整個實習(xí)期間，我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成了八年級156班、157班及158班的生物課教學(xué)工作共計六章十一節(jié)60課時和期末復(fù)習(xí)12課時。另外還完成了九年級150班化學(xué)包括課程內(nèi)容共計五單元二十節(jié)50課時和考前復(fù)習(xí)8課時。第一周還兼任了158班語文課共計4篇六課時的教學(xué)工作。

在實習(xí)過程中，我人生第一次正式站在講臺上講的第一節(jié)課是語文課，題目是《記承天寺夜游》。在備課時，語文是我擅長的課目。所以我就參考教師用書，備好了第一節(jié)語文課。后面的幾節(jié)語文課，我先后講授了《觀潮》等古文，158班的語文老師也聽了一節(jié)課，并給了我一些建議。

我的專業(yè)實習(xí)課目生物課則在指導(dǎo)老師俸老師的指導(dǎo)下，進行了備課、講課。

剛開始的幾節(jié)課，我對時間把握的不好，有一節(jié)課內(nèi)容沒有講完。俸老師為我指出了教案的不足以及上課的缺點，并且要求我多聽課，他沒有絲毫的架子，更多的是朋友間親切交談。

認識了自己的不足，聽課就有了針對性，后來我參與了理化生教研組的聽評課。在聽課過程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語言是這種藝術(shù)的傳達方式。聽課的過程，是積累經(jīng)驗的過程。在了解教學(xué)流程的同時，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。后來其他老師聽了我的生物和化學(xué)各一節(jié)課。聽課后，教研組的老師給了我很多建議，獲益匪淺。尤其教務(wù)副主任白老師給我的建議，我至今記憶猶新。

隨著時間的推移，通過聽課和實踐，我開始有了一些進步。在上課的過程中，我也遇到了困難。如課堂秩序、學(xué)生不配合。正是這些小小的挫折，讓我越戰(zhàn)越勇，更讓我懂得，作為一名教育工作者，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系，而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員、學(xué)生們的良師益友。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者�！睂τ谝呀�(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力的八年級學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)。我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥。由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的。在批改之后，我都會對每一道習(xí)題，進行詳細的批注，并且強調(diào)改正缺點的重要性,并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之。我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去改變每一個學(xué)生。

九年級150班的化學(xué)課則是“奉命于危難之際|”，因為一位化學(xué)老師請了長假，所以我們就接替了她的工作。因為化學(xué)是畢業(yè)班的課程，所以我格外用心，化學(xué)是我最擅長的課目。在教學(xué)過程中，我耐心的講解每一個知識點和每一道

習(xí)題，雖然是全校最差的班級，但在兩次考試后，150班的化學(xué)成績和其他班的相比差不了多少。并且年紀前十名的學(xué)生有兩個就在150班。

此外我的教學(xué)論文《多媒體教學(xué)在中學(xué)生物中的應(yīng)用》在教學(xué)論文評比中獲得了教研組的一致好評。

（二）班主任工作⑴在工作準備方面

首先我得較快的了解整個班級的情況特點。我應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學(xué)生，畢竟我們面對的還是學(xué)生，這也是對我工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

⑵在班級日常管理方面

我在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時，給他們講一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業(yè)上交，很多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來不寫作業(yè)。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學(xué)能很好的改掉不寫作業(yè)的習(xí)慣。特別是我們班的楊學(xué)先，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，學(xué)習(xí)主動性不夠，像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。

⑶在班級活動方面

開展活動，學(xué)生是主體，因此開展的活動就應(yīng)該迎合學(xué)生的興趣。在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué)生的意見，我組織157班和158班進行了一場籃球比賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我結(jié)合我自己所擅長的籃球知識，指導(dǎo)學(xué)生展開了一些訓(xùn)練，

這些訓(xùn)練非常有效果。最后我擔(dān)任157班的教練，臨場指揮，157班以31：15的絕對優(yōu)勢贏得了勝利。在比賽過程中，男生在場上頑強拼搏，女生在場下加油助威，很好的體現(xiàn)了班級的凝聚力。⑷主題班會

在12月份，我組織了兩次主題班會，第一次的主題是：從釣魚島撞船事件談愛國主義教育。在整個班會過程中，首先使同學(xué)們詳細地了解了釣魚島撞船事件及相關(guān)背景，進一步指出事件的本質(zhì)原因是中日雙方乃至中美兩國的綜合國力方面有很大的差距。告誡同學(xué)們青少年要認真讀書，肩負起振興中華的責(zé)任，為中華崛起積蓄力量。學(xué)生在班會上積極發(fā)言，各抒己見，起到了很好的教育效果。第二次班會的主題是：感恩。這次班會也很成功，尤其是觀看了一橫老師的演講視頻后，很多學(xué)生都深受感動，多名學(xué)生暢談了自己的想法，深悟到了父母對自己的關(guān)愛，懂得了要去感恩關(guān)愛和幫助自己的每一個人。

三、生活篇

在實習(xí)期間，我們自己做飯，每周要去買菜等生活用品。雖然生活條件艱苦，

但我和搭檔我的好朋友在生活和學(xué)習(xí)上互幫互助，在生病的時候互相照顧，在心情失落的時候，給對方關(guān)心和安慰，努力的帶給對方快樂。實習(xí)的3個月后，歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨，那份真摯的友情上又增加了一份親情。

四、師生篇

在教學(xué)中，我除了講解課本內(nèi)容，還講人生哲理，努力地用心去感化每一個學(xué)生。除了日常的教學(xué)工作外，我還了解了學(xué)校和學(xué)生的其它情況，還有當(dāng)

地的人文特點和風(fēng)俗習(xí)慣。通過和學(xué)生的交流，了解到了一些學(xué)生家庭狀況不好，有些學(xué)生到學(xué)校讀書要走幾十公里的路，了解到了學(xué)生的困難和艱辛，我盡可能的給予他們一些鼓勵和幫助。利用課余時間通過不斷的和學(xué)生交流，我和學(xué)生間建立了較好的師生關(guān)系。

在實習(xí)結(jié)束的前一周，150班的學(xué)生為我舉行了一周的歡送儀式。班主任破例帶領(lǐng)全班同學(xué)和我們兩位實習(xí)老師去學(xué)校邊的小河邊游玩，在小河邊我和學(xué)生們進行了豐富的互動活動。在離開實習(xí)學(xué)校的前一天，我的學(xué)生為我舉行了歡送儀式，全班同學(xué)一起為我獻上了一曲《離開以后》，隨后我也為學(xué)生唱了兩首歌曲。在我為學(xué)生演唱《神話》時，我

突然發(fā)現(xiàn)幾乎所有的學(xué)生都哭了，連幾個平時調(diào)皮的男生都流淚了，我也感動的流下了淚滴。

201*年1月9日早上，為期3個月的頂崗支教實習(xí)結(jié)束了。我們要離開了，有很多學(xué)生來送我，并且送給我一些小禮物。在大寨客運站，我和我的學(xué)生一一握手道別后，依依不舍的離開了他們。在踏上客運車的瞬間，我又看到了學(xué)生的淚水，在汽車啟動后的剎那間我的淚水忍不住的涌出了很多

其中有三個學(xué)生早晨坐客運車趕了20公里的路來學(xué)校送我。這是其中一個學(xué)生發(fā)給我的短信：老師，我會去送你的，無論以后怎樣，不要忘記我們。相信明天會更好，有緣千里來相會，無緣對面不相識，人生何處不相逢，相信我們還會見面的。

學(xué)生短信二：老師，我們不會忘了你的，我們會永遠記住你的，老師，我們愛你，老師我們對你有說不完的話。

就像電影《肖申克的救贖中》所說的那樣：監(jiān)獄這個地方你剛開始討厭它，過一段時間后你會喜歡它，最后你發(fā)現(xiàn)你會離不開它。有些東西直到失去的時候，才會懂得去珍惜

歡樂趣，離別苦。

君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，

只影向誰去！

短短的3個月，很快就過去了。這次頂崗支教實習(xí)經(jīng)歷已經(jīng)成為了我人生中的一段美好回憶，給了我一筆寶貴的財富。我實習(xí)，我收獲。我付出，我快樂！

友情提示：本文中關(guān)于《201*實習(xí)支教工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*實習(xí)支教工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*實習(xí)支教工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/415966.html

• 上一篇：實習(xí)自我總結(jié)
• 下一篇：小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)