八年級日記精選 本文簡介：

4月9日星期一晴聽歌的學(xué)問音樂課�！敖裉鞄孜煌瑢W(xué)上來唱歌，大家掌聲鼓勵�！闭f完，碩大的教室里便奏起了轟鳴的掌聲。掌聲過后，“三劍客”上臺唱歌了，我們都瞇起眼欣賞起來。剛一出聲，剛閉的眼睛又睜了開來，人人臉上眨巴眨巴的眼睛里都透露處了一絲詫異。“他們跑調(diào)了”，“唱得真難聽”這類的話語回蕩在耳邊。終于，

八年級日記精選 本文內(nèi)容：

4月9日 星期一 晴

聽歌的學(xué)問

音樂課。

“今天幾位同學(xué)上來唱歌，大家掌聲鼓勵。”說完，碩大的教室里便奏起了轟鳴的掌聲。掌聲過后，“三劍客”上臺唱歌了，我們都瞇起眼欣賞起來。

剛一出聲，剛閉的眼睛又睜了開來，人人臉上眨巴眨巴的眼睛里都透露處了一絲詫異�！八麄兣苷{(diào)了”，“唱得真難聽”這類的話語回蕩在耳邊。終于，他們唱完了，另一組選手上場了，我們不報太大希望地瞥著那位同學(xué)。

“奇跡”又一次誕生了，美妙的歌聲百靈鳥般撥動著我們的心弦，幾乎所有的同學(xué)都陶醉其中，包括音樂老師。

同樣是唱了一首歌，同樣的時間準(zhǔn)備，差別為什么這么大呢？下課后詢問之下，這才得出原因——前者是兩人快要到上課前隨便挑的一首歌，與他們的音區(qū)絲毫不符，后者是幾人一直喜歡的歌曲，所以唱得很好。

“興趣是最好的老師”。在一節(jié)小小的音樂課上，體現(xiàn)了這一大大的哲理。

4月3日 星期二 晴

驚心動魄五分鐘

“夏淇源，作業(yè)馬虎，字跡潦草，錯誤率高，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正�！本o接著，便是計生刺耳的“唰唰”聲。

正在考試的我“人在曹營心在漢”，雖然正在寫著數(shù)學(xué)題，可眼神卻出賣了我——無時無刻地盯著講臺上那一沓沓試卷。

隨著一份份考卷的“尸骨無存”，我的心也“咚咚”直跳，我臉漲得通紅，甚至讓人會誤以為我發(fā)燒了。一聲聲批評聲雖然對象并不是我，但卻聲聲扎心，字字見血，簡直就是在罵我。

終于暴風(fēng)雨的過去，也讓我沉靜下來，但又久久不能讓我平靜：我為什么會這么緊張？

也許這和我的一貫作風(fēng)有關(guān)，一向潦草行事的我對待正在罵人的班主任自然會有恐懼感，若是我基礎(chǔ)扎實，也不會如此了。

3月29日 星期四 多云

快中有細

英語考場上。

“今天不是我第一次給你們監(jiān)考了，你們應(yīng)該知道我的規(guī)矩：與英語有關(guān)的資料上交，不能側(cè)身體……”

即將要放聽力了，可是卻遲遲聽不見聲音，偶然聽見的，也只有監(jiān)考老師忙手忙腳的窸窣聲。原本是清涼的天氣，那位監(jiān)考老師卻異常燥躁：時而看看電腦；時而蹲在地上弄音響；時而跑向走廊，臉龐充斥著著急與自責(zé)。

終于窸窣聲停止了，取之而來的清晰的聽力內(nèi)容。忙碌了好長一段時間的監(jiān)考老師總算是有了收獲。

這時，我忽然發(fā)現(xiàn)，這位老師嘴巴上說得非常狠，心中卻是另外一面，一心為我們著想。

生活中這樣的人并不占少數(shù)，他們表面嚴肅，心中卻異常溫和，無時無刻地祝福我們成長。

3月27日 星期二 晴

合理開花

春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，一個姹紫嫣紅的季節(jié)，同時更是一個生機勃勃的季節(jié)。

然而，就是在這百花齊放的季節(jié)里，偏偏有那么一個例外——廣玉蘭。

不像桃花那般爛漫，不似櫻花那么芬芳，此時此刻的廣玉蘭，早已是風(fēng)燭殘年——早于其他花朵，初春它便綻放光彩，令人集目光于一體，巧妙地避開了鋒芒，卻同樣讓人們一賞它的美艷。

正像廣玉蘭，我們?nèi)祟愐惨�瞅�?zhǔn)機會，不要中一昧地和其他人競爭，可以選擇一些適當(dāng)?shù)臅r機。抓住時機，一舉成功。

3月24日 星期六 晴

誡友書

夫?qū)W習(xí)之竅，勤能補拙，專得高績。非刷題無以進步；非閱讀無以成熟。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。是以必得斷“榮耀”，決“荒野”。汝自好嬉，學(xué)有余力，若亦勤也，必將成國之器也。年與時馳，意與日去，再無勤者，必將悔之終身！至?xí)r，汝悔又何及？

3月22日 星期四 多云

撥“霧”見日

大霧！大霧！

迎著一丁點太陽光，聽著小鳥的呢喃軟語，我準(zhǔn)備前往學(xué)校。

身旁的樹葉“嘀嗒嘀嗒”地滴著清澈透明的水珠，汽車上也為密密麻麻的小水珠所覆蓋。只有那高高懸在天空滲出的光芒照耀我前進。

不到馬路還不知道霧是這么的濃。伸出五指來，幾乎都快看不見五指。以往遠遠便能“亮瞎人們的眼”的遠光燈，今天卻不見其“威嚴”，直到眼皮底下，方能知曉對面有來車。紅綠燈朦朦朧朧能辯出顏色，若是換成其他顏色，恐怕又要有不知多少司機重進培訓(xùn)班了�！斑@天闖紅燈攝像頭拍得著嗎？”爸爸調(diào)侃道。

終于，“平安無恙”地來到教室。“今天成了‘夾心餅干’被夾在兩車中間。”老師埋怨道。時馳，一晃便到了上午九點。這時，我偶然發(fā)現(xiàn)外面竟是另外一面——青翠欲滴的嫩芽上綴著小水珠，一眼能望見另外一幢樓的同學(xué)們在上課。陽光又如往常一樣灑在窗邊，烈日亮得讓人睜不開眼，原來的層層濃霧也已散去。

生活中，不也有這層層霧擋住了我們嗎？但它們都是暫時的。我堅信，終將有一天，會撥開濃霧見到和煦的陽光。

3月20日 星期二 陰

“乒排球”

體育課。

今天下雨，老師讓我們在室內(nèi)掂排球，很快，老師離開了，我和同學(xué)們心生無聊，突發(fā)奇想地把排球當(dāng)做乒乓球來打。

因為沒有拍子，球又是這么大，導(dǎo)致大家打起來都非常困難，

最困難的是發(fā)球，由于排球彈性不足，經(jīng)常會一下彈好幾次，彈起來的高度也很低，于是，我和同學(xué)總是像乒乓球初學(xué)般，總是“打斷球”，沒有連續(xù)打到兩次。

大約打了十多分鐘后，我們漸漸摸清了技巧，終于能夠連貫地打上那么幾球了。

到了下課，我們已經(jīng)能一直打下來。打得不分勝負，其激烈程度絕不亞于異常貨真價實的乒乓球賽。

經(jīng)過一節(jié)課的訓(xùn)練，同學(xué)們和我的“乒排球”技都大大提高，這也不同時詮釋了那個恒古不變的道理嗎？——熟能生巧。

3月17日 星期六 陰

蒸燒賣

很久沒吃燒賣了，今天媽媽突發(fā)奇想想做燒賣。

第一步：和面。將面粉、水之類的材料和在一起，然后用手反復(fù)攪拌，將它揉成面團狀，然后就可以把它撈上來，開始準(zhǔn)備下一道工序。

第二步：搟面。手拿一根一拃多長的搟面杖。先將一大團面“母體”分成一團一團子孫——小面團，圓溜溜地，活像顆顆巨型珍珠。這時，用搟面杖將小面團向各個方向延伸出去，漸漸地，漸漸地，一個漂亮的圓便呈現(xiàn)在我們面前。

第三步：拌餡。在搟面同時，廚房間正在忙忙碌碌。將洗凈的蔥花、生姜、香菇剁成丁，與肉丁一并放進燒著熱油的鍋里來來回回像炒菜那樣翻炒幾下，陷就拌成功了。

第四步：裹陷。全家人齊動手，用筷子將陷放進面皮中央，不同于包餃子，這時，要把皮往上方卷，卷成一個毽子狀，再在它的頸部按壓幾下，一個生的燒賣也就完工了。

第五步：入鍋。這里一個神奇的時刻，食物就是在此時由生轉(zhuǎn)熟，散出誘人的香味，勾著人們的食欲，把做好的生燒賣一個一個擺進蒸屜，蒸上幾分鐘，便大功告成了。

在大家正在分享豐收的喜悅時，我想：這么小小的燒賣，居然有這么多道工序，做人做事，又何嘗不是呢？只有經(jīng)過層層加工，才能收獲果實，收獲成功。

15米折返跑練習(xí)

八（12）眭淵

體育課，我們進行了15米的折返跑練習(xí)。

剛開始，老師吹哨頻率很慢，我輕松地邁大步，不一會便到了對面。我立刻將重心放低，用左腳一撐，做了一個180度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過聲來，等待老師的哨音。第二次，我依然感到非常輕松，覺得也沒什么難的。隨著時間的縮短，我不由得加大馬力，但我的腿就像灌了鉛似的，怎么用力都邁不開。老師哨音越來越急促，我的呼吸也越來越急促，步子越來越沉。很快，我落了下來，已經(jīng)完全跟不上老師的節(jié)奏。原來，15米折返跑并非如此簡單。

不管怎么樣，這個測試的成績是為了整個華校，為了我們自己能在中考中順利過關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)更加努力地練習(xí)，在跑道上能多練一次是一次。現(xiàn)在也許很弱，但我堅信，未來我們會更加出色。

邢峰楷觀察日記

八（12）眭淵

今天上午第四節(jié)課，邢峰楷搬到了劉小江旁邊，我也開始了管理他的任務(wù)。

生物課，即使他做到了第一排，他的筆記意識依然不強。但他為了能夠了解要劃的內(nèi)容，經(jīng)常去看劉小江的中考指南。在此期間，還要我不斷提醒他。中午復(fù)習(xí)地理，他不認真，整個過程就在睡覺。他百無聊賴地趴在桌子上，雙眼無神。我用力推他一把，他朝我笑了笑。但依然趴著不動。我?guī)状稳�番讓他喝水，他要么喝水，要么去弄邱璟深。有一點還算比較好，數(shù)學(xué)課他沒有聽，怕交不上作業(yè)，于是找我給他補課。在我去上輔優(yōu)課之前，還“哭著”讓我借給他一頁詩歌。他說沒有買，但是要寫作業(yè) 。

一天的觀察讓我明白了：成績再差的同學(xué)也有希望，只要他肯學(xué)，就一定能在自身的努力、他人的幫助下變得更好。這一點，邢峰楷做得就比陳浩好。

值日班委管理日記

八（12）眭淵

又是一周星期三，在過去，我的工作主要是記錄值日班委和值日班長的值日情況。但這次，情況完全不同了。

上午第三節(jié)課課間，我照常站上講臺，進行班級的課間管理。當(dāng)所有的聲音都小了下來之后，我便去消滅那些依然存在的不安分因素。我走到王瑞面前，看著他一副“大老板”的模樣，坐在公用皮椅上，翹著二郎腿在那兒不知道想什么。我善意提醒說：“王瑞，回你位置上去�！蔽疫@句提醒，卻惹怒了王瑞。他立刻大叫起來，說：“我正在想上節(jié)課陸老師給我們將的論證方法、論點和論據(jù)，你這么一吵打斷了我的思緒�！蔽叶�話不說，便將他記在了班級日記薄上。

今日不同往日。如今我是帶著他人管理班級，在進行管理的過程中就應(yīng)該更加嚴格，這樣才能在值日班長的面前做出好的榜樣。

艷老師：眭淵是我們班特別公正的小可愛，他做事認真，公正，比較耿直，從來不拐彎抹角。雖然招一些“難管分子”的嫉恨，但大多數(shù)同學(xué)還是比較欣賞這位小班委的。只是希望你在寫日記的時候還要注意生活感更濃一點，思考的角度更多樣些，語言再豐富一點。

3月15日 星期四 雨

寫作活動

今天下午要舉行寫作的活動。

“哎！又要寫作文了�！敝車�的同學(xué)剛抬起的頭，又低下了。

白駒過隙，一晃就到了下午，緊皺的眉頭剛剛有所舒展卻又緊皺起來，發(fā)下作文紙下來后，唉聲嘆息的聲音更多了。

看向旁邊的同學(xué)：她整個兒趴在桌子上，直眨巴著眼睛，由內(nèi)而外透出一種無可奈何。嘴巴微微磨動，“嗡嗡”好像在念叨什么。腦袋來來回回地晃來晃去，掃描儀般搜索著世間的寫作素材。一只手放在桌一圈一圈轉(zhuǎn)著筆，另一只手一下又一下敲著桌子，指甲和桌面奏出陣陣節(jié)奏。

再遠望周圍，愁眉苦臉是同學(xué)們表情的概括；唉聲嘆氣是同學(xué)們語言的代表。曾經(jīng)的我，也是他們中的一員，可是上午數(shù)學(xué)老師的一個小小舉動，卻被我捕捉而來，于是我抓緊時間，奮筆疾書……

常言道：“世間并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”《馬說》寓：“世界上并不缺少千里馬，而是缺少發(fā)現(xiàn)千里馬的伯樂”。我曰：“世界上并不缺少寫作素材，而是缺少發(fā)現(xiàn)寫作素材的那顆心”。

3月14日 星期三 陰

打乒乓球

體育課。

“排球沒練好的繼續(xù)練排球，其余人自由活動！”剛被三腳架集合在一起的臺球，被這一聲話語一擊打，立刻散向各處。

我也來到乒乓球館準(zhǔn)備一展身手。緊接著，我和另外一位同學(xué)的乒乓球賽開始了。這是一位球技不容小覷的對手，正合我意。于是，我控制角度，一個球“嗖”地一下發(fā)射過去，很快，他輕而易舉地打了回來，而我伸過手去，準(zhǔn)備接球，冷不防，這個球“嗖”一下地從我的手底劃了過去——我失誤了。

再試一次，那個同學(xué)又一次發(fā)球過來，可是我卻又一次沒能接到，從球拍一旁擦了過去，我不甘心，連連嘗試，但卻連連失敗。直到打到后來，我才漸漸正常。

這次發(fā)揮失常的主要原因在于我很久沒有打乒乓球了，手上的感覺一點兒也沒有了，這也印證了那句“拳不離口，曲不離手”。

平時學(xué)習(xí)，寫作文也是這樣，時間一長，就幾乎忘了該怎樣寫，因此，我做一件事就不能停止，否則，便會逐漸淡忘。

3月13日 星期二 晴

練排球

體育課。

“自已拿排球，練習(xí)一墊一傳，到組長那去過關(guān)”。

望著其他人那不慌不忙，坦然面對的神情，陣陣緊迫感竄上我的心頭——我還不太熟練��！于是，我瘋狂地練習(xí)，可是卻幾乎毫無效果。忽然，我一眼瞥向一旁的同學(xué)，驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的手腕居然是垂直向下的，而卻是伸直了手。

“偷師學(xué)藝”學(xué)到的“訣竅”我很快投入運用。果不其然，很快，我便能達到標(biāo)準(zhǔn)，不緊不慢地接受檢查。

學(xué)習(xí)不也正是這樣嗎？只有懂得學(xué)習(xí)的竅門，才能把成績提高。因此，我也要摸索并學(xué)習(xí)他人的竅門，才能提高學(xué)習(xí)成績。

3月8日 星期四 晴

夸一夸我們班上的她

她是力爭上游的一位老師。她上課時總是不帶書，將沉淀淀的知識裝在腦中，一點一點澆灌著我們。我們像干燥的海綿，吮吸著知識的甘霖。平時，她幾乎每周都要考至少一次的試，增加了我們的“題匯量”，也豐富了我們的大腦。每逢大考前夕，她布置的作業(yè)都是翻倍增加，一字一詞之間，都飽含著她的用心良苦。也正因為如此，我們班總是名列前茅。為此，我要說：韋老師，你是華南學(xué)校極普通的一名教師，然而絕不是平凡的老師，我贊美韋老師。

3月1日 星期四 陰

變了味的元宵

明天，即將是一年一度的元宵節(jié)，最不能錯過的便是同家人一起猜燈謎了。

然而，聽媽媽說，去年猜燈謎時有些人“作弊了”——用手機直接“百度”搜答案，然后領(lǐng)獎品。聽到這個消息我震驚了一番。猜燈謎，原本就是一件很有趣味的事，猜出了燈謎頃刻間一股自豪感油然而生，獎品只是物質(zhì)上的獎勵，而這些人呢？只顧追求物質(zhì)獎勵，原來那種猜出燈謎的喜悅感消失得灰飛煙滅。

對于這種現(xiàn)象，我對這種人產(chǎn)生極大的厭惡——自已一昧地貪心，卻貪走了他人的喜悅，貪走了元宵佳節(jié)，促使元宵節(jié)變了味。15米折返跑練習(xí)

八（12）眭淵

體育課，我們進行了15米的折返跑練習(xí)。

剛開始，老師吹哨頻率很慢，我輕松地邁大步，不一會便到了對面。我立刻將重心放低，用左腳一撐，做了一個180度旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)過聲來，等待老師的哨音。第二次，我依然感到非常輕松，覺得也沒什么難的。隨著時間的縮短，我不由得加大馬力，但我的腿就像灌了鉛似的，怎么用力都邁不開。老師哨音越來越急促，我的呼吸也越來越急促，步子越來越沉。很快，我落了下來，已經(jīng)完全跟不上老師的節(jié)奏。原來，15米折返跑并非如此簡單。

不管怎么樣，這個測試的成績是為了整個華校，為了我們自己能在中考中順利過關(guān)，我們應(yīng)當(dāng)更加努力地練習(xí)，在跑道上能多練一次是一次�，F(xiàn)在也許很弱，但我堅信，未來我們會更加出色。

 

八年級日記精選 本文關(guān)鍵詞：八年級，精選，日記

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