歡迎來到我的家 本文簡介：

歡迎來到我的家我的家人分別有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和妹妹。我們之間發(fā)生了一件難忘的事情。我們接下來一起看一看，到底發(fā)生了一件什么難忘的事情呢、有一次，放下雨了，我沒有帶雨傘，媽拿著雨傘去接我回家。在路上，我看見雨傘只遮到我，而沒有遮到媽媽。于是，我便對媽媽說：“媽媽，雨傘沒有遮到您�！�

歡迎來到我的家 本文內容：

歡迎來到我的家

我的家人分別有：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟和妹妹。我們之間發(fā)生了一件難忘的事情。我們接下來一起看一看，到底發(fā)生了一件什么難忘的事情呢、

有一次，放下雨了，我沒有帶雨傘，媽拿著雨傘去接我回家。在路上，我看見雨傘只遮到我，而沒有遮到媽媽。于是，我便對媽媽說：“媽媽，雨傘沒有遮到您�！眿寢屨f：“有遮到我呀�！被氐郊业臅r候；我發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服濕漉漉的。現(xiàn)在，我終于明白了一個道理；媽媽，是在疼愛我，才會說：“有遮到我呀�！�

��！我真喜歡我的媽媽。

點評：通過媽媽為“我”遮雨這件小事體現(xiàn)親情的偉大。

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有一次，媽媽在做家務，我走過去說：“媽媽，我?guī)湍�做些力所能及的家務吧，您太辛苦了。”媽媽說：“你還小，不會的�！蔽抑缓没刈约旱姆块g了。

過了幾天，趁媽媽去買菜的時候，我就開始做家務了，首先，我先把玩具收拾好，再掃地，再拖地，不一會兒，我把客廳整理得干干凈凈。媽媽回來了，看見屋子這么干凈，就對我說：“這是你做的嗎？”我說：“是啊�！眿寢層謱ξ艺f：“你真是一個懂事的好孩子�！蔽衣犃�，心里樂得像開了花。

點評：通過描寫讓我們看到了一個乖巧懂事的小女孩，真棒！

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一天晚上，我做了4項業(yè)，還在拿手機做作業(yè)的時候。爸爸過來說：“來，把手機拿來在我旁邊做。這時我有一題不會做，我就問爸爸這題怎么做？于是，爸爸就開始給我細心的講解這道題的答案是怎么算的。做完之后，爸爸和我開始挑戰(zhàn)外校的同學，是用手機答題看誰得分多。如果一樣分數(shù)的話，就比誰用的時間少，剛開始我不敢，叫爸爸幫我玩，爸爸幫我從560分升到1295分，而且還大聲地念出題目和答案來。我心想：“爸爸應該在為我加油！”于是，我把手機拿過來，開始自己玩，突然，我感到全身充滿了力量，我覺得這是父愛的力量。于是，我開始認真答題起來。一轉眼，我就把分數(shù)升到4980分，我覺得太不可思議了！但是，這股力量是爸爸給我的，等我長大了以后，我一定要孝敬父母。

點評：注意適當分段，通過父子之間的互動，體現(xiàn)親情的溫暖。

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今天是星期四，我放學回家后把書包放下，拿起今天的作業(yè)開始唰唰地寫了起來。作業(yè)寫完后，我拿起洗腳盆，去衛(wèi)生間盛洗腳水給爸爸洗腳。我把爸爸叫到后門，然后叫爸爸坐下，再把洗腳放在爸爸前面，讓爸爸把腳丫放進里面，開始給爸爸洗腳。爸爸吃驚地說：“你要干嘛？”我邊幫爸爸洗腳，一邊說：“爸爸，我要幫您洗腳。”媽媽在一旁拿起一根干凈的甘蔗皮，說：“你用這根幫你爸爸洗一洗腳趾頭中間那些臟東西�！蔽艺f：“好的！”爸爸和媽媽一起說：“女兒懂事了，懂得體諒爸爸，媽媽了！”他們一起開心地笑了！我自豪地說：“我長了！”這真是難忘，快樂，開心的一天！

點評：通過人物細節(jié)描寫，向讀者們展示了一幅溫馨的畫面。

歡迎來到我的家 本文關鍵詞：歡迎來到

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